湖南省衡阳市七年级生物上册期末调研检测附答案.docx
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湖南省衡阳市七年级生物上册期末调研检测附答案
2015年上学期初一年级生物学科期末检测试题
试卷说明:
本卷共二大题31小题,共计100分,时量60分钟
一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)
1、用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台( )
A.目镜5×、物镜8×的显微镜B.目镜10×、物镜40×的显微镜
C.目镜15×、物镜10×的显微镜D.目镜20×、物镜45×的显微镜
2、在显微镜下观察临时装片时,见物像偏上、偏右,为使物像放正中,应将装片( )
A.往下、往右移 B.往上、往右移C.往下、往左移D.往上、往左移
3、下列物体中不是生物的是()
A.蕨的化石B.冬眠的蛇C.病毒D.休眠的种子
4、“朵朵葵花向太阳”,说明生物具有什么特性
A.遗传B.变异C.能对刺激作出反应.D.能呼吸
5、观察法是进行科学研究的一种方法,下列说法中错误的一项是( )
A.观察必须借助显微镜才能进行B.科学观察要有明确的目的
C.要全面地、客观地、细致地观察D.观察时要认真思考,并如实做好记录
6、具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是()
A.淡水生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.森林生态系统
7、下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是( )
A.“春来江水绿如蓝” B.“草盛禾苗稀”
C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” D.“雨露滋润禾苗壮”
8、要探究水分对鼠妇生活的影响,在下列的四个实验装置中,应该选择()
A
B
C
D
9、下列食物链可以正确反映生物之间关系的是( )
A.狐→兔→草B.草→兔→狐
C.阳光→草→兔→狐D.阳光→草→兔→鹰
10、
某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示,假设这四种生物只构成一条食物链,则下列说法不正确的是()
A.生物丙能进行光合作用
B.若此生态系统被重金属污染,则重金属含量最高的是生物乙
C.如果甲的数量增加,在一段时间内,乙和丙的数量将增加
D.物质和能量的流动方向是:
乙→甲→丁→丙
11..细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是( )
A.细胞质 B.线粒体 C.细胞核 D.叶绿体
12、把菠菜放在沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的菜汤,说明菠菜细胞被沸水烫死,细胞内的物质流到了水中,如果把菠菜浸在冷水中,冷水却不会变成菜汤,这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流( )
A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质
13、绿色植物细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是( )
A.线粒体和叶绿体B.核糖体和高尔基体
C.中心体与内质网D.高尔基体与叶绿体
14、“当你置身于一片树林中,你会看到高大的树木,不知名的花草,各种各样的小动物,枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过,树叶沙沙作响,不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱,此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫()
A.生物圈B.生态平衡C.食物链和食物网D.生态系统
15、下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动()
A.变形虫B.人的成熟红细胞C.根毛细胞D.人的口腔上皮细胞
16、下图是细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是()
A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂
C.过程③表示细胞分化D.过程③表示细胞癌变
17、不同概念范围有大小。
下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系,正确的是
18、下列各植物结构中,属于器官的是()
19、下列各类植物中可以当作监测空气污染程度的指示植物是()
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.被子植物
20、农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供()
A.糖类B.蛋白质C.无机盐D.土壤微生物
21、根的什么部位长得最快?
