生物高考模拟卷高三生物试题及答案洛阳市第二次高考模拟.docx
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生物高考模拟卷高三生物试题及答案洛阳市第二次高考模拟
河南省洛阳市2016年第二次高考模拟
一、选择题
1.下列有关生物体中有机物的叙述,正确的是()
A.含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子
B.DNA分子解旋后,空间结构改变,将失去其功能
C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
D.动物激素是基因表达的直接产物且可调节生命活动
2.下列关于核酸的叙述错误的是()
A.人的X和Y染色体中,DNA分子上
的比值相同
B.在大肠杆菌中,tRNA与氨基酸的结合发生在核搪体上
C.在细胞分裂间期,T和U两种碱基被大量利用
D.核酸是决定生物体遗传特性的物质,控制细胞的生命活动
3.下列有关实验的叙述.正确的是()
A.探究酵母菌种群数量变化的实验中.自变量是时间
B.调査血友病的遗传方式时,可对某学校学生进行随机取样调査
C.探究“落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂”的实验中,对照组土壤要灭菌,尽可能排除微生物的干扰
D.观察植物细胞吸水和失水的实验中,叶肉细胞中的叶绿体会干扰实验的观察
4.细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一.下列叙述不正确的是()
A.神经细胞轴突末梢有大量分支,有利于附着更多的神经递质受体蛋白
B.哺乳动物成熟红细胞的表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率
C.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应
D.哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动
5.有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶做为自己的食物来源.下列分析不正确的是()
A.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解
B.果蚁与真菌之间的共生关系是长期协同进化的结果
C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环
D.果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌
6.肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物.肾上腺髓质能分泌肾上腺素,某些神经细胞也能分泌肾上腺素.肾上腺素可以与突触后膜受体结合,引发突触后膜电位变化;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌;多数最终又被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,实现多次重复利用.下列叙述正确的是()
A.过敏性休克是免疫功能缺陷引起的疾病
B.肾上腺素作用的靶细胞只有神经细胞
C.肾上腺素是通过神经﹣体液调节维持人体正常生命活动的
D.肾上腺髓质分泌的肾上腺素主要通过传出神经运输到全身各处
二、综合题
8.提高蔬菜的产量是近年来作物研究的热点,某科研小组利用下表所示材料用具和方法步骤探究了不同浓度的NaHSO3溶液对菠菜光合作用的影响,实验结果如图1、图2所示(光合速率以O2释放量表示).请回答下列问题:
(1)在提取菠菜页中色素的实验过程中,加入细砂的目的是__________.
(2)图1中,用浓度为2.0mmol/LNaHSO3溶液处理组,检测到每克叶片中叶绿素b的含量为__________mg.适宜浓度的NaHSO3溶液可促进菠菜光合速率的提高,据图分析,可能原因是其主要促进__________的合成(填“叶绿素a”或“叶绿素b”),从而提高光能在叶绿体__________上的利用率.
(3)在其他环境因素相同且适宜的情况下,浓度为0.2mmol/L与0.1mmol/L的NaHSO3溶液对菠菜光合作用的影响比较,前者光补偿点__________(填“大于”、“小于”或“等于”)后者,前者光饱和点__________(填“大于”、“小于”或“等于”)后者.假设光合作用产物都是葡萄糖,每克叶片每小时最大葡萄糖积累量为
__________g.
9.某科研小组以豌豆作为材料进行了如下实验:
把豌豆放在26.C的黑暗处培养7天后,从生长状况相同的豌豆胚芽鞘的对应位置分别获取三种切段即S1、S2和S3.然后把三种切段分别放在不含外源激素、含生长素(IAA)、赤霉素(GA)的三种培养基上培养(IAA与GA浓度相同),在相同且适宜条件下培养3天后观察,实验结果如图所示(注意:
C表示不含IAA和GA,G表示含有GA,I表示含有IAA).
(1)生长素的化学本质是__________.该实验的自变量是__________,无关变量有切段的长度、__________等(至少答2点).
(2)图中,胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是__________(填“S1”、“S2”或“S3”);__________(激素)对S2段的伸长促进作用更明显.
(3)图中的切段S2的细胞对生长素的敏感性__________(填“高于”或“低于”)切段S3的细胞.如果分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理S3段后再进行相应实验,则对实验结果影响较大的是__________
__________抑制剂处理过的S3切段.
10.在一些营养丰富的水体中,有些蓝藻常于夏季大量繁殖,并在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫,成为“水华”.请回答下列问题:
(1)严重的水华往往会引起沉水植物死亡,这是因为__________.在某住宅小区的人工生物浮床能起到净化水质和增加水体景观的作用,这体现了生物多样性的__________价值.
