未来教育家路演方案(薄弱学校).pptx
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未来教育家路演方案(薄弱学校).pptx
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通过对A学校简介的分析,我们会发现A学校存在以下几点优势和劣势。
好习惯成就大未来,现有教师超编10%。
好习惯成就大未来,教师较为充足。
学生平均分配在各个年级。
各年龄段学生均匀。
基础设施基本完善。
教育教学有后勤保障。
在校生1200人,办学经费较为充足。
好习惯成就大未来,该校年轻教师人数比例少,老教师较多,教师更新换代比较慢。
好习惯成就大未来,学校周边环境复杂,教师很可能存在小团体现象。
学校基础薄弱。
学校30岁以下教师占教师总数的20%;45岁以上教师占教师总数的50%,近几年无新进教师的可能。
地处城乡结合部,由几所农村学校合并。
建校时间不长,办学成绩一直不甚理想。
学生家长多为普通工人、周边村民和进城务工人员子女。
生源比较复杂,家长情况参差不齐。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,02,ScientificPlanningIceBreakingAndConfusion,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,01,加强组织机构建设,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,加强学校领导班子建设,进一步统一思想,明确分工,落实责任。
完善内设机构,选拔一批能力强、威信高、富有责任心的教师担任中层干部,共同组成学校管理团队。
注重青年干部培养,将他们中能干活、想干活、进取心强的安排到各科室兼职锻炼。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,02,完善制度建设,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,本着依法治校的原则,落实“四会一核心一章程”。
结合学校实际,制定学校中长期发展规划,明确学校下一步的发展目标及方向。
形成科学有效的教育质量评价机制和学生综合素质评价机制。
完善各项规章制度,让学校各项工作有章可依,为学校的可持续发展提供制度保证。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,03,加强党组织建设,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,加强基层组织建设,从党建队伍、工作制度和思想教育入手,学校班子成员带头,加强自身素质,筑造坚强战斗堡垒。
发挥老中青三代党员的模范作用,为全校师生竖起了一面面鲜艳的旗帜。
创新党建项目引领,让党建工作与教育教学相结合,促科学发展。
加强队伍建设,吸纳更多的优秀教师进党组织,为学校党支部的发展壮大不断地添砖加瓦。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,01,抓牢青年教师培养,好习惯成就大未来,科学谋划,破冰解惑,1,成立青年教师成长培养小组。
制定青年教师五年发展规划,让青年教师培养有规可依。
2,建立青年教师成长共同体,实现青年教师自主成长。
制定章程,在青年教师中选举产生共同体主任,以发展规划为依据,通过商讨,制定详细的成长目标、规划以及评价办法。
学校做好后勤保障、以及总体调度工作。
3,为青年教师聘请指导教师。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,4,开展对青年教师的听课、磨课等系列跟踪教学活动。
5,制定青年教师成长方案和考核办法,定期组织青年教师进行理论知识学习、教学基本功训练、班主任论坛等活动。
6,定期组织各类比赛,为青年教师搭建发展的平台。
本着全面发展,重点培养的原则,打造一支强劲的生力军。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,02,助推教师专业成长,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,开展名师工程,成立名师工作室,通过名师听评课、名师讲堂等方式,帮助更多的教师成长起来。
开展书法展评、读书汇报、公开课等活动,夯实教师的教学基本功。
开展系列听评课活动,提高教师的课堂教学水平。
定期开展丰富多彩的文体活动,通过活动增进教师间的沟通,提高团队凝聚力,消除“帮派”。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,03关注老教师,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,关心、关怀老教师。
通过座谈、走访、文体活动等方式,加强与他们的沟通,消除他们的职业倦怠感。
发挥老教师潜能。
聘请他们担任指导教师,用他们丰富的经验,帮助青年教师快速成长。
挖掘先进典型,发挥榜样作用。
通过宣传、表彰,激发老教师的工作热情,感染带动更多的老师继续投身到教育事业中来。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,04,建立科学合理的评价机制,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,01,完善教职工量化考核办法,成立考核小组,确保办法科学有效的实施。
02,发挥绩效工资的作用,结合实际,制定量化办法,严格落实,调动教职工的工作积极性。
03,定期组织评先树优活动,召开盛大的表彰大会,激发教师工作热情。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,抓学生习惯养成,益学生终身发展,把学生良好习惯的养成贯穿于学校的各项工作之中。
从过程管理入手,夯实养成教育基石。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,01,多措并举,培养读书习惯,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,实施“精彩3分钟”。
进行“书香家庭”评选。
加大投入,丰富图书数量和种类。
搭建活动平台,定期开展各类读书活动。
在教室、楼道等地方设立读书场所。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,02,找准抓手,强化写字习惯,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,抓时间保障,每天利用午练时间进行写字训练。
抓培训水平,定期组织骨干教师、社会名家为全体教师进行写字培训。
抓活动带动,每月组织一次写字比赛,将优秀作品进行展示。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,03,强体蓄能,养成体育锻炼的习惯,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,丰富快乐大课间内容,开展体能训练活动,做到“三定”,即定项目,定时间,定目标。
班主任每天对学生的训练情况及训练水平进行考核评价。
让学生养成自觉参加体育锻炼的习惯,增强体能,提高身体素质。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,根据学生年龄特点,从纪律、卫生、安全等方面制定符合学校实际的养成教育十三条,作为基本评价内容,并将其改编成儿歌,让学生熟记。
在此基础上,制定养成教育细则,从学习习惯和行为习惯两个方面进行细化,既有总体要求,又分年级段分别提出不同要求。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,3颗,3朵,每月每项学生获得3颗星以上可换一朵花,每月有3朵花可换一张“我最棒”奖励卡,放入学生的成长记录袋。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,每学期得到3张奖励卡以上,可评为“班级好少年”,每学年得到7张奖励卡以上可评为“美德少年”,由学校德育处表彰。
7个及以上,3个及以上一学年,一学期,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,4次,小学六个学年得到5次“美德少年”的学生评为“金牌少年”,得到“美德少年”的学生评为“银牌少年”,作为学校的优秀毕业生,由学校表彰,校长亲自颁发荣誉证书。
5次,小学毕业,=4次,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,01,发挥家委会的纽带作用,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,加强家委会建设,让家长参与到学校管理工作中来。
积极发挥家委员会沟通、服务、监督、参与、管理“五个作用”,通过开展多种活动,扎实工作,务求实效,使家庭、学校和社会紧密配合,形成合力。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,02,成立“惠民服务站”,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,利用各种方式,公开学校惠民电话及邮箱,及时受理家长及社会各界对学校工作的意见或建议,提高家长和社会满意度,。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,03,组织开展学校开放日活动,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,倡导那些富有责任心,关心教育、关注孩子健康成长的家长,走进校园,走进课堂,参与到学校日常管理工作中来。
通过走进来,让他们对学校、教师和孩子有一个全新的认识,消除更多的误解。
科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,04,做好宣传推广,科学谋划,破冰解惑,好习惯成就大未来,通过电视、网络、报纸、杂志、微信公众号等媒介,宣传学校好的做法,增强学校的影响力,提高学校知名度。
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