文明作文之文明礼仪500字作文.docx
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文明作文之文明礼仪500字作文
文明礼仪500字作文
【篇一:
六年级作文:
文明礼仪伴我行500字八篇】
【篇一:
文明礼仪伴我行】
我们是中国的礼仪知邦了,生活在礼仪之邦,做一个彬彬有礼的人是我们的准则。
我们很小的时候,妈妈家经常告诫我们,做一个讲文明懂礼貌的人。
你们知道吗?
文明礼仪是我们日常生活中的一种美好的品质,如果我们失去了礼仪就等于是去了一切。
在我们国家的许多景点,地上常可以看到一些塑料袋,水瓶以及口香糖等垃圾。
这不就说明了我们国家的人民素质不高吗?
如果再不保护好环境的话,不就会让来我们国家旅游的外国人笑话吗?
不就丢尽了我们中国人的脸吗?
保护环境这就是一种文明的行为。
想要成为一个讲文明的好学生,就要从小事做起。
请不要践踏草坪乱砍乱伐;请不要乱丢垃圾破话环境;请不要乱讲脏话打架斗殴。
如果每个人都做到以上的条件,我相信我们国家一定会更美好。
礼仪,需要从小培养。
每当同学遇到难题时,过去耐心的帮他讲解;每当有人吵架时,心平气和的去劝架;每当朋友遇到挫折时,走过去安慰安慰她。
礼仪是无处不在的,它可以体现出一个人的道德修养,也可以增进人和人之间的友谊,促进和谐社会。
总之,一个人的文明礼仪体现出一个人的道德修养,也体现出一个国家的素质。
【篇二:
文明礼仪伴我行】
假如你失去了金钱,没关系,人需要的不是身边的钱袋。
假如你失去了今天,没关系,还会有明天。
但是,你失去了文明,你就彻彻底底地失败了。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。
它的主要作用,一是追求个人道德完善,而是为了维护公众利益、公众秩序,并且给下一代做个好榜样。
我家隔壁有一个阿姨,他孝敬公婆,关爱老人,大家都很喜欢她。
她不但孝顺自己的公公婆婆,有时也会帮助别人排忧解难。
有一次,她的婆婆发高烧了,邻居们纷纷给她打电话,让他马上回来,她接到电话,立马请了假,回来照顾婆婆,还把婆婆送到了医院。
整个晚上,她都陪在婆婆身边,悉心照料着。
医生和护士们都被她的所作所为感动了,连已远离的病人家属都对他交口称赞,人人都向她竖起了大拇指。
可她却用阳光灿烂的微笑回应了大家,告诉他们:
尊老爱幼是最起码的文明标准。
尽管生活中有许多何者为媳妇一样有着崇高品质的文明人,但是在生活中,仍然能看见一些不文明现象的发生。
就拿上星期六来说吧,我正往补习班的方向走,一边走,我还一边在想今天上课的内容。
突然,一声响,把我吓了一跳,我扭过头一看,原来年过花甲的老人的自行车和一位个中年男子的电瓶车相撞了,我连忙冲进人群中,想看个明白。
当两车相撞时的那一刹那,老人和男子都从地上爬了起来,开始争吵,他们喋喋不休地争吵着,好像忘了世界,忘了文明。
就这样,他们吵了二十多分钟,直至有人把他们劝开,他们才停止争吵,各自去办事了。
我想,
当时,如果,那位老人文明一点,男子谦和一点,事情就不会闹得这么不愉快了。
【篇三:
文明礼仪伴我行作文】
对于我们这群孩子来说,过年就是吃团圆饭,收压岁红包,当然,也少不了拜访亲友时的几句寒暄,也有长辈对我们学业的关心,在这时,文明礼仪就非常重要了。
