大学生职业规划乔攀峰.docx
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大学生职业规划乔攀峰
大学生职业规划
姓名:
孙冬梅
班级:
畜牧兽医
专业:
畜牧兽医,
联系电话:
E-MAIL:
jason_qjx@
2011年5月
序……………………………………………………4
第一章自我分析…………………………………………5
一人际关系…………………………………………8
二,职场分析…………………………………………13
第二章测评分析………………………………………14
一近期职业目标……………………………………17
二实现途径…………………………………………18
第三章社会需求………………………………………21
一相互学习,营造良好气氛………………………22
二现在畜牧兽医必备能力………………………23
第四章职业生涯规划管理…………………………27
一,确立目标…………………………………………27
二,认真策划人生每一步………………………………27
三,理解竞争意义……………………………………28
四,,职业生涯设计"三定"…………………………31
五总结………………………………………………34
后记…………………………………………………………35
序言
我已走到20岁的年轮边界.大学生职业生涯规划书驻足观望,电子,网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快.大学生职业生涯规划书身处信息世界,作为一名医学专业的当代大学生,我不由得考虑起自己的未来.,在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢
水无点滴量的积累,难成大江河.人无点滴量的积累,难成大气候.没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果只有付出,才能有收获.未来,掌握在自己手中.
大学生职业生涯规划书由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧.我对自己以往在学业,文体,社团活动中的表现不是很满意.我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠,懒散,学习,做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注.倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为.不过还好,我还有改进的机会.否则,岂不遗憾终生
第一章自我分析
分析自我是为了更好的认识自我,了解自我.要通过科学认知的方法和手段,如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等,对自己的职业兴趣,气质,性格,能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长,劣势与不足.评估自我时要客观,冷静,不能以点代面。
一人际关系
我是一个当代专科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向,开朗,活泼,业余时间爱交友,听音乐,外出散步,聊天,还有上网.喜欢看小说,散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人,朋友,教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真,投入,但缺乏毅力,恒心,学习是"三天打渔,两天晒网",以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性.
(1)优点和缺点:
信心不足,在大场面感到空虚和紧张,但是我积极主动,乐观向上,事实求是,有责任心,
(2)扬长避短:
多参加活动,好好利用自己的舞台发挥自己的潜力,
二职场分析
我国占有世界66%的肉鸭产量,而且这个比例在逐年增长,现今已经成为世界肉鸭生产第一大国。
根据中国畜牧业协会统计,2009年我国肉鸭年出栏量约35.2亿只,约占世界总出栏的83.8%。
肉鸭养殖业是我国家禽业和畜牧业的重要组成部分,是我国农村经济发展的支柱产业之一,对我国新农村建设发挥非常重要的作用。
《中国肉鸭养殖业前景预测与投资规划分析报告(2011-2015年)》对我国肉鸭养殖的市场环境、生产经营、产品市场、技术水平、产业链运行、企业竞争、产品进出口、行业投资环境以及可持续发展等问题进行了详实系统地分析和预测。
并在此基础上,对肉鸭养殖行业发展趋势做出了定性与定量相结合的分析预测。
为企业制定发展战略、进行投资决策和企业经营管理提供权威、充分、可靠的决策依据
第二章测评分析
专业教育的最终目的要面向社会的生产,为社会生产提供技能型人才。
随着我国教育的不断发展,出现了职业教育这一新的教育形式。
现代职业教育主要注重培养学生实际操作技能,最终达到就业上岗、服务于社会的目的。
