学习动员讲话稿.docx

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学习动员讲话稿

学习动员讲话稿

亲爱的同学们：

你们好！

我发现我们中学生存在以下情况：

我们的同学对自己的学习开始放松了，学习目标开始不明确了：

上课不专心，举手不积极；作业马虎，拖拉，抄袭；星期天在家不好好学习，去网吧，上网打游戏；心思不在学习上，整天胡思乱想，想着追星，想着打扮。

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今天我们集中在这里，我觉得有必要重申一下学习成绩对我们学生的重要性。

毕竟学习成绩还是评价我们学生最重要的标准。

怎样改变我们的学习状态，提高我们的学习成绩，下面我从三个方面来谈，和大家一起交流一下：

一、明确学习目的，端正态度，是提高学习成绩的基础化学家巴斯德说过：

“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。

立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的途径，这旅途的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。

”学习目的的确定在不同的时代是不相同的。

就农家子弟而言，旧社会的小儿郎读书的目的只是“不受人欺负，不做牛和羊”，七八十年代的青少年也不过是想“跳出农门成为公家人”。

当然，他们的理想都是以自我为中心的，但无不与当时的时代相辅相存。

新的世纪，我们伟大的祖国正以崭新的姿态屹立于世界民族之林，处在这种时代条件下，我们所面临的是国际经济和科技竞争非常激烈的一个世纪，所以提高自身素质，是我们将来能立足社会参与竞争的必要条件，我们的学习目的可以简单的理解为“争取每一次机会”，读完初中、高中、上大学，参与大范围的竞争，因

此，增强竞争能力应该成为我们的人生理想。

“知识改变命运”，对于我们现在来说，就是尽自己最大的努力，将来考上一个理想的高中。

当然，学习目标的确定还有一个心理障碍问题，这主要表现在学习基础薄弱的同学身上，由于学习内容和形式上的变化、缺少心理准备，学习表现被动，信心失落，殊不知，自信心不足是提高学习成绩的最大敌人，因此，暂时学习成绩不理想的同学，千万不要气馁，不要灰心，更不要回避困难，要勇敢地面对现实，奋起直追，同时我们也应认识到时间的宝贵，以“只争朝夕”的心态把握自己的学习。

二、掌握学习方法，养好习惯，是提高学习成绩的关键学习成绩之所以存在着一定的差异，在很大程度上取决于学习的方法不同。

在我们身边，有很多同学学得轻松、成绩不错；也有的同学学习刻苦，却收效甚微，这主要就是学习方法问题。

因此，我们主张：

一是要按照老师的要求去做。

这是因为我们学校要求教师在教学过程中注重了学法的指导，包括练习的精选、适量和质量等，同时注重方法可以提高效率。

二是要按照我们学校所提倡的“小组合作教学”的要求去做，对于这个基本要求，不仅是我们学习的一种常规，而且也是一种学习习惯的体现。

当然，学习方法作为一项学习技巧，应因人而异，寻找适合于自己的行之有效的学习方法。

三是培养良好的学习习惯：

如一心向学的习惯，专心致志的学习习惯，定时定量的学习习惯，认真思考的学习习惯等等，同学们也听到过：

同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。

造成这种

差别的根本原因就是因为瓦特、牛顿平时养成了一心向学的良好习惯由此才创造出了伟大的奇迹。

三、培养并增强自身的责任意识，是提高学习成绩的保障。

在社会生活中，人们在享受权利的同时，还必须承担相应的社会责任，履行相应的义务。

责任既是使社会规则有序的保障，又是保证个人有所成就的可靠基础，也是为人处世所必备的基本要素。

责任是一切良好美德的表现和基础。

因此，责任意识是建立一切优秀品质，培养一切美好行为的首要因素。

一个人没有责任感不值得信赖，不能托以大事，更不足以立身。

一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。

所以我们要培养并增强自己的责任意识，主要从以几个方面着手：

培养自省意识要有责任感，首先须学会对自己负责。

自省是建立一切良知与自我约束的基本要素。

孔子讲“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”孔子正是以这种自省意识，奠定了他在中华民族历史上卓越的地位。

