小升初语文专题演练语段阅读一 全国通用含答案.docx
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小升初语文专题演练语段阅读一全国通用含答案
2019年小升初语文专题演练:
语段阅读
(一)
1.请认真阅读下列短文,完成后面的练习。
“昨天晚上我接了一顿毒打,因为我给他们的小患子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿嘴直截我的脸。
伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。
吃的呢,简直没有。
早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里,他们的小患子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!
我再也受不住了!
……我给您跪下了,我离开这儿吧,要不,我就要死了!
……”
(1)老板、老板娘是怎样对待凡卡的?
从文中找出表示他们动作的词。
揪、________、________、________、________
(2)请为下列划线字选择恰当的解释。
①打发________ ②打酒________ ③挨打________
A.殴打 B.举、提 C.买 D.派,命令
(3)这一段中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇,概括起来是________、________、________、这几个方面。
(4)朗读画线的句子时应该用什么语调和情感?
______
A. 哀求 B. 亲切 C. 不满 D. 愤怒
(5)读了这段,你想对凡卡说些什么呢?
请把你想说的话写下来。
2.请认真阅读下列短文,完成后面的练习。
三国时期,蜀国丞相诸葛亮挥师出祁山,准备一举歼灭曹魏大军。
但是,由于蜀将马设失守街亭,彻底打乱了诸葛亮的战略部署,诸葛亮只好率领大军退守西城。
司马懿攻占街亭、列柳城之后,率领十五万曾魏大军,直奔西城杀来。
这时,诸葛亮身边已经没有得力战将,只剩下一些文官。
他带来的五千军马,已派走一半去搬运粮草,只剩两千五百名士兵留守在城中,以备不时之需。
官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来,个个吓得魂不附体。
诸葛亮登上城楼一看,只见东北方向尘土扬天,显然魏兵已向西城杀来。
诸葛亮仔细分析了一下,觉得逃跑已经来不及了,如果要拼死抵抗又缺兵少将,因此形势十分危急。
在这紧要关头,诸葛亮并没有慌乱,他眉头一皱,计上心来。
诸葛亮下令,把城头旌旗全部藏起来,诸将各自坚守岗位,不得慌张,否则立即处死。
同时,大开城门,让一些士兵装扮成老百姓,在街道上洒扫,不得惊慌乱动。
诸葛亮自己则端坐在城门楼上,羽扇纶中,焚香抚琴,摆出一副若无其事的样子。
司马懿的大军很快就来到西城的城楼之下。
此时,诸葛亮一人坐在城楼上,笑容可掏,焚着香,弹着琴,还有两个童子伺候两旁,而且城门内外也只有二十多个百姓,只顾低头洒扫,脸上毫无惊慌的神色。
司马禁见此情景,怀疑城中有重兵埋伏,于是就急忙下令退兵。
(1)选文是《三国演义》中的一个故事,这个故事的名字是
A. 欲擒故纵 B. 反间计 C. 空城计 D. 调虎离山
(2)根据短文内容判断下列说法的对错。
①诸葛亮挥师出祁山,一开始就是在防守,而不是进攻。
________
②马谡失守街亭,让诸葛亮一方陷入了非常被动的局面。
________
③听说司马懿大军要杀来的时候,诸葛亮身边的人都非常镇定。
________
④故事的结局是,司马懿中了诸葛亮的计,怕有埋伏就退兵了。
________
(3)为什么说诸葛亮一方“形势十分危急”?
(4)为了应对即将到达的司马懿大军,诸葛亮做了哪些安排?
(5)你觉得诸葛亮是一个什么样的人呢?
请说说。
3.请认真阅读选段,然后完成
(1)—(4)题。
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)根据短文内容补充完整下表。
荷花的三种状态
荷花的状态
刚开时
________
全开时
________
未开时
________
(2)联系上下文解释词语。
挨挨挤挤:
________
(3)根据短文内容判断下列说法的对错。
①傍晚,“我”到公园玩,闻到荷花的香味。
________
②荷叶的特点是又绿又大又圆。
________
③“白荷花在这些大国盘之间冒出来。
”这里的“冒”字用得非常好,生动形象地说明了荷花具有顽强的生命力。
________
④短文主要运用了夸张和拟人的修辞手法来描写荷花和荷叶的。
________
(4)用文中划线的词“有的…有的…有的…”仿写一句话。
4.请认真阅读下列短文,完成
(1)——(5)题。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
(1)在文中找出下列词语的近义词。
仿照—________ 重复一________ 阻碍一________
(2)“终于”一词说明________。
(3)请解释一下什么是超声波。
(4)根据短文内容连线。
超声波________ 荧光屏
嘴巴________ 无线电波
耳朵________ 雷达
(5)科学家通过探究蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。
请说说你从自然界中得到的启示,自然界给你带来了什么触动。
5.请认真阅读下列短文,完成
(1)—(5)题。
(14分)
桥(节选)
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,【A】 上了老汉的胸膛。
最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:
“你先走。
”
老汉吼道:
“少废话,快走。
”他用力把小伙子【B】 上木桥。
突然,那木桥轰地一声【C】 了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水【D】 了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
(1)选文画横线句子运用了________的修辞手法,形象地写出了木桥________。
(2)根据上下文,将“退”“塌”“推”“爬”四个动词填入文中四处横线上。
(3)“一片白茫茫的世界”说明________。
(4)“她来条美两个人。
她丈夫和她儿子。
”“丈夫”是指________,“儿子”是指________。
(5)“小伙子推了老汉一把”,让他先走,老汉却吼了小伙子。
此情此景,体现了他们怎样的感情?
