语文之漫画类图文转换导学案+专项练习含答案.docx
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语文之漫画类图文转换导学案+专项练习含答案.docx
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语文之漫画类图文转换导学案+专项练习含答案
高考语文之漫画类图文转换导学案
图文转换之漫画篇导学案
【学习目标】
知识与能力:
1、了解漫画的概念、考点知识和高考常考题型;
2、针对不同类型,了解、掌握解题方法,规范作答。
方法与过程:
小组讨论 合作探究 鼓励拓展 归纳整理
情感态度与价值观:
1、培养学生正确的人生价值,正确看待不平现象。
2、更关注生活,关注语文,关注生活中的语文
【学习重难点】
1、了解、掌握题目的解题方法;
2、认真审读题干,规范完整作答。
一、考点解析
图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的题型。
它要求考生根据图表中的内容,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后用恰当的语言表述出来。
说到底这类题是在考查综合的语言表达运用能力。
二、考情分析
1、选材贴近生活。
试题所用材料大都是选自报刊、网络,反映社会现实、生活现象的新闻图片、漫画、调查材料、徽标等,紧扣时代脉搏。
2、设题形式稳中有变。
近年的考查主要集中在说明图案内容、揭示图案寓意、总结图表规律、提出相关建议等方面。
2017年将图表材料嵌入新闻阅读材料中设题考察,以后可能也会延续使用这种模式。
3、试题反映的思想较分明。
图表的主题都是弘扬真、善、美,贬责假、恶、丑,考查考生对世界观和价值观的判断与认知。
三、主要题型
(1)漫画类转换题(√)
(2)徽标类转换题
(3)图表类转换题
(4)框架示意图类转换题
(5)看图写话类题
四、把脉高考,真题体验
例——(年重庆卷)简要说明漫画的寓意,并为它拟定一个标题。
要求:
寓意的字数在15至30之间;标题不超过4个字,标题与寓意之间具有相关性。
(5分)
四、考点深化
漫画题的高考命题形式
1、描述画面 2、揭示寓意
3、拟写标题4、编拟公益广告
能力要求:
考查考生语言综合运用能力(阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力),能力层级为E级,是一种综合性的题型。
五、典例突破、互动探究
根据学案上的题目,小组合作探究。
要求:
1、迅速给出答案;
2、总结题型的解题方法和答题规范。
题型1、画面描述题
【例1】
观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。
某生答:
有人掉进水里只露出一只手后,许多记者拿着各种设备等着救援者前来,这些记者漠视生命的做法无异于是见死不救。
答案是否符合要求?
答:
解题方略:
题型2、揭示寓意题
【例2】仔细观察下面一幅漫画,说说它的寓意。
答:
解题方略:
题型3、拟写标题
【例3】为右图拟一个标题
标题:
提示:
标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用,要简洁鲜明。
解题方略:
题型4、拟写公益广告语
【例4】请看下面一幅公益广告图片,根据要求答题。
请给这幅公益广告图片加一句“广告语”。
解题方略:
【知识梳理】
概念——漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时代的图画。
一般运用变形、比拟、象征的方法,构成幽默、诙谐的画面,以取得讽刺或歌颂的效果。
——《现代汉语词典》
分类:
讽刺类、激励类、警示类
构成:
主体(是画面各“因素”构成的情景;)、
注释(可以没有:
是对画面情景的提示与注解。
)、
标题(可以没有:
即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。
)
手法:
比喻、拟人、夸张
小结:
解题方法及步骤:
答题规范:
六、拓展练习
1、请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意。
2、仔细观察这幅图,说说它的寓意
3、为下图拟一个标题
二、高中图文转换专题训练
2.下面是某高中高考100天动员大会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。
【答案】高考100天动员大会分成两个阶段:
第一阶段是进行激情演讲,包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面;第二阶段是进行师生宣誓,主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【解析】【分析】从题干来看,这是高考100天动员大会的构思框架,属于框架图的转换,考生要看框架图的构成部分,各部分之间的关系,最后按照顺序进行拟写就可以了。
从图上来看,该构思框架由三个部分组成,第二部分又包括两个内容,即“第一阶段进行激情演讲”和“第二阶段师生宣誓”,第三部分主要是“激情演讲”“师生宣誓”的具体内容,考生可以按照由上往下的顺序进行拟写。
故答案为:
高考100天动员大会分成两个阶段:
第一阶段是进行激情演讲,包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面;第二阶段是进行师生宣誓,主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
