关于大学生活动策划集合9篇.docx
- 文档编号:13380664
- 上传时间:2023-06-13
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:30.44KB
关于大学生活动策划集合9篇.docx
《关于大学生活动策划集合9篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于大学生活动策划集合9篇.docx(25页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
关于大学生活动策划集合9篇
关于大学生活动策划集合9篇
关于大学生活动策划集合9篇
大学生活动策划篇1
一、活动目的及意义:
通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心。
同时,我们班委还特意精心选了一部切合大学生生活的电影片《那时的他们》,相信看到他们,我们也能看到自己大学的身影,并能思考自己以后的路。
二、活动背景
大学生是宝贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社会进步的重要推动力量。
大学生要做“德智体美”全面发展的人才,锻造健康的心理显得尤为重要。
大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的阶段。
大学生的生理基本成熟,心理活动正逐渐走向成熟,是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。
大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性,但缺乏成熟的理性思考能力,思维方式单一,容易产生偏激的看法;大学生有着强烈的自尊心、自信心,自我评价往往偏高,在受挫折后,容易产生逆反情绪;大学生精力充沛,兴趣广泛,活动能力强,对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感;大学生的情绪不甚稳定,极易产生心理矛盾、心理冲突。
因此,大学生需要心理健康教育,以提高学生的心理健康水平,优化学生的心理素质,促进其人格成熟,使大学生学会如何做人和做事。
我校一向注重学生的心理健康教育,走出了一条“课程+讲座+咨询+干预+社团+自我调适”的新路子,有力地维护了学校的稳定和发展,得到了广大学生的好评和信赖。
学校为此,把每年5月和10月定为心理健康活动月和心理健康宣传月,让更多的学生树立心理健康意识。
时间:
XX年x月x日星期三19:
00~20:
10。
地点:
凌峰楼b座107
三、参加人员:
特邀观众:
网络x班的同学的亲属及好友
活动观众:
全体网络x班同学。
四、活动流程
㈠全体自觉维持会场纪律。
㈡主持人致开幕词,介绍到场嘉宾,活动开始;
㈢放映影片:
《那时的我们》
注:
在节目表演过程中穿插互动环节,即主持人围绕“大学生心理健康方面”提相关的小问题,同学们有奖竞猜。
㈣特邀嘉宾对活动作总结;
㈤主持人致闭幕词,活动结束。
五、活动分工
1、文艺委员:
主持节目并组织与现场互动;
2、班长、副班长:
维持现场纪律;
大学生活动策划篇2
一、活动背景:
民工是值得我们给予更多关注的一个群体,他们流浪在全国各地,他们蜷缩在城市的角落,跟着他们的还有他们的孩子,他们建设城市,城市却不接纳他们。
他们的孩子无法走进城市的正规小学,孩子的教育问题困扰着每一个民工。
十来间还没装修的出租房,不到二十平米的教室,破破烂烂的桌椅,学历参差不齐的老师,他们的操场就是一百多平米的楼顶,这就是他们的学校,这里面有几百个活波可爱的孩子。
我们一直在关注着这样一个群体,也一直在尽力为他们做些有帮助的事。
二、活动主题:
传递爱心,点燃希望。
三、活动目的:
带个孩子们更多的知识,让他们懂得什么是爱,让他们知道怎么爱他们的父母,爱他们身边的人,带给他们更多的快乐.