()
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区
22、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有()
A、光合作用和呼吸作用B、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
C、光合作用和蒸腾作用D、呼吸作用和蒸腾作用
23、某校生物研究小组开展大白菜丰产实验,发现每棵大白菜比原来增重不少。
请问使大白菜增重的物质主要来自( )
A.土壤中的无机盐B.土壤中的有机物
C.空气中的氧气和土壤中的有机物D.空气中的二氧化碳和土壤中的水
24、除下列哪项外,其余现象均表明植物进行了呼吸作用()
A.走进贮存蔬菜的地窖,手中蜡烛的火焰变微弱
B.潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊
C.潮湿的种子堆散发出热气
D.堆放的白菜散发出霉气
25、下列语句都描述了各种自然景观,从诗中描述的情景看,生态环境较差的是()
A.大漠孤烟直,长河落日圆B.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
二、非选择题(共50分)
26、判断题(正确的打√,错误的打×,每小题1分,共6分)
(1)、玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。
()
(2)、所有的生物都有细胞结构。
()
(3)、植物生长就是指细胞数目的增加,这是通过细胞分裂实现的。
()
(4)、蒸腾作用会散失大量的水分,对植物体是有害的。
()
(5)、无土栽培可以更合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要,使植物长得更好。
()
(6)、、生态系统具有一定的自动调节能力。
()
27、根据所学的知识,解释生活中的某些现象(每小题1分,共6分)
(1)、农民移栽茄子秧和黄瓜秧时,总是保留根部的土坨,这样做的目的是为了减少对_________和幼根的损伤。
(2)俗话说“大树底下好乘凉”,是由于大树_______作用能带走周围空气中的热量,使空气变得凉爽。
(3)“小草依依,踏之何忍。
”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。
土壤板结影响植物生长的主要原因是土壤缺少氧气,影响根的______作用。
(4)多数植物体叶片正面的绿色比背面深些,其主要原因是靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密,且含______较多。
(5)玉米果穗上常有缺粒现象,这是由于_________引起的。
(6)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”万千枝条及其绿叶,都是由植物体______发育而来。
28、根据下图,说出各部分的名称。
(“[ ]”内填数字标号,“____”上填名称,标号与名称对应各1分,共16分)
(1)A中滴加碘液后变蓝的部分是[ ]______。
A中新植物体的幼体是[ ]______,它是种子的主要部分,它由D中[ ]______发育而成
(2)B中的营养主要贮存在[ ]_______中,整个A由D中[ ]______发育而成,B由D中[ ]________发育而成。
(3)A、B的相同点是都有_____和_____,不同点是B没有________,________贮存位置不同。
29、下图为一个水域生态系统的示意图。
请据图回答问题。
(每空1分,共6分)
(l)该生态系统中生物所需能量的根本来源是__________;有机物的制造者是___________。
(2)大鱼与小鱼之间的关系是__________。
小鱼与小鱼之间的关系是__________。
(3)请写出该生态系统中的一条食物链:
________________________________________。
(4)除我们从图中能看到的生物外,该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用
30、小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉,用天竺葵作如下实验,请你回答问题:
(每空1分,共10分)
(甲)(乙)(丙)(丁)
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是___________。
(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,目的是_________,然后移到______下,照射3至4小时。
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
将叶片放在盛有_____的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐变成_____色。
(4)取出叶片,用清水漂洗干净。
然后放在培养皿里,向叶片滴加____,目的是检验是否有_______产生,稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到,叶片见光部分呈______色,原因是____________________。
(5)光合作用的场所是___________。
。
31、进行“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶横切面如图所示,请分析回答:
(“[ ]”内填数字标号,“____”上填名称,标号与名称对应各1分,共6分)
(1)①、④属于_____组织,
②、③应属于_____组织。
(2)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的
“窗口”是[]________
(3)光合作用需要的水分、无机盐运输到
叶肉细胞是通过[]_______实现的。
2015年上学期初一年级生物学科期末检测参考答案
一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
A
C
A
D
B
C
B
D
C
C
A
D
A
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
B
C
B
C
C
B
D
D
A
二、非选择题(共50分)
26、判断题(正确的打√,错误的打×,每小题1分,共6分)
(1)(×)
(2)(×)(3)(×)(4)(×)(5)(√)(6)(√)
27、根据所学的知识,解释生活中的某些现象(每小题1分,共6分)
(1)根毛
(2)蒸腾(3)呼吸
(4)叶绿体(素)(5)传粉不足(6)芽
28、根据下图,说出各部分的名称。
(“[ ]”内填数字标号,“____”上填名称,标号与名称对应各1分,共16分)
(1)[2]胚乳。
[ 7 ]胚[ 4 ]受精卵。
(2)[ 4 ]子叶,[ 8 ]子房,[ 6 ]胚珠。
(3)种皮、胚,胚乳,营养物质。
29、下图为一个水域生态系统的示意图。
请据图回答问题。
(每空1分,共6分)
(1)太阳能(光能);藻类。
(2)捕食。
竞争。
(3)藻类→小鱼→大鱼。
(4)分解者_。
30、小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉,用天竺葵作如下实验,请你回答问题:
(每空1分,共10分)
(1)将原有的淀粉运走耗尽。
(2)形成对照,光。
(3)酒精,黄白色。
(4)碘液,淀粉,蓝,叶片在光下进行光合作用产生淀粉遇碘变蓝。
(5)叶绿体。
31、进行“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶横切面如图所示,请分析回答:
(“[ ]”内填数字标号,“____”上填名称,标号与名称对应各1分,共6分)
(1)保护;营养。
(2)[6]气孔,[5]导管(叶脉)
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