当走亲访友时,见到长辈应有礼貌的打招呼,不能不理不睬;吃年夜饭时,当全体举杯时,应向长辈说出祝福的话;当长辈给予红包时,应有礼貌的说声谢谢
前段时间,爸爸带着我和妈妈去大姨家拜年,到家门口时,大姨带着十五岁的女儿接我们,我刚想跑过去拉着堂姐进去玩,又一想到放假那天刘老师说的在长辈面前要有礼貌我忍住好玩的心,满面笑容的向大姨和堂姐拜年,跟大姨谈了一点学习上的事,就去和堂姐玩了,看着堂姐为我准备的糖果、零食,我刚准备大吃特吃,耳畔又响起刘老师的淳淳教诲,便放下手中的零食,抱着堂姐说了声谢谢,然后和她一起分享美味。
时间过得真快,到了傍晚,我和父母与大姨告别回家了,在路上,妈妈告诉我,大姨表扬我了,说我越来越懂事,越来越有礼貌了。
听后,我心里跟吃了蜜似的,甜丝丝的。
中国素有礼仪之邦的美称,我们所需要做的就是继承和发扬文明和礼貌,让礼仪之邦的美称不会断在我们这代人的手中,从今天起文明礼仪伴我行。
【篇四:
文明礼仪伴我行】
文明文明,之所以称为文明,不单单只是文明这个代号,它还包含着人们道德的习惯。
在街上我们随处可见一些好人好事:
扶老爷爷老奶奶过马路、爱心捐赠、捡起垃圾将其丢入垃圾桶这些事已成为典例,它时刻激励着人们。
当然文明也是生活中的一个部分,生活的道路,不是一帆风顺的,偶尔会遇到一些不如意的事,因此是我我们的脾气变得暴躁起来,一直因愤怒冲昏了头,说出一些不文明的话或做出一些不文明的事情来,如:
说脏话、打人等,这些都是不文明的表现,因而我们要克制并改正这些不文明的习惯。
好事与坏事,好人与坏人、文明与不文明,这些都是一个习惯好坏的问题。
往往只要你努力坚持地去做好你想做的事情时,不可能将会变成可能,最终成为一定行!
文明也是如此,只要我们坚持地去做好事、乐于助人、懂礼貌,那么就一定会成为一个文明小使者不久,这个社会将会成为一个文明的家园,那时没有一个人会说脏话、做一些不文明的行为,只有说普通话、讲礼貌的人,我们这个大家庭就会成为一个富有博雅诗香的家了。
社会进步的步伐不仅会继续向繁荣前进,它还会在我们这一代发展的更好!
不久的将来,我们一定可以向外国人发出邀请welcometochina!
让外国人体验到我们中国的强大的文明的气息,让文明在我们每个人的心中永存不不朽!
【篇五:
文明礼仪伴我行】
礼仪是中国的一种传统美德。
按理说,中国的人们应该非常遵守礼仪的,可是我们身边经常出现一些不太正常的现象:
桌子歪七扭八的,墙上到处被画上了虫子,地上随处可见被撕碎的纸张、纸团,喝过的学生奶盒和其它一些垃圾被随处乱扔。
我很不理解同学们为什么
这样做。
因为我们周围垃圾桶的数量并不少,花池、教学楼旁边和其它地方都放置有垃圾桶,把垃圾放到该放的地方其实只是举手之劳。
说起来很惭愧,我以前也是很不懂礼仪的:
把纸zuagrave;n成小纸球,用小纸球扔前面的人;等老师让坐在我前面的同学回答问题时,把他的板凳往后移,他一坐下,就扑嗵一场摔倒了,同学们都开始大笑起来,自己更是偷偷乐个不停总之,经常影响课堂纪律。
真正让我必得礼仪的重要性是一次爸爸带我外出吃饭。
有一天刚好是星期五,下午放学回家,爸爸说带我去爵士牛排馆吃牛排。
到餐厅坐下以后,爸爸对我说:
你要记住,一定要左手拿叉,右手拿刀。
吃的时候声音要小一点,不要丢脸表面上我在听,实际上我在想:
牛排到底是什么美味啊?
