历史文化学院学生党建和思想政治教育长效机制实施方案.docx
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历史文化学院学生党建和思想政治教育长效机制实施方案
历史文化学院学生党建和思想政治教育长效机制实施方案
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)是新世纪新阶段指导加强和改进大学生思想政治教育工作的纲领性文件。
我院在大学生党建和思想政治教育的工作中,必须认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》、《中共聊城师范学院委员会关于进一步加强和改进党的建设的意见》、《中共聊城大学委员会关于发展学生党员工作的实施细则》等文件,以学生党建为核心,全面加强学生党组织建设,加强学生党员先进性教育,规范发展学生党员培养教育体系,创新教育途径和教育形式,丰富教育内容,保证教育效果,努力构建历史文化学院学生党建和思想政治教育的长效机制,培养理想信念坚定、专业基础知识扎实、实践能力强、综合素质高的复合型人才。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大精神,全面落实科学发展观,着眼于推进素质教育,着眼于服务大学生健康成长成才的需要,着眼于我院改革、发展、稳定的需要,全面推进以“加强学生内在素质、学好文化本领、提高自身整体能力”为内容的内涵建设,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标,解放思想、实事求是、与时俱进,坚持以人为本,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、工作理念和培养目标
始终以“形成制度完备、文化氛围良好、学生专业素质、人文素质较高并有一技之长,有自己的品牌活动等富有特色的管理体系,提高学生的整体素质和市场竞争力”为工作理念和目标,引导学风从规范向习惯方向发展,营造优良学风环境,创造优良学风的新格局,使学生达到“乐学、勤学、会学”,形成“求真务实、学以致用、从严治学、学无止境”的优良学风,养成学生终身学习的习惯。
历史专业的学生能熟练掌握中学教学技能,有一定科研能力,知识面较为宽广,职业道德素质较高的合格的毕业生;旅游管理专业的学生能够胜任导游、酒店管理行业,服务意识较强的合格的毕业生。
努力构建历史文化学院学生党建和思想政治教育工作的长效机制,培养理想信念坚定、专业基础知识扎实、实践能力强、综合素质高有道德、守纪律、有责任心的高素质大学生。
三、工作思路
贯彻“以学生为本”的人性化管理的学生工作思路,一方面坚持从学生受教育的客体地位出发,真诚关心、理解、体贴、根据学生不同层次、不同阶段、不同地点、不同类型的实际需求,实事求是地分析和把握学生需要,紧紧围绕“三个贴近”,贴近学生实际、贴近学生生活、贴近一切学生,帮助和解决学生学习、生活中存在的实际困难;另一方面,突出学生在高校的主体地位,尊重学生个性的张扬和统一,挖掘学生的内在潜力,激发学生成才动机与活力,调动学生自我管理、自我教育的积极性和自觉性,给学生政治骨干、学生干部骨干、学生活动骨干及学风建设骨干提供了一个锻炼培养和展示自我的平台,引导广大学生既学会做事,又学会做人,促进大学生综合素质和个性化素质协调发展,知行德才并进。
四、保障措施
(一)增强全局观念,上下一条心,广泛宣传引导
1.领导班子高度重视,把学生工作建设当作重大事项来抓。
总支成员要把学生工作摆在与教学、科研同等重要的位置上来看待。
高度重视学生工作专兼职队伍的建设,积极整合、优化师资,构建一支有思想、有水平、敬业爱岗、以身作则的德育工作队伍。
要监督保证教师的“育人”份量,下大气力建设好全员育人的良好氛围。
定期召开工作会议,讨论分析阶段性的工作目标和工作任务,使学生工作建设工作落到实处,见到实效。
2.稳定辅导员队伍,使其成为学生工作的中坚力量。