3.阅读下面由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”,回答问题。
(1)用简洁的语言介绍这份活动流程图,不超过80字。
(2)从确保活动质量角度,概括这份活动流程图的两个特点。
【答案】
(1)①策划部门写好活动策划书,部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核;②审核通过再递交给主席团审阅;③如可行,则交给对应部门部长与分管负责人,由他们共同找团委书记落实活动举办。
(2)①分工明确,权限清楚;②三层把关,严格审查
【解析】【分析】
(1)这是由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”,图中由总到分形成2级信息,“部门策划书的形成和审核”“活动举办”,每一步过程都有相关要求。
限于题干所要求的字数,在用文字表达的时候,无法写出全部可能的细节,只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达。
所以,首先可写出一级信息内容,也就是“策划书的制定和审核”相关的内容,注意哪个部门完成,表述清楚,可以表述为“策划部门写好活动策划书,部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核;审核通过再递交给主席团审阅”,与活动举办相关的信息可以表述为“如可行,则交给对应部门部长与分管负责人,由他们共同找团委书记落实活动举办”。
文字叙述中要避免遗漏信息,还要注意语句的准确以及表达的连贯性。
(2)流程图的特点直观、清晰、更易理解,分工明确,权限清楚,三层把关,严格审查。
故答案为:
⑴①策划部门写好活动策划书,部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核;②审核通过再递交给主席团审阅;③如可行,则交给对应部门部长与分管负责人,由他们共同找团委书记落实活动举办。
⑵①分工明确,权限清楚;②三层把关,严格审查。
【点评】⑴解答本题需明确题目要求,注意对画面中的内容概括全面,然后理清个要素之间的逻辑关系。
要素有:
提前策划、提交策划书、对应分管部门负责人、主席团依次审核、通过后、举办活动、没通过即淘汰;最后运用简洁的语言进行概括。
⑵本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E.这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于图片类,图片有解说和描述,解说注意照顾到图片中的所有的内容,然后理清各个要素之间的逻辑关系。
描述图片注意抓住题干要求的重心,重点描述图片中的对象的特征,内涵等,同时注意一些修辞的要求,此题属于描述图片类的题目,注意注意对画面中的内容概括全面,然后理清个要素之间的逻辑关系。
4.下面是成人高考报名的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍。
要求:
内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120字。
【答案】网上报名完成后,到现场刷二代身份证打印信息进行核对,9月9日至13日确认信息是否正确,错误的要修改,然后验证是否符合报名条件,不符合的要进行人工学历认证或医学资格认证,合乎条件者现场确认,结束程序。
【解析】【分析】此题考核分析流程图的能力,注意流程的主线,在确保主流程的基础上重点注意特殊情况,如此题的“信息不正确”“不符合报名条件的处理”。
故答案为:
网上报名完成后,到现场刷二代身份证打印信息进行核对,9月9日至13日确认信息是否正确,错误的要修改,然后验证是否符合报名条件,不符合的要进行人工学历认证或医学资格认证,合乎条件者现场确认,结束程序。
【点评】本题考查学生图文转换的能力。
本题是示意图的转换。
根据图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。
首先要读清图示的标题注释,看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。
找出图示中每一个重点环节,方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”;带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。
按照箭头方向用文字转述出来。
注意,这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。
5.阅读下面的文字和图片,完成题目。
第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖颁发给由皮克斯动画首位华人女导演石之予执导的8分钟动画短片《包宝宝》。
“家庭”与“爱”,一直是皮克斯动画所关注的主题。
这部时长仅8分钟的动画片《包宝宝》,将中国美食包子塑造为一个人格化的宝宝形象,细腻描写了一个中国母亲与孩子间的互动:
年幼获得母爱的呵护与陪伴、青年期产生的对母爱的隔阂与疏远、最终母子相互理解,家庭再次洋溢着幸福。
(1)结合动画海报和文字内容,谈谈动画短片的题名——“Bao”的内涵。
(2)有人说,《包宝宝》所讲述的故事是典型的中国式亲情,你如何看待这种中国式亲情?