刚上了一盘牛排和一碗玉米汤,我的餐具就开始叮叮咚咚地演奏起来,好像一支餐前曲。
这时,在我周围坐的人都向我投来不友好的目光。
我这才意识到自己刚才的放肆和不礼貌的行为了。
心慢慢地平静下来,安静地吃完了这顿饭。
这次在外吃饭,让我不仅懂得了吃西餐的礼仪,更让我认识到了礼仪是尊重别人的一种表现。
要想让别人尊重自己,首先应该考虑到别人的感受,必须让文明礼仪时刻伴随在我们的身边,这样我们才能做一个受人敬重的人,快乐和健康的成长。
【篇六:
文明礼仪伴我行】
文明礼仪伴我成长在这个大都市里,文明礼仪已经成了重要的一部分,它悠关我们的生活。
它已经与我们息息相关,时时伴随在我们的左右!
在我看来,文明礼仪不仅是一种规范,更是人与人之间相处必不可少的。
有了它,会让你事事顺心,会让你更加方便。
文明礼仪已经陪伴我走过了十多个年头,它与我已行影不离。
虽然我在这方面做的并不是最出众的,但我也可以无愧于心地说:
我尽力了。
我在长辈的教育下做到了遵守七不规范,严格遵守交通法规;在公共场合做到了文明休息文明交流;在家在校做到了尊敬师长,尊重长辈;在同学之间做到了友爱、谦让同学。
这些的的确确是平凡无奇的小事,但也是文明礼仪必不可少的一部分;它尽管普通,但也是万事前提。
我想我会坚持做到已有的文明,也会去学习更多的礼仪,做一个真正合格的小公民。
没有文明礼仪不成方圆,少什么不能少文明礼仪,你离开它会受到他人的排挤,会寸步难移。
2010年世博会将在上海举行,这对上海人而言是文明礼仪与素质的巨大考验,要给世界各地的人留下辉煌的形象是不易的,这绝对离不开每一个上海人的努力,作为上海公民的你我应该学习更多的文明礼仪,让文明礼仪更加普及,让高素质体现在你我身上。
只要努力就一定可以!
努力吧!
【篇七:
文明礼仪伴我行】
中国自古以来就号称文明古国,礼仪之邦,上有:
孔子、老子、庄子,给我们树立了好的榜样。
在现代化的今天,讲文明礼仪,正是构建和谐社会的需要,也是我们小学生从小做起的道德线。
讲文明礼仪的事常常就发生在我们身边:
有一个小朋友跟妈妈在公园里散步,边走边吃
着薯片。
一不小心,小朋友把薯片撒了一地。
妈妈一看,赶紧蹲下身子说:
儿子,薯片应该放进垃圾桶里,我们一起把他们送到垃圾桶好吗?
你要养成讲卫生的习惯,别人才会喜欢你的。
小朋友听了,点了点头,弯下腰去,跟妈妈一起用手把暑片捡起来,很快,地上又变得干干净净了。
仔细想想,在这样的举手投足之间不经意养成了好习惯,将来这孩子一定是高素质的、讲文明懂礼仪的人。
还有一件事,我深有感触。
有一次,我在操场上游玩,玩得正高兴,不小心踩到了一个小朋友的脚。
这时,老师的话在我耳边响起:
要做一个讲文明的好学生,犯了借要先说对不起。
于是,我面带笑容地对他说:
对不起,你的脚痛不痛?
要不我帮你揉一揉?
那位小朋友听了,也脸带着温和的微笑,说:
没关系,不痛,我们一起玩吧。
最后,我们俩还成为了一对好朋友呢!
这些事都使我明白了文明礼仪是我们健康成长的臂膀。
让我们从我做起,让文明礼仪常驻你我心中,让文明礼仪之花在校园处处开放。
【篇八:
文明礼仪伴我行】
古今往来,中国就有礼仪之邦的美称,或许,有的时候,文明将会伴随着你一生。
那天,我在宝安公园看到这样一句话文明无小事,小事见文明。
文明并不是小事网,小事就能看出一个人的素质。
文明,并不是一个侧面的尊重与遵守,而是语言交流的基础。
在别人需要帮助的时候,你会说一声:
需要我帮助你吗?