(2)若想防止水华,可以选择种植能富集__________营养元素的植物使生态系统修复.经生态系统修复后,该群落的__________将会升高.已知凤眼莲能通过富集Cu、Hg起到净化水体污染的作用,该植物吸收Cu、Hg的方式是__________,采收后的凤眼莲不适合做家畜饲料,原因是重金属会沿着食物链__________,造成对人、畜的危害.
(3)若在发生水华的水域内种植挺水植物并投放鲢鱼、草鱼等植食性鱼类,可在一定程度上修复该生态系统的__________,恢复其稳态.上述措施是利用生物之间的__________关系,来制约浮游藻类的数量.
11.(14分)荞麦是集营养、保健、医药、饲料、资源等为一体的多用型作物.下表为科研工作者对普通荞麦的多对相对性状的遗传规律进行实验研究的结果.请分析回答.
性状
母本
父本
F1
F2实际比
F2理论比
主茎基部木质化(有/无)
无
有
有
49:
31
花柱(长/短)
短
长
长
63:
17
13:
3
瘦果棱形状(尖/圆)
圆
尖
尖
57:
23
3:
1
(1)三对相对性状中,最可能由一对等位基因控制的性状是__________,理由是__________.
(2)研究发现主茎基部木质化是由两对等位基因控制,且两对基因均含显性基因时,表现为主茎基部木质化,那么F2的理论比为__________.
(3)进一步对主茎是否木质化与花柱长短两对性状进行研究,结果如图:
根据实验结果分析,F1中表现型为木质化、花柱短的荞麦基因型共有__________种,其中纯合子所占的比例是__________.理论上该实验中,F1的表现型比例是__________.有人认为实验结果不足以支持该理论比,他的理由是__________.
(二)选考题:
共45分.【生物-选修1:
生物技术实践】
12.乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注.利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为:
(1)玉米秸秆经预处理后,应该选用__________酶进行水解,进而使之转化为发酵所需的葡萄糖,此酶包括__________三种组分.
(2)从以下哪些微生物中可以提取到上述酶__________(多选)
A.酿制果醋的醋酸菌B.生长在腐木上的霉菌
C.制作酸奶的乳酸菌D.生产味精的谷氨酸棒状杆菌
E.牛的瘤胃中生存的某些微生物
(3)若从土壤中筛选产生这种酶的微生物,常采用__________法,分离出来的菌种如需长期保存,使用__________法.
(4)发酵阶段需用的菌种是__________,在产生酒精时要控制的必要条件是__________.
(5)从自然界分离的优质菌种,在选择培养液中能起到“浓缩”作用,其原因是__________.
【生物-选修3:
现代生物科技】
13.一对健康夫妇生下一男婴,一岁时脑出血死亡,二年后女方怀孕6个月时,经羊水及脐带血诊断为男孩且患血友病,遂引产.于是夫妇俩到广州中山医附属一院做试管婴儿.医生培养7个活体胚胎,抽取每个胚胎1﹣2个细胞检查后,选两个胚胎移植,最后一个移植成功,出生了一健康婴儿(我国第三代试管婴儿).请回答:
(1)医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后,可通过显微镜观察__________判断早期胚胎的性别,你认为医生应选用__________性胚胎进行移植.
(2)试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕生产过程的不同点在于__________.
(3)供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题.而治疗性克隆能最终解决这两个问题.下图是治疗性克隆的过程图解:
请填出图中横线上的名称:
①__________;②__________.
(4)上图中的③④表示的生理过程是__________,该过程的本质是__________.
(5)我国禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆的研究.请你谈谈反对克隆人的原因是__________.(至少答两点)
参考答案
一、选择题
1.下列有关生物体中有机物的叙述,正确的是()
A.含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子
B.DNA分子解旋后,空间结构改变,将失去其功能
C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
D.动物激素是基因表达的直接产物且可调节生命活动
【考点】糖类的作用;蛋白质在生命活动中的主要功能;脂质的种类及其功能;生物大分子以碳链为骨架.
【分析】本题是组成细胞的元素和化合物,生物大分子的功能,基因与性状的关系的综合性题目,根据选项涉及的内容梳理相关知识点,分析判断选项.
