学生学会感恩演讲稿700字Word文件下载.docx
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喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?
怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?
哀的时候是否会惆怅万分失落无比?
乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?
要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?
要如何持续平静的心灵?
[由整理]怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;
就当怒,是培养我们耐性的时机;
就当哀,是天将降大任于自我的先兆所以必先苦我心志;
就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。
如此,还会有什么再影响到自我平静的心绪呢?
别人对自我不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们务必用心改善;
别人对自我好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自我就务必再接再厉更进一步。
事业的成败也是如此。
感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种用心的处世方式学会感恩,不要去记恨对你不好的人。
作家余杰说过一句话:
恨一个人对自我的伤害,远远比对对方的伤害大。
学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山。
学会感恩,懂得给别人机会就是给自我机会,赠人玫瑰手留余香,这天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自我一把。
生活是面镜子,学会感恩,对生活时时持续微笑的情绪,生活也会还你以微笑。
那么,就让我再次用一个小故事结束这天的演讲吧:
有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游。
在飘过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。
当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。
朋友奇怪的问他为什么两次在不一样的地方写字,佛印答道:
巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;
相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。
学会感恩的生活,宁静而祥和。
(二)各位老师,亲爱的同学们:
感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自我……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放,尽管在我身边,飞舞漫天的雪,渐渐溶入我的心,一瓣一瓣。
只因感激,感激“逝者如斯”的生命,赐予我这一方净土,赐予我心里的晴空,清丽,柔和,宁静,温暖,我才能在风雪漫天里微笑着,体味冬天的春光。
人,要常怀一颗感恩的心。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;
苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;
高山感恩大地,因为大地让它高耸;
我感恩,很多很多人……我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。
坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
爸爸,您是女儿心中那座安全而温暖的靠山,累了的时候只要在上面躺一躺就能够精神百倍;
爸爸,您是女儿心中辽阔海洋的彼岸;
在岸的那头等待女儿的归来。
爸爸,您是女儿心中的太阳,那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影……妈妈,是您怀胎十月,把我带到这个五彩缤纷的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯大,多少次,帮我换尿布,多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子,多少个炎热的夏日里,是您把扇轻摇,为我赶走蚊子……妈妈,谢谢您,感谢您容忍、包容了女儿的一切。
回想以前的任性,我羞愧万分,那一幕幕的往事涌现脑海,推开记忆的大门,我的思绪飘然回到了从前……所以,我励志要做一个感恩人报效父母,报效祖国,报效所有关心过过我的人--我的父母,老师乃至朋友我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓,朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。
但你们却无怨无悔,风雨中仍固守成法那三尺讲台。
一天天,一年年,我们在校园里茁壮成长,从懵懂孩童到青春飞扬,是你们谆谆教导给我们力量与信念;
是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里;
是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。
老师,作为你们的学生是我们三生修来的福,你们的点滴关爱,我们铭记在心,永世难忘我感恩我的朋友,是他们让我感到群众生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝。
”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩……很多人……感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;
感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;
感恩,让我领略到阳光的妩媚;
感恩,让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟;
感恩,让我明白……感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,……感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。
我很敬佩那些有感恩之心,有励志的人张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史。
勾践怀着对百姓的感恩奋发图强,卧薪尝胆,休养生息,最终报仇雪恨,为后人所颂扬。
雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习,克服困难,工作兢兢业业,生活艰苦朴素,乐于助人,他用自我年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。
……回顾历史,综观现实,有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。
记得聋哑盲人海伦?
凯勒在她的自传中这样写道:
“我感谢大自然给予我温暖的阳光,我感谢父母给予我敏感的触觉,我感谢我的老师给予我美妙的知识……”这样一位重度残疾的少女,就是怀着感恩的心应对原本不公的天赋,她甚至感谢上天给予她的不幸,因为正是不幸使得她比常人更加坚强,更加不屈不挠。
她克服了重重困难,奇迹般地成为了一名伟大的文学家。
存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命、身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。
感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不就应轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而就应让生命到达新的高度,体现出生命的价值,让生命更有好处,显出生命本应拥有的精彩。
(三)各位老师,亲爱的同学们:
大家好这天我演讲的题目是:
学会感恩。
感恩无处不在。
我站在那里的理由是什么?
就是感恩。
感谢老师们同学们的支持,感谢学校给予的机会,感谢父母的生育与培养,也要感谢我自我的付出。
因为感谢着这些,我这天便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。
他们感谢天神,感谢主。
当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;
感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;
感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;
感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;
感谢江河,它让你拥有清水;
感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。
感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?
感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?
对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?
所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。
有人帮忙了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;
将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;
将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
所以,感恩,是一种多样的艺术。
常说:
“三有三为。
”心中有祖国,为祖国做件事。
不是为了回报、感谢伟大的祖国么?
心中有群众,为群众做件事,不是为了回报、感谢温暖的群众么?
心中有他人,为他人做件事。
不是为了回报、感谢生活中的每个人么?
有人说,忘记感恩是人的天性。
当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。
这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩的心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
正是因为他们的存在,我们才有了这天的幸福和喜悦。
常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮忙和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。
常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自我;
感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……感恩,是我们生活中永恒的话题。
学会感恩,学会热爱生活。
我们将会感受到更多快乐学生学会感恩演讲稿700字
(四)各位老师,亲爱的同学们:
大家好,我是六年级的×
×
,很高兴我能在这里带给大家一段演讲。
今天我演讲的主题是《学会感恩》。
“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。
还有成语“滴水之恩,涌泉相报”告诉我们的就是感恩。
感恩是每个人应有的基本道德准则,感恩是做人的起码修养。
感恩是人性善的反映,感恩是一种生活态度,感恩是一种美德,感恩是一片肺腑之言。
我们每个人都应该学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩。
学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心。
学会感恩,就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。
一个人只要懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩。
没有阳光就没有日子的温暖;
没有雨露就没有五谷的丰登;
没有父母就没有我们自己;
没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。
亲爱的同学们,让我们积极行动起来吧让我们荡漾于这缕感恩的春风中,使我们的校园变的更加美好,使我们的未来变得更加灿烂,使我们的社会变得更加平安与和谐谢谢大家,我的演讲完毕。
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