在分工不分家的情况下明确分工,使辅导员既有较强的责任感又能发挥个人所长。
主要有:
①助学贷款、勤工助学、宿舍管理、请假管理、安全网络系统。
②党团建设、综合测评、档案管理、素质拓展、财产管理、心理咨询、班级学生信息(包括开学报人数)、校园卡信息、社团学生会活动管理。
③社会实践、科技文化艺术节、新闻宣传、新生入校毕业生离校教育、文艺演出、教室(包括多媒体)管理、考勤管理、校院运动会。
④毕业生就业、网络维护、经费管理。
3.辅导员加强责任心。
要毫不动摇地坚持党总支确立的“安全、秩序、文明、成才”的学生工作方针,做好教育、管理、服务等各项工作。
并且完成一定科研工作量。
4.抓好学生干部队伍建设,班团支部书记、班长是本班学风建设的主要责任人。
要主动配合任课教师和辅导员营造良好的学习氛围。
(二)因材施教与阶段性教育相结合
1、整体培养目标
历史专业主要培养适应现代社会市场需要的应用型人才,培养中学历史教师和与历史知识相关的其他工作人员。
不仅注重培养学生具有深厚的历史知识功底,还培养学生具有较高的相关学科知识水平,还特别注重培养学生历史教育、教学的技能技巧,培养学生用历史理论分析问题的能力、借鉴历史经验解决现实问题的能力。
旅游管理专业方向主要培养掌握现代管理理论、技术与方法等方面知识,具有扎实的理论基础、较强的旅游管理素养和技能,既能胜任各级旅游管理部门的管理工作,又能支持规划旅游资源的开发利用;或在旅游景点以及涉外酒店等旅游业相关机构独立开展业务的宽口径、厚基础、高素质、强技能的复合型人才。
2、阶段性培养目标
一年级侧重于:
新生入学教育、新生心理适应及学涯规划教育、班级体、团支部建设及宿舍文化建设。
广泛开展爱国主义、集体主义、遵纪守法、文明礼仪、思想政治理论教育及心理健康教育。
在学生中大力提倡追求科学真理、献身科学事业的精神,反对贪图享乐、功利主义的倾向;提倡发奋图强、刻苦钻研的精神,反对心气浮躁、弄虚作假的倾向;提倡勇于创新、敢为人先的精神,反对得过且过、无所作为的倾向。
二年级侧重于:
继续开展学涯规划教育及理想信念教育,提高学生学习的兴趣与积极性,增强学生的学术意识,营造良好的学术氛围,广泛开展各种学术讲座,以帮助学生构建完善的知识结构;广泛开展心理健康教育,鼓励学生积极参加社会活动,通过党、团组织建设,争先创优等活动形成良好的班风和学风。
三年级侧重于:
积极开辟和拓展与我院学生专业相适应的社会实践基地,鼓励学生自觉投身社会实践,培养学生的社会适应能力及独立工作能力;同时在三年级学生中加大诚信教育的力度,通过召开就业指导讲座、模拟招聘会等,让学生及早了解社会职场要求,把握面试技巧,为以后就业奠定基础。
四年级侧重于:
加强毕业班学生考研学习的引导和辅导工作,组织经验交流会,邀请考研成绩优秀的学生代表介绍各自的考研经历,从不同的角度向大家介绍复习阶段中应注意的各个方面,创造切实可行的条件,让即将考研的同学能够继承并发扬这些优秀同学的精神,使我院考研成绩再创佳绩。
同时,对毕业生进行职业规划教育和就业指导。
另外:
一、二年级学生,必须在班辅导员领导和班委会直接组织下,开展“主题班会”活动,人人轮流上讲台发言。
活动要有组织、有记录、有纪律的要求。
逐步训练心理素质和胆量、思维能力和口才和处事能力和应变能力。
倡导所有学生要自觉开展“每周一记”活动,人人要根据自己发展目标有选择的读书、读杂志,特别是要写读书笔记、心得体会。
通过写文章训练学生的分析问题、思考问题的能力,提高文字功夫和写作能力。
二、三、四年级有组织的开展“职业技能训练”活动,以班或以宿舍为单位,利用学术讨论法、实际问题探讨法、模拟课堂、社会调查法、等方式,进行职业技能的训练。
(三)、大力推进党的先进性建设工程,抓重点,促落实,发挥基层组织、学生党员以及入党积极分子的作用,使学生党建工作更具稳定性、系统性。
1.《学院业余党校制度》(见附1)
历史文化学院党校机构设置人员名单
校长:
刘玉莲
副校长:
张桂华陈德正
党校秘书:
高金华
办公地点:
历史文化学院团总支
办公电话:
8239903
机构设置:
部门
姓名
性别
职务
政治面貌
宣传处
李姮
女
辅导员
中共党员
马慧
男
兼职辅导员
中共党员
组织处
韩德铎
男
辅导员
中共党员
孙雪岩
女
兼职辅导员
中共党员
秘书处
徐莉莉
女
学生
中共党员
张帅
男
学生
中共党员
韩俊英
女
学生
预备党员
学院业余党校,主要是组织我院学生党员定期进行马列主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想等党的先进理论的学习,提高广大学生党员的理论修养,同时对新入学的学生进行“三早”入党启蒙教育,对入党积极分子进行党的理论知识教育,对发展对象进行入党前的集中专题教育,形成三级教育网络,层次不同却又相互衔接;并通过积极开展“党员宣誓”、“党员义务奉献日”、“我为党旗添光彩”、“党日活动”等丰富多彩的实践活动,激发学生的政治热情。
平时,学院要求专业老师发挥历史专业特点对广大同学进行理想信念教育、爱国主义教育和形势政策教育,充分发挥课堂的德育功能。
2.《学生入党积极分子的培养方案》(培养方案见附2),在组织发展工作上“早宣传、早引导、早培养”,打好发展党员工作基础。
在新生入学向党组织递交了入党申请书后,学生党支部就及时确定培养联系人,用党员的政治热情、先锋模范作用和党性观念引导鞭策培养考察对象;重点考察在高中期间递交了入党申请书并参加过党校学习的积极分子,结合其在入学期间的表现择优重点培养。
在主动联系已提出入党申请的学生的同时,对政治素质好、学习成绩优秀而尚未递交申请书的学生积极给予引导和帮助,争取更多优秀的学生积极靠拢党组织。
党员发展坚持公正、公开、公平的原则,坚持成熟一个发展一个,宁缺勿滥的原则,主要发展那些在同学中威望较高、学习成绩优秀、有奉献精神的同学。
3.严格党员发展程序。
严格遵守组织部规定,遵照程序,做好一年两度的学生党员纳新和转正工作。
坚持民主评议在班级公开唱票的原则,打消一部分同学的猜疑和疑虑,力争使党员发展程序透明化。
主要程序如下1)由党总支召开班主任、学生党支部书记会议,传达组织部文件和要求。
2)由党支部委员、班主任主持,在各团支部对入党积极分子进行严肃认真的公开投票、公开唱票民主评议。
3)学生党支部审核、整理材料。
4)向党总支汇报,党总支审批。
5)公示三天。
6)函调计划发展对象父母的政审材料。
7)党总支领导向组织部汇报。
4.大力推行学生党员和入党积极分子担任宿舍舍长的制度和严查夜不归宿的“两条线”制度,加强学生宿舍的管理力度。
发挥学生党员以及入党积极分子的作用,也是学生党建工作的一个重要环节,学院充分发挥学生党员、入党积极分子、学生干部在宿舍管理中和日常学习活动中的中坚模范带头作用。
大力推行由学生党员和入党积极分子担任宿舍舍长的制度,形成“两条线”的严查夜不归宿宿舍管理制度,即在坚持“学生—舍长—班长—班主任—团总支—党总支副书记”的信息通道的基础上,专门从“特困生基金”中拿出部分资金设立了治安信息员,并将其设立为“学院勤工助学岗”,他们主要负责检查监督学生晚上就寝情况,一旦发现夜不归宿和其它异常现象及时上报。
另外,由党员或入党积极分子担任的各宿舍舍长,每晚也要对不能及时返回宿舍的同学进行报告,与信息安全员上报的结果相比对,形成一种监督机制,并与党员发展、推优评选相挂钩,形成严查夜不归宿的“两条线”。
5.推行“学生党员之家”和完善“心灵小木屋”,发挥学生党员的先锋模范作用。
“学生党员之家”,由我院中共党员和中共预备党员组成,定期召开党员座谈会,定期对学生党员进行理论培养与学习,且在这个家庭里设立我院学生党员管理服务队,主要负责对所有“党员之家”成员的监督与管理,把“学生党员之家”办公室设在学生会,并同时建立“心灵小木屋”,开通党员服务热线(8239903),学生党员轮流值班,帮助同学解决学习生活和心理上遇到的各种困难,并接受普通同学对学生党员的监督与投诉。
“学生党员之家”与“心灵小木屋”结合在一起,既能充分发挥学生党员的先锋模范作用,增强学生党员的责任意识和服务意识,又能加强对学生党员的监督与管理。