四,活动安排:
1.我们和他们老师约定好,每两周去他们小学支教一次,他们每次会给我们志愿者腾出半天的时间,让我们志愿者给孩子们上德育课、音乐课和美术课。
2.每次活动我们都会提前一周和他们老师沟通确定我们要讲的内容,然后我们找到合适的志愿者,我们用一周的时间查资料备课,
3.在教课的时候,我们会按志愿者的性格特点来分配教学任务,确保每堂课都精彩。
五,活动意义:
每次我们志愿者去上课,孩子们都非兴奋,我们志愿者不仅是他们的老师、朋友还是大哥哥大姐姐。
很多孩子都很喜欢我们志愿者的课。
在教他们知识的同时我们更多的告诉他们要对同学有爱,要尊敬老师,要体贴父母要理解父母,教他们学着给父母倒水,给父母盛饭,一点点的去引导他们,孩子们是不幸的,他们不能受到更好的教育我们会用自己的爱去带给他们理想和希望。
另一方面我们的志愿者去给孩子们上课,让志愿者们更明白怎么去爱别人,怎么去关心别人,怎么去做一个有责任心的人。
这样更有利于引导我们大学生培养正确的`人生观、价值观和世界观。
并且还能锻炼我们志愿者自身的能力。
大学生活动策划篇3
本次活动由土木与交通工程学院团总支统一策划,并负责提供校友毕业时去向基本资料、校友基本情况调查表、访谈提纲等资料,团书记、辅导员和班级导师负责本次活动的具体落实工作。
具体要求见土木团总支邮箱相关文件。
一、活动目的:
通过走访校友活动,了解学长们的成长经历和走上社会后的感受,以及他们对大学生活的反思,使一年级同学能够近距离走近学长,正确把握新一代青年知识分子成长道路,了解社会对大学生的要求,从而增强自我责任感,激发学习原动力,更加珍惜大学生活,理性规划大学生活,进而树立前瞻意识,建立规划职业生涯的观念,指导自己的学习、实践。
同时,在相互合作分工完成活动要求的基础上增强学生的团结意识。
本次活动是大学一年级学生社会实践活动的重要内容。
二、活动时间:
寒假期内
三、活动内容:
(一)参加人员:
土木与交通工程学院全体XX级学生
(二)访谈对象:
1.土木学院03-08级来自施工单位、设计单位、建设单位、事业单位以及考取研究生校友。
2.本专业若无毕业生,可采访相近专业的毕业生或者本行业的从业人员,要求访谈对象具有五年以上的工作经历。
3.根据个人情况,外地生亦可结伴在家乡采访相近专业的毕业生或者本行业的从业人员。
(三)访谈内容:
参照访谈提纲(土木团总支邮箱相关文件),并请校友填写“调查问卷(土木团总支邮箱相关文件),争取得到学长的签名或与学长合影。
(四)将此次活动内容告之家长并取得家长的支持与指导。
四、活动培训:
(一)时间:
本周三下午四点半学b205
(二)参与对象:
各小组组长
(二)培训内容:
1、辅导员宋宗耀负责相关内容的培训。
主要包括:
(1)分组情况
(2)访谈对象(3)访谈技巧(4)访谈记录(5)活动总结(6)访谈工作中需要注意的问题等。
2、邀请XX级学长分享访谈经验。
五、活动要求:
(一)同学们以3-6人为一组,每组至少完成采访1名校友的任务。
(二)采访前做好相应准备工作,应尽可能多的了解校友个人简历、工作地址、所在单位情况等个人情况。
(三)外出采访或外出进行调研时请注意出行及饮食安全。
(四)注意采访时的礼貌及用语,谦虚耐心,以促成采访的成功。
(五)本次采访工作需要各组成员共同完成,可以进行相关工作的细化分工。
(六)全过程记录、拍照:
访谈工作过程中需要进行全过程的记录,拍摄全过程的照片或者视频。
(七)访谈工作结束之后,需要向校友邮寄一封感谢信(若无法进行投递,也可采用电子邮件方式)。
(八)开学后一周内,各班班长和团支书负责将各组材料收齐交至学院团总支。
(九)开学后一月内,各班召开校友访谈活动总结交流主题班会,辅导员(班级导师)参加班会。
(十)具体访谈活动注意事项详见土木团总支邮箱相关文件。
六、上交材料的要求:
(一)XX级学生寒假社会认知实践活动小组总结报告要求详见土木团总支邮箱相关文件。
以小组为单位,须交a4纸打印版和电子版各一份。
