六年级语数测试题.docx
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六年级语数测试题.docx
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六年级语数测试题
人教版六年级上册数学试卷
考场:
考号:
姓名:
学校:
班级:
一、填空题
1、206510000用“万”作单位是(),四舍五入到“亿”位是()。
2、能同时被15和18整除的最小的数是(),这个数称为这两个数的()。
3、等底等高的三角形和平行四边形,三角形的面积为25平方米,则平行四边形
的面积是()。
4、甲数是乙数的25%,乙数是甲数的()。
5、用三个“0”和三个“6”组成最大的六位数是(),读作(),只读一个
零的数是()和()。
6、一个分数,分子比分母少18,约分后是,原来这个分数是()。
7、2008年第一季度共()天,2100年共()天。
8、0.875=():
40==21÷()=()%
9、三个连续偶数,中间这个数是m,则相邻两个数分别是()和()。
10、在一个比例中两个内项互为倒数,其中一个外项是最小质数,另一个外项是()。
11、a×3=b×,则a:
b=():
(),如果4x=y,那么x和y成()关系。
12、33.3%,0.3用“>”连接为()。
二、判断题。
1、互质的两个数可以都不是质数。
()
2、两个数的最大约数一定小于其中的任何一个数。
()
3、a能被b整除,那么a是倍数,b是约数。
()
4、一件商品先升价20%,再降价20%,售价不变。
()
5、小于180o的角叫钝角.。
()
6、假分数大于1。
()
7、甲比乙多,则乙比甲少。
()
8、圆的半径是直径的一半。
()
9、轴对称图形就是沿任一直线对折,两部分都能重合。
()
三、选择题
1、一个分数分子扩大6倍,分母(),分数值会缩小。
A、扩大8倍B、缩小8倍C、缩小D、扩大
2、把50分解质因数可以写成()
A、50=1×2×5×5B、2×5×5=50C、50=2×5×5D、50=2×25
3、一个直径为48cm的齿轮带动一个直径为26cm的齿轮(相互咬合),如果大齿轮转12圈,则小齿轮转()圈。
A、24B、16C、12D、9、
4、分母是9的最简分数有()个。
A、8B、6C、9
5、7.56÷0.85的商的最高位是().
A、个位B、十倍C、十分位D、百分位
四、计算题
1、直接写得数
0.5÷0.01=42×10%=2.9+7.1=
1-0.025÷0.25=1--0.25=1001×99-99=1.25×1.5×8=
2、脱式计算,能简算的要简算。
6.6×3.375+3.4×6.6251×7.3×5+1×7.3×2
2005×2004÷4
3、求未知数x
(4-x)×2=80.4x+3×0.4=30
4、列式计算
<1>120的增加5比120的多多少?
<2>一个数的比最大的两位数小1,这个数是多少?
五、看统计表解答下面问题,下表是某校2007年各年级学生人数统计表。
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级
人数200205245160174178
<1>制作条形统计图
<2>五年级的人数占全校总人数的百分之几?
<3>人数最多的年级比人数最小的年级多百分之几?
<4>全校年级的平均数是多少?
1、一个圆和一个扇形的半径相等,已知圆的面积是30平方厘米,扇形的圆心角是36o。
求扇形的面积。
2、一项工程,甲先做2天,乙再做3天,完成全工程的,甲再做3天,完成余下工程的,最后再由乙做,乙完成这件工作还需要几天?
3、某车队运送一批救灾物资,原计划每小时行40千米,7.5小时到达灾区。
实际每小时多行10千米,这样到达灾区用了多少小时?
4、用铁皮制一个无盖的圆柱形水箱,底面直径是20厘米,高是24厘米,做这个水箱至少需要多少平方分米的铁皮?
这个水箱的容积是多少升?
5、两筐水果,第一筐与第二筐的比是7:
8,如果从第二筐拿出8千克放到第一筐中,两筐的重量相等,这两筐水果共有多少千克?
6、把一个圆形剪拼成一个近似长方形,这个长方形的宽等于圆的半径,面积不变。
已知这个长方形周长是16.56厘米.剪开的圆形有多大?
7、有一堆苹果,如果3个3个地数,最后余2个;如果5个5个地数,最后余4个;如果7个7个地数,最后余6个。
这堆苹果最少有多少个?
七、附加题
(1)国家规定个人发表文章、出版图书获得的稿费要交纳个人所得税。
其交纳的计算方法是:
<1>稿费不高于800元的不交税;<2>稿费高于800元但不高于4000元的应交纳超过800元的那一部分稿费的14%;<3>稿费高于4000元的应交纳全部稿费的11%。
今知学校的王、李两位老师都获得一笔稿费,王老师交税550元,李老师交税392元。
问:
王、李两位老师获得的稿费各是多少元?