与传统的教育体制相比,职业教育有很强的实用性和针对性,更注重知识的应用和生产中的实际操作,因此其教学手段与传统书本式教学方式相比有很大的差异。
作为工作在职业教育的第一线的专业教师,要不断的改革和创新,探索出更适合的职业教育教学方法。
学生学科结业成绩以往通过期末一纸试卷作为评定标准,存在着许多弊端,在一定程度上不能准确反映出学生掌握职业技能的程度,同时也误导学生热衷于书面文字材料的掌握,忽略了实践技能的掌握,从而在社会生产中无法进行实际操作,背离了职业教育的真正目的。
因此,在职业教育中,探索合理的教学和考试模式,更有助于诱导学生对专业技能的学习和掌握,达到职业教育的目的
一近期职业目标
还没有给自己定一个职业目标,现在是需要给自己定个近期职业目标的时候了。
我是畜牧兽医专业的,这个行业从整体上看就是一个经验的问题,技术上大家没有什么不一样,关键在于你的经验,
二实现途径
通过自己在学校学习的专业技能和理论知识,在毕业后,先快速就业,从基层开始,为自己深入到技术行业发展,打下一个良好的基础;逐渐深入的了解,在这个阶段我要实现从大学生到职业人员的转变,放低大学生的架子,根据工程管理专业的要求,熟悉行业的基本技术,并和周围的同事培养一定的感情,并积累一些管理实践经验,为下阶段从事部门经理埋下伏笔。
最终经过努力成为公司的总经理。
确定了长期目标后,以下就对总经理工作进行一个简单的分析,以便在职业规划的各个阶段能够根据总经理的要求逐步锻炼自己的能力。
第三章社会需求
多年来,我一直和朋友们努力营造一种“积极进取、平等开放、宽松和谐、互敬互信、互助互谅、责任共担、协同共赢、成果共享”的部门生活氛围。
企业文化部门,也与我个人的价值观和管理风格有关。
我认为,一种比较健康的氛围有助于增强群体凝聚力和归属感,使员工乐于成为其中一员。
员工在这种工作氛围中相处融洽、也能够保持良好的工作状态,工作成效也较好。
因此,在日常工作中,如果发现不利于这种工作氛围的情况,发现同事工作差错没有及时补台;不与工作关系密切的同事商量就自行其事,影响工作成效;出了问题推诿责任;不乐于与同事分享工作经验;做出成绩后不在意同事的相助之谊;以为技术高超,就轻视同事;自恃“功高”过于张狂;过于计较个人荣誉等。
另外,我认为,员工在工作时间尽管应专注于工作,但工作气氛却不必过于拘谨,应让年轻人自由、轻松、活跃一些。
一相互学习,营造良好气氛
贝尔纳说过,"良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥"。
方法与效果息息相关,方法直接影响课堂气氛。
我们是小鱼,知识就是海洋;我们是小鸟,学习就是蓝天。
我们离不开学习,而学习首先就要有一个端正、严肃、认真的学习态度,要从心里想学习、爱学习。
“百学须先立志”,无论做什么事都要有明确的目标,学习尤其如此。
目标越明确,学习积极性就越高,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。
当然,目标亦大亦小,在心中树立一个个小目标,一步步去实现从而实现自己的大目标。
二现在畜牧兽医必备能力
据我熟知一个优秀技术员应当具有优秀的管理能力与协调能力,不断强化的服务意识,遇事经常换位思考的能力,良好的协调、沟通能力,及时发现、解决问题的能力,准确分析、判断、预测市场的能力,如何保证管理者信息及时、对称的能力,良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力,较强的创新能力。
以提高办事效率和工作质量为标准,这样才能不断增强自身工作的号召力、凝聚力和战斗力。
第四章职业生涯规划管理
和定位是企业招聘员工的评价标准之一,尤其是金融、咨询、加工制造行业的企业,将职业规划和定位视为最重要的标准。
但实际上现在的职场人士有职业规划和定位者少之又少,日前一项最新的调查显示,国内70左右的应届毕业生,都对自己未来的职业定位和职业发展感到困惑,不知道将来到底应该从事什么职业。
实际上很多人读研究生是为了改变现状:
有的是对目前的工作不满,有的则是对本科所学的专业不感兴趣,希望通过读个研究生,转到管理者岗位,甚至转到另外一个行业。
近年来,越来越多的人大学本科毕业后,没工作几年就去读MBA,MBA年轻化趋势非常突出,这已经引起了教育界和用人市场的担忧。
读MBA不是明确目标后的战略设计,而是变成了得过且过的一招鲜,充电并不是解决职场定位模糊的出路,只有找准自己的位置,才能有的放矢的充电
一,确立目标
二,认真策划人生每一步
三,理解竞争意义
核心竞争力是企业持续竞争优势的源泉,然而它本身不会自动转化成竞争优势。
如果没有相应的机制和条件加以支持,核心竞争力将毫无价值。
也正是基于这一点,如今人们又把核心竞争力的外延拓展到企业的方方面面,包括各个职能系统,而不是像过去那样主要局限在研究开发和产品生产上。
这个时代,技术和企业都是可以通过购买得到的,而如果核心竞争力的确定果真是来源于外部的变化和需求,需要企业把客户的麻烦当作自己的麻烦,帮助客户解决问题然后成就自己,那么,企业自身的需要有什么改变?