字数不少于2500字,并配以访谈活动时的照片(将照片附到总结报告中,选择彩色打印,亦可将冲印好的照片贴于报告中),如有相关行业就业情况分析图或统计列表请附上,在报告第一页显著位置注明组员班级及姓名。
鼓励各小组提交拍摄的访谈过程视频文件。
(二)XX级学生寒假社会认知实践活动小组访谈计划。
必须包含以下五项内容:
活动方案、小组成员明细、小组成员分工、活动日程安排表、访谈时所要提出的问题。
(三)访谈人物简历。
要包含其毕业年份、毕业专业、校友姓名、现从事行业、现工作单位、现任职务、联系电话、电子邮箱地址等内容。
(四)XX级学生寒假社会认知实践活动调查问卷(以小组为单位只需一份)。
(五)XX级学生寒假社会认知实践活动个人活动总结。
须上交a4纸打印版,按小组成员数上交,要求字数不少于1000字,并在第一页右上角注明班级、姓名。
请自行妥善保存个人电子版材料,以备评选社会实践先进个人所用(建议保存电子版格式为wordXX版)。
(六)XX级学生寒假社会认知实践活动——致家长的一封信的回执(按小组成员数上交)。
(土木团总支邮箱相关文件)
(七)《北京建筑工程学院和课程学分登记册》(按小组成员数上交,并在封面右下角注明班级、姓名)。
七、活动总结的书写要求:
(一)标题字体采用黑体,加粗,字号三号。
(二)正文字体采用仿宋_gb2312,字号四号。
层次结构的序号和文字应加粗。
(三)正文页面设置,页边距上2厘米、下2厘米、左2厘米、右2厘米。
(四)正文段落,行间距为固定值25磅,其余均为0字符或无。
(五)结构层次序数,第一层为“一”,第二层为“
(一)”,第三层为“1.”第四层为“
(1)”。
在同一文件中,数字的使用前后要一致。
(六)请用订书器在左上角进行装订,不要使用曲别针或夹子等不牢固的物品装订。
八、班级团日活动:
(一)时间:
开学后一月内
(二)活动内容:
以小组为单位进行作品展示,采访内容和访谈活动总结小组之间进行交流、展示。
(具体活动方案根据班级实际情况制定)
(三)活动要求:
1、根据各小组作品质量选出班级优秀个人总结、优秀小组总结报告以及优秀小组策划案例各一份。
2、记录活动过程,并拍照。
九、评比与展示:
(一)班级推选优秀作品参加学院展示会;
(二)学院评选出寒假社会实践优秀作品参加学校评比。
十、总结表彰形式:
(一)院级:
1、将优秀作品汇编成册,面向全院出版
2、学院向年度寒假社会实践先进小组及个人予以证书表彰
(二)校级:
1、活动优秀个人可参加学校社会实践先进个人的评选;
2、优秀活动体会、报告将汇编成册,面向全校出版。
3、优秀成果以成果展示形式向全校展出。
大学生活动策划篇4
一、活动目的
当今社会交际能力与团队合作能力对每个人都非常重要,辩论赛能够为广大同学提供一个良好的提升交际能力和团队合作能力的平台。
此外,该活动能够很好的丰富校园文化生活,促进广大同学的交流,有利于推动良好学风及和谐校园的建设。
二、活动主题
我与祖国共奋进,文明修身同发展
三、活动对象及报名方式
1、活动对象:
全日制在校学生;
2、报名方式:
各二级学院学科部进行院级选拔,自行组成代表队,每队四名成员,并将人员名单于10月14日前上报校学生会学科部。
四、比赛形式
(一)本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段,具体安排如下:
十二进六阶段(六场):
第一场:
10月19日(周三)晚6:
007:
00
六进四阶段(三场):
半决赛(两场):
注:
以上比赛地点均在东区,具体地点待定。
总决赛:
地点:
东区报告厅
(二)四阶段均采用计分淘汰制,十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级,负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮,半决赛胜出两个队参加总决赛,负参赛队并列第三名;
(三)本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。