人要有自省意识，随时地反省自己，才能使自己少犯错，不断地发展完善自己，才能认真履行自己的职责，也才能有所成就。

不少同学之所以容易犯错，且不能正确对待自己的错误，除了其世界观尚待完善之外，另一重要原因就是他们缺乏必要的自省意识。

故而他们与同学发生矛盾或利益冲突时，或做事不成功时，总是寻找别人的错误和缺点，却很少反思自己，因此他们也就常常做出不明智的举动，犯下错误还理直气壮。

为此我们要学会自省，学会自我反思，学会查找自己的失误。

人只有

学会自省，自尊自信才会使他沿着正确道路前进，才会养成正确的责任意识，否则就会导致以个人为中心的结局，甚至走上犯罪的道路。

培养正确的自主意识人要能够对自己负责，须首先学会把握自己的言行。

在社会生活中，人们要正确认识自己，正确履行自己的职责，光有自省是不够的，如果他不能摆正自己的位置，遇事没有什么主见，人云亦云，随波逐流，就不能正确指导自己的言行，也就不能承担任何责任。

有许多青少年走上犯罪道路往往只是由于追随“朋友”，讲哥儿们义气。

这充分显现出了他们自主意识的薄弱，以至不能把握自己的责任，为自己的行为负责。

正确的自主意识是需以正确的道德意识及正确的人生观为支撑，再辅以自省意识自律自强来完成的。

要培养正确的自主意识，树立做人的责任感，除了要培养我们的自省意识，增强我们的自尊心自信心之外，还需有正确的人生观和正确的道德意识。

培养纪律意识强烈的责任感在人们的日常生活中常表现为具有严明的纪律性。

因为一个人在社会生活中既享受着他应有的权利，又必须承担应尽的义务和责任，这是保证他本人和别人能够充分享受权利的必要条件。

而要使人能够履行责任，承担相应的义务，就必须靠纪律来维持。

严明的纪律性常常是许多高尚行为和英雄举动产生的最基本的条件。

从个人角度来讲，每个人都有私欲，面对危险与恐惧都有逃避的欲望，面对诱惑也常常会有非分之想。

但有责任感的人，却严守纪律，约束自己的欲望及行为，使自己不犯错误，以正确履行自己的职责。

这需要人具有坚强的自制力，一个人若把纪律性化

为他行动的指导，他就会以纪律约束自己，坚定不移地履行自己的职责，遵守规则和纪律。

而当今的青少年多受父母师长的溺爱，故而他们身上一般都有放纵自己欲望、较为任性的特点，且做事常以自己为中心，较为自私，纪律意识差，只想享受权利，却不情愿遵守纪律及履行他们应负的职责，所以一些人就在“忽然”之间走上犯罪道路。

学习遵守纪律是人在社会上所需经历的不可缺少的一项内容。

我们只有认识到纪律这一铁的方面，我们的身心成长才有可能是全面的，我们才能有良知，才能学会负责。

要培养敬业精神敬业精神本质是强烈责任意识在人们工作中的一个重要表现。

古人讲“在其位谋其政”，俗语也云“当一天和尚就须撞一天钟”。

既然承担了某一项工作任务，就要尽心尽力地把它干好。

在这一点上雷锋的钉子精神就是一个典型的表率，雷锋精神中的“挤”和“钻”是为了干好自己的本职工作而顽强地学习。

要培养学生良好的品德，培养学生的责任意识，就要使他们养成必要的敬业精神。

要使我们养成敬业精神须从我们的日常生活做起，从家庭劳动到班级值勤，从学习知识到校外活动，都可以培养我们的敬业意识。

敬业意识一旦培养起来，我们就会自觉地履行把学习的职责，厌学、辍学现象就会大大减少，进而我们的品德及意志也会得到更好地发展。

同学们，不专心、不努力，浑浑噩噩，即便你的条件再好，再聪明也难成大器，难当大任。

在此，我要专门奉劝那些没有明确学习目的，至今还在错误的理解是在为老师、为父母而学习的同学，千万不

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家下午好！

今天，我们在这里举行第二次月考总结大会，在这次月考中，我们都取得了进步，这让我倍感欣慰。

我觉得，我的心血没有白费，付出总会有所收获。

我也知道，这与我们两班同学的努力是分不开的。

此时此刻，我更感肩上责任的重大，因为我看到的是领导们殷殷的期盼，家长们无限的信任。

而课堂上那一双双充满求知的目光，早读课上朗朗的读书声，晚自习时那一个个埋头于题海的身影都让我明白，今年，我必将与我的学生一起度过那一个个争分夺秒、紧张苦读的日子。