6.实施学长辅导员制,加强学生的自我管理。
进一步加强对学生的教育,实现学生的自我管理,我院在低年级学生主要是在大一新生中实行学长辅导员制,选拔品学兼优、责任心强的高年级学生干部或学生党员担任我院一年级学生的学长辅导员,主要负责向大一新生提供学习和班级活动方面的咨询与指导,帮助一年级学生正确构建自己的大学生活,早日走出“大学迷茫期”,这项制度的实施,能有效的促进我院的学生管理工作,对辅导员队伍相对薄弱的情况是很好的补充。
7.实行《历史文化学院学生党员、主要学生干部述责答辩制度》(见附3)《历史文化学院学生党员考核标准》(见附4)《学生预备党员跟踪考核制度》(见附5)等长效机制。
对学生党员和主要学生干部实行“述责答辩”制度,每一学年两次,即每个班级的学生党员和主要学生干部在每个学期初就自己作为一名党员和学生干部在上一个学期的表现进行总结,就自己是否履行了党员和学生干部的职责进行答辩,然后由全班同学或学生会成员进行无记名投票,对每个党员和学生干部在上一个学期的表现进行考评。
“述责答辩”制度作为我院对学生党员和学生干部管理和评定的标准,对学生党员和主要学生干部的日常行为能够起到一个很好的监督和督促作用。
作风建设是党建工作的关键环节,作风的好坏直接关系到党组织的形象和声誉。
针对一些支部存在的问题,我院学生党支部采取考核与教育并重的方法,研究制定了《学生党员考核标准》,对学生党支部的工作,学生党员的思想政治、学习学术、工作生活、群众关系等思想、行为做出了规范,促使我院学生党员进一步明确自身职责,严格自律,真正达到一名合格共产党员的要求。
针对目前普遍存在的有些学生党员入党动机不端正,思想上入党行动上没有入党,入党前加把劲,入党后松口气的现象,实行《学生预备党员跟踪考核制度》,对学生入党后在一年预备期内的表现进行跟踪考核,并建立与之相应的考核档案,以此来加强对学生党员的管理,使学生党员端正入党动机,使他们入党前加把劲,入党后也不松气,真正提高学生党员的质量,永葆党员的先进性。
8.大力开展“学生党员形象工程”活动,增强学生党员的党性。
开展“学生党员形象工程”活动,即要求学生党员做到:
1,要树立“三个形象”,即树立具有坚定执着追求马克思主义真理无产阶级先锋队战士的形象;树立勤奋刻苦、争创一流、积极向上的学生形象;树立具有文明修养、遵纪守法、热爱集体、具有崇高使命感的青年楷模的形象;树立团结奋进带动身边同学共同进步的学生榜样的形象。
2,要带好“三个一”,即每名学生党员要带好一名申请入党的同学,带好一名生活困难的同学,带好一名学习落后的同学,以“真情暖同学”,充分发挥学生党员的先锋模范作用。
一个班级;带好一个宿舍;3,要起到“三个作用”,即在政治思想、专业课程以及工作等方面起到带头作用;在日常管理、日常活动中起到表率作用;在老师和同学的联系上起到桥梁作用。
通过活动,进一步提高学生党员的政治理论素质,增强学生党员的党性,充分调动学生党员的工作积极性。
9、党员先进性建设工程
此项工程致力解决学生党支部的战斗堡垒作用与学生党员的先锋模范作用发挥的问题。
学院要在巩固保持共产党员先进性教育活动成果的基础上,进一步抓好学生党建,切实落实相关制度。
学生党员要成为“思想先进、学习先进、同学利益”的代表,学生党员要发挥模范带头作用,充分发挥在班级、宿舍的先进性作用。
学生党员要成为课题、学术研究的优秀学生代表,学生党员要表现出爱心和境界。
(四)以多种载体,开展学生教育
1.以特色活动为载体,大力弘扬主旋律教育,形成良好的教育机制。
结合学院实际,将历史知识融入到特色活动中,发挥其思想政治教育的功能,每逢重大纪念日如抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀纪念日、“一二·九”运动纪念日、西安事变纪念日等,举办特色活动,并形成良好的机制,以此来激发学生的爱国主义情节。
要充分利用孔繁森纪念馆、范筑先纪念馆等“爱国主义教育”基地,经常组织学生到那里进行参观、宣誓、义务劳动等活动,不让思想政治教育流于形式。