带给别人的是宽慰;在别人被误解的时候,你会说一声:
我相信你!
换取的是别人的信任;在别人有着不文明的现象时,你会说一声:
这样做是不文明的。
换取的是国家的文明素质的体现!
实际上,文明就在我们的身边:
一个小男孩的羽毛球挂在了树上,玩滑板车的大哥哥搬来一张凳子,放上一张纸,踩在纸上去捡羽毛球;有一个老人拄着拐杖,蹒跚的追赶着公交车,司机面带微笑地等着,等老人上车坐稳才将车开走;下雨了,一个女青年淋在雨中,一脸无奈,旁边的妇女打着伞毫不犹豫地把伞挪了一下,伞下两个人会心的笑了。
这些画面由黑白变成了彩色,正如我们的生活,由于这些细小的关爱,使我们的空间更加多姿多彩。
【篇二:
文明礼仪伴我行作文600字】
文明礼仪伴我行作文
礼仪这词大家并不陌生,但你们明白什么叫做礼仪吗?
礼仪就是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。
中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,其他国家称中国为礼仪之邦。
孔子曰:
不学礼,无以立。
孔夫子的这句话意思是就是说不学会礼仪礼貌,就难以有立身之地。
由此可见文明礼仪是有多么的重要。
所以我们必须要从小学习礼仪!
礼仪是反映一个人的修养,礼仪无孔不入,如果你在重要场合口吐脏话,衣衫褴褛,那就有可能受到别人的鄙视;但若如果你衣冠楚楚,谈吐大方,就肯定会得到别人的好感,甚至会引起对方对你的重视!
我就深有体会:
昨天,我与我的几个朋友去森林公园,在公交车上,人很多很挤,我听到一阵哭声,我看见原来是一个婴儿和她妈妈被人群挤来挤去,我一想我应该尊老爱幼主动让出位子给她们,可是我的朋友们就一直在说我傻,这使我有些矛盾,不过这也让我想到了一件事:
小时候我十分顽皮,在我二年级开学的时候,我遇见了她,可以说她对我有极大影响,她就像我生命旅途中引导我跑向阳光大道的交警一样。
她在讲台讲话讲地慷慨激昂,而我在下面讲地也是津津有味!
她请我去办公室,办公室里她一边用手抚摸我的头,一边告诉我她告诉我了文明礼仪的重要性。
她的温柔使我被深深感触了,也正因如此,我养成了良好的文明礼仪。
所以我决定让座,我请她们到我的座位上,而我站着。
我这小小的举动,让周围的人议论着我,我脸通红,像熟了的苹果。
回来时,我让我的几个朋友和我一样让个位子,可是他们都不肯,还在大庭广众面前爆粗口,就算想暴粗口也要下车呀!
真没面子。
哎,这孩子一定没学好文明礼仪。
【篇三:
文明,中华民族的气质(500字)作文】
精选作文:
文明,中华民族的气质(500字)作文
生活中不是缺失美,而是缺少发现美的眼睛。
我便用我的眼睛,从生活中发现了
美,发现了中华气质。
那是一个周末早晨,我去省图书馆还书。
公交车上,一个胖胖的
男孩,啃完最后一口汉堡,就下车了。
也许是因为没睡醒,他把汉堡袋子往车上垃圾桶方向
一扔,就下车了。
汉堡袋子擦过垃圾桶,又落到了楼梯上。
这时,前边座位的女孩跑过去,
捡起了袋子,扔进垃圾桶。
你干吗呢?
袋子上那么多油,又不是你扔的。
捡它干吗?
她旁边
的女孩满脸疑惑。
要是每个人都因为垃圾不是自己的而不捡,那世界不成垃圾堆了。
老师不
是说过,lsquo;校园里看到垃圾要捡,校园外也是一样,西安是咱们共同的家rsquo;吗?
女孩认真的说道,再说了,咱们小学生不就应该讲文明懂礼貌么?
