山东省商河县郑路中学学年八年级下学期期末练兵语文试题.docx
- 文档编号:13384205
- 上传时间:2023-06-13
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:32.97KB
山东省商河县郑路中学学年八年级下学期期末练兵语文试题.docx
《山东省商河县郑路中学学年八年级下学期期末练兵语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省商河县郑路中学学年八年级下学期期末练兵语文试题.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
山东省商河县郑路中学学年八年级下学期期末练兵语文试题
绝密★启用前
山东省商河县郑路中学2016-2017学年八年级下学期期末练兵语文试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
33分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( )
A.家醅(pēi) 凛冽(lǐng) 戈壁滩(gē) 锲而不舍(qiè)
B.裸露(lù) 迁徙(xǐ) 脂粉奁(lián) 长吁短叹(xū)
C.酷肖(xiāo) 胆怯(qiè) 秫秸秆(shú) 颔首低眉(hán)
D.侏儒(rú) 绯红(fēi) 城隍庙(huáng) 龙吟凤哕(suì)
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.牟取 掉书袋 冥思暇想 言行相顾
B.蜿蜒 乐陶陶 自知之明 正襟威坐
C.升腾 高品位 化为乌有 合辙压韵
D.器宇 冠名权 挖心搜胆 看风使舵
3、下列句子没有语病的一项是( )
A.每天傍晚时分,身体瘦弱的王老师的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。
B.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。
C.电视剧《琅琊榜》火了,胡歌的表现给观众留下了深刻的印象。
D.日本要想发展同亚洲邻国的关系,关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。
4、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合,终于琴瑟失调,不得不分手。
B.放眼望去,满山的杜鹃花姹紫嫣红,真是美不胜收。
C.他待人态度谦和,不论遇到谁,都付之一笑。
D.纪录片《舌尖上中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。
5、下列对名著相关内容的表述有误的一项是 ( )
A.简•爱毕业后登广告找到一个家庭教师的工作,于是她来到了桑菲尔德庄园。
B.曹操十万大军进攻荆州,刘备带领几千士兵河数万百姓南逃,赵云负责保护刘备家小。
C.亲眼看见衣衫褴褛的杜小康在校门外摆小摊,桑桑心里很是难过,便偷偷把桑乔珍藏的奖品笔记本为杜小康抄写课本。
D.桑提亚哥是一个“硬汉”形象,他在人生的角斗场上失败了,却是精神上的强者。
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、现代文阅读(题型注释)
阅读下面文章,完成下列小题
儿行千里母担忧
①每当人们听到那首《儿行千里》的歌,就不禁会为母亲对子女的深爱所打动:
“衣裳再添几件,饭菜多吃几口……如今要到了离开家的时候,才理解儿行千里母担忧……”
②是啊,深深的母爱是许多人都曾经体会过的,但这种母亲牵挂儿女的现象为什么会存在?
科学家最近对此进行了揭秘。
③母子连心是关键。
科学家认为,之所以会存在“儿行千里母担忧”的普遍现象,主要是因为“母子连心”。
而母子连心不是简单的文学比喻,而是客观的生理和心理现象。
④以色列研究人员发现,3个月大的婴儿能够和他们的母亲实现彼此的心跳同步。
研究人员让40对母婴面对面相处,并在每个人的心脏部位配备了能够检测心跳的电极。
随着母亲充满爱意的面容或是欢乐笑声的出现,母亲与孩子的心跳很快就“步调一致”了。
加拿大的科学家还通过研究证实,母亲与婴儿还可以通过心灵的窗户——眼睛实现“母子连心”。
母亲充满感情的眼睛,对婴儿构成一种强有力的有益刺激,导致婴儿脑内一种激素的浓度上升,使他产生愉悦幸福的感觉,母亲与孩子的心跳很快就同步了。
⑤ , 。
《二十四孝》上记载了一段轶闻:
孔子的弟子曾参是个大孝子。
一次,他在山中砍柴,家里来了客人,其母不知该怎么办,盼望儿子早点回来。
于是她就咬自己的手指头,这时,在山中的曾参忽然感到心痛,就马上背柴归家,询问缘由。
母亲说:
“有客人突然来到,我咬指头让你感悟。
”英国生物化学家鲁珀特·谢尔德雷克认为,意识也有自己的酶场,并可能被任何人捕捉,但被有亲缘等感情联系的人捕捉到的可能性更大。
⑥由此看来,“母子连心”是非常客观的生理和心理现象。
那么究竟是什么原因导致了母子连心呢?