谈谈你的感受。
6.阅读理解(12分)
老虎是百兽(shòu)之王,但它害怕小鸟的粪便(fèn biàn),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(làn diào)。
狼非常凶猛(xiōnɡ měnɡ),但它害怕火和红色,更怕腰部挨(ái)打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jīzhònɡ),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(è)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱(ruo)点,即使是凶猛的动物,也不例外。
(1)本文共有________段,标上序号。
(2)文中写了哪些动物?
请把它们圈出来。
(3)根据短文填空。
老虎害怕________的粪便;狼害怕________和________,更怕腰部挨打;熊怕________被击中;鳄鱼最怕________。
所以不管什么动物,都有________。
(4)判断正误。
①只有凶猛的动物有弱点。
②动物都有弱点。
7.阅读课文片段,完成练习。
母亲(竟然既然)这么轻,我心里很难过。
护士_______说:
“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。
”我_______说:
“(如果虽然)你跟我妈生活几十年,你(但是也)会看不准的。
”护士_______问:
“为什么?
”我说:
“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。
这样年复一年,直到我们长大。
我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。
我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去(承受忍受)那么重的担子。
”
(1)画去括号里不恰当的词语。
(2)请你在文中横线上填上修饰词。
(3)作者为什么认为母亲力大无穷?
画出有关句子。
(4)联系上下文,谈一谈“我”为什么心里很难过。
8.阅读语段,按要求答题。
早(片段)
迈进后园,(蜡 腊)梅开得正盛(shèng chéng),几(jī jǐ)乎满树都是花。
那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。
梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。
二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。
(1)找出括号里不正确的字或读音。
(2)找出描写梅花颜色的句子。
(3)作者为什么要写梅花?
(4)请用简洁的语言概括“早”字的来历,并说说你从中明白了什么道理?
9.课内阅读。
(10分)
终于有一天,父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗,说要重新弄一个像样的菜园。
我们以母亲为首。
投去诧异的目光。
—— 要知道,现在要找出一块可做菜园的土地,是相当困难的了。
望着我们疑惑的神情,父亲坚毅地说:
“我们去开荒!
”
于是,在我家后面的山坡上,父亲选择了一块相对平缓的坡地,作为菜园的基地。
每天天色未明,父亲就扛着锄头箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。
一个星期过去,展现在我们面前的,是足有三四分地的翻过来的黄土地。
(1)在括号里填上合适的词语。
________的菜园 ________的坡地
________的目光 ________的神情
(2)写出下列词语的反义词。
平缓——________ 展现——________
(3)用横线画出表现父亲开垦菜园辛勤忙碌的句子。
(4)你认为父亲是一个怎样的人?
10.课内阅读
从前,有一个秀才,靠着祖传的家业维持生计。
因为他根本不_______(懂 董)发家致富之道,所以渐渐坐吃山空,后来竟到了一_______(贫 平)如洗的境地。
秀才总想改变这种贫穷的状况,整日忧心忡忡,也想不出什么办法来,后来竟胡思乱想起来。
一天,他看见院子当中长着棵根深叶茂的槐树,若有所悟;四四方方的一个院子,里面长着一棵树,这不是困难的“困”字吗?
心想,噢!
难怪我这么穷!
(1)从选文中的括号里选择恰当的汉字。
(2)请你写出2个形容贫穷的四字词语
如:
一贫如洗、________、________。
(3)结合上下文,理解下列词语。
忧心忡忡:
________
坐吃山空:
________
(4)秀才要砍树是因为( )
A.这棵树长在院长里不美观。
B.院子里的这棵树和四四方方的院子正好和汉字的“困”一样。
C.秀才认为他家里现在很穷,是因为这棵树造成的。
11.我会阅读下列短文,按要求回答问题。
妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:
“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:
“我早回来啦!
”
(1)“把它递给了妹妹”中的“它”指的是________。
(2)照样子写词语。
例:
蹦蹦跳跳(AABB式)________ ________
(3)文中的“马”指的是
A. 枝条
B. 爸爸
C. 妈妈
(4)当妹妹转过头求爸爸时,爸爸“不作声”,说明________。
(5)为什么说“这是一匹出色的马”?
