八年级英语下册 Unit 5 Good manners期末复习导学案新版牛津版.docx
- 文档编号:13264892
- 上传时间:2023-06-12
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:22.52KB
八年级英语下册 Unit 5 Good manners期末复习导学案新版牛津版.docx
《八年级英语下册 Unit 5 Good manners期末复习导学案新版牛津版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级英语下册 Unit 5 Good manners期末复习导学案新版牛津版.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
八年级英语下册Unit5Goodmanners期末复习导学案新版牛津版
八年级英语下册Unit5Goodmanners期末复习导学案(新版)牛津版
manners教学课题8Bunit5Goodmanners学习目标
1、识记单词、常考短语、经典句型。
2、enoughto与too……to……的用法。
3、能读懂不同国家或地区的文明礼仪风俗;熟悉自己国家的一些餐桌礼仪。
学习重难点
1、重点单词、短语和句型。
2、push与pull,atthetable与attable区别。
3、sometime,sometime,sometimes与sometimes区别,enoughto与too……to……的用法。
课堂教学过程课堂教学过程课前检查作业完成情况:
优□良□中□差□建议:
教学内容课堂收获
1、重点词汇、短语及句型。
(一)必记单词
1、礼貌地adv、2、流动vi、3、轮流,(轮流的)顺序n、4、避免vt、5、大声地adv、6、解释vi/vt
7、成功的adj、8、垃圾n、9、亲密的;严密的adj、
10、话题;主题n、
11、公共的,公开的adj、
12、练习;训练;实践n、
(二)常考短语
1、打断(谈话),插嘴
2、公开地,在别人面前
3、挡住某人的路
4、也,还有
5、保护,使免受
6、将……记在心中
7、与某人握手
8、插队,加塞
9、劳驾
10、偶然,意外地
11、不久之扣
12、首先,首要的是
(三)经典句型
1、霍波,你现在够大了,可以学习礼仪了。
2、活到老,学到老。
3、禁止扔垃圾!
2、课本知识点拨
1、enough的常见用法如下:
(1)用作形容词,通常修饰复数名词或不可数名词,可放在被修饰名词之前或之后(但以前置为多见)。
如:
Hehasenoughmoneytobuyacar、他有足够的钱买辆汽车。
(2)用作副词,可用来修饰形容词、副词、动词等,此时总是放在被修饰词之后。
Youdontrelaxenough、你休息不足。
Iwonderifitslargeenough、我不知道它是否够大。
修饰形容词时要后置,即使被修饰的形容词后面有名词也是如此。
Wehaventgotabigenoughhouse、我们的房子不够大。
Heisahandsomeenoughchild、他是一个非常帅气的孩子。
但是,如果enough修饰整个名词短语,则置于形容词之前。
比较:
Wehaventgotbigenoughnails、我们没有够大的钉子。
Wehaventgotenoughbignails、我们没有足够多的大钉子。
(3)在通常情况下,enough不能用作表语,除非其主语是代词或是那些具有(或暗示有)数量意义的名词。
如:
Fivemenwillbequiteenough、5个人完全够了。
IdidallIcould,butitwasntenough、我做了我能做的一切,但是还不够。
2、too…to…的意思是“太……不能……”。
Heistooshorttoreachtheappleonthetable、他太矮够不着桌上的苹果。
这张床太小我不能睡在上面。
Thebedis______small______me__________________、
【中考链接】
She’snotstrongenough____walkingupmountains、
A、togo
B、going
C、go
D、went
【中考链接】
同义句转换Theboyistooyoungtogotoschool、Theboyisn’t_____________togotoschool、3、else一般后置修饰不定代词。
Isthereanythingnewintodaysnewspaper?
今天的报纸上有什么新的内容吗?
Whereelsedoyouwanttogo?
其他你还想去哪里?
[注意]other一般做前置修饰名词。
Youshouldhelptheotherstudents、你应该帮助一下其他学生。
Whatotherbooksdoyouneedtobuy?
其他你还需要买什么书?
