虚拟仪器设计课后答案样本.docx
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虚拟仪器设计课后答案样本
虚拟仪器设计课后答案
【篇一:
《labview语言及编程技术》习题库(答案)】
ass=txt>一、选取题:
1.下面选项中,哪个是更新前面板显示控件最佳办法?
[b]
(a)使用局部变量;(b)直接连线到显示控件接线端;
(d)使用值属性节点。
(c)使用功能全局变量;
2.与局部变量相比,下面哪个描述表白了全局变量优势?
[c]
(a)全局变量自身不需要标签就可执行;
(b)全局变量遵循数据流模式,因而不会引起竞争状况;
(c)全局变量可以在两个独立同步运营vi之间传递数据;
(d)只有全局变量能传递数组数据,而局部变量不能。
3.如存储数据将被其她工程师通过microsoftexcel分析。
应使用哪种存储格式?
[b]
(a)tdm;
(b)用制表符(tab)分隔ascii;(d)自定义二进制格式。
(c)数据记录;
4.创立一种数组最高效办法是:
[a]
(a)使用一种带自动索引while循环;
(b)初始化一种数组并在while循环中替代其元素;
(c)在while循环中放置一种创立数组函数;
(d)使用一种带自动索引for循环
5.当连接输入被勾上时,下面程序框图中创立数组(buildarray)函数输出是什么?
[c]
(a)一维数组{1,7,-4,-2,3,6};
(c)一维数组{1,-4,3,7,-2,6};(b)二维数组{{1,-4,3,0},{7,-2,6}};(d)二维数组{{1,-4,3},{7,-2,6}}。
6.下面数组加法计算成果是多少?
[b]
(a)一维数组{80,20,40,10,-60};(b)一维数组{120,30};
(c)一维数组{120,30,-60};(d)二维数组{{120,90,20},{60,30,-40}}。
7.对于下面程序框图,哪个描述是对的?
[d
]
(a)循环会执行一次,计数接线端
会输出数值0;
(b)循环不会执行,计数接线端
会返回一种空数值(null);
(c)循环会执行一次,计数接线端
会输出数值1;
(d)循环会执行无限次,程序只能人为强制中断。
8.labview代码如何执行?
[c]
a代码顺序执行,依照图标在框图中放置位置
b代码从右到左,由上到下顺序执行。
c代码以数据流方式执行。
d代码并行执行和顺序执行同步进行。
9.下面框图程序执行后,输出波形图显示为下列哪个图形?
[b
程序框图
]
(a)(b)
(c)(d)
10.下列工具模板中,哪个字母相应于探针工具?
[c
]
11.下列陈述中哪一种说法是对的?
[d]
(a)for循环默认输入、输出构造通道为非自动索引状态;
(b)while循环默认输入、输出构造通道为自动索引状态;
(c)上述两种陈述均对的;
(d)上述两种陈述均不对的。
12.下面框图程序执行后,输出显示为什么值?
[c
]
(a)一维数组{12345};(b)一维数组{1361015};
(c)数值15;(d)数值35。
13.下面程序执行后,输出成果字符串resultstring显示什么?
[c
(a)hellotoyou!
;(b)hellowtoyou;
(c)hellotoyou;(d)hellotoyou!
!
。
14.下面所示图形那一区域,可以变化图中图形颜色和形状?
[a]]
15.____拟定for循环执行次数,____返回循环已经执行次数减1。
[c](a)countterminal
(b)iterationterminal(c)countterminal
(d)conditionalterminal
,
conditionalterminal,countterminal,iterationterminal,countterminal;;。
;16.下列程序执行后,所得到成果数组resultarray将为下列哪个数组?
[c
]
(a)二维数组{{6,3,3};{2,1,8}};(b)二维数组{{6,6,6};{8,6,6};{6,6,6}};
(c)二维数组{{6,6,6};{6,6,6};{6,8,6}};(d)二维数组{{6,8,6};{6,8,6};{6,8,6}}。
【篇二:
labview练习题】
及平均值
2.10.22用for循环产生4行100列二维数组,数构成员如下:
1,2,3.......100;100,99,98.......1;6,7,8.......105;105,104,103......6;从这个数组中提取2行50列二维数组,数构成员如下:
50,49,48......1;56,57,58......105
将这2个数组用数组显示件显示在前面板.