【解答】解:
A,含有C、H、O、N元素的有机物可以是大分子物质的单体,不一定属于生物大分子;A错误.
B、DNA分子的功能是储存、传递、表达遗传信息,DNA分子的碱基对的排列顺序就蕴含着遗传信息,DNA分子解旋后碱基对的排列顺序不变,功能不变;B错误.
C、淀粉属于糖类属于能源物质,脂肪是储能物质,蛋白质氧化分解时也可以释放能量;C正确.
D、动物激素可以是基因表达的直接产物,也可以是基因通过控制酶的合成控制代谢从而产生激素;D错误.
故选:
C.
【点评】本题的知识点是组成细胞化合物的元素、大分子的单体与大分子的关系,DNA、蛋白质、脂肪、糖类分子的功能,基因与性状的关系,主要考查学生运用所学的知识,综合解决问题的能力.
2.下列关于核酸的叙述错误的是()
A.人的X和Y染色体中,DNA分子上
的比值相同
B.在大肠杆菌中,tRNA与氨基酸的结合发生在核搪体上
C.在细胞分裂间期,T和U两种碱基被大量利用
D.核酸是决定生物体遗传特性的物质,控制细胞的生命活动
【考点】遗传信息的转录和翻译;DNA分子结构的主要特点.
【专题】正推法;遗传信息的转录和翻译.
【分析】1、DNA的双螺旋结构:
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的.
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内测.
③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则.
2、细胞分裂间期主要进行DNA复制和有关蛋白质的合成.T是DNA中特有的碱基,U是RNA中特有的碱基.
【解答】解:
A、由于DNA分子遵循碱基互补配对原则,即A和T配对,G和C配对,因此DNA分子中A=T、G=C,因此人的X和Y染色体中,DNA分子上
的比值均为1,A正确;
B、在翻译过程中,tRNA与氨基酸的结合发生在细胞质基质中,然后tRNA将氨基酸运输到核糖体上,B错误;
C、在细胞分裂间期,主要进行DNA复制和有关蛋白质的合成,DNA复制需要利用大量T,蛋白质合成的转录过程中国需要利用大量U,C正确;
D、核酸是决定生物体遗传特性的物质,控制细胞的生命活动,D正确.
故选:
B.
【点评】本题考查了核酸的有关知识,要求考生能够掌握DNA分子结构的特点,识记双链DNA分子中各碱基之间的数量关系,识记细胞分裂间期细胞中发生的生理变化,识记DNA和RNA在结构上的区别等,再结合选项准确判断.
3.下列有关实验的叙述.正确的是()
A.探究酵母菌种群数量变化的实验中.自变量是时间
B.调査血友病的遗传方式时,可对某学校学生进行随机取样调査
C.探究“落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂”的实验中,对照组土壤要灭菌,尽可能排除微生物的干扰
D.观察植物细胞吸水和失水的实验中,叶肉细胞中的叶绿体会干扰实验的观察
【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化;观察植物细胞的质壁分离和复原;人类遗传病的监测和预防.
【专题】实验分析题;种群和群落.
【分析】阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
【解答】解:
A、探究酵母菌种群数量变化的实验中.自变量是时间,A正确;
B、调査血友病的遗传方式时,应在患者家系中进行调査,B错误;
C、探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂的,该实验的自变量是土壤中是否含有微生物,因变量是土壤中落叶的腐烂情况,对照组土壤不做处理,实验组土壤进行灭菌处理,C错误;
D、观察植物细胞吸水和失水的实验中,叶肉细胞中的叶绿体不会干扰实验的观察,D错误.
故选:
A.
【点评】本题考查酵母菌种群数量变化、探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂的、观察植物细胞的质壁分离和复原、人类遗传病的调查,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
4.细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一.下列叙述不正确的是()
A.神经细胞轴突末梢有大量分支,有利于附着更多的神经递质受体蛋白
B.哺乳动物成熟红细胞的表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率
C.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应
D.哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.
【专题】正推法;真核细胞和原核细胞.
【分析】1、神经细胞轴突末梢形成突触前膜,有大量突起,有利于通过胞吐释放神经递质.
2、细胞体积越大,其相对表面积(体积与表面积之比)越小,与外界进行物质交换的能力越弱.
3、线粒体是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”.
4、细胞的结构与其功能相适应,如哺乳动物成熟的红细胞呈圆饼状,有利于提高气体交换效率;精子中细胞质较少,外形似蝌蚪,有利于运动等.