对我来说，这是必须苦干的一年，也是充满挑战的一年。

对我的学生来说，这是必须拼命的一年，也是实现自我价值的一年。

这次月考后，有的同学心中充满着喜悦和兴奋，而有的同学心中却充满着沮丧与苦恼。

同学们，考试难免有喜有忧。

成绩只属于过去，未来在于创造。

昨天唤不回来，明天还不确定，你能确有把握的就是今天。

无论此次成与败，对于初三的我们，终点都只有一个，那就是中考。

在这条路上，也许你会倍感疲惫，也许你会迷茫失落，也许你会想裹足不前。

但是同学们，请想想我们背负的期望。

请想想我们立下的志向。

初中三年的生活，将如白驹过隙，转眼即逝。

然而，它将连接着我们的青春，刻录着我们的成长。

当你就读高中后，当你步入大学时，当你走进社会后，你一定会怀念这紧张而充实的生活。

那时，再回想这一个个日日夜夜，我相信，我们都会为自己的付出、为自己的超越自我而自豪。

我们敬仰“头悬梁”的孙敬，我们崇拜“锥刺股”的苏秦。

其实我们的身边，就有许多这样发愤苦读的人，我们每一个班级也都有这样的好典型。

我们九班的郑佳柱、周中亮、封伟建、营冬冬、王小敏，十班的孙海莹、丁征宇、杨鹏、杜忠泽是我们学习的好榜样。

人没有先天的聪明愚蠢之分，成绩的好坏就要看你是愿做敢于同风浪搏击的海燕，还是做躺着不动的懒汉！

含泪播种的人一定能含笑收获。

同学们，有志者，事竟成；苦心人，天不负。

在未来的学习中，让我们充分利用每一寸光阴，让我们用信心完善自我，用成绩回报社会，用今天的汗水书写明天的辉煌！

让我们一同在2007年的光荣榜上留下我们骄傲的姓名。

我的讲话完了，谢谢大家！

八年级学习动员大会上的讲话

同学们、老师们：

下午好！

新的学年，新的学习，新的工作又开始了。

按照学校的工作安排,新学期要对八年级学生思想、学习、纪律进行要求。

今天应我们八年级二班班主任王老师的邀请，参加我们这个动员会，特别高兴。

这次会议要求师生做到思想先行，规范统一，目标一致。

应该说，是一次相互学习，相互提高的机会。

我认为：

八年级是整个初中阶段承上启下的年级，同学们应该在这一个学年努力拼搏学习。

今天借此机会，我想给大家就学习方面提几点要求，希望同学们认清我们所处的形势，肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的梦想做好全方位的准备。

为明年毕业升学强化基础做准备。

一、学习的态度问题与信心

解决是为谁学习的态度问题。

是为家长、为老师还是为自己解决了学习的态度，才有学习的信心。

在学习中，遇到困难是常见。

有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气。

如今，作为初二的学生，你们面临着新的挑战。

这学期，你们又多了一门重要学科—物理。

时间紧迫了，任务繁重了，因此，不仅要上课认真听讲，下课仔细做题，三饭后、课外活动以及双休日回家都应好好完成作业，对旧课的温习和对新课的预习也应足够重视；由于功课的增加与繁多，更应该很好的支配时间，做时间的主人，而不是让繁多的功课，匆匆流过的时间把你烦得团团转。

“时间就是生命，效率就是金钱。

”但在完成作业的同时也应有质量，而不是上交给老师的都是不合格产品。

另外，我们还要树立起自己远大的理想，而理想是实实在在的，来不得半点虚假，尤其是为了实现它的时候，更要付出艰苦的努力。

在竖立理想的同时，我们还应为自己立下一个短期的目标，比如这次考出的成绩不错，下次我要立下比这次分数高些的目标。

把试卷上的弱项提高上去，但同时不能放松目前的功课。

有了目标，就要有实际行动，从今天做起，一步一步迈进，最终实现理想。

同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。

我们清楚地知道：

学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。

实践是取得成功的源泉。

在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。

奋斗是取得成功的关键。

只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。

在这一点上，要向初三的大哥哥大姐姐们学习，学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。

二、学习的全面发展问题

学生当中反映出的问题在于学科之间的成绩很不协调，应该说，在某种程度上已经严重影响了成绩的提高。

学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。

导致学习成绩下降，这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。

所以，我要求同学们在学习中，学科之间特别强调要平衡，全面发展、整体提高。

文科与理科之间相互促进，达到一个新的水平，明年我们的整体优势才能体现。

三、变学习的压力为学习的动力。

初二阶段虽然没有升学的压力，但是翻开初二课本，同学们都有一个明显的感觉：

与初一知识相比，初二的知识内容要深得多﹑难得多，课程设置也增多。

同学们在学习方面面临着更大的挑战，有的同学因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂﹑跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。

