人教版八年级物理第4章第1节光的直线传播辅导教学案设计基础班.docx
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人教版八年级物理第4章第1节光的直线传播辅导教学案设计基础班
第四章第1节光的直线传播
辅导科目
物理
年级
八年级
教材版本
人教版
讲义类型
基础版(适用于考试得分率低于60%的学员)
教学目的
1、了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类;
2、理解光沿直线传播及其应用;
3、了解光在介质中的传播速度,了解光年的概念。
重、难点
重点:
光的直线传播的理解
难点:
光的直线传播的应用
授课时长
建议授课时长2小时
教学内容
【课程导入】
日食和月食是怎么产生的呢?
【新知讲解】
※知识点一:
光的直线传播
1、光源
(1)定义:
能直接发光的物体叫光源。
(2)分类:
自然光源,如太阳、萤火虫;
人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
但像月亮表面、桌面等依靠它们反射外来光才能使人们看到它们,这样的反射物体不能称为光源。
2、光的直线传播
为什么说光沿直线传播:
在有雾的天气,可以看到透过树丛的光束是直的;从汽车灯射出的光束是直的。
这些现象说明了光在空气中是沿直线传播的。
光在空气中沿直线传播,那光在水中也是沿直线传播吗?
例子:
光在水中的传播
如图所示,在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶,用激光笔将一束光射到水中,观察光在水中的传播径迹。
实验表明,光在水、玻璃也是沿直线传播的。
空气、水、和玻璃等透明物质叫做介质,光在同种均匀介质中沿直线传播。
为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向。
这种直线叫做光线。
3、光的传播速度
在真空中1秒能传播299792000米,也就是说真空中光速为C=2.99x108m/s
通常为了方便计算把光速表示为C=3x108m/s,或者C=3x105km/s。
光在空气中的速度非常接近C。
在水中的速度为
C,在玻璃中的速度为
C。
4、光的直线传播的应用:
现象
原理
图示
影子
光在沿直线传播的过程中遇到不透明的物体时,光线被物体挡住,无法到达物体后面,在物体后面形成了与物体轮廓相似的黑暗区域,这就是物体的影子。
如手影、路灯下的人影等
日食、月食
当月球转到地球和太阳之间,并且三者在同一直线上时,月球就挡住了一部分太阳射向地球的光,由于光的直线传播,在月球背后会形成长长的影子,月球在地球上的影子分为两部分,中心的区域叫作本影,外面的区域叫作半影。
位于半影区的人看到的是日偏食;位于本影区的人看到的是日全食;若地月之间距离较远时,还会看到日环食。
同样的道理,当地球转到月球和太阳之间时,地球就挡住了射向月球的光,就会形成月食
小孔成像
由于挡光板的阻碍,光源射出的光线中,大部分光线被挡光板挡住,只有那些射向小孔的光线,恰可沿直线通过小孔在光屏上形成光斑。
这样光源的每一个发光点射向光屏的光线,都将在光屏上对应形成一个小光斑,而无数个小光斑组合起来,便在光屏上显示出一个倒立的与光源相似的图样,这一图样就是光源的像。
激光准直
在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出现偏差
射击瞄准
射击时利用“三点一线”进行瞄准
5、小孔成像
①“小”是相对于孔到物体的距离及孔到光屏的距离而言的,即孔的大小必须远远小于这两个距离。
②孔所成的像是倒立的实像(相对于物体)。
③像的大小与物体到孔的距离和光屏到孔的距离有关。
④像的形状与物体相同,与孔的形状无关。
◎例题
【例1】以下各物体,属于光源的是( )
【例2】下列说法中不正确的是( )
A.光总是沿直线传播
B.影子是光沿直线传播形成的
C.太阳光穿过大气层射向地面过程中会发生弯曲
D.小孔成像说明光在空气中沿直线传播
【例3】下列现象中,不是利用光沿直线传播的实例是( )
A.立竿见影B.手影游戏
C.太阳发光D.激光引导掘进方向
【例4】晴朗的天气,小刚到森林中去游玩,他看到地面出现大小不一的圆形光斑,他认为( )
A.圆斑是太阳的影子B.圆斑是太阳的实像
C.圆斑是太阳的虚像D.圆斑是树叶的影子
☐练习
1、生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是
A.水母B.萤火虫C.太阳D.月亮
2、在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小明设计了一个开有正方形大孔的卡片甲,并用另一张卡片乙去覆盖在甲上,如图所示。
则太阳光下小明不可能观察到的光斑形状是
A.三角形B.长方形
C.正方形D.圆形
3、下列短语或词句涉及的知识与光的直线传播无关的是
A.立竿见影B.水中捞月
C.三点一线D.一叶障目
§知识小结
【课堂检测】
1.为研究光现象,引入“光线”用到的科学方法是
A.控制变量法B.类比法
C.建模法D.等效替代法
2.下列物体中不属于光源的是
A.月亮B.烛焰C.发光的电灯D.太阳
3.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:
①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。
小明根据上述现象得出的结果,正确的是
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播
4.以下物体中,属于光源的是
A.街道边“刺眼”的玻璃幕墙B.夜晚朦胧的月亮
C.呈现着彩色图案的投影屏幕D.呈现着彩色图案的电视屏幕
5.阳光灿烂的日子,行走在绿树成荫的街道上,常常见到地面上有一些圆形的光斑,这些光斑是
A.太阳的实像B.树叶的虚像C.树叶的实像D.太阳的虚像
6.如图,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,下图中青蛙通过井口观察范围正确的是
A.