【解答】解:
A、神经细胞轴突末梢形成突触前膜,其上有大量突起,有利于通过胞吐释放神经递质,而神经递质受体蛋白位于突触后膜,A错误;
B、哺乳动物成熟红细胞呈两面凹的圆饼状,其表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率,B正确;
C、线粒体能为生命活动提供能量,小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,这样有助于物质运输的能量供应,C正确;
D、哺乳动物成熟精子中细胞质较少,外形似蝌蚪,有利于精子运动,D正确.
故选:
A.
【点评】本题考查细胞结构和功能的知识,考生识记突触的结构、哺乳动物成熟的红细胞和精子的结构特点、细胞表面积与体积的关系,明确细胞的结构与功能相适应这一基本的生物学观点是解题的关键.
5.有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶做为自己的食物来源.下列分析不正确的是()
A.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解
B.果蚁与真菌之间的共生关系是长期协同进化的结果
C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环
D.果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌
【考点】生态系统的功能.
【分析】纤维素酶能够分解纤维素.根据题意可知果蚁与真菌都属于生态系统的分解者.生物间的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生.
【解答】解:
A、落叶的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解,A正确;
B、果蚁与真菌之间的关系是互利共生关系,是长期自然选择和长期协同进化的结果,B正确;
C、果蚁与真菌都属于生态系统的分解者,都能够分解有机物共同促进碳、氮元素的循环,C正确;
D、真菌需要的能量主要来自于落叶,D错误.
故选:
D.
【点评】本题主要考查生态系统的功能,意在强化学生对相关知识的理解与运用.
6.肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物.肾上腺髓质能分泌肾上腺素,某些神经细胞也能分泌肾上腺素.肾上腺素可以与突触后膜受体结合,引发突触后膜电位变化;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌;多数最终又被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,实现多次重复利用.下列叙述正确的是()
A.过敏性休克是免疫功能缺陷引起的疾病
B.肾上腺素作用的靶细胞只有神经细胞
C.肾上腺素是通过神经﹣体液调节维持人体正常生命活动的
D.肾上腺髓质分泌的肾上腺素主要通过传出神经运输到全身各处
【考点】动物激素的调节.
【专题】正推法;神经调节与体液调节.
【分析】根据题意,神经元分泌的肾上腺素能引发突触膜电位变化,肾上腺髓质也能分泌肾上腺素,所以肾上腺素既能发挥激素的作用也能发挥神经递质的作用,参与神经调节和体液调节.
免疫缺陷症、过敏反应和自身免疫病都属于特异性免疫失调引起的疾病;生命活动的调节方式主要是神经调节,另有体液调节,体液调节的主要内容为激素调节.
【解答】解:
A、过敏性休克是免疫功能过强起起的疾病,A错误;
B、肾上腺素作用为神经递质时靶细胞是神经细胞,作为激素时靶细胞可以是肝细胞等,因为肾上腺素能促进血糖含量升高,B错误;
C、由分析可知,肾上腺素通过神经﹣体液调节维持人体正常生命活动,C正确;
D、肾上腺髓质所分泌肾上腺素通过体液运输到全身各处,D错误.
故选:
C.
【点评】本题考查了特异性免疫,神经、体液调节在维持稳态中的作用、激素的调节等内容,考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络结构的能力.
二、综合题
8.提高蔬菜的产量是近年来作物研究的热点,某科研小组利用下表所示材料用具和方法步骤探究了不同浓度的NaHSO3溶液对菠菜光合作用的影响,实验结果如图1、图2所示(光合速率以O2释放量表示).请回答下列问题:
(1)在提取菠菜页中色素的实验过程中,加入细砂的目的是使研磨充分.
(2)图1中,用浓度为2.0mmol/LNaHSO3溶液处理组,检测到每克叶片中叶绿素b的含量为0.1mg.适宜浓度的NaHSO3溶液可促进菠菜光合速率的提高,据图分析,可能原因是其主要促进叶绿素a的合成(填“叶绿素a”或“叶绿素b”),从而提高光能在叶绿体类囊体薄膜上的利用率.
(3)在其他环境因素相同且适宜的情况下,浓度为0.2mmol/L与0.1mmol/L的NaHSO3溶液对菠菜光合作用的影响比较,前者光补偿点小于(填“大于”、“小于”或“等于”)后者,前者光饱和点大于(填“大于”、“小于”或“等于”)后者.假设光合作用产物都是葡萄糖,每克叶片每小时最大葡萄糖积累量为
1.2g.