这也是初二学习方面两极分化的重要原因。

认真对待成绩的升降。

成绩上升要及时总结经验，成绩下降要及时寻找原因。

虽然中考不是迫在眉睫，但是很多同学从已经毕业的初三同学那里已经领教了中考的严酷，升学压力和社会就业压力成为他们不得不思考的问题。

加上很多家长对分数过分重视，一些同学只是学习，甚至因为学习而牺牲自己的兴趣。

当我们的生活里只有学习一个内容，自然会感到生活的单调﹑枯燥，就特别向往和迷恋外面的世界，常常和一些社会不良青年混在一块，或是沉溺于网吧等娱乐场所。

家长、老师、学校领导对我们的成长、对我们学习成绩的提升寄予很大希望，这不得不引起我们全体同学的思考，唤起我们对学习知识的欲望，激发我们努力学习、实现自我发展、走向成功之路的坚强意志。

同学们，请作出决定，变学习的压力为学习的动力。

今年对八年级的同学们来说，是全面掌握知识体系，决胜初中的关键时期，让我们吧更多的时间放在思考上，多做知识系统和学习方法的总结，同时加强锻炼，为九年的冲刺做好准备。

对本学年的工作，希望全体八年级师生严格按照学校的要求，强化质量意识，质量是学校生存的根本，全体老师必须时刻保持清醒的头脑，我们要从工作学习的每一个环节把好质量关，争取一次把事情办好，高标准、严要求，形成严谨、认真的教风、学风。

四、要主动适应老师的授课方式。

中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。

想做到这一点有两个诀窍：

一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二

天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率，培养自学能力。

二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

五、要制订科学的学习计划。

要解决科目多，学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。

包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：

我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。

只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。

三要注意摸索适合自己的学法。

在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。

而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

六、要明白我们肩负的重托

我们八二班和八一班是我们学校八年级组的模范班、先锋班、也可以说是学校的卫星班、希望班，是我校的精英汇集，你们的努力、你们的成绩牵动着西夏二中全体老师的心，因为你们的成绩凝聚着全体老师的精力和心血，所以希望大家明白这些，不要辜负我们的重托和厚望，要成为全体老师的骄傲，成为我们二中的光荣和骄傲。

最后让我们共同勉励，勤奋进取、谦逊自信是走向成功的基石！

祝同学们新学期学习进步，茁壮成长！

谢谢大家！

高二年级学习动员大会讲话稿

沙湾中学沈阳选

“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞，走遍千山和万水，一路走来不能回”，蓦然回首我们已走过了高一，跨入了高二的最后阶段，即将升入高三，踏上了新的征程，追寻我们的梦想！

我们却面临太多的困难。

青春年少，正是多梦的季节。

有梦就有方向，有梦就有希望，有梦就有追求！

今天下午，我们高二年级160多名学生为我们的梦想聚在一起，为了我们的未来不是梦走到一起。

“在我心中，有一个梦”，这个梦就是2013年我们在座的莘莘学子雄赳赳气昂昂地走进梦寐以求的大学殿堂。

生活若剥去理想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

梦想是令人神往的，梦想是使人陶醉的，但毕竟是只是梦想，要想梦想成真，我们必须回到现实来，脚踏实地、认认真真地搞好每天的学习生活，为此，我想与同学们谈几个问题：

1、要把梦想变为目标。

同学们有明确的目标吗你说梦想就是目标吗不是的。

梦想只是一种憧憬，一种愿望，是很模糊的。

而目标是很具体的、明确的。

假如你只是说想考大学那就是不明确的目标，你应该具体地确定要考那一批大学，目标越清晰、越坚定越能发挥目标的引领的作用。

之后，珍视你经过深思熟后确定的目标，把你的目标放在课桌上，挂在床头，深深地印到脑海里。

有没有目标是大不一样的。

美国著名的成人教育专家卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。

他发现，只有3%

的人能够确定目标，并知道怎样把目标落实，而另97%的人要么根本没有目标，要么目标不确定，要么不知道如何去实现目标。

十年之后，他对上述对象再一次调查，调查结果令人吃惊：

属于原来那97%范围内的人除了年龄增长10岁外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大起色，还是那么普通和平庸，而原来与众不同的3%，却在各自的领域取得了相当的成功。

同学们，请记住：

“成功等于目标，其他都是这句话的注解”“新生活是从选定方向开始的”，能把美好的梦想变为清晰具体目标，我们才是真正向成功迈出第一步。

同学们问一问自己：

你的目标确定了吗你是否在庸庸碌碌，无所作为，虚度光阴你是否正陷于儿女情长不可自拔，你是否觉得时间还很长，而漫不经心“人生短短几个秋，醉生梦死凭何求男儿当立雄心志，敢向蟾宫折桂枝。

”

2、学会选择。

大家先听一个故事吧：

有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个可以实现的要求。

美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄进了监狱；法国人浪漫，要了一个美丽的女子相伴；而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。