最近美国华盛顿大学一个研究团队的一个新发现,为解决这个谜团提供了一条重要线索。
⑦他们发现,在女性大脑中经常会发现一种非常特殊的细胞——微嵌合细胞,就是一个个体的细胞和另一个个体的细胞整合成的一种细胞组织。
研究人员分析了59位女性死者的大脑,她们去世的年龄从32岁到101岁不等。
结果发现,接近2/3的女性大脑中的多个区域,存在她们所育男性胎儿的DNA,而且拥有的时间持续很长,因为拥有者中年龄最大的是94岁。
这种现象说明胎儿的细胞进入了母亲的大脑。
⑧按照常理,人的大脑天然防御系统会阻止血液中的许多药物和细菌进入大脑,胎儿细胞自然也在被阻之列。
那为什么母亲大脑会有自己孩子的细胞闯入,并在大脑中形成微嵌合细胞呢?
科学家认为,最大的可能是胎儿细胞通过胎盘进入母亲体内。
而另外的研究也发现,胎儿也有可能获得来自双生子甚至是早先孕育的同胞兄弟姐妹的微嵌合细胞。
这或许可以解释“母子连心”现象:
彼此牵挂等互爱的产生,都源于彼此大脑有双方的细胞。
⑨目前这只是猜测,离定论尚早。
但不管怎样,母子的相互关联在大脑里是有“根基”的。
6、阅读全文,说说文章第①段的作用。
7、联系上下文,第⑤段开头请写出过渡句,使说明的内容衔接自然。
8、从说明方法的角度,简要分析文章第⑤段讲述曾参的故事有何作用?
9、文章采用了 (说明顺序)进行说明的。
10、下列说法或推断符合原文意思的一项是 ( )
A.科学家认为,之所以会存在“儿行千里母担忧”的普遍现象,是因为“母子连心”。
B.英国生物化学家鲁伯特•谢尔德雷克认为,意识也有自己的酶场,并被任何人捕捉。
C.美国华盛顿大学一个研究团队的一个新发现,为解决“为什么母子连心”这个谜团提供了一条重要线索。
D.胎儿细胞通过胎盘进入母亲体内,母亲大脑便有了自己孩子的细胞闯入,并在大脑中形成微嵌合细胞。
阅读下面文章,完成下列小题
舍得
①父亲去世10年后,在我的“软硬兼施”下,母亲终于同意来郑州跟着我---她最小的女儿一起生活。
这一年,母亲70岁,我40岁,70岁的母亲瘦瘦的,原本只有一米五的身高,看起来更加瘦小,面容却仍然光洁,脸上漾着微微的笑容,头发亦未全白,些许黑发倔强地生长着。
②我们回去接她,她早已整理好了自己的行李。
那些行李中有两袋面,是她用家里的麦子专门为我们磨的,这种面有麦香。
但那天,那两袋面我决定不带了,因为车的后备箱太小,我们要带的东西太多。
母亲却坚持把面带着,一定要带,她说。
她这样说的时候,我忽然愣了一下,看着她,便想明白了什么,示意先生把面搬到车上。
③十几年前,我刚刚结婚,正是生活最拮据的时候。
那时,我最想要的只是一个象样的衣柜。
那年冬天,母亲托人捎来半袋小米。
后来先生将小米倒入米桶时,发现里面藏着500块钱,还有一张小字条,是父亲的笔迹:
给梅买个衣柜。
出嫁时,母亲给我的嫁妆中已有买衣柜的钱。
后来她知道我将这笔钱挪做他用,便又补了过来。
那天晚上,我拿着10元一张厚厚的一沓钱,哭了。
那些年,母亲就是这样贴补着我和姐姐们的生活。
但那些钱,她是如何从那几亩田里攒出来的,我们都不得而知。
④母亲住下来,包揽了所有的家务。
阳台上还新添了两盆绿莹莹的蒜苗,有了母亲的家,多了种说不出的安逸。
⑤母亲来后的第三个月,一个周末的下午,有人敲门,是住在对面的女人,端着一盆洗干净的大樱桃。
女人有点儿不好意思地说,送给大娘尝尝。
我诧异不已,当初搬过来时,因为装修走线的问题,我们和她家闹了点儿矛盾,住了3年多,没有任何往来。
她的脸就那样红着,有点儿语无伦次,“这樱桃……大娘在不……大娘做的点心,孩子可爱吃呢……”我才恍然明白过来。
后来,我和那女人成了朋友,我们亲的犹如一家。
⑥邻居们,不仅仅是对门,前后左右,同一个小区住着的许多人,母亲都照应着。
她常在小区的花园和先生同事的父母聊天,帮他们照顾孙子。
母亲还常常将自制一些风味小点,热情地送给街坊四邻,这也是母亲在农村生活时养成的习惯。
⑦在母亲过来半年后,我们意外发现,最近我们的人际关系竟然空前好起来,那种好,明显地少了客套多了真诚。
一个字都不识的母亲,只是因为舍得,竟不动声色地为我们赢得了那么多,是我们曾经一直想要赢来却一直得不到的。
再想她说过的话,你舍得对人家好,人家才会舍得对你好。
于她,这是一个农村妇人最朴实本真的话;于我们,无疑是一个太过深刻的道理。
⑧母亲是在跟着我第三年时查出肺癌的。