12.阅读短文,完成练习。
《郑和远航》(节选)
①然而这次远航也充满了凶险。
在大海上,船队几次遇上险恶的风浪。
狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。
面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。
船队在归途中还遇到了海盗的袭击。
郑和根据事先得到的消息,命令军士们严阵以待。
当海盗船乘着黑夜,偷偷模摸靠近船队时,郑和的船队迅速将海盗包围起来。
士兵们从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。
海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。
②从1405年到1433年的28年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过三十多个国家。
最后一次远航,郑和已经是六十多岁的老人,鬓发全白了。
这次航行,一直到达非洲东岸,直到第三年才回到祖国。
(1)用小标题概括①段文字的意思。
________
(2)①段中运用了________和________的修辞手法,表现了________。
侧面衬托了郑和的________ 。
(3)郑和的这次远航遇到了“________”和“________”两重凶险,请用“不但……而且……”写下来:
________。
(4)从第②段的数字中,你体会到了什么?
(5)你一定十分钦佩郑和这位伟大的航海家,如果你有机会为他的塑像写一段话,你会怎样写呢?
参考答案
1.
(1)打;拖;揍;戳
(2)D;C;A
(3)挨打受欺负;吃得差;睡不好
(4)A(5)略
2.
(1)C
(2)错误;正确;错误;正确
(3)诸葛亮身边没有得力战将,只剩下一些文官。
城中士兵只有两千五百名士。
而司马懿大军有十五万,力量悬殊。
(4)把城头旌旗全部藏起来,诸将各自坚守岗位;大开城门,让一些士兵装扮成老百姓,在街道上洒扫;诸葛亮自己则端坐在城门楼上,羽扇纶巾,焚香抚琴,摆出一副若无其事的样子。
(5)足智多谋、临危不惧、自信、知己知彼。
(意思相近即可)
3.
(1)才展开两三片花瓣儿;花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;还是花骨朵儿
(2)形容人多混杂,这里指的是荷叶密密麻麻的,非常拥挤。
(3)错误;正确;正确;错误
(4)略
4.
(1)模仿;反复;障碍
(2)揭开秘密很不容易的,过程非常艰难曲折。
(意思相近即可)
(3)超声波是一种声音,这种声音人的耳朵听不到,但蝙蝠的耳朵可以听到。
它像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里。
(4)无线电波;雷达;荧光屏
(5)略,言之有理即可。
5.
(1)拟人;垮塌前的危险状态
(2)A—爬;B—推;C—塌;D—退
(3)洪水无情地夺去了老汉和小伙子的生命。
(4)老汉;小伙子
(5)体会到他们父子之间的关心。
情况紧急,急切中满是关心。
感受:
略,
6.
(1)5
(2)老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼
(3)小鸟;火;红色;鼻子;黄色;弱点
(4)①错误;②正确
7.
(1)既然;虽然;但是;忍受
(2)责怪地;红着脸;奇怪地
(3)在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹……让她来挑。
(4)第一,“我”与母亲生活了几十年,却不知道她这么轻,为自己太粗心而难过;第二,“我”因为一直不懂事,竟然没能帮母亲挑重担,减轻一点儿负担而难过;第三,想到母亲几十年以这样瘦弱的身躯承受那样重的担子,不怕劳累,毫无怨言,现在却病成这样,“我”的心里很难过。
8.
(1)腊;chéng;jī
(2)花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明。
(3)以花喻人,以此说明鲁迅先生的品德就像梅花一样纯洁高尚。
(4)例:
一次小小的迟到,深深地烙到了鲁迅的心中,他在书桌上轻轻地刻了一个小小的早字,而早也就成了鲁迅的座右铭,成了他一生奋斗的目标。
我们要学习鲁迅先生“时时早,事事早”的精神。
9.
(1)像样;平缓;诧异;疑惑
(2)陡峭;隐藏
(3)每天天色未明,父亲就扛着锄头箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。
(4)略
10.
(1)懂;贫
(2)身无分文;饥寒交迫
(3)形容心事重重,非常忧愁。
;指光是浪费而不从事生产,即使有堆积如山的财物也会消耗完。
(4)B;C
11.
(1)柳树的枝条(或者柳条也可)
(2)高高兴兴;开开心心
(3)A
(4)他不想答应妹妹的要求
(5)妹妹把枝条当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了,所以说“这是一匹出色的马”。
12.
(1)战胜凶险
(2)比喻;拟人;环境的险恶;临危不惧镇定自如的品质
(3)险恶的风浪;海盗的袭击;郑和的这次远航不但遇到了险恶的风浪,而且还遇到海盗的袭击。
(4)出海艰辛和时间很长
(5)略
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