三年过后，第一个冲出来的是美国人，只见他嘴里鼻孔里塞满了雪茄，他大喊道：

“给我火，给我火！

”原来，他忘记要火了。

接着出来的是法国人，只见他手里抱着一个孩子，那个美丽女子手里也牵着一个孩子，肚子里还怀着第三个。

最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：

“这三年来，我每天都与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！

”

同学们，我们姑且不说这个故事的真实与否，你们说这个故事告诉我们一个什么道理呢什么样的选择决定什么样的生活。

今天的生活是以前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们以后的生活。

人生是一个不断选择，不断取舍的过程。

面对纷繁复杂的世界，不同的选择，不同的取舍，就会有不同的人生。

3、认真地分析自我。

首先，“知已知彼，百战不殆”。

“彼”就是高考，“己”就是自己的学习成绩，处于一个什么位置，参考以往的高考你能上一个怎样的学校；其次，自己的优点、缺点；客观的剖析自己在学习、生活上有哪些优点、缺点，这需要极大的决心与勇气，否则只是主观的自我袒护；再次，好的习惯、方法；好的、成功的习惯、方法要更加发扬光大，错误的、不良的需要立即改正，否则就会悔之不及；最后，扬长避短，创造条件，自我完善。

4、自信是成功的第一要诀。

信心是成功的阶梯，灰心是成功的绊脚石，死心就是失败。

人生最大的敌人是自己。

如果你对自己缺乏信心，请记住：

所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道的；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。

有信心者，他们的字典里没有“不可能”。

假如你对自己没有信心，请你每天大声地告诉自己一次“我真的很不错”“我一定行”。

有人也许会说：

我很想努力，我也想学好，赶超先进，但是我的基础太差的，与别人已经拉开了很大一段距离了，我还有希望吗我想这个问题不应该问别人，而应该好好地问自己。

请你记住：

“不论你在什么时候结束，重要的是

结束之后就不要后悔，不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止”。

因此，我们首先要从下定决心开始，人生是从下定决心那一刻开始的。

“想要”和“一定要”是不一样的，很多事情看起来很困难，可是当你下定决心以后，它就变得非常简单。

成功永远取决于你要不要，而不是能不能，下定决心，就是在向自我挑战。

同学们，起点低、基础差并不可怕，关键是你想不想振作，你想不想开始，你能不能坚持。

不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去自信，有些事情才显得难以做到。

人的一生会有许许多多个开始，如果每做一件事情都是半途而废，那么你的一生将一事无成。

觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

5、态度决定一切。

这是前国家男足教练米卢的一句名言。

虽然这句话的科学性值得商榷，但是不无道理。

有个故事说，有位秀才第三次进京赶考，住在一家经常住的店里。

考试前两天他做了二个梦：

第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞；这三个梦似乎有些深意，于是，秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。

算命的一听，连拍大腿叹气道：

“你还是回家吧！

你想想，高墙上种菜不是白费劲吗！

戴斗笠打雨伞不是多此一举吗！

”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。

店老板看见了感到非常奇怪，就问他：

“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：

“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。

你想想，墙上种菜不是高种吗戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗”秀才一听，觉得店老板说的更有道理，于

是精神振奋去参加考试，居然中了个探花。

积极的人，像太阳，照到那里那里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。

态度决定我们的生活，有什么样的态度，就有什么样生活，就会有什么样的未来。

假如我们都是以一种积极、向上、乐观的态度来对待自己的学习、生活，那么，我们的生活将充满阳光。

6、科学地管理你的时间。

世界上最公平的是时间，每个人一天都是24小时，一年都是365天。

我们常说：

一寸光阴一寸金，时间就是金钱，就是财富，我觉得这还不够，我认为其实时间就是生命。

生命的过程就是时间不断流逝的过程。

时间是一个常数，你浪费了一分就是一分。

不要总以为自己年龄还很轻，还有的是时间。

假如你能活到八、九十岁，那么现在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十岁，那么现在你已经是人到中年，假如不幸你只有二、三十岁，那你现在不已经是接近生命的尾声了吗人的生命是宝贵，生命是以时间来计算的，珍惜时间，就是珍惜生命，浪费时间，就是糟蹋生命。

我们都说青少年是人一生中的黄金时期，“青春少年是样样红，我愿用家财万贯买个太阳不下山”，年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

但是现在我们有少部分同学，总觉得无所事事，神游太虚。

我也和一些同学交谈过，他们说不是不想学，而是学不进去。

这其实是一种浮躁。

这里，我想对这些同学提些建议：

养成按计划学习的好习惯。

每天来到教室，第一件要做的事不是看书，而应该是好好计划一下今天的学习。

把你