(不超过80个字。
)
【答案】
(1)这部动画短片“Bao”的含义:
①指中国的食物包子;②Bao实喻汉字“宝”,发音相同,意指宝贝、宝宝,被父母珍爱的孩子;③指包住、掌控的意思;④指包容与理解。
(2)中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。
中国母亲与孩子之间,关于爱与成长、亲情与理解、包容与放手的故事,让人感受到亲情的温暖和生活的美好。
【解析】【分析】
(1)这部动画短片标题为“Bao”,画面主体是一个卡通包子娃娃的形象,首先这代表中国食物——包子,其次喻指“宝宝,宝贝”,“家庭”与“爱”是动画展示的主题,放在笼屉上包子娃娃代表被父母珍爱的孩子,从漫画主旨方面分析,“包”不仅代表包住,也代表包容。
(2)解答本题时应结合短话短片的内容和生活实际具体分析。
这是华人女导演石之予执导的8分钟动画短片,展示的是“家庭”与“爱”的主题,她讲述的典型的中国式亲情,打动人心的剧情,符合中国家庭的经营理念,让人感受到亲情的温暖和生活的美好。
家庭关系稳定和谐,幸福团圆是每个家庭的期望所在,亲情是家庭中最稳固的根基,父母关爱子女,教育子女,子女理解父母,这才是正常的家庭关系。
中国式亲情不是溺爱,而是关爱;不是一方无条件的付出,而是双方理解沟通和谐共处。
在孩子成长过程中关爱孩子,理解孩子,给孩子成长的空间,以幸福团圆为主旋律。
短片中通过包宝宝,展示了母亲与孩子间的互动:
年幼获得母爱的呵护与陪伴、青年期产生的对母爱的隔阂与疏远、最终母子相互理解,家庭再次洋溢着幸福。
这与中国大家庭中一代代人的和睦与团圆的主题相符。
故答案为:
⑴部动画短片“Bao”的含义:
①指中国的食物包子;②Bao实喻汉字“宝”,发音相同,意指宝贝、宝宝,被父母珍爱的孩子;③指包住、掌控的意思;④指包容与理解。
⑵中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。
中国母亲与孩子之间,关于爱与成长、亲情与理解、包容与放手的故事,让人感受到亲情的温暖和生活的美好。
【点评】⑴本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
注意审题,明确要求,要看清海报画面组成要素,抓住画面主体,弄懂各要素之间的关系,在结合文字内容的基础上,选用恰当的表达方式,选择关键词,注意答题格式和字数要求。
⑵答题步骤:
第一步,进行客观描述;第二步,得出观点和结论;注意在表达中不能出现语病。
特别是反映事物变化和规律时,选用词语要准确。
题要注意结合材料内容和自己的生活实际,简明扼要地谈谈对中国式亲情的看法,言之成理即可。
6.仔细观察下面这幅《孟母四迁》的漫画,按要求回答问题。
(1)简要说明这幅漫画的主要内容。
(2)用一句话说出这幅漫画的寓意。
【答案】
(1)孟母一手提着篮子(食盒),一手拽着幼小的孟子,走上了搬迁之路,离开了背后的一家网吧。
(2)青少年沉迷网吧,家长充满担忧。
【解析】【分析】
(1)解答此题,首先需要看准题干给出的信息,即《孟母四迁》,与此同时明确题干的要求,即“概括漫画主要内容”,其次,漫画试题的解答技巧为“一审二联三组”,即是审材料——联系教材,找切入口——组织答案;然后仔细观察研究主题画面,抓住细节的地方,如画面上“网吧”字眼,以及孟母左手拉着孩子,右手提着篮子的状态;最后组织答案。
(2)解答本题,一般需要弄清漫画寓意的金钥匙——画注,即文字。
然后分析漫画的寓意对接教材的哪些观点,从漫画到现象,再到本质。
“网吧”是答题的关键点,联系《孟母三迁》故事,结合现在青少年对于网吧的迷恋状态,不难得出答案。
故答案为:
⑴孟母一手提着篮子(食盒),一手拽着幼小的孟子,走上了搬迁之路,离开了背后的一家网吧。
⑵青少年沉迷网吧,家长充满担忧。
【点评】⑴该题考查漫画类图文转化的能力。
完成这类题目,首先看标题,看画面,看画中文字,看夸张之处,抓住矛盾;接着分析细节,揣摩夸张之处的寓意;再注意提示,抓住关键。
⑵该题考查概括漫画寓意的能力。
把握漫画寓意,需要透过现象看本质:
观察画面的夸张之处,这多是漫面所要表达的寓意所在。
可将漫画所反映的直观内容同生活、社会实际联系起来,想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象,从而理解漫画的含义。
7.阅读下面程序员编写的某购票软件程序流程图,完成后面的题目。
(1)请把图中“购买车票”的流程用文字介绍,要求内容完整,表述准确,语文连贯,不超过90字。
