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紧紧围绕建设高
效课堂和平安学校,推进素质教育的中心,进取推进学校现代化建设,努力实现教学质量的全面提升,为我校教育事业的发展做出贡献。
实现教师幸福工作,学生欢乐学习。
二、工作目标:
1、加强高效课堂教学管理,大力提高课堂教学效率,突出以教学为中心的主要目标。
2、加强学校管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。
3、加强师资培训力度,稳固提升教学水平。
4、加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效。
5、加强各科教学活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
6、加强学校体卫生安全工作,做好疾病防治工作
三、主要工作和措施:
优化师资队伍,提高教师素质。
1、抓队伍建设。
坚持以人为本,进取推进学校精神文化建设,努力培养和造就一支高素质的教师队伍、管理队伍和后勤服务队伍。
2、加强师德师风建设,树立教师良好形象。
要加强教师的职业道德教育,把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。
各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论,全体教师要进一步理解教师这一职业
的深刻内涵,牢固树立“学高为师,身正为范”的从业准则,依法执教,爱岗敬业,自觉抵制享乐主义思想;
关心爱护全体学生,真正做到爱护学生而不放纵学生,严格要求学生而不粗暴对待学生,耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;
衣着整洁得体,语言规范健康,举止礼貌大方。
从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”,人民满意的园丁。
3、加强管理,促进教研教改领导力建设。
学校完善办学理念,提升教育领导力;
加强校本教研,提升教研领导力;
打造高效课堂,提升教改领导力;
优化课程体系,提升课程领导力。
4、大力实施阅读本事提升工程,进一步丰富学校文化生活。
一是开展“红旗飘飘,引我成长”争做“五好小公民”主题教育读书活动。
经过故事演讲活动,分享读书感悟、教益,引领学生构成良好的读书习惯;
二是引导师生利用图书、报刊布置走廊、教室等边角空间,倡导学生自主管理、诚信取阅,提高师生阅读数量和效率;
三是开展“书香学校”读书月成果展评活动,丰富师生读书积累方式方法。
5、开展立德树人“四新四大”活动。
树立“新要求·
大实践”
“新常态·
大视导”
“新体系·
大构建”
“新标准·
大规范”理念。
认真贯彻“领导围着教师转,教师围着学生转,后勤围着前勤转,一切围着质量转”的工作准则。
构建以课堂为主阵地的质量提升工作体系,实现“赢在课堂效率,赢在科研本事,赢在管理水平”的三赢目标。
搞好教研活动,促进教学质量的提高。
继续开展校本教研活动,充分发挥教研组职能作用。
以教研组为单位,认真制订教研活动计划,研究解决教学和科研工作中的实际问题,教研组长作好记录。
认真开展好课堂教学观摩活动。
每次的公开教学活动要结合学校教学实际,确定研究主题和研究重点,做好讲课、说课、评课活动的总结以及资料的整理工作。
精细常规管理,提高教学质量。
1、教务工作:
做好日常教学用具、用书的管理及征订工作,尽可能地保证教师的教学需求;
做好各种与教导处相关的资料上报工作;
2、加强教学工作检查,加强对教学全过程的监控,做到强化平时,重视期末。
加强教师的业务学习、交流研讨,切实提高课堂教学质量。
要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化”。
严格巡课制度,督促教师严格执行课程计划,切实上好每一节课,发现问题,及时指出。
严格备课管理。
切实提高备课质量。
实行团体备课,教导处要认真做好每月一次的教学检查工作。
严格上课管理。
提倡认真钻研教材,打造具有个人特色的“高效课堂”,从学生角度设计出高效、自主的学习活动,保证精讲训练的针对性和有效性。
构建高效课堂要确保这四点:
明确目标;
提高效率;
注重方法课堂效果
严格作业管理。
对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,作业批改严格执行有关规定。
3、加强学生养成教育,优化课堂教学。
在课堂教学中着重培养学生的良好习惯,创设情境,吸引学生的注意力,听懂教师的指令。
抓好组织纪律,为课堂教学供给有力保障。
不断总结经验,使学生主动投入到学习中来,能按教师的要求去分析问题,解决问题。
抓好诵读和写字教育。
教导处将组织有关人员制定方案,并组织实施。
培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
4、关注学生学习差异,做好学困生的辅导与转化工作。
要求广大教师要关注学困生,耐心对学困生进行辅导与转化工作,提高学困生的学习本事。
语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的教学方法,使得每一个学生得到发展。
5、加强毕业班的管理,保质保量完成教学任务。
毕业班工作是学校教学工作的重中之重。
学校将定期召开毕业年级工作会议,了解师生思想状况,发现问题及时纠正解决。
在抓紧抓好毕业班教学质量的前提下,注重毕业班班风学风建设与学生综合素质的培养,让毕业年级的学生不仅仅具有良好的文化素质,同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。
6、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段,进取推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。