(2)电影院门前的一条圆柱子,外围周长是314厘米,求这条柱子的横截面积是多少平方厘米?
语文六年级上册期末卷
班级姓名
第一部分:
基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写汉字。
(7分)
wūrǔkuítǎntèbùān
()()梧()
qínjiànmìxiōngyǒngpéngpài
()静()()
二、把句子中的错别字找出来,并改正在后面的括号里。
(2分)
1、月光正照在她那甜静的脸上,照着她挣得大大的眼睛。
()()
2、尤其是每年讯期,大瀑布的气势更是洪伟壮观。
()()
三、补充词语,并选其中一个写一句话。
(6分)
()()盘旋津津()()()然大()不()一格
()不安()()()起伏自()自()()目圆()
和()可()()()不绝
四、给加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。
(4分)
1、居:
①住②住的地方③在某种位置
安居乐业()故居()
2、荡:
①清除②摇动③洗④不受约束
荡舟()倾家荡产()
五、把句子补充完整,并积累一句类似的写下来。
(5分)
1、,俯首甘为孺子牛。
2、珍惜自然资源,。
3、诚者,;诚之者,。
4、我是中国人民的儿子,我深情地。
六、判断对错,认为对的在括号里打“√”,错的打“×”。
(2分)
1、《天上的街市》是俄国诗人叶赛宁写的一首现代诗。
()
2、《诗经》是我国最早的诗歌总集。
()
七、根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
(4分)
1、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:
“,。
”
2、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:
“,。
”
第二部分:
阅读积累与运用(30分)
一、阅读《唯一的听众》片段,回答问题。
很快我就发觉自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。
我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣,以前我是坐在木椅上练琴的。
同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。
妹妹追问我得到了哪位名师的指点。
我告诉她:
“是一位老太大,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过—她是一个聋子。
”
“聋子?
!
”妹妹惊叫起来,“聋子!
多么荒唐!
她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手,你竟说她是聋子!
”
1、写出下列词语的反义词(3分)
常常()唯一()慈祥()
2、作者说:
“很快就发觉自己变了”,我的变化是什么?
请用文中的一句话说明
。
(1分)“我”的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊,妹妹大吃一惊是因为
3、为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢?
(3分)
4、文章写“我”在拉琴的过程中,老人由始至终“很平静地望着我拉琴。
”从她的眼睛“像深深的潭水”你读出了什么?
(3分)
5、用“”画出给你留下深刻印象的一处,简要谈谈你的体会。
(2分)
4、如果你是“我”,当你知道真相后,你会对老人说些什么?
(2分)
二、阅读下面短文后,回答问题。
(15分)
吃芒果
那还是去年夏天,大姨去海南岛旅游,回来时给我们带来几个芒果。
这芒果黄中透绿,散发出阵阵诱人的香味。
我拿起一个,在水龙头下冲了冲就要吃。
妈妈赶忙拦着我,“芒果的皮可不能吃。
来,妈妈把果皮剥了你再吃!
”皮剥掉了,我迫不及待地咬了一口,啊,真好吃!
香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。
妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相,像是欣赏一幅动人的图画。
“慢点吃,别噎着,吃完还有哪!
”“妈妈,您怎么不吃呀!
”她拿出毛巾一边替我擦着果汁,一边说:
“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。
”
吃完芒果,我走进里屋去做作业。
刚拿起笔,我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净,便向厨房走去。
当我走到厨房门口,眼前的景象使我吃了一惊,只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核,津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉,她吃得是那么香甜。
啊!
原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候,我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了,眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影:
早晨,为了能让我吃得好些、多些,妈妈总是很早起床,挑我爱吃的做;家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。
无论什么事情总是先想着我,从来不为自己想。
可我呢?
我真恨自己……
妈妈转身看见了我,一时不知说什么好。
我大步走进厨房,拿起一个最大的芒果,郑重地送到妈妈手上,硬咽着说:
“妈妈,这个芒果您吃吧!
”
1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是(),跟它意思相反的成语是();形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是(),跟它意思相反的成语是()。
2、“眼前的景象”指
3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是
4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我,从来不为自己想”呢?
5、“我真恨自己”是因为
6、读了短文后你有什么感受?
(2分)你最想对自己的妈妈说什么?