4、cutin(onsb/sth)打断(谈话>,插嘴cutaway砍掉,逃走cutback削减,迅速返回,追述cutoff截断cutat向…猛击,破坏cutacross抄近路穿过,遮〔打〕断cutafter追赶
5、politelyadv、礼貌地,是由形容词polite加上后缀-ly构成。
反义词:
impolitely“不礼貌地,rudely“粗鲁地”
6、“leave+宾语+宾语补足语”让……处于……状态此时宾语补足语可以是形容词、现在分词、过去分词、介词短语等。
•Hewentoutinahurrv,leavingthewindowopen、他匆匆忙忙地出去了,窗子并着n•Donlleavethelightonwlenyouleavetheroom、当你离开房间时,不要灯亮着。
7、turnn、轮流,(轮流的)顺序queueforyourturn意为“排队”。
常用:
Itsone’sturntodosth、意为“轮到某人做某事了”。
•It’smyturntodosomecleaning、轮到我打扫卫生了。
8、invitesb、todosth、意为“邀请某人做某事”。
invitesb、tosomeplaceforsth、意为“为某事邀请某人到某地”
【中考链接】
Lucyisshy、Shewouldnotinviteherclassmates____dancingwithher、
A、practice
B、practices
C、practicing
D、topractice
9、greet为及物动词,意为“问候,打招呼”,常用短语greetsb、withsth表示“以某种方式跟某人打招呼”。
10、shakesb’shand和某人握手相当于shakehandwithsb。
1
1、forthefirsttime
第一次此处time为可数名词,意为“次数”,前面有序数词时与for连用,但作表语时不用for。
12、close作形容词,意为“亲密的;严密的;近的”,可作表语或定语。
becloseto意为“和……亲近;和、、、距离近”。
13、avoid作动词,意为“避免",其后可接名词、代词或动名词作宾语。
•Icantavoidmeetinghimonthewayhome、我避免不了在回家的路上见到他。
注意:
avoid后不能接动词不定式。
14、behave的用法如下:
(1)vi,表现;(机器等)运转;举止端正;(事物)起某种作用Howdidhebehavetowardsyou?
他如何对待你?
Theshipbehaveswell、这艘船航行得很好。
(2)vt、使守规矩;使表现得…Pleasebehaveyourselfbeforetheguests、在宾客面前你检点一些。
我不知道这孩子是否守规矩。
Iwonderifthechild______________properly、
15、bumpintosomeone意为“撞到某人;巧遇某人”。
Ibumpedintooneofmyoldfriendswhenlwasshopping、Ibumpedintohimandhefelltotheground,buthedidnthurthimself、我撞到了他,他跌倒到地上,但没有受伤。
16、touch
(1)用作及物动词,意为“触摸;触及;碰到”。
Donttouchtheclothesonmydesk、别碰我桌子上的衣服。
Shefellasleepthemomentherheadtouchedthepillow、她头一挨枕头就睡着了。
(2)用作不及物动词,意为“触摸;接触”。
Wesattherewithourshoulderstouching、我们坐在那儿,肩膀碰到了一起。
(3)
用作名词,意为“触;碰;摸;触感,触觉;感觉,感受”。
(4)
常构成短语:
keepin/intotouchwith…与……保持联系。
Doyoukeepintouchwithyourteacher?
你和你的老师有联系吗?
17、inpublic公开地相当于inapublicplace或inpublicplaces。
public作名词,意为“民众,群体”;thepublic:
意为“公共;民众”,作主语时,谓语动词可用单数,也可用复数。
public作形容词,意为“公开的,公共的”。
publicsigns意为“公共标志”。
18、“Excuseme、”是打扰别人时用的;“Iamsorry、”是做错事或委婉拒绝别人的请求时用的。
19、Letmesee、让我想一想。
[注意]letmesee作“让我看一看”讲时,一般后面要接宾语,否则用letmehavealook较好。
Letmeseeyournewbook、=Letmehavealookatyournewbook、让我看一看你的新书。
20、loudly,loud和aloud区别:
(1)
aloud强调发出的声音能被听见,意思为“出声地;大声地”,常与read,call等动词连用。
Pleasereadthetextaloud、请大声朗读一下课文。
(2)
loud意为“响亮地;大声;高声地”,侧重发出的音量大、传得远,一般多用来修饰speak,talk,laugh等动词。
loud还可以用作形容词。
Speaklouder,please,ornoonewillhearyou、请大声些,否则没人能听见。
(3)
loudly意为“响亮地”,其基本意义与loud相同,常与ring,knock等动词连用。
loudly放在动词前后均可,含有“喧闹”或“嘈杂”的意味。
Suddenlythebellonthewallrangloudly、突然,墙上的钟大声地响起来了。
2
1、explainvt、&vi、解释后可跟名词或从句作宾语。
常用explainsthtoSb“向某人解释某事”。
•Heexplainedwhyhewaslateforthemeeting、他说明了开会迟到的原因。
22、keepsbfromsth阻止某人做某事•You’dbetterkeepyourclothesfromthefire、你最好让你的衣服远离火源。
23、warnsb(not)
todosth意为“建议或劝告某人(不要)做某事”•Shewarnedthemtobecareful、她提醒他们务必小心。
【其他常用短语】
warnshof/about/against意为“警告某人人注意……”。
24、Noparking、是“No+名词/动名词”句型,意为“禁止……,不准……”,相当于don’t+动词原形”或“mustn’t+动词原形”。
•Nosmoking!