【考点】影响光合作用速率的环境因素.
【专题】图文信息类简答题;光合作用与细胞呼吸.
【分析】阅读题干和题图可知,该题涉及的知识点是叶绿体色素的提取和分离实验,光反应与暗反应之间的关系,影响光合作用的因素,回忆相关知识点,然后结合题图信息解答问题.
【解答】解:
(1)实验过程中如果没有SiO2,可以用细砂,目的是使研磨更充分.
(2)图1中,用浓度为2.0mmol/LNaHSO3溶液处理组,检测到每克叶片中叶绿素b的含量为0.3﹣0.2=0.1mg.适宜浓度的NaHSO3溶液可促进菠菜光合速率的提高,据图分析,可能原因是其主要促进叶绿素a的合成,从而提高光能在叶绿体类囊体薄膜上的利用率.
(3)浓度为0.2mmol/L与0.1mmol/L的NaHS03溶液对菠菜光合作用的影响相比较,前者的光合速率大于后者的,所以光补偿点较小,光饱和点较大.据题意可知,当NaHSO3溶液浓度为0.5mmol/L时净光合速率最大,为0.04mol•g﹣1•H﹣1,根据光合作用的反应式6CO2+12H2O
C6H12O6+6O2+6H2O,可知产生的葡萄糖量为(0.04÷6)×180=1.2g.
故答案为:
(1)使研磨充分
(2)0.1叶绿素a类囊体薄膜
(3)小于大于1.2
【点评】本题考查光合色素的提取和分离、影响光合作用的因素的有关内容,意在考查考生综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的综合运用能力以及从图表中获取信息的能力.
9.某科研小组以豌豆作为材料进行了如下实验:
把豌豆放在26.C的黑暗处培养7天后,从生长状况相同的豌豆胚芽鞘的对应位置分别获取三种切段即S1、S2和S3.然后把三种切段分别放在不含外源激素、含生长素(IAA)、赤霉素(GA)的三种培养基上培养(IAA与GA浓度相同),在相同且适宜条件下培养3天后观察,实验结果如图所示(注意:
C表示不含IAA和GA,G表示含有GA,I表示含有IAA).
(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸.该实验的自变量是胚芽鞘的不同切段、植物激素的种类,无关变量有切段的长度、激素的浓度、培养温度、培养时间等(至少答2点).
(2)图中,胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是S1(填“S1”、“S2”或“S3”);赤霉素(GA)(激素)对S2段的伸长促进作用更明显.
(3)图中的切段S2的细胞对生长素的敏感性低于(填“高于”或“低于”)切段S3的细胞.如果分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理S3段后再进行相应实验,则对实验结果影响较大的是蛋白质
合成抑制剂处理过的S3切段.
【考点】植物激素的作用.
【专题】实验性简答题;植物激素调节.
【分析】分析题图:
赤霉素明显促进S2的生长,而对于S3的促进生长的效果不太明显;IAA对S3的促进生长的效果比赤霉素要强,即S2切段对于赤霉素的敏感性要高于切段S3的细胞,而S2切段对于生长素的敏感性要低于切段S3的细胞,据此答题.
【解答】解:
(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸.分析题干以及实验柱形图可知,该实验的自变量是胚芽鞘的不同切段、植物激素的种类,无关变量有切段的长度、激素的浓度、培养温度、培养时间等.
(2)图中,胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,即S1切断;根据柱形图的实验结果看出,赤霉素(GA)对S2段的伸长促进作用更明显.
(3)图中的切段S2的细胞对生长素的敏感性低于切段S3的细胞.如果对切段S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验,那么影响实验结果最大的是蛋白质合成抑制剂,因该处细胞不再进行分裂.
故答案为:
(1)吲哚乙酸胚芽鞘的不同切段、植物激素的种类(生长素、赤霉素)激素的浓度、培养温度、培养时间
(2)S1赤霉素(GA)
(3)低于蛋白质合成
【点评】本题考查了植物激素的作用及相应的实验设计,意在考查学生的实验能力及理解和应用能力,试题难度中等.
10.在一些营养丰富的水体中,有些蓝藻常于夏季大量繁殖,并在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫,成为“水华”.请回答下列问题:
(1)严重的水华往往会引起沉水植物死亡,这是因为沉水植物缺乏光照和氧气.在某住宅小区的人工生物浮床能起到
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