核心竞争力除了外部环境的需求,再深入下去还有技术、人员、管理,单纯的人、财、物是流转不起来的,一定要有规范。
这个规范需要怎样的流程固化,有人说信息化最大的好处不是节约多少成本,提高多少效率,而是把已经取得的东西固化下来,把好的流程规范下来。
这也是重新关注企业核心竞争力、重点探讨的一个内容,不但要找到企业的核心竞争力,还要成就打造核心竞争力的能力
些概念的界定基本上是“形不同而质同”,可归结为:
核心竞争力是企业竞争力中那些最基本的能使整个企业保持长期稳定的竞争优势、获得稳定超额利润的竞争力,是将技能资产和运作机制有机融合的企业自组织能力,是企业推行内部管理性战略和外部交易性战略的结果。
四,,职业生涯设计"三定"
一是“定向”通常情况下,职业方向由本人所学的专业确定。
但现实的情况是,很多人毕业后,并不能完全按照自己所学的专业来选择工作,有的甚至与原专业风马牛不相及。
这种情况下,就需要认真考虑,选择适合自己的职业岗位。
有时为了就业,甚至要强制自己去“适合”并不喜欢的岗位,有些人在学校里读了双学位,拿了几种职业等级证书,就业时就比别人多了几个机会,显得高人一筹。
二是“定点”所谓“定点”就是确定职业发展的地点。
比如有些人毕业后选择去南方,有的则选择去边疆、大西北,这都无可非议,但应该综合多方面因素考虑,不可一时冲动,心血来潮,感情用事。
比如有的人选择去南方,认为那里是改革开放的前沿,经济发达、薪资水平较高,但忽略了竞争激烈、观念差异,甚至气候、水土等因素,结果时间不长又跳槽离开。
当然这也无所谓,但如果一开始就选准方向,在一个地方,围绕一个职业长期稳定发展,对自己的资历和经验都会有裨益和长进。
时间加努力,有望成为某一领域的资深人士,岂不更为有利。
频繁更换工作地点,今天在这,明天到那,对职业生涯成长肯定弊多利少。
三是“定位”择业前要对自己的水平、能力、薪资期望、心理承受力等进行全面分析,做出较准确的定位。
不可悲观,把自己定位过低,更不要高估自己,导致期望值过高,一旦不能如愿,失望也就越大。
不要过分在意公司的名气、薪资的高低,只要这家公司、这项专业岗位适合你,是你所向往和追求的,就应该去试一试,争取被录用。
确立从基层做起、从基础做起,逐步积累经验、循序渐进、谋求事业发展的思想理念,可能对你的一生都会有帮助。
从哲学角度来看,“三定”实际上就是解决职业生涯设计中“干什么”、“何处干”、“怎么干”这三个最基本的问题。
这三个问题解决好了,职业生涯发展就会比较顺利
五总结
闭眼一想,貌似天下职业万千种类,选不胜选,但是细一琢磨,除去毫不了解的,需要从小学习技艺的,不喜欢的,难以维生的,所余诚然不多,大致排了一下,可能有三种:
与力学有关的,与文学有关的,不需要就业前学业背景的。
其中主要考虑与力学有关的。
后记
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