3.10.23程序开始运营时候规定顾客输入一种口令,口令显示对的时候滑钮显示件显示0---100随机数,否则程序及时停止.
4.10.24编写一种程序,在前面板上放3个按钮,当按下某个按钮时,输出按钮编号.
5.10.25编写计算如下等式程序:
y1=x3-x2+5y2=m*x+b
x范畴是0---10。
y1和y2用数组显示件显示在前面板。
6.10.26编程求josephus(约瑟夫环)问题:
m个小孩子围成一圈,从第一种小孩子开始顺时针方向数数字,到第n个小孩子离开,这样反重复复,最后只剩余一种小孩子,求第几种小孩子留下?
7.10.27猴子吃桃子问题,每天吃完所有桃子一半又一种,到第10天时候还剩余一种,编程求第一天桃子总数.
8.10.28编程求1000以内所有水仙花数,水仙花数指一种三位数,它各位数字立方和等于她自身.例如:
371=3*3*3+7*7*7+1*1*1;
9.10.31编程求1000以内完数,完数是指一种数正好等于它自身因子之和,例如28=14+7+4+2+1;
10.11.1在一种chart中显示3条曲线,分别用红,绿,蓝3种颜色表达范畴0-1,0-5,0-103个随机数.
11.11.2在一种graph中用2种不同线宽显示1条正弦曲线和一条余弦曲线,每条曲线长度为128个点.正弦曲线x0=0,dealtx=1,余弦曲线x0=2,dealtx=10.
12.11.3用xygraph显示一种半径为1圆
13.11.4产生一种10行10列二维数组,数构成员为0--100数字,并用强度图显示.
14.11.5画出labview图形显示,以及放大缩小功能,以及在此图标上添加可变化labview字体样式.
15.11.6在前面板创立数值型控件,输入一种数值,在乘以一种比列系数,然后还在同一种控件中显示出来.(局部变量用法)
16.11.7编写一种程序,用labview信号生成函数产生一种三角波并显示在chart上,在编写例外一种程序读出数据显示在chart上,调节2者程序运营时间,比较波形差别.(全局变量)
17.11.8编写一种程序,用labview信号生成函数产生一种三角波并显示在chart上,在编写例外一种程序读出数据显示在chart上,调节2者程序运营时间,比较波形差
异.(告示函数)
18.11.10创立一种程序显示内存中所有vi名称与途径?
19.11.11创立一种程序把此外一种vi前面板显示在picture控件中.
20.11.12请用vi自身属性来控制自己前面板外观属性.
21.11.13用一种chart显示一种随机数,用前面板控件chart大小和位置.
22.11.14前面板上放一种压力表,指针位置在0-255之间随机变化,指针颜色同步发生变化
23.11.15建立一种枚举控件,其内容为张三、李四、王五共三位先生,规定当枚举控件显示“张三”时,输出“张三在这里”;同理,当枚举控件显示“李四”、“王五”时,输出:
“李四在这里”和“王五在这里”
24.11.16分别运用for循环移位寄存功能和反馈节点两种办法求
25.11.17用顺序构造实现数值匹配:
输入1~100之间任意1个整数,然后系统随机产生1~100之间整数,直到和预先输入整数同样,然后输出匹配次数和时间。
26.11.18
(1)显示一种二维数组行数和列数
(2)查找一种二维数组中最大值,以及最大值在数组中位置
29.11.22设计一评分程序,输入不同分数会得到不同评论。
分数不大于60,“警告”批示灯会亮起来,同步显示字符串“你没有通过考试!
”;分数在60~99之间,“通过”批示灯会亮起来,同步显示字符串“你考试通过了!
”;分数为100,“恭喜”批示灯会亮起来,同步显示字符串“你是第一名!
”;如果输入为0~100以外数字,会有错误提示,同步显示字符串“错误!