我看到她旁边的女孩,脸
上浮起两片红云。
是啊,讲文明,懂礼貌,就应该是我们小学生的写照。
我们要爱党,爱国
家。
国家便是自己的家,党便是我们的母亲呀。
我感到那女孩从地上捡起的不只是一个袋子,
更是我们小学生的文明、素质、对祖国的热爱啊!
我们要用真诚的眼光去发现美,发现
生活中的文明。
文明礼仪,就是中华民族的气质,就是中华民族之根本。
我以后定要做好中
华民族之根本,做个文明人!
六年级:
闫子洋
篇一:
文明礼仪伴我行作文
文明礼仪伴我行作文
在一些美丽的景点,
走在干净的小路上,路边绿阴阴的草地,美丽的鲜花,让人有心旷神怡的感觉。
可每当大批游人过
后,低头一看,地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等,总是处处可见,害得环卫
工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾,简直太不尊重人们的劳动成果。
工人们好不容易造
出来的垃圾箱不用,却往美丽的地方扔垃圾,稍不留神还会有让人摔倒的危险。
反过来想一
想:
如果是别人在这些地方扔了垃圾,那么你差点被绊倒、滑倒,你的心里是什么滋味呢?
是好受还是难受呢?
如果,每人都扔到那儿去,那么,还是景点吗?
分明就是一个垃圾堆。
我们家在我的带头
下,每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。
清明节那天,我们去天上王城玩,因为天很
热,于是就买了个雪糕,吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下,我连忙阻止了:
“爸爸,你
有没有想过,如果每人都扔一个垃圾,积少成多,垃圾遍地,这里还是景点吗?
在这样的景点
玩多不舒服!
”爸爸微笑着点点头,向我翘起了大拇指,并扔进了垃圾箱,这时,我才满意的
点点头。
再想想我们的学习
生活中,有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的:
学校楼梯上的一个个的标志,为
什么老有同学不遵守?
我们的预备铃响了,为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面?
为
什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守?
?
中国是一个礼仪之
邦,让我们从身边的一件件小事情做起,让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!
《
什么是礼仪呢?
简单
地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明
礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面,
更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是
弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
从前有一只小老鼠,
总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。
一次他去上学,一只
蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说:
“小不点儿,滚开,别挡我的路!
”
小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次,小老鼠到河
边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。
小鱼受到袭击,
吓了一跳,慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说:
“知道我的厉害了吧”。
一天晚上,小老鼠在
回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:
“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的
路”说着,一脚踢了过去。
“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小
老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对
小老鼠说:
“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!
只有尊重别人,才能获
得别人的尊重。
”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
文明礼仪伴我行主
题班会
讲文明讲礼貌,是做
人的起点。
每个人来到世上,首要任务是学习做人,学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。
在我们咿呀学语期间,父母首先教育我们要讲文明懂礼貌;进入学校,老师也是首先教我们
讲文明懂礼貌;到社会上,时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。
文明礼貌不仅给他
人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,还能给自己带来温馨,带来快乐。
在
学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,在一定程度上更是反映了学校的文明程度。
这一
点,越来越成为我们全体师生的共识。
作为一名小学生,怎样来讲文明礼貌呢?
我们来看看
文明礼貌主题班会上同学们学到了哪些文明礼仪吧!
1、要用语文明。
如果我问你“你会说话吗?
”你一定会说:
“说话谁
不会,张口就来。
”
其实不然,说话的学问大着呢,一个人所说的话
总是和他的人品与
修养联系在一起的,优美的语言首先建立在尊敬他
人的基础上。
见到长
辈、老师、同学、朋友问声“好”;做错了事应
该懂得道歉以求对
方原谅;打扰了别人,要说声“对不起,请原谅”
来弥补你已经受到
损坏的形象。
2、要仪表文明。
对自己的面部负责,不留长发、不染发、烫发,我们
要着装得体,符合学
生身份,体现出江汉学生篷勃向上的风采,不要
打扮成社会上的混
混,瘪三形象,因为仪表、仪容和仪态可以让人一
眼便知你的修养。
3
要举止优雅。
我曾经见过这样的一个场面,在一次晚会上,一位十
她动人、嘹亮的嗓子,唱完了一首讲礼仪、讲礼貌
正要鼓掌以示赞美时,她的手指伸进了她的鼻孔,
时,她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。
一
行为都不懂的学生,就算歌声再好听,再动人,给
舒服的。
因为它缺少必要的和谐与美感。
4
要爱护公物。
不用你去建设,只愿你去爱惜。
在这美丽的校园里,
让洁白墙壁留下一串串的脚印,还发出幸灾乐祸
可以漠视某位同学践踏花草,而不去制止呢?