她的身体飞快地憔悴下去,已经不能站立,渐渐吃不下饭去,喝口水都会吐出来,却从来没有流露过任何痛苦的神情。
那些许黑发依旧倔强地蓬勃着,面容依然光洁却更见消瘦,只要醒着,脸上便漾着微微的笑容。
⑨那天,母亲对我说,“你爸他想我了。
”
⑩“妈,可是我舍不得”,我握着她的手,握在掌心里,想握牢,又不敢用力,只能轻轻地。
“梅,你要舍得。
”她笑起来,轻轻将手抽回,拍着我的手。
母亲,你的意思我都懂,我会像你一样,做个舍得的人,但是这一次,母亲,我舍不得。
我说不出来,心就那么疼啊,疼啊,疼得碎掉了。
母亲走的那天,送葬的队伍浩浩荡荡,从村头排到村尾,除了亲戚,还有我和先生的同学、朋友、同事,我们小区前后左右的邻居们……母亲本人,未见过大的世面,亦没有读过书,没有受过任何正规教育。
她平凡如草芥,却用一颗舍得爱人的心无意间为自己的人生赢得了一棵参天大树,为我们的人生赢得了一片茂密的森林。
11、阅读全文,请简要概括体现母亲“舍得”品质的事情。
12、品味语言,按要求作答。
(1)请从人物描写的角度分析下句的表达效果。
“梅,你要舍得”,她笑起来,轻轻将手抽回,拍着我的手。
(______________)
(2)从修辞或描写角度赏析下面的句子。
我说不出来,心就那么疼啊,疼啊,疼得碎掉了。
(___________________)
13、结合上下文,请分析第③段在文中的作用。
14、文章最后一段写送葬队伍的浩荡有怎样的表达效果?
评卷人
得分
三、文言文阅读(题型注释)
课内文言文阅读
阅读下面的文段,完成下列小题。
岳阳楼记
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
15、选出下面加点字解释有误的一项( )
A.浊浪排空(冲向)
B.薄暮冥冥(迫近)
C.春和景明(风景)
D.或异二者之为(或许)
16、下列各组句子中,加点词语意义和用法相同的一组是( )
A.刻唐贤今人是否赋予其上 其真不知马也
B.不以物喜 以其境过清
C.览物之情 名之者谁
D.感极而悲者矣 明知而不能通其意
17、下面对本文理解分析不准确的一项是( )
A.本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,写景象是为了抒发“览物之情”。
B.“迁客骚人”的“览物之情”,物(景),—暗一明;情,一悲一喜,形成鲜明对照,但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。
C.“微斯人,吾谁与归?
”流露出作者悲观的情绪。
D.语言大量运用赋体,四字句如珠走玉盘,如“日星隐耀,山岳潜形”、“沙鸥翔集,锦鳞游泳”、“长烟一空,皓月千里”等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果。
18、解释下面各句中加点字的词语。
(1)前人之述备矣(___________)
(2)薄暮冥冥(___________)
(3)去国怀乡(___________) (4)不以物喜(___________)
19、用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)不以物喜,不以己悲。
(_______________________________________)
(2)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
(___________________________________________________)
20、岳阳楼记以情贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情,请问迁客骚人和古仁人的情各是什么?
作者写两种情的目的是什么?
迁客骚人的情:
_______________________________________
古仁人的情:
_________________________________________
写两种情的目的是:
___________________________________
21、从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示?
