人教统编版五年级上册语文第四单元测试题I卷1.docx
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人教统编版五年级上册语文第四单元测试题I卷1
人教统编版2020-2021年五年级上册语文第四单元测试题(I)卷1
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识。
(共11题;共100分)
1.(10.0分)他已经将自己的生命转化为另一种东西。
他是真正与山川共存,与日月同辉。
这位普通老人让我领悟到:
青山是不会老的。
(1)“另一种东西”指的是________。
(2)这几句话的意思是:
________。
2.(6分)在括号中填入合适的动词。
________清香 ________翅膀 ________口水 ________衣服
________身子 ________眉头 ________经验 ________技术
________石料 ________喇叭 ________花蕾 ________方向
3.(4分)按要求写句子。
(1)钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
(改为“把”字句)
(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
(用划线的词写句子)
(3)我和阿妈在洒满月光的小路上走着。
(缩句)
(4)远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。
(修改病句)
4.(4分)句子游乐场。
(1)下列句子中,与其他三项表达的主题不一致的是()。
A.为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
(2)中国之美,在乎奥运之美!
中华体育健儿在奥运赛场上一次次打破世界纪录!
中国之美,在乎________!
________!
美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国少年,与国无疆!
(仿写句子)
(3)他们塑造的形象不仅真实地再现了人或动物的外表特征 同时整个形象也充溢着豪迈 自信 进取 雄心勃勃的激情 (在空白处加上合适的标点)
5.(6分)阅读课文《一个小村庄的故事》片断,并回答问题。
不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。
可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋的斧头。
“喘气”通常是写人的,而这里说“大雨没喘气儿”这是________的写法。
“靠斧头得到的一切”指________ 。
6.(4分)判断下列说法是否正确。
(1)《童年的水墨画》只描绘了溪边垂钓图和江上戏水图这两幅画面。
(2)《剃头大师》中的“害人精”是“我”。
(3)吹肥皂泡的过程是:
做肥皂水→蘸→吹→提→扇
(4)《我不能失信》赞美了宋庆龄诚实守信的品质。
7.(4分)默写古诗。
春日
朱熹
________
________
________
________
8.(12分)明明去买文具,他会怎样对阿姨说?
明明:
________
阿姨:
小朋友好!
这盒彩笔五元钱。
9.(13.0分)(2020二上·郊区期末)课外阅读
祖国我爱你
祖国祖国我爱你,你的山河多美丽。
坐上火车行万里,还在你的怀抱里。
打开地图看看你,像只漂亮大公鸡。
我要当个设计师,给你做件五彩衣。
(1)根据儿歌内容填空。
________的山河 ________的大公鸡
(2)从哪句话可以看出祖国很辽阔?
(3)“我要当个设计师,给你做件五彩衣。
”这句话说明作者()
A.非常热爱我们的祖国。
B.想要当服装设计师。
10.(17.0分)阅读下文,回答问题。
跳墩上的歌
在我们上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌。
青青的条石,排成一个个跳墩,像一排黑色的琴键,等待我们去演奏。
①晴天,朝阳照着小溪和跳墩,我们踏着琴键,跨过小溪,走向学校。
溪水淙淙,那是在演奏进行曲。
雨天,溪水涨了,跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫。
大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,筑成一条长长的栏杆,让我们扶着,跨过小溪,走回家去。
笑声、水声融在一起,那是在演奏友爱曲。
②水更深的时候,老师变成一艘艘船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡。
溪水哗哗,那是在演奏赞美曲。
不管春夏秋冬,不论阴晴雨雪,我们踏着跳墩,弹着琴键,走向学校,在不同的乐曲声中,一天天长大。
(1)在横线上填上合适的动词。
________小溪 ________琴键 ________栏杆 ________猫猫
(2)采用多种方法理解句子。
短文中画横线的句子①把跳墩比作________,从这句话中可以体会到“我们”________的心情。
短文中画线的句子②中的“船”指的是________,这句话赞扬了他________的精神。
(3)晴天,“我们”在桥墩上演奏________曲,雨天,“我们”在桥墩上演奏________曲,水更深的时候,师生演奏________曲。
(4)“我们”还会演奏什么乐曲?
请你仿照短文内容写一写。
11.(20分)看图写话。
送苹果
认真观察这四幅图,想一想?
谁生病了?
病得怎样?
同桌红红知道了,是怎么想的?
怎么做的?
参考答案
一、基础知识。
(共11题;共100分)
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- 关 键 词:
- 统编 年级 上册 语文 第四 单元测试