2.严把新生入学教育关,培养新生入校后的良好习惯。
首先,第一时间抓好抓牢新生安全教育和校规校纪教育。
让新生同学签订“接受告知内容责任状”,责任状以书面的形式,分警告、注意、提醒等层次正式通知同学们入学后需要注意的各方面的问题,减少、杜绝新生入学后突发的不安全事件对其学习生活等方面的影响,树立学校的整体教育形象,体现学校教育以人为本、以生为本的教育理念。
其次,填补新生不同阶段的思想空白,树立度过充实、快乐大学生活的长远目标。
指导每位同学认真书写一份“大学发展计划书”,针对自身的情况,规划好考研、考英语四六级、就业等目标实现的具体措施,使其成为同学们奋斗的目标与动力,以保证他们健康、充实、快乐发展、成长。
再次,邀请学院相关老师对新生进行专业入门教育和个人修养教育,为新生作专题报告和丰富其业余生活。
3.加强学院内涵建设,大力弘扬学术精神,营造良好的育人环境。
我院师资力量雄厚,有博士十多名,其中很多都是中国社会科学院、北京师范大学、南京大学、华东师范大学等名牌大学的博士毕业生。
各位专家教授都有很深的学术造诣和专业功底。
为了让同学们充会大家风范,每年组织多场专题学术讲座,让同学们充分体会到大家风范,使得同学们能够紧跟学术科研的前沿阵地,加深对所学知识的历史理解和对现实问题的纵深认识,营造了良好的学习环境和学术氛围。
4.立足专业特点,举办丰富多彩的有益活动,衔接第一课堂和第二课堂。
通过举办大学生文化艺术节,推出一系列具有专业特色的活动:
如“回眸历史”—大学生历史知识竞赛;专业奇葩——历史剧风头正盛;“史院论衡”学术报告;名著演绎大赛;学院旅游文化节开幕式晚会;梦想大舞台——导游实战演习大赛;出土文物图片展;和谐音符在宿舍奏响等活动,丰富学生的第二课堂,寓思想政治教育于专业教育活动之中。
5.加大对困难学生救助工作的力度和对特殊生的关注以及催缴欠费工作,认真落实总支成员联系班级特殊生制度和党员“一帮一”制度,加强对学生的心理健康教育和自我防范教育,努力构建平安学院。
(1)实行总支成员联系班级和特殊生制度,每个总支成员联系2-4个班级,每个总支成员联系2-4名特殊生等。
学院领导每学期必须对所联系班级进行两次以上的调查研究,特别是对那些特殊生,要及时进行谈话。
开阔其心理视野,培养其远大抱负,使其走出心理不健康的阴影。
(2)针对目前大学生心理比较脆弱的特点,加强学生心理健康教育。
除了专职辅导员日常的谈心外,发挥与聊城市中医院共建“健康教育”实践基地,邀请中医院专家为同学们做报告。
帮助同学们解决心理上存在的一系列问题。
(3)用好学院“彩虹”奖学金,对贫困学生进行帮扶。
进一步筹集资金,拓宽救助渠道,帮助特困生顺利完成学业。
(4)积极稳妥的做好催交欠费工作。
一方面积极向欠费学生讲解国家与学校的政策,做好其思想工作,做其认识到欠费带来的种种不利,加强对学生的诚信教育;另一方面总支成员包班到人,每人都有10――20个人的职责,班主任具体分管各个班级的欠费学生,多次给欠费学生的家长电话联系,做好家长的工作。
在催交欠费的过程中,注重与学生的沟通,加强对其监督与关心力度,通过设置勤工助学岗、助学贷款、临时借贷等措施,将催交欠费与解决学生的实际困难结合起来,及时解决好欠费学生的思想波动和各种压力,保证没有一名学生因欠费而出现安全问题。
6.实行“学生活动班级竞标制”和“五个一”工程,调动学生参与活动的积极性和增强班团组织的凝聚力。
在各个团支部独立开展活动的基础上,院团总支与学生会将全校性的或全院性的学生活动交给各个团支部承办,学生会各部协办,团总支加强指导,使各个团支部变学生活动的“参与者”为积极主动的“组织参加者”,变少数人的“精英活动”为所有学生都能够全面参与的“普及活动”,一方面扩大学生的参与面,同时也能够在更大的范围内锻炼学生干部,起到普及提高的作用。