(2分)
感受:
我想对妈妈说:
第三部分:
习作(40分)
一、小练笔。
(5分)
昨天下午放学后,我在回家的路上,看见里两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面街道人行道旁的排水沟里。
请你根据对保护环境的认识,把我想对他们说的话写出来。
二、习作。
(35分)
热爱工作,热爱学习,也就是热爱祖国的一种表现。
在你的周围,谁最热爱工作,谁最热爱学习呢?
请你通过一两件具体的事例写下来,做到重点突出,内容具体,语句通顺,用词恰当,书写工整,题目自拟。
六年级上册语文试题
亲爱的同学:
在殷殷的期盼中,新学期、新课标在金色的秋天开始了!
转眼已是深秋,收获的季节已然来临,请将累累的硕果记录在这张试卷上吧,你会惊奇地发现你有多棒:
学习自信,见解独特,想象丰富……赶快动起笔来,把这份快乐也传给老师、家长,让他们和你一同分享!
一.积累运用,传承人类文化(30分)
(一)要学好语文首先要养成良好的习惯,好习惯将使你终生受益。
1.先看看你是否养成认真工整书写的习惯,请把下面的词语抄写在田字格里。
此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分。
(2分)
自主学习 勤于思考
主动实践大胆探究
(二)语文的功底来自积累。
积少成多,聚沙成塔,确实如此。
我们应该重视这一点。
◆语言的大厦是由词语砌成的,考考你的词汇是否丰富。
2.根据拼音写出词语:
(3分)
(1)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùnniànɡ()。
(2)乌云mímàn()了天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,马上就会哗啦哗啦地下起暴雨……
(3)从我丈夫温和沉静的性格中我huòyìfěiqiǎn()。
3.下面每小题有一个错别字,请你摘出并订正在横线上。
(2分)
①生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多采。
愿你珍重第一次。
②雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别脑。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
◆“腹有诗书气自华”,考考你会背多少诗文,写出下面句子的上句或下句。
(12分)
4.,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
5.绿树村边合,。
(孟浩然《过故人庄》)
6.何当共剪西窗烛,。
(李商隐《夜雨寄北》)
7.,谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)
8.春天像,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
(朱自清《春》)
9.《论语》中体现“学习”与“思考”的辨证关系的句子:
“学而不思则罔,。
”在生活中,表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思,我们常常引用《论语十则》中孔子的话是:
“,”。
10.《次北固山下》中写出了旧事物中蕴含新生命的新旧更替的生活哲理的两句诗是__________________________,________________________。
11.自古以来,中华民族给月亮赋予了深厚的文化内涵,你能写出两句有关“月亮”的古诗句吗?
(1)
(2)
◆拜读名家名作可是积累中不可或缺的,你做得怎样?
12.请你从下面给出的中外作家中任选三位,按要求完成下表(中国古代作家需注明朝代),并请你从填写的三部作品(或名篇)中选取一篇或一部谈谈感受。
(8分)
孔子沈复安徒生朱自清何其芳曹操蒲松龄
鲁迅亚米契斯冰心
作家
国籍(朝代)
作品(至少一部或一篇)
感受:
◆学以致用,试试身手吧!
13.仿照下面句子按要求写出一个句子。
(3分)
骄傲像隔年的草根,冬天刚过去,就钻出一丝丝的嫩芽。
懒惰像__________________________________________。
二.阅读探究,一睹语言魅力。
(40分)
(一)(13分)
最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
14.语段所在课文选自《》,作者,原名,字。
(2分)
15.这段文字围绕着一个“_____”字来写,写出了济南的山____________的特点。
(2分)(用原文中词语填空)
16.本段文字按 顺序写景,由________写到_______写到________。
(4分)
17.“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”一句中的“顶”可否换成“扣”或其他的字?
为什么?
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________
18.作者用细腻的笔触描绘了一片美的天地——冬天的济南,请你把最喜欢的一句摘抄下来,并说说理由。
(3分)
(二)改变一生的闪念(12分)
这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:
“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!
”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。
她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。
但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
犹豫了片刻之后,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去。
正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里,转身对旁边的售货员说:
“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好清理了一下,什么都没有问。
小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。
一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。
她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁?
”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。
女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:
“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年,一直好想喊您一声妈妈。
”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:
“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?
”女孩轻轻地摇着头说:
“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。
”老师的心猛地一颤。
望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。
19.请用简洁的语言概括故事的主要内容。
(2分)
_________________________________________________________________
20.第
段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么?
(2分)
_________________________________________________________________
21.文中第
段和第
段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?
(4分)
第一次:
_______________________________________________
第二次:
_____________________________________________________
22.从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。
(2分)
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
23.当女教师问女孩“你找谁?
”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?
(2分)______
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- 六年级 测试