=Dontsmoke!
=Youmustntsmoke!
禁止吸烟!
25、sucussfuladj、成功的successful是success的形容词形式。
其副词形式是successfully“成功地”。
26、sometimeadv、在某时,过去或者将来的某个时候。
【辨析】
sometimes,sometime与sometime词条词性含义用法sometimes副词有时多用于一般现在时,对它提问用howoftensometimes名词短语几次提问用howmanytimessometime副词在某时表示某一不确定的时间,提问用whensometime名词短语—段时间对它提问用howlong
27、riskvt、冒险riskdoingsth冒险做某事Ifyoudontworkhardnow,youriskfailingyourexams、如果你现在不用功,考试就可能不及格。
28、Ihopeso、但愿如此。
在英语中,某些表示想法的动词或结构后,可以接替代词so(用于肯定)和not(用于否定),用以代替前面提到的内容,这类动词和鲒构主要有:
think,believe,hope,suppose,guess,imagine,expect,beafraid等。
(1)
Ihopeso、我希望他来。
-Ihopenot、我希望他不来。
Canyoufinishitintime?
你能及时完成吗?
Imafraidnot、恐怕不行。
(3)
Yes,Ithinkso、我想是的吧。
-No,Idontthinkso、我想不是吧。
(4)
Ibelieveso、我相信会是如此。
-Ibelievenot、我相信不会吧。
29、writedown意为“写下,记下”。
如宾语是名词时则既可放在down之前又可放在down之后;如果宾语是代词则只能放在write与down之间。
Pleasewritedownyournamesonthepaper、=Pleasewriteyournamesdownonthepaper、请才巴你们的名字写在纸上。
Pleasewriteitdown、请把它写下来。
30、bebusywith意为“忙于某事”,可以和bebusydoingsth、转换。
Theyarebusywiththeirhomework、=Theyarebusydoingtheirhomework、3
1、keepsb、fromdanger意为“使某人免受危险”。
(1)keepsb、fromdoingsth、意为“阻止某人做某事”,相当于stop/preventsb、(from)
doingsth、Wekeptthemfrominterviewingthestar、=Westop/preventtheminterviewingthestar、我们阻止他们采访那明星。
(2)
keepsb、doingsth、让某人一直做某事。
Theykeptmelisteningtothissong、他们让我一直听这首歌。
32、warnsb、(not)
todosth、警告某人(不要)做某事Themanwarnedhimnottogoout、那人警告他不要出去。
33、Herearesomeexamples、这儿有几个例子。
以here或there开头的句子常用倒装句式。
以here或there开头的句子分部分倒装和全部倒装两种情况:
当主语是代词时用部分倒装,当主语是名词时用全部倒装。
-Canyoulendmeyourbook?
你能把书借给我吗?
-Ofcourse、Hereyouare、当然可以。
给你。
Therecomesthebus、汽车来了。
34、takeaphotoof的意思是“拍一张……的照片”。
Letstakeaphotoofthepark、咱们拍一张公园的照片吧。
35、Itsays"Nophotos",它上面写着“禁止拍照”。
探究点:
say在这里表示“……的上面写着什么”中的“写”,翻译成汉语时不用write而用say。
Lookattheblackboard、Itsays“Keepquiet”,看黑板。
上面写着“保持安静”。
36、hold的用法如下:
(1)用作及物动词①意为“拿住,握住,抓住”。
Healwaysholdsabookinhishand、②意为“容纳,装得下”。
Howmanypeopledoestheroomhold?