7、班主任工作。
班主任利用好晨会、班队会、黑板报等阵地,开展多种活动,让学生在活动中受到教育,重视和家长沟通,争取家长的进取配合,做好班主任手册的记载。
8、开展丰富多彩的第二课堂活动。
丰富学生的学习生活,发展学生本事。
提高教学效果。
9、抓活动开展。
我们将继续开展常规评比活动,并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动:
如开展三节、三爱活动;
以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动,开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动,开展以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的体育竞技活动,丰富学生的校内生活,培养学生多方面的兴趣,使孩子们在简便的环境中陶冶情操,理解体验,增长才智。
10.抓家校联系。
成立新一届家长委员会及家长学校,指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观,搞好家庭教育;
适时宣传学校的办学理念,争取家长对学校工作的支持、理解与配合,构成教育合力,把德育工作落到实处。
11、强化学生常规管理。
抓细节管理。
将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”,制定具体工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的本事,结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以养成性教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时期好少年”。
12、加强学生自主管理工作。
一是建立班级自治制度与学生自管队伍;
完善学生自主管理评价机制;
二是充分发挥班委会、学生会、校团队组织作用,创新校级学生干部管理体制;
三是评选年度“星级自主管理班级”。
培养学生自我教育、自我管理、自主发展的意识和本事,促进学生全面发展、健康成长。
13、推进素质教育,抓好“六严”工作:
严格执行课程方案和教辅管理,严格规范作息时间,严格禁止违规收费补课,严格规范考试和评价工作,严格规范招生和编班行为,切实减轻中小学生过重课业负担。
14、加强德育四个阵地的建设,即“国旗下的讲话”、”宣传橱窗”、“黑板报”、“主题班会”。
发挥四个节日的效应作用,即:
“清明节”缅怀烈士,培养学生奉献精神;
“六一”儿童节,培养学生励志的情操;
“七一”建党节,培养学生热爱共产党的品质;
“十一”国庆节,培养学生爱国主义情怀
四、加强安全工作,让平安永驻学校开学伊始,学校与教师签订安全职责书,召开全校家长会,班主任与全体家长签定《安全管理目标职责书》,明确学校安全管理规定及家校双方职责。
定期利用信息平台发送安全温馨提示,定期入户家访,密切家校联系,家校携手共筑安全防线。
广泛开展安全法制教育和安全演练。
认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会,邀请法制副校长及交警等莅校开设讲座,定期组织师生进行应急疏散演练,提高全体师生的安全意识和自我保护本事。
定期进行安全隐患大排查。
每周对学校校舍安全、消防安全、设施安全、学校周边环境等进行拉网式大排查,建立隐患台帐,限期整改销号。
强化晨、午检制度,课前点名制度、因病缺勤登记制度,校内进行定期消毒、定期大扫除,多管齐下,确保师生平安。
严把“入门关”,实行保安人员24小时值班制度,每一天安排8名教师协助值勤。
五.加强后勤服务,改善办学条件严肃财务纪律,杜绝一切乱收费现象,认真执行财务预决算制度,精打细算,开源节流,节俭开支,坚持校务公开,提高学校经费的使用效益,将有限的资金投入教育教学之中。
继续抓好各专用教室的规范管理,健全完善各项管理制度和使用制度。
妥善保管,合理使用,充分发挥应有的功能,最大限度为教育教学服务。
六、加强体卫艺,健康教育,做好疾病防治工作。
1、认真落实省、市《关于切实保障中小学生每一天一小时学校体育活动的规定》,要求各校:
一是开足上好体育课;
二是确保每一天锻炼1小时,不断丰富阳光体育、大课间活动的资料和形式;
三是强化学生体质健康监测,严格实施《国家学生体质健康标准》,规范测试、统计、分析、公示、上报工作。
2、深入贯彻落实《学校卫生工作条例》,《中小学健康教育指导纲要》,进一步加强学生心理健康教育,学生健康教育知晓率和健康行为构成率坚持在85%以上,视力不良率得到有效控制,新发病率低于
1.0%。
控制学校流行性传染病发生。
3、大力开展艺术教育教改教研活动,经过活动全面提升艺术课教师的教学本事和水平。
引导艺术教师因“地”制宜挖素材,因“材”制宜拓视野,因“生”制宜培特长。
4、结合秋季特点开展卫生、疾病防病系列健康教育活动。
5、开展季节性疾病的预防宣教工作,继续做好传染性疾病的预防及学校常见病防治工作,提高学生对传染病的认识,进取配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。
6、切实加强对学生食品及饮用水的教育。
七、做好党建工作。
八、做好教育扶贫工作。
九、做好_____、_____安排的其他工作。
2020年学校工作总结范文32020年我校紧紧围绕安全规范、质量三个关键词,认真贯彻落实朱局长在暑期教育系统培训学习会的讲话精神,进一步提高师德、锤炼师能、提高质量,在安全、德育、教学、后勤、总务等方面真抓实干、形成合力,努力开创正教育、真教育的境界,力争各项工作再上新台阶。
一、教师会、值周检查推陈出新形成固定模式从本学年度开学的第一周的教师会,学校就规定了单周业务学习、双周政治学习。
而且形成了123教师会模式,即10分钟的值周反馈、20分钟的工作布置、30分钟专题学习.