评卷人
得分
四、诗歌鉴赏(题型注释)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
忆钱塘江
李觏①
昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。
好是满江涵②返照,水仙③齐著淡红衫。
【注释】①觏:
读gòu ②涵:
包含 ③水仙:
指水中女神。
这里喻指归帆。
22、这首诗描绘了_____时分的景色。
诗中“隐隐”照应了前面句中的______一词。
23、请从思想内容和表达技巧方面对诗歌第三、四句进行鉴赏。
评卷人
得分
五、默写(题型注释)
24、填补下列名句中的空缺或按要求填空。
(1)______________________,不汲汲于富贵。
(2)人生自古谁无死,____________________。
(3)长风破浪会有时,____________________。
(4)山气日夕佳,________________________。
(5)何时眼前突兀现此屋,__________________________。
(6)_______________________,雪上空留马行处。
(7)瀚海阑干百丈冰,______________________________。
(8)_____________________,自缘身在最高层。
(9)安得广厦千万间,_____________________。
(10)_____________________,化作春泥更护花。
评卷人
得分
六、命题作文(题型注释)
25、我们的心灵就像一块田地,可以在上面种植很多东西,比如:
一个令人怀念的人,一处难以忘怀的风景,还可以是一份善良与美好,一个梦想与幸福……你会体会些什么呢?
请以“在心中种植 ”为题目,写一篇600字左右的文章,题材不限。
参考答案
1、B
2、D
3、C
4、D
5、A
6、文章第①段开篇引用了歌曲《儿行千里》,深情描述了母亲对子女的爱,引出了本文说明对象“为何儿行千里母担忧”,增加了文采,激发了读者的阅读兴趣。
7、“母子连心”现象不仅表现在母亲与婴儿之间,成年人与母亲之间也照样存在。
8、示例1:
运用举例子的说明方法,讲述了曾参与母亲虽隔得很远却能母子连心的故事,作为事例来具体真实地说明“母子连心”现象不仅表现在母亲与婴儿之间,成年人与母亲之间也照样存在。
增强文章说服力。
示例2:
运用引资料的说明方法,引用了《二十四孝》中曾参与母亲虽隔得很远却能母子连心的故事,具体生动地说明“母子连心”现象不仅表现在母亲与婴儿之间,成年人与母亲之间也照样存在。
增强文章的说服力,可读性强,激发读者阅读兴趣。
9、逻辑顺序
10、C
11、母亲舍得给“我”买衣柜(或舍得补贴“我”和姐姐们的生活);
母亲舍得真心实意地给邻居送点心之类的东西,化解邻里之间的矛盾;
母亲舍得用心照应小区里的人;
母亲舍得坦然面对死亡,安然度过生命最后的时光,不给子女添负担。
12、这是对母亲语言、神态、动作的描写,写出了母亲对女儿的安慰和希望,安慰女儿不要因为自己的病情或离世而过分伤心,希望女儿做个舍得为别人付出的人,体现了母亲一生为人的品质。
运用反复的修辞手法,以有形之物写无形之痛,强调作者因为母亲即将离世的深切悲痛。
13、插叙,交代了早年母亲将钱放在小米里为“我”贴补家用的事,解释了上文母亲执意要带上面粉的原因,为下文写母亲舍得为周围的人付出做了铺垫,写出了母亲淳朴、善良、甘于奉献的品质,突显这篇文章“舍得为别人付出”的主题。
14、强调送行的人数之多、范围之广,写出了众人对母亲的悼念,从侧面烘托了母亲淳朴、善良、舍得为人的美好品质,突出了中心。
15、C
16、B
17、C
18、详尽迫近离开因为
19、不因外物的(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。
在朝廷上做官就为百姓忧虑;不在朝廷上做官就为君主担忧。
(或:
处在高高的庙堂上,就为百姓忧虑;处在偏远的江湖间,就为君主担忧。
)
20、以物喜,以己悲不以物喜,不以己悲(或:
忧国忧民)通过两种感情的对比,赞美了古仁人的高尚品德,表现了作者的旷达胸襟和政治抱负,突出了文章主旨。
21、①我们要忧国忧民(吃苦在前,享乐在后)②做人要有宽阔的胸襟。
22、黄昏(傍晚)醉
23、.运用比喻(虚实相间,由现实展开联想)的修辞手法,形象描绘了江面上点点白帆在夕阳的辉映下宛若水中仙女们一齐穿上了淡红衣衫的奇景,表达诗人对钱塘胜景的喜爱之情。
24、 不戚戚于贫贱 留取丹心照汗青 直挂云帆济沧海 飞鸟相与还 吾庐独破受冻死亦足 山回路转不见君 愁云惨淡万里凝 不畏浮云遮望眼 大庇天下寒士俱欢颜 落红不是无情物
25、在心中种植一颗种子
如果我们没有能力在自己生命的岁月里营造一片郁郁葱葱的园林,那么至少也要播下一粒种子,让它未来的果实永远地展示着我们曾经有过的存在。
我在上小学的时候第一次回乡下老家,正是枣子成熟的时节,伯母把从门前的一棵枣树上打下的很多又大又甜的红枣递给我,并对我说:
“这是你的爷爷亲手植下的枣树”。
爷爷早丧,我从没有见过他,可这诱人的枣子,却非常强烈地唤起了我想了解爷爷的渴望,非常想听与他有关的曾经发生的故事……是的,爷爷在我的心灵里不就是通过一枚枚甜美的枣子又一次复活的吗?