③意为“留下,保留;保存”。
Youmayholdyouropinion,butyouhavetoobeyorders、
(2)用作不及物动词,意为“同意,赞成,(与……)持相同意见(与with连用)”。
Putyourhandupifyouholdwithme、同意的请举手。
(3)
holdon不要挂断电话,等一下;继续。
Holdon、Heisinthenextroom、等一下。
他在隔壁的房间。
37、tablemanners意为“餐桌礼仪”。
Howmuchdoyouknowabouttablemanners?
关于餐桌礼仪你知道多少?
38、atthetable与attable有何区别?
(1)
attable在吃饭Dontspeakloudlywhenyouareattable、在吃饭时,不要大声说话。
Theywereattablewhenwedroppedin、我们去拜访时他们正在吃饭。
(2)
ata/thetable在桌边Theyweresittingatthetable,talkingaboutsomethingtheywereinterestedin、他们正坐在桌边谈论他们感兴趣的事情。
类似短语:
inhospital住院inthehospital在医院inprison坐牢intheprison在监狱中atschool在上学attheschool在学校
39、makesure意为“确保;务必”。
后接动词不定式或从句。
Makesuretowaitforhimhere、务必在这儿等他。
Checkyourbagagain、Makesurethatyouhavetakeneverythingyouneed、再检查一下你的包。
确保你拿了你需要的一切。
随堂检测测试题(累计不超过20分钟):
道成绩教学需:
加快□保持□放慢□增加内容□教师反馈听课情况:
知识掌握情况:
老师课后评价:
课后任务课后预习:
课后复习:
课后作业:
课后练习
一、单项填空(20%)()
1、ThesecondSundayofMayis_______MothersDay、Its_______specialdayforchildrentoshowtheirlovefortheirmothers、
A、a:
the
B、the;a
C、/;a
D、/;the()
2、-Doyouknowthistownverywell?
LiMingisgettingalotbetterthanexpected(预料)、Idlikeacupofblackcoffee、Whataboutyou,Maggie?
Justaminute,Tom、Isthisthereportyouneedtohandintoday?
Bequietplease!
Haveyouseenthesign"NoTalking"?
Doyouthinkreadingaloudisthebestway_______English?
IsthatmaninaredT-shirtMrSmith?
WillyoucometothepartynextFriday?
-_______、IwillbeonholidayinLijiangbythen、
A、Imafraidnot
B、Ihopeso
C、Ithinkso
D、Ihopenot
二、完形填空(10%)
Lifeisnoteasy,soIdliketosay"Whenanythinghappens,believeinyourself、"WhenIwasayoungboy,Iwastoo1totalktoanyone、Myclassmatesoftenlaughedat(嘲笑)me、Iwassadbutcoulddonothing、Later,2happened,anditchangedmylife、ItwasanEnglishspeechcompetition、Mymotheraskedmeto3it、Whataterribleidea!
ItmeantIhadtospeak4alltheteachersandstudentsinmyschool、"Comeon,boy、Believeinyourself、Youaresureto5、"ThenmotherandItalkedaboutmanydifferenttopics、AtlastI6thetopic"Believeinyourself"、Itriedmybesttorememberallthespeechandpractiseditover100times、Withmymothersgreatlove,Ididwellinthecompetition、Icouldhardly(几乎不)
believemy7whenthenewscamethatIhadwonthefirstplace、lheardthecheers(赞美)
8theteachersandstudents、Thoseclassmateswhooncelookeddownon(瞧不起)
me,nowallsaid"Congratulations!
"tome、Mymotherhugged(拥抱)
meandcried9、10then,everythinghaschangedforme、WhenIdoanything,Itrytotellmyselftobesure、Thisistruenotonlyforapersonbutalsoforacountry、()
1、
A、poor
B、ugly
C、happy
D、shy()
2、
A、something
B、nothing
C、anything
D、everything()
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年级英语下册 Unit Good manners期末复习导学案新版牛津版 年级 英语 下册 manners 期末 复习 导学案 新版 牛津