”。
30.11.23用labview写一种获取当前系统时间程序。
31.11.24输入数字n,然后计算n阶乘。
32.11.25运用labviewelapsedtime定期设计输出一种方波
33.11.26用labview编写一种判断素数程序
34.11.27合用labview模仿一种3-8译码器
35.11.28在一种波形表中显示三条随机数构成曲线,分别用红,绿,蓝三种颜色表达,其取值范畴分别为0-1,1-5和5-10.
36.11.29使用labview模仿温度采集系统,规定有停止键。
37.11.30运用xygraph构成李萨育图形
38.12.1创立一种vi,实现对按钮状态批示和按钮“按下”持续时间简朴计算功能,按下按钮时,相应批示灯亮,相应数字量显示控件中开始计时。
松开按钮时,批示灯灭,计时停止。
39.12.2程序开始运营后规定顾客输入密码,密码对的时字符串显示控件显示“欢迎进入”,否则显示字符串“密码错误”,同步退出程序。
40.12.3用labview做一种循环闪烁批示灯,要可以在前面板调节周期和占空比。
41.12.5编写一种程序测试自己在程序前面板上输入一段文字“电子技术论坛是一种先进论坛”所用时间。
42.12.6使用labview编写一种顾客确认界面:
咱们在程序中赋予5个人账号密码,
账号使用人名,密码随便,并规定有关权限。
访问权限要在前面板显示,并且访问成功与否也要有显示。
如图:
43.12.7模仿红绿灯,红灯亮十秒,绿灯亮五秒,交替,并用波形图将波形显示。
44.12.8计算学生三门课(语文,数学,英语)平均分,并依照平均分划提成绩级别。
规定输出级别a,b,c,d,e。
90分以上为a,80~89为b,70~79为c,60~69为d,60分如下为e。
45.12.9运用labview做一种持续温度采集,规定可以调节温度上限,可以实时显示温度,有报警信息,当报警发生时输出报警信息,例如“温度超限!
当前温度78.23℃”,正常状况下输出空字符串,并且有报警批示灯。
46.12.12运用for循环自动索引功能从一种输入数组中依次抽取各个元素,如果是不不大于0数则添加到正数数组,如果是不大于0则添加到负数数组。
并分别计算两个数组中各自有多少个元素
47.12.13从一种输入字符串中,提取一种子字符串,此外扫描字符串,将子字符串转换为数据。
48.12.14实现对随机数进行平滑滤波。
通过对4个持续随机数求其平均值来实现。
49.12.15对字符串进行加密,规则是每个字母后移五位,例如,a变成f,b变成g,x变成
c,y变成d。
。
。
。
。
50.12.16产生一种3*3整数随后数组,随机数在0到100之间,找出数组鞍点,及该位置上元素在该行上最大在该列上最小,也也许没有鞍点。
51.12.17打开一种电子表格文献,从数字文本文献中
指定字符偏移量开始,读取指定行数数据,并将这
些数据转换成一种二维双精度数组,读完后关闭文献。
52.12.19运用顺序构造和循环构造写一种跑马灯。
5个灯从左到右不断地轮流点亮。
闪烁间隔由滑动条调节
53.12.20用一种开关控制两个循环。
54.12.21产生测试信号正弦波,三角波,方波,锯齿波,规定面板如下:
55.12.22运用tcp合同实现双机通信,规定服务器产生正弦波,运用tcp合同,通过网络将服务器产生波形发送至客户机。
服务器和客户端都要设计
56.12.23设计规定用两个信号产生函数仿真两个频率较接近但幅值相差较大正弦波,将它们合成为一组信号后,一路直接做功率谱分析,另一路加窗后再对加窗后信号作功率谱分析,成果在同一种波形中显示。
57.12.24设计vi,对一内河水情进行远程监控,将现场监控工作站采集到内河水位、
水流量、闸门启动高度等参数通过通信网络发送到控制中心,以实现对内河水情实时监控。
内河水情数据用随机数产生,以代替真实采集数据。
58.12.25设计数据发送端vi,接受端vi,并能将接受端信息以web方式提取显示。
实现远程监测目。
59.12.26将一种二维数组(2行10列)写入电子表格文献。
60.12.27求任意两个输入数值最小公倍数和最大公约数。
