精品最新七年级《道德与法治下册》全册知识点总结1120课新人教版.docx
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精品最新七年级《道德与法治下册》全册知识点总结1120课新人教版
【精品】最新七年级《道德与法治下册》全册知识点总结(11-20课新人教版)
第十一课:
集体生活邀请我
1:
什么是集体?
集体是人们联合起来的有组织的整体。
2:
我们渴望在集体中得到什么?
希望被认可和接纳,分到尊重和理解,获得安全感和归属感。
3:
作为集体的一员应该怎么做?
散发自己的光和热,彼此传递关爱和温暖
4:
如何对待集体荣誉?
当集体取得成绩、受到表彰和奖励时,我们可以体验到集体荣誉感,这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进,集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
5:
集体的力量来源于什么?
集体成员共同的目标和团结协作
6:
个人的力量是什么样的?
个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大
个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大合力,借助这种合力,我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。
7:
集体的力量是什么样的?
集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
第十二课:
集体生活成就我
1:
集体生活的作用?
培养我们负责任的态度和能力
培养我们人际交往的基本态度和能力
2:
怎样在集体中发展自己的个性?
集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台,在这个平台上,我们展示自己个性,发展自己个性,不断认识和完善自我。
每个人的个性特点不同,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
第十三课:
单音与和声
1:
什么情况下个人愿意积极遵守和维护集体规则?
集体规则与个人意愿一致。
并且保障个人利益
2:
为什么集体规则与个性需求会发生矛盾?
可能给予乙方有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体的需求不同
3:
怎样对待集体与个人的冲突?
面对冲突,通常会让个人意愿服从集体要求,理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,就可能找到解决冲突的平衡点。
4:
坚持集体主义意味着什么?
不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己不顾他人的个人的极端个人主义。
5:
集体生活中,如何处理个人矛盾?
要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾冲突时,要慎重考虑,冷静选择适当的处理方式。
无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
第十四课:
节奏与旋律
1:
排解角色冲突时,我们需要考虑什么?
考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度。
当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应充整体利益出发,自觉让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。
2:
什么是集体中的小群体?
在集体生活中,一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体,在小群体中,彼此相互接纳、相互欣赏,找到自己位置,体会到归属感和安全感。
与同伴更容易理解、沟通,在与同伴在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学中增长才干。
3:
小群体和集体的关系?
在日常生活中,一些小群体往往以集体的面目出现,党校群体的节奏融入集体生活的旋律时,就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与机体的建设。
不能很好地融入时,我们就会产生于晓群体之外的其他同学的矛盾和冲突。
甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
4:
什么是小团体主义?
小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。
5:
如何正确对待小团体主义?
明辨是非,坚持正确行为,坚持集体主义,反对小团体主义。
第十五课:
憧憬美好集体
1:
什么是集体的愿景?
美好的集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同共同的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
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