五、规则和程序
(一)开场陈词阶段(6分钟)
1、正方一辩陈词(3分钟);
2、反方一辩陈词(3分钟)。
(二)攻辩阶段(8分钟)
1、正方提问,反方回答。
正方二辩提问,可选择反方二辩或三辩回答(提问仅限一个问题,时间不得超过15秒;回答必须正面回答,不得回避,时间不得超过30秒);
2、反方提问,正方回答。
反方二辩提问,可选择正方二辩或三辩回答(规则同上);
3、正方三辩提问,可选择反方二辩或三辩回答(规则同上);
4、反方三辩提问,可选择正方二辩或三辩回答(规则同上);
5、正方一辩进行攻辩小结(时间不超过2分钟);
6、反方一辩进行攻辩小结(时间不超过2分钟);
(三)自由辩论阶段(20分钟)
1、由正方开始,双方轮流发言,每方累计用时10分钟;
2、发言辩手落座为发言结束,中断本方计时,并开始另一方计时。
同一方辩手发言次序不限。
若仅一方时间用完,另一方可继续发言,也可向主持人示意放弃发言机会。
自由辩论提倡积极交锋,对重要问题不得回避,对对方已明确回答的问题仍然纠缠不休的予以适当扣分。
(四)总结陈词阶段(8分钟)
1、正方四辩总结陈词(时间限制4分钟)
2、反方四辩总结陈词(时间限制4分钟)
(五)观众提问(3分钟)
观众可向正反方分别提问1-2个问题,可选择辩手进行提问。
(每人提问仅限一个问题,提问时间不得超过15秒,回答时间不得超过1分钟)
大学生活动策划篇5
一、活动背景
孟子说:
老吾老以及人之老,这就要求我们不仅要尊敬自己的老人,还要尊敬社会上所有的老人。
古往今来,我们有许许多多敬老爱老的故事;古有花木兰代父从军、黄香扇枕温席,王祥卧冰求鲤,孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。
人人都会老,家家有老人,尊重老人,实际上就是尊重我们自己
我xx学院青年志愿者协会将在重阳佳节向"xx社会老年公寓"送去节目慰问,带给老人温馨的祝福,带去犹如亲人般的关爱和温暖,让他们在这个"每逢佳节倍思亲"的节日里感受亲切的关怀。
二、活动主题
"树敬老之风促社会文明"暨文艺演出
三、活动地点
xx市xx社会老年公寓
四、活动时间
20xx年10月9日
五、活动内容
1.给爷爷奶奶们献上慰问品
2.和老年人交流(我为爷爷奶奶做件开心的事:
敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
爷爷奶奶年轻时是做什么工作?
有些什么本领?
现在爷爷奶奶年大了,有些什么不方便?
等等)
3.文艺汇演
4.写重阳祝福语
5.感知老人的岁月生日——月——日属相;最喜欢吃的东西;他的爱好是;最想见的人;老了之后对人身故事的回望
6.打扫敬老院卫生
六、活动所学物品
水彩笔宣纸慰问品(香蕉、蛋糕、软糖)横幅双面胶两个一盒图钉志愿者旗院旗
七、活动人员安排
1、场地联系:
2、慰问品购买:
3、人员清点及安全负责:
4、场地布置:
5、音乐准备:
7、国画及毛笔字:
8、展板:
9、照相:
10、掺扶老人:
无其余安排和没有准备节目的同学
八、注意事项
1、统一着装(三下乡青年志愿者红色服装);
2、各自吃饱午餐,自带饮用水;
3、每位成员保持电话畅通;
4、不得迟到或早退;
5、有节目的同学自己准备好所需的道具等。
九、活动流程
1、早上购买所需物品(蛋糕、香蕉、软糖、双面胶两个、一盒图钉)(100元以内);
2、十二点化学楼门口集合,清点人数,准备出发;
3、坐车到达后,排队进入养老院;
4、十二点半布置现场,之后扶老人进场;
5、全体成员向老人问好;
6、一点节目表演;
7、收拾现场(注意垃圾的回收);
8、三点准备回校。
十、经费预算:
购买东西和横幅总计200元以内
十一、主办单位:
xx市xx社会老年公寓
承办单位:
xx师大xx学院青分会
大学生活动策划篇6
一、活动背景
信息化时代,网络注定成为生活中不可或缺的一个主题,网络的飞速发展为我们的生活带来了诸多的便利,一些重要的消息也通过网络快速的为众人所知。