每周的值周检查采用2+4模式,即:
两位值周领导、四位值周教师共同组成。
而且对值周领导、教师每天从早晨一直到学生放学的值日要求进行细化。
每周的值周领导、教师都会提前召开值周的专项会议,明确各自的值周要求。
每天早午自习、课堂巡查都有一名领导和一名教师共同检查,由一名值周教师针对一周的早午自习、校园管理、课堂教学等方面进行汇总并在下周一教师会上集中反馈。
通过这一形式极大地提高了教师参与学校管理的积极性、主动性。
二、校园文化及艺体教育特色进一步彰显2020年,我校的校园文化建设和艺体教育特色得到进一步彰显。
本学年学校对鼓乐广场、学校草坪进行了出新和绿化。
学校西边紧靠围墙约60多米的文化长廊、橱窗已竣工,厕所异地新建,运动场的前期工程暑期已完成,正积极与街道、市区教育部门磋商、落实,争取学校运动场建设尽早开工。
我校娃娃鼓《鼓娃闹春》获2020年区中小学生艺术展演二等奖;
一年来我校娃娃鼓多次被邀请参加省市区演出:
2020年__市市少儿艺术大赛、__市民俗文化节、江宁区全民健身开幕式表演、四川甘孜藏族自治区文化交流活动。
获得了上级领导的一直好评。
另外,我校的女子足球荣获首届区长杯足球比赛第六名。
代表江宁区参加的2020年__市中小学生礼仪风采大赛获一等奖;
学校的龙柳絮合唱团获江宁区第七届五月花大合唱街道组二等奖;
英语短剧获江宁区二等奖。
三、教师队伍建设举措多样,成绩斐然在江宁区教育局教研室举行的第三届骨干、带头人评选中,我校有23名教师评为江宁区第三届骨干教师,卢雪箫老师被评为江宁区第三届教学带头人.一年来多位教师参加了片级、区级教学赛课并获奖。
校内每周的语数英和综合学科的教研、周二行政推门听课、每月一次的校内视导等活动正常有序的开展。
其次,课堂教学和早午自习越发规范,许多教师能做到提前候课,早午自习能提前到班亲自组织学生的早午自习,提高早午自习的实效。
尤其是本届毕业班全体教师精诚团结,加强学科间的相互沟通,增强团队协作,任劳任怨。
成为我校其它年级学习的楷模。
再次,青年教师发展班、班主任培训活动丰富多彩。
一是邀请翠屏山小学、科学园小学名师讲座、去江宁区学生综合实践基地开展班主任拓展活动;
二是在五四青年节期间开展了阅读、粉笔字、课标考核等一系列活动。
三是开展了系列教研活动:
承办__市小学品德学科核心素养培养观摩研讨活动;
承办江宁区小学数学教学校长课改展示活动;
承办江宁区小学语文骨干研修班教学观摩研训活动;
承办江宁区小学信息学科教研活动。
四是规范了青年教师双周研修活动。
提前规定研修主题,人人参与。
通过系列活动的开展有效地激发了全体教师尤其是青年教师不断上进的动力。
另外,青年教师__获区小学品德学科《金陵文化》赛课一等奖、__老师获获区小学品德学科《金陵文化》赛课二等奖。
我校教师在本学期的区论文评比活动中取得了优异成绩。
教师案例、论文获奖的人数较上学年有很大提高,超过百人获奖。
四、学生养成教育扎实开展,富有实效本学年,德育处把学生一日常规作为重点工作扎实有效地做好。
每月一主题、每周抓一项学生常规养成、每周一次的常规检查的小结、周冠军的评比、龙小之星的评选等等工作安排上,德育处、少先队不断创新、提出了具体的新的`要求,极大地提高学生争卡的兴趣,学生的表现也令人满意。
如我校承办区市级研讨观摩活动中,学生的良好的课堂常规表现赢得了市区领导、兄弟学校领导和教师的一致好评。
又如:
2020年5月31日,德育处隆重举行有爱相伴幸福成长十岁成长仪式,三年级师生全员参与,为师生留下了珍贵的记忆,得到了家长的好评。
在全区关工委组织的纪念抗战胜利70周年系列活动中,少先队组织队员开展红色寻访活动,我校苏成同学获三寻访演讲比赛一等奖,学校也获得优秀组织奖;
小龙娃小队、向日葵小队获__市优秀假日小队。
学校德育少先队工作,正从注重形式转变到注重实效的正确轨道上来。
五、学校管理工作规范有序。
本年度学校进一步完善了细化了各项管理制度,如:
教师的考勤制度、教师的教学规范、教师的值周要求、教师的岗位竞聘办法等等。
尤其是在职称晋升期间,本学年采取先自我评分后集中推荐的形式,由于名额的限制,不少落评的教师表现出了理解、谦让、大度,令人感动。
另外,在2020年12月28日举行的教职工代表大会,我校进一步修改完善了绩效考核方案,通过了学校十三五工作规划、青年教师考核方案、教研教备组长考核方案等。
通过学校的各项制度的修订,进一步明确了各项工作的要求、激发了教师的工作积极性。
一年来我校娃娃鼓多次参加省市区大型活动,我校学生代表江宁区参加了2020年__市中小学生礼仪风采大赛并获得了一等奖。
2020年,学校获得团体表彰31次,其中完成市区4项创建任务,获得市区先进表彰、团体奖27项;
教师的论文、案例区市级获奖或发表达109人次,教师在区级以上教学、基本功比赛获奖和教师个人荣誉达61人次;
学生在区级及以上获奖、表彰达330多人次。
学校团体、教师和学生个人成果奖仍然保持近几年较高的势头。
回顾一学年的学校工作,脑海里一直浮现着这样一些词语,那就是敬业爱岗、勤奋刻苦、精益求精。
那正是我们__小学校园文化的精髓所在,我们越来越清晰地感觉到,这些优秀文化的精髓正逐渐渗透到我们龙小每个教师的灵魂深处,因此,我们__小学正变得越来越和谐,越来越上进,越来越能够使每个教师生活其中感到快乐和幸福。
2020年学校工作总结范文4在即将过去的一学期里,长义小学在腰陂镇中心校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。