“五个一”工程,包括针对个人的“三个一”,即每位同学每学期至少参加一项由学校或学院组织的活动,每学年在专业老师的指导下写一篇论文,每月至少读一本有价值的书,从而提高学生的素质,锻炼他们的能力;针对班级推行两个一,即每个班级在一学期内至少独立举办一项社会实践活动、一次志愿者活动或一项社区服务活动,独立承办一项全校性或全院性的活动,以此结束过去班级活动“门可罗雀”,而学生会活动“门庭若市”的局面,加强学生会与团支部的横向联系,增强基层班团组织的凝聚力,调动广大学生和团员的积极性。
7.积极组织社会实践、社区援助和青年志愿者服务活动,增强学生社会实践能力。
结合专业特色开展各种社会实践活动,如各地市档案调查、文史资料收集、民间家谱收集等活动,培养锻炼学生的专业实践能力;积极组织志愿服务队参与社会实践,尽可能多地在聊城市和省内各地建立教育活动基地,引导学生走出校门,接近工农,了解国情和社会,在活动中受锻炼,长才干,做贡献。
8.加强对毕业生的就业指导和考研引导,推行完善考研导师制和研究生“一帮一”制度;积极为毕业生拓宽就业市场,提高学生的就业竞争力和就业质量。
加大对毕业生工作的指导力度,尤其是加强对非师范毕业生的就业指导教育,通过多种渠道搜集就业信息,开辟“毕业生就业信息专栏”,收集国家与省教委、人事厅以及学校、各地区关于毕业生就业的最新信息,将校毕业生的具体政策,最新的招聘信息,以及毕业生切身相关的事项(如何试讲、如何面试、毕业生信息录入、图像采集)等等,通过张贴或网络等形式第一时间传达给学生;定期邀请毕业生就业方面的专家来我院给学生做专题报告,对学生进行就业技巧的培训,使学生进一步了解就业政策,提高竞争力。
(五)主题教育工程的实施
1、安全保障工程
安全是学院发展的前提和保障,主要包括学院公共财产的安全,师生的人身安全、财产安全、日常生活安全等。
安全工作是一个系统工程,需要全院师生本着“安全第一,预防为主,彼此安全大家受益,一人受害全体受损”的指导思想,做到“人人讲安全,人人注意自我安全,人人关心集体安全”,辅导员要尽职尽责,尽心尽力,抓好学生日常教育和管理、辅导员进宿舍值班制、信息渠道畅通等工作。
特别是在严查夜不归宿、交通安全、财产安全、防火、防盗等方面要认真落实到位,切实保证给广大同学们一个安全稳定的学习环境。
学生干部同样要在宿舍管理及学院安全方面发挥重要作用。
2、理论武装工程
理论武装工程主要是解决学生的理想信念和“三观”(世界观、人生观、价值观)的养成问题。
学院要坚持“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的指导思想,做好党校团校的教育培训、大学生读书创作交流(必读书目)、思想政治教育“三进”(进课堂、进公共环境、进宣传媒介)、典型树立等工作。
以宿舍为单位成立理论学习小组,党员(舍长)担任组长。
能否使学生系统地掌握邓小平理论,运用这一理论分析和解决实际问题,涉及到是否能够圆满完成培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的任务。
学生的理论武装要坚持灌输和自学相结合。
引导学生通读《邓小平文选》第三卷,选读马列主义、毛泽东思想的重点著作,选读江泽民同志关于“三个代表”思想的重要文章。
围绕树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生正确把握“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一首要的基本理论问题;正确认识国际国内形势和改革与发展中的新矛盾、新问题,化解疑虑,树立坚持党的基本路线,尤其是坚持党的领导,坚持社会主义道路的坚定信念和信心,自觉抵制资产阶级及一切剥削阶级腐朽思想的渗透和影响,增强反腐蚀能力,做合格的“四有”人才。
3、基本道德建设工程
首先教育学生学会做人抓起,从小事抓起教育学生尊重老师、团结同学、与人友善,开展文明修身活动、礼貌月建设活动,利用时事政策课对学生进行价值观教育,使学生树立正确的世界观、人生观和价值
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