B.
C.
D.
7.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:
①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。
小明根据上述现象得出的结果,正确的是
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播
8.下列短语或词句涉及的知识与光的直线传播无关的是
A.立竿见影B.水中捞月
C.三点一线D.一叶障目
9.假如光在同一均匀透明物质中不沿直线传播,下列现象可能出现的是
A.地球上没有昼夜之分B.做操时更容易排直队伍
C.阳光下的人影更清晰D.更容易形成日食和月食
10.下列说法正确的是
A.光只在空气中沿直线传播B.光在任何情况下都沿直线传播
C.光在同种均匀介质中沿直线传播D.光在玻璃中不是沿直线传播的
11.在硬纸板上穿一小洞,通过小洞向外看,眼睛向小洞逐渐靠近,看到外面景物范围
A.变小B.变大C.不变D.先变大后变小
12.一个人行走经过一盏路灯,在走路过程中,路灯照射人,人的影子长短在变化,其变化情况是
A.逐渐变短B.逐渐变长
C.先变短再变长D.先变长后变短
13.发生月食的时候,下列说法中正确的是
A.月亮的影子落在地球上
B.太阳、月亮、地球在同一直线上,月亮在中间
C.太阳、月亮、地球在同一直线上,地球在中间
D.月球不发光,它背着太阳的一面向着地球,所以地球上的人看不到它
14.小明将易拉罐的上部剪去,蒙上半透明纸,在罐底部开一个小孔,用它做小孔成像实验如图所示,下列说法中错误的是
A.小孔成像成的像是倒立的实像
B.它的成像原理是光的折射规律
C.物体离小孔离得越远,像就越小
D.在物体距小孔不变的情况下,半透明纸与小孔距离越大,像也越大
15.百米赛场上,如果计时员是从听到枪声开始计时,他所测到的运动员成绩比实际成绩要
A.完全一样B.好一些C.差一些D.无法判断
16.关于光的传播,下列说法中正确的是
A.光不能在真空中传播
B.光在不同介质中传播速度相同
C.影子的形成是由于光的直线传播
D.光年是天文学中的时间单位
17.在一张大纸上剪一个三角形的很小的孔,在阳光下举起,让太阳垂直透过三角形的孔,在地上形成了一个光斑,光斑是
A.三角形的,是太阳的影子B.圆形的,是太阳的实像
C.三角形的,是太阳的实像D.圆形的,是太阳的虚像
18.光从空气射入水中后,它的传播速度
A.一定增大B.一定减小
C.保持不变D.可能减小也可能增大
19.天文奇观“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象,它的产生和日食的道理相同。
如图所示为发生“金星凌日”现象时的示意图,金星的位置应在
A.甲B.乙C.丙D.丁
20.为了探究树荫下光斑的成因,小明设计了开有菱形状孔(边长约为5厘米)的卡片甲正对太阳光,并用另一张卡片乙紧贴在甲上沿箭头方向水平移动,观察距卡片50cm且与甲平行放置的光屏上光斑的变化情况。
下列实验现象记录正确的是
A.光斑始终是圆形的,但逐渐变暗
B.光斑的形状始终与孔的形状相同,且亮度不变
C.光斑未变成圆形前,其亮度逐渐变暗,变成圆形后亮度几乎不变
D.光斑未变成圆形前,其大小逐渐变小,变成圆形后,其大小不变
【课堂总结】
【家庭作业】
1.如图所示,下列叙述与图中情景不相符的是()
A.灯光照射下形成的影子是由于光的直线传播形成的
B.木工师傅观察木板是否平整,是利用了光的直线传播的特点
C.日偏食是由于光线发生偏折形成的
D.队伍排列整齐是利用了光的直线传播
2.关于光的传播,下列说法正确的是( )
A.光不能在真空里传播
B.影子是光的直线传播形成的
C.光在不同介质中传播速度相同
D.闪闪发光的红宝石是光源
3.生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是()