这学期学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几个方面予以小结,向各位领导汇报。
一、抓师德工作,建和谐团队提高教学质量,关键是师资队伍的建设。
学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:
敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。
本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展了一次师德教育。
学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。
这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。
我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师,甚至个别带病也在工作。
如我校的刘玉祥老师,患有严重的风湿性关节痛风,但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情:
垃圾池里的废纸有教师主动去烧,操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡,有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育,发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法可以说,我们学校的全体教师“心往一处想,劲往一块使”,各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理,提高教学质量教学质量是学校的生命线,我们的老师理直气壮抓教学。
本学期,在中心校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。
为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施:
1、狠抓教学常规,强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学
质量的保证。
因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。
2、抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。
由于种种原因,每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。
但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,限度地提高学生的学科成绩。
由于措施得力,我校在这次镇期中统考中总体成绩稳中有升。
三、抓班级管理,强化安全卫生班级是学校工作的前沿阵地。
按照中心校的要求,我们从这学期开始,以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。
1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。
由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。
2、利用班会,强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境
卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。
为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。
本学期没有发生安全事件。
四、抓活动开展,丰富校园文化这学期我们根据实际开展了以下活动:
1、爱国主义读书教育活动。
根据学校制订的教育方案,并踏实做好读书的指导工作,为下学期的读书竞赛打下良好的基础。
2、结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。
五、存在的主要问题我们学校是薄弱学校,存在不少问题,最突出的表现在以下两方面:
1、从学生数来看,我们学校是腰陂镇中小规模村校,办学条件十分落后,是不折不扣的弱势群体,与兄弟学校相比差距非常大,体现出明显的发展不均衡。
突出表现在:
网线还没接上来、没有篮球场硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。
2、教师年龄结构老化,教师数量不足。
教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。
这些也一定程度影响教学质量的提高。
一学期已经过去,驻足回首之间,有喜也有忧。
展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。
但我们坚信,有中心校的正确领导和亲切关怀,有全
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