也正是基于网络的便利基础,与时俱进,扬大旅游烹饪学院为进一步推进文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,利用信息网络与平面媒体的联动,联合相关机构,打造一个有影响力的,丰富大学生文化建设,促进大学生综合素质提升的特色文化活动平台。
xxxx年扬州网络才艺大赛将通过网络与现场活动的模式,以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,给热爱艺术的大学生们提供一个超越自我、实现梦想的展示舞台,并通过活动,传达当代大学生对美好活动的向往,展示大学生积极向上的精神面貌。
二、活动目的
为促进大学生文艺活动更好更快发展,增强与社会的交流互动,展示大学生独特风采,向社会各界展示最热情活泼的一面,让社会从各个不同的角度充分了解大学生,为大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场网络才艺大赛发掘文艺人才,搭建一个与社会联系的舞台,让他们的特长得到更好的锻炼与培养,彰显当代大学生个性与风采,宣扬才艺、张扬青春、涌动激情。
三、主办单位
扬州市民间文艺家协会
扬州大学旅游烹饪学院社团联合会
扬州市力宝广场
四、宣传方式
1、张贴海报1张
张贴在宿舍楼下,主要宣传比赛时间,报名方式,以及比赛奖项。
2、印制宣传单,在新生班级中宣传
传单内容:
活动主题,活动目的,比赛赛制,、比赛地点、报名方式,奖项设置。
3、校内到各个班通知宣传委员,在班级中宣传活动
4、报名方式:
(1)在班长处填写报名表
(2)校外,到扬州各大高校门口分发传单,现场报名。
(3)通过扬大菁扬网,扬州大学旅游烹饪(食品科学与工程)学院社联人人主页等进行网络报名
5、宣传内容:
(1)活动目的
(2)活动时间
(3)活动流程和前期准备
(4)报名方式
五、活动时间
4月5日—4月13日
初赛时间:
4月20日
比赛时间:
4月27日
六、活动地点
扬州市力宝广场
七、活动对象
扬州各高校学生、广大市民
八、报名方式
1、在各班班长处领取报名表填写个人资料
2、在菁扬网上报名
3、电话热线报名
九、赛前准备
1、活动举办策划书申请及活动场地申请工作,于4月之前完成
2、活动宣传工作:
由院社联骨干交流中心、活动部负责。
3、资金来源:
(1)、寻找有意向的活动赞助商,尽可能为本次活动提供更大赞助并和赞助商达成完善的协议。
(2)向院团委申请一定活动资金并邀请领导出席比赛。
((3)活动费用方面妥善与外校参与演出的类似社团负责人进行友好协商。
4、人员物资准备工作:
(1)评委、主持人的确定
(2)节目和演出人员的确定,以及各节目负责人做好演出前的组织训练工作
(3)海报、宣传资料的制作
十、活动流程
1、活动发起与报名:
(4月5日—4月13日)
发起动员本次活动,在宣传栏内张贴海报,并由相关负责人通知宣传到各校各院各同学本次活动情况,在三天时间内完成各校各院的参与报名;
2、初赛参赛准备:
由各参赛者在一星期时间内,根据报名参赛的表演,进行需要表演节目的准备,包括人力准备,和道具准备;(初赛比赛队伍为20,有海选阶段)
3、表演初赛:
(4月20日晚19:
00—20:
30)
参赛方于比赛场地进行“网络才艺大赛”的初赛;
4、初赛评比:
由主办方邀请的评委对各作品从表演效果和舞台表现力两方面进行评分(满分100分制,允许出现0。
5分);
5、现场公布初赛评比结果:
由主办方将已经评分完成后的前十二名表演作品整理出后现场公布,此前十二名表演作品即进入了决赛;进入决赛的十二个节目将于菁扬网上发起投票;
6、决赛参赛准备:
由各参赛者在三天时间内,根据报名参赛的表演,进行需要表演的准备,包括人力准备,和道具准备;
7、表演决赛:
(4月27日晚19:
00—20:
30)
参赛方于比赛场地进行“网络才艺大赛”决赛;
8、决赛评比:
由主办方邀请的评委对各作品从表演效果、舞台表现力和表演创作性三方面进行评分(满分100分制,允许出现0。
5分);
9、现场公布决赛赛评比结果:
由主办方将已经评分完成后的12个表演作品整理出先后排名,根据先后排名决定各奖项归属,现场公布结果;根据网络投票结果,评定最受欢迎才艺奖。
10、现场颁奖:
现场公布结果后,由主办方向各获奖者颁奖;
11、活动结束:
现场环节结束后由主办方进行活动总结,宣布活动圆满结束。
十一、奖项设置
一等奖1名折叠自行车一辆
二等奖2名音响一台
三等奖3名大型飞镖盘一座
最佳网络才艺奖精品床被一盒
优秀奖诺干
十二、经费预算
1、比赛宣传资料、请柬、节目单等制作费用:
300元
2、比赛现场布置费用:
200元(舞台,音响,灯光除外)
3、比赛矿泉水、水果、餐费、荧光棒、胸花,公章、联盟会牌制作等费用:
300元
4、横幅费用:
200元
总计:
1000元
大学生活动策划篇7
一、活动背景;
19xx年11月17日,侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授,其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和∵。
19xx年11月17日,为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由,也为了纪念反法西斯的大学生运动,建立了第一个世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节),以激励全世界大学生共同建设一个和平、民主、进步的社会而努力。
二、活动目的:
引导学生放眼世界,开阔视野,牢记历史使命,唤醒当代大学生的民族意识和时代精神,启发同学们思考自己的生活状态,引导当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,牢记历史、珍爱和平、努力学习、拼搏进取,承担起对家庭、社会和国家的责任和使命。
倡导学生追求和平与自由的理念,更为了配合学校“省级文明校园”建设,加强学校学风建设,丰富校园文化生活,展现大学生的时代感与责任感,展现大学生的活力与魅力。
三、活动主题:
牢记历史,珍惜现在,把握青春,承接未来
四、活动时间及地点:
1、活动时间:
20××年11月17日—————20日
2、活动地点:
西安文理学院餐厅门口
五、活动流程:
1、前期准备:
组织部负责活动策划及组织分配各部门工作。
网络部负责西安文理学院文理人论坛的相关宣传工作。
宣传部准备好国际大学生节的宣传单与调查问卷,以及主题横幅等。
秘书处负责调查问卷的填写与签名工作。
后勤部安排好活动当天的场地布置及人员分配工作。
2、活动过程:
首先,工作人员向同学发放宣传单与调查问卷,让同学们了解国际大学生节,了解大学生节的主旨与精神。
从而增强大学生积极向上的奋斗精神,提高其历史责任感,
其次,让同学现场填写“国际大学生节”调查问卷,以得知大家对此节日的了解程度。
再次,举行签名活动。
所有拿到宣传单,填完调查问卷,对此节日有所了解的同学,在横幅上签名,以纪念国际大学生节,树立崇高理想,展现活力青春,增强大学生的历史责任感,。
最后,结合调查问卷的结果,宣传部根据同学的反馈情况做出一份主题展板,放置在餐厅门口,从而让更多的人了解国际大学生节,铭记历史,思考历史,珍惜现在的生活。
3、活动总结:
各部门总结工作情况,并进行活动汇总。
大学生活动策划篇8
一、活动主题:
校园绿色节资市场由我做主
节约社会资源齐聚旧货(二手)市场共建河蟹校园
二、活动背景:
随着我国经济的持续发展,人们的生活水平不断提高,当代大学生的消费能力也日渐增强,有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 大学生 活动 策划 集合
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)