当你
凳及公共设施时,难道没觉察到老师眼中那一丝担
学们,美丽的校园不仅需要别人的付出,更需要
5
不随地吐痰,不乱扔垃圾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,
常手拿拖把,埋头辛苦擦地的值日生?
当你在干净
徜徉的时候,你是否能体会到同学们劳动的艰辛?
果皮纸屑时,你是否感到同学们对此现象的深恶
光是美好的,可你更应该知道阳光下校园需要纯
6、七八岁的中学生用的歌曲之后,观众们径直走下了舞台。
此个连最起码的举止人的感觉仍旧是不、同学们,你怎么忍心的笑声呢?
你怎么随意损坏学校的桌心,那一屡疲惫?
同我们的文明举止呀!
、你是否想起那位经整洁的校园里漫步当你随你吐痰,乱扔痛绝?
我们知道,阳洁与文明。
、
要懂得尊重,与人为善。
尊重就像润滑油,能使粗糙的磨擦化为乌
有。
要知道如果有矛盾,就多进行自我反省;要知道互相理解,宽容
待人。
要知道培养较强的协作精神,这样才会使班级更团结,友谊更
深厚。
要知道恃强凌弱是最没出息的,帮助弱势群体才是真善美的主
题。
文明礼仪是一对不可分开的兄弟,它们代表的是一个人的素质,也是给人
文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是我们民族精神的体现。
在生活中我们要知礼、讲礼、善礼,做个文明人,不要乱丢垃圾;不在公共场所随地吐痰、大声喧哗;在公交车上给老、弱、病、残、孕,以及抱小孩的乘客让座;按照交通指示和标志行走,不闯红灯;要保护环境卫生,不践踏草坪,不随手摘花。
毫不置疑地说,文明礼貌对我们来说是非常重要的,生活中处处都显示着我们的道德品质。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即便拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?
所以,我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。
文明礼仪,是一个公德社会,一个美好的字眼。
一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪,那这个人、这个城市将会受到人们的斥责。
文明礼仪间朵花,一朵永不凋零的花;文明礼仪是条河,一条永不干涸的河;文明礼仪是一首诗,一首没有结尾的诗;文明礼仪是一曲歌,是一曲娓娓动听的歌;文明礼仪是?
?
还把我的脚也狠狠地踩了下去。
我本以为,算了,就这样吧。
可谁知道后面的又来了一位。
因为之前那位男生走了过去,于是我就自然而然地向前走了一步,和前面那位差了还没有半臂的距离,可就在这样的情况下,那位初一的男生,还是坚决的从我面前硬挤了过去,并且还推了我一把。
可见,我们身边还是存在着不文明的一面。
让文明伴我们行吧!
古人说,“不学礼,无以立”。
就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
那么,什么是礼仪呢?
简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位(小到家庭、企事业单位、社区,大到城市、国家),更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
就北京而言,最现实的是迎接2008年奥运会。
怎样体现北京人以及中国人的有礼、有节,体现礼仪之邦的文明、友好,无疑成了北京这几年精神文明建设的重要工作。
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。
我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么走路,管他有没有红灯,管他有没有人行道,讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道,讨厌那些在马路上乱闯的行人。
当我们是消费者的时候,经常把个人的怨气往服务人员身上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客太挑刺。
当我们和同事相处的时候,总会埋怨同事的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
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