(2)从服务客户角度简要评析该软件流程图。
【答案】
(1)用户先查询车票,若未售完可以购票,用户支付后购票结束。
若车票售完则进行智能监控,此时,若没有余票,则继续检测;若有余票则自动抢票,成功后通知用户购票。
(2)①具有一站式服务功能,通过该软件用户可以购买车票、机票以及预定酒店;②使用便捷,为用户提供了票务查询与购买的功能,在车票已售完的情况下,具有抢票功能。
③部分设计缺少人性化,没有设计退出购票的功能;在无法购买车票的情况下,没有告知用户无票的功能。
【解析】【分析】
(1)此题根据题干可知是“程序员编写的某购票软件程序流程图”,答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
用户先“查询车票”,有两种情况,一是车票售完,可以进行智能监控,检测到有余票,就可以自动抢票,然后“通知用户”,完成“购票”。
如若没有余票,则继续检测。
二是车票没有售完,按照箭头指向,“购票”,然后“用户支付”,购票结束。
(2)要求评价流程图,可以结合该软件的功能评价,从流程图上来看,该程序可以查询机票或酒店,然后通过该软件可以购买车票、机票以及预定酒店等;增添了智能监控,具有抢票功能,使用方便;没有设计退出购票的功能;“自动抢票”后“通知用户”,但是“无法购买车票”时,没有告知用户无票的功能。
故答案为:
⑴用户先查询车票,若未售完可以购票,用户支付后购票结束。
若车票售完则进行智能监控,此时,若没有余票,则继续检测;若有余票则自动抢票,成功后通知用户购票。
⑵①具有一站式服务功能,通过该软件用户可以购买车票、机票以及预定酒店;②使用便捷,为用户提供了票务查询与购买的功能,在车票已售完的情况下,具有抢票功能。
③部分设计缺少人性化,没有设计退出购票的功能;在无法购买车票的情况下,没有告知用户无票的功能。
【点评】⑴本题考查学生图文转换的能力。
图文转换,要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息,但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。
这类题答题思路是:
先看标题,再看图示,不放过图示中的文字,然后概括答题。
⑵此题考查评析该软件流程图的能力。
根据流程图的特点,整体把握,分析特点。
比如具有一站式服务功能,通过该软件用户可以购买车票、机票以及预定酒店。
8.仔细阅读下面一幅漫画,根据要求答题。
(1)请描述漫画的画面内容,不超过100字。
(2)体会这幅漫画的寓意,写一则公益广告词,至少使用一种修辞手法。
【答案】
(1)画面的左边是一台大大的电脑,显示屏眉头紧锁,睁着一双惊恐的眼睛,吐着长长的舌头,舌头上书写着四个大字:
“网络谣言”,画面的右上角有一只手拿着一把大剪刀,用力地去剪断电脑的舌头。
(2)示例1:
人人争做谣言“粉碎机”,开动公民责任的“引擎”。
示例2:
浇灭网络谣言的“火”,根除网络社会的“瘤”。
【解析】【分析】这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析漫画,注意漫画中“剪子”和“网络谣言”的图案,明确“剪除网络谣言”的主题,然后扣住这一主题写广告语,注意修辞的运用。
故答案为:
(1)画面的左边是一台大大的电脑,显示屏眉头紧锁,睁着一双惊恐的眼睛,吐着长长的舌头,舌头上书写着四个大字:
“网络谣言”,画面的右上角有一只手拿着一把大剪刀,用力地去剪断电脑的舌头。
(2)示例1:
人人争做谣言“粉碎机”,开动公民责任的“引擎”。
示例2:
浇灭网络谣言的“火”,根除网络社会的“瘤”。
【点评】分析漫画的题目主要有概括画面的内容,分析漫画的寓意,给漫画添加标题和解说词等题目,答题时首先立足于漫画的内容,注意按一定的顺序概括,然后注意漫画的劝诫意义,劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。
9.下面是中国共产党领导的军队名称演变图示,请结合相关历史知识把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确语言连贯,不超过100个字。
【答案】军队名称演变经过三个阶段:
1927年建军始称为中国工农红军,1937年第二次国共合作,编入国民革命军序列,简称八路军和新四军;1945年解放战争爆发,改成中国人民解放军,至今不变;其中,抗美援朝部队称为志愿军。
【解析】【分析】本题既考查图文转化的能力,也考查文学常识的积累能力,要求结合相关历史知识把这个演变过程写成一段文字介绍,这是难点。