61.12.28用for循环产生4航100列二维数组,数构成员如下:
1,2,3…………100100,99,98……6,7,8……105105,104,103……6从这个数组中取出2行5列二维数组,成员如下:
50,49,48……1
56,57,58……105
将这两个数组用数组显示空间显示在前面板上
62.12.29产生5个随机数,并和序号一起保存,格式为电子表单。
一方面把循环计数值和随机数转化成字符串,并与制表符和行结束符连接成一种电子表格格式字符串
63.12.30设计一种vi,产生一种随机数二维数组(100行3列),把此数据写入到电子表格文献
64.12.31设计一种vi来测量温度(保存2位小数),每隔0.25秒测一次,共测定10秒。
在数据采集过程中,vi将在波形chart上实时地显示测量成果。
采集过程结束后,在graph上画出温度数据曲线,并且把测量温度值以文献形式存盘,使用记事本打开文献检查成果与否对的。
保存格式如下:
65.1.4程序运营中,用knob控件变化图形曲线颜色
66.1.5设计自动控制中数字pid计算程序,并且在一种图上同步显示设定值、实测值(调用温度模仿仿真vi产生)和控制量曲线和数值。
其中,pid系数分别为1,0.01,
2,设定值取75~85可调。
计算公式
为:
67.1.6运用事件构造实当前数字输入控件中,每当顾客按下一种数字后,累加值就将新数字累加上去。
例如按下34时,累加值为7;按下345时,累加值为12
68.1.9有一种测量程序,采集两路信号,每1s采集一次,规定每采集一次,就将采集成果写入文本文献尾部,虽然重新运营程序,仍能保证数据添加到文献尾部,而不会覆盖
原有数据。
格式为a保存4位小数,b为整数,如右图所示。
69.1.10将昨天练习上题改为实时写入表单文献,添加一列日期时间以反映真实采样时间,并在第一行包括每列描述信息,如下图所示。
【篇三:
labview练习题】
一、目
1、掌握创立和使用数组办法2、可以使用各种数组内部函数3、掌握簇创立和用法4、学会使用内部函数解决簇
二、环境
1、windows环境(将显示属性中辨别率设立为1024*768)2、labview8.2软件三、内容与环节:
[练习1]字符串练习
设计一种字符串连接与子字符串显示窗口,其前面板设计和程序框图设计如图所
示。
[练习2]运用全局变量实现字符串传递其前面板设计和程序框图设计如图所示。
环节:
(创立全局变量)
1.在labview启动界面中new选取创立全局变量global2.
放置字符串输入控件。
标签改为字符串全局变量3.将光标放在该控件上,点右键,设立键入时刷新
4.保存,命名为:
字符串实例.vi(创立发送端)
5.新建vi,在前面板放置字符串输入控件,标签为“字符串发送端”
,点右键,设立键入时刷新。
6.进入程序框图,点击右键选取已经建立全局变量文献
7.照上述框图编写。
8.接受端同理。
[练习3]字符串函数练习
[练习
b
是
[练习5]构建一种vi,该vi产生500个随机数并绘制在波形图批示器上。
计算随机数平均值并在前面板上显示成果。
使用statisticsexpressvi计算随机数平均值。
[练习6]创立一种vi,该vi计算并绘制二阶多项式y=ax*x+bx+c。
vi应使用前面板控件来输入系数a,b,c,并使用前面板控件输入点数n,计算x0到xn-1区间上多项式。
在波形图上绘制y-x图形批示器。
[练习8]构建vi,输出一种10行5列二维数组。
第1行包括0~1范畴内5个随机数,第2行包括1~2范畴内随机数,以此类推,直到第10行包括9~10范畴内5个随机数。
[练习9]设计vi,依照输入3个考试成绩数组,计算得到一种簇数组涉及平均成绩、成绩级别和班级排名。
每次考试成绩相应一种数组,平均成绩是这样定义:
第一次考试占30%,第二次考试成绩占30%,期末考试占40%。
成绩级别按照平均成绩,如下表列出原则来拟定。
(提示:
在拟定成绩级别时候用case构造将会很以便。
)
平均成绩原则
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