随着年龄一岁岁地增加,心灵一点点地成熟,我终于感悟到在这个世界上还有一种更伟大的种子--精神与智慧的种子,这种子不仅仅会使我们在自己的子孙的心灵里复活,还可能会使我们在整个民族的心灵里、在这个世界上获得永生。
前苏联的奥斯特洛夫斯基在自己信仰的土地里,为这个世界孕育了一粒凝结着他的人生岁月和价值观的种子--《钢铁是怎样炼成的》,凡是读过这本书的人,谁能从心灵深处忘掉保尔那永远威武刚毅英气勃勃的身影?
谁能忘掉他不愿向命运屈服、不愿向死神妥协的充满进取精神的声音:
“不因碌碌无为而羞耻,不因虚度年华而悔恨!
”他这粒精神的种子已经在人类精神的原野里开满了鲜花,而他也正站在这鲜花中向我们微笑……
1945年底,美国的科学家莫奇利和埃克脱两人共同制作世界上第一台电子计算机--埃尼阿克,虽然埃尼阿克重达30吨,运算次数才不过5000次,但它却是人类智慧所孕育的一粒最伟大的种子。
如今这粒种子已经开出了最美的花,结出了最甜的果实。
当我们用手敲击键盘轻松高效地工作的时候,当我们的思想乘着计算机的坐骑在信息的高速公路上驰骋的时候,莫奇利与埃克脱作为电子计算机之父不是已永载史册了吗?
是的,我们生活的这个世界正是因为有了无数这样的播种者,人类的文明之花才开放得愈来愈绚丽……
朋友,用我们辛勤的劳动在脚下的土地里播种,我们就能在子孙的心灵里复活;用我们卓越的智慧在精神的原野上播种,我们就能在岁月里获得永生!
有的人把自己的名字刻在游人涌动的山崖上,试图以这种简单的方式获得永恒,然而人们记住的只是这个名字所代表的愚蠢和空虚;只有默默地播下一粒粒种子并重其一生为它耕耘的人,才能真正收获具有不朽的人生价值的果实。
【解析】
1、本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。
要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。
B项正确。
其他各项错误的应更正为:
A项中“凛”应读lǐn;C项中“肖”应读xiào,“颔”应读hàn;D项中拮据的“哕”应读huì。
2、本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
D项正确,其他各项书写错误的词语应更正为:
A:
冥思遐想;B:
正襟危坐;C:
合辙押韵。
3、本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
C项没有语病。
其他各项病句如下:
A项指代不明,身体瘦弱可能是王老师,也可能是他的父亲;B项搭配不当,“培养”改为“提高”;D项搭配不当,去掉“能否”。
点睛:
病句的类型主要有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
4、本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有:
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
D项运用恰当。
A项琴瑟失调比喻政令不当,失去调节。
也比喻夫妇不和;B项姹紫嫣红:
形容各色娇艳的花,不能单用于某一种花;C项付之一笑比喻不计较,不当一回事。
5、本题考查学生对名著内容的积累能力。
名著学习中要注意积累的广泛性。
既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
做题时才能信手拈来,得心应手。
A项错误,简爱找到第一份工作方式是从报纸得知招聘信息,工作是做家教。
6、本题考查语段在文章中的作用。
说明文是以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 商河县 中学 学年 年级 学期 期末 练兵 语文试题