A.水母 B.萤火虫
C.月亮 D.霓虹灯
4.阳光灿烂的日子,行走在绿树成荫的街道上,常常见到地面上有一些圆形的光斑,这些光斑是( )
A.树叶的实像B.树叶的虚像
C.太阳的实像D.太阳的虚像
5.下列四幅图中,不是光沿直线传播的现象的是()
6.光在空气中的传播速度应该( )
A.等于3×108km/sB.等于3×105km/s
C.等于3×105m/sD.不能确定
7.如图所示是一支体温计。
下列关于该体温计的说法中正确的是()
A.它的示数是8℃
B.它的分度值是1℃
C.它不能离开被测物体读数
D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
8.下列有关光的现象不是由于光的直线传播形成的是()
A.人在太阳光下地面上形成的影子
B.小孔成像
C.日食和月食的形成
D.人能看见本身并不发光的物体
9.设光在真空中的传播速度为v1,在水中的传播速度为v2,在普通玻璃中的传播速度为v3,则它们之间的大小关系是()
A.v1<v2<v3B.v1>v2=v3
C.v1>v2>v3D.v1=v2=v3
10.在纸上剪一个很小的方形孔,让太阳光垂直照射在方形孔上,那么在地面上形成的光斑( )
A.是方形的,它是太阳的虚像
B.是圆形的,它是太阳的虚像
C.是圆形的,它是太阳的实像
D.是方形的,它是太阳的实像
11.为了提高计时的准确性,大型国际比赛的赛道上都使用光电计时设备。
但由于条件的限制,一般的运动会上都是起点处的裁判员发枪开始比赛,终点裁判员通过秒表计时。
为了使计时更准确,应该()
A.看到冒烟开始计时,因为烟雾容易看清
B.听到声音开始计时,因为声音容易听清
C.看到冒烟开始计时,因为光速比声速快得多
D.看到冒烟开始计时,因为光的传播不需要时间
12.太阳光从空气中进入河水中,它的传播速度( )
A.增大B.减小
C.不变D.可能增大,也可能减小
二、填空题
13.下列光源中:
水母、太阳、电灯、霓虹灯、点燃的蜡烛,其中属于天然光源的是_,属于人造光源的是___。
14.现代建筑的外墙多数都喜欢安装双层落地玻璃,它不仅能够采光,还能更好地隔音,这是因为__能在双层玻璃中的真空中传播,而__却不能。
15.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,说明光速比声速__(填“大”或“小”);真空中的光速为__m/s。
16.打雷时雷声和闪电是同时发生的,但我们总是先看见闪电,后听到雷声,原因是光在空气中的传播速度 (填“小于”“大于”或“等于”)声音在空气中的传播速度;雷声是由空气
产生的;当人看见闪电3s后听到雷声,则人与闪电处的距离大约为 m。
17.如图,在制作小孔成像观察仪中,将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中,为了更清楚观察像,应在圆筒的 (填“A”或“B”)端蒙上半透明薄纸。
用制成的小孔成像观察仪观察物时,移动圆筒,增大光屏与小孔之间的距离,则光屏上像将 (填“变大”“变小”或“不变”)。
半透明薄纸上所成的都是 (填“虚”或“实”)像。
三、作图题
18.请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A'B'(要求标出A'、B')。
【答案】
1.C2.B 3.C4.C5.C6.B 7.D8.D9.C10.C 11.C12.B
13.水母、太阳_。
电灯、霓虹灯、点燃的蜡烛___。
14.光__声音__
15.大__3×108__
16.大于 振动 1020
17.A 变大 实
18.答案:
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- 人教版八 年级 物理 直线 传播 辅导 教学 设计 基础