涉及到的历史知识有1927年建军始称为中国工农红军,1937年第二次国共合作,编入国民革命军序列,简称八路军和新四军;1945年解放战争爆发,改成中国人民解放军,至今不变;其中,抗美援朝部队称为志愿军。
按照名称演变的三个阶段,把时间和历史事件说明白即可。
这类题目解答时要认真看图,仔细观察,画面中的要素要全面把握,读懂图示的意思。
答题时注意把这些转化为语言,表述时要注意条理清晰即可。
故答案为:
军队名称演变经过三个阶段:
1927年建军始称为中国工农红军,1937年第二次国共合作,编入国民革命军序列,简称八路军和新四军;1945年解放战争爆发,改成中国人民解放军,至今不变;其中,抗美援朝部队称为志愿军。
【点评】此题考查学生图文转换的能力。
图文转换题要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
看似只是两种表达形式的互相转换,其实涉及语言的简明、连贯、得体、准确、生动、修辞等诸多考点,综合能力很强。
从试题形式来看,表文转换题主要有表格文字转换、柱状图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换和结构图表文字转换等。
本题按照时间顺序分阶段表述军队名称演变即可,注意“志愿军”这一名称包含在“中国人民解放军”这一名称历史时期内。
10.描述下面这幅华君武先生漫画的内容,并说明其寓意。
不超过130字。
【答案】内容:
漫画标题为“视死如归”;漫画左侧足一个骑着自行车横穿马路的男青年,面对疾驰而来的小汽车,无所谓地挥挥左手;而右侧的小汽车司机异常吃惊,吓得脑袋从前窗伸出来,紧急刹车才避免了撞飞青年的惨剧,后座的乘客也吓得睁大了眼睛。
寓意:
要遵守交通规则,珍惜生命。
【解析】【分析】该漫画由标题“视死如归”和左右两幅图构成。
分析左右两图之间的关系,左侧骑自行车人无视交通过规则是因,右侧开汽车的人和车上乘客反应是果。
因此表述时,先说标题,然后描述左侧图,再描述右侧图。
理解漫画的寓意,细致观察漫画内容,①找出对象.②思考讽刺或颂扬的原因。
(画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由实及虚,由表及里,注意夸张、变形之处,有标题的一般多是标题。
)③联系现实,由物到人。
想象要合理。
分析该漫画中骑自行车的人和开车的人的表情,结合生活实现,可分析出该漫画的寓意是要要遵守交通规则,珍惜生命。
故答案为:
内容:
漫画标题为“视死如归”;漫画左侧足一个骑着自行车横穿马路的男青年,面对疾驰而来的小汽车,无所谓地挥挥左手;而右侧的小汽车司机异常吃惊,吓得脑袋从前窗伸出来,紧急刹车才避免了撞飞青年的惨剧,后座的乘客也吓得睁大了眼睛。
寓意:
要遵守交通规则,珍惜生命。
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。
要注意:
画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。
然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。
11.阅读下面的漫画,按要求作答。
2018年,原名刘树勇的微博红人“老树画画”在社交平台上发表了一件扇面新作,并配上了一段颇为“佛系”的打油文字,“终于熬到周末,独自去看荷塘。
清风花香扑面,忘了世态炎凉”。
此作一时引起热议,有人称赞,有人批评。
请描述画面内容并结合画中文字阐述称赞与批评的理由。
【答案】①描述画面内容:
画面中男子身着长衫、头戴宽檐帽静立岸边,望着水面,水面是一望无际的荷叶、荷花。
②称赞:
画面文字“看荷塘”,“清风花香扑面”,表现当下日常生活,表达最真切的感受,体现出豁达、通透、低调的生活态度和悠闲安适的心情。
③批评:
画面文字“熬到周末”,“忘了世态炎凉”体现出面对生活压力的消极逃避态度,没有前进目标,缺乏进取精神,一味佛系容易和社会脱节。
【解析】【分析】此题要求概括画面内容并写出对图片赞扬和批评的理由,概括内容注意画面的要素,要体现出图画中诗句的意境;评价可从文字中的“佛系”入手,赞扬可抓住“看荷塘”“清风花香扑面”分析其体现的出豁达、通透、低调的生活态度和悠闲安适的心情;赞扬注意抓住“熬到周末”“忘了世态炎凉”突出其没有前进目标,缺乏进取精神,一味佛系容易和社会脱节的思想。
故答案为:
①描述画面内容:
画面中男子身着长衫、头戴宽檐帽静立岸边,望着水面,水面是一望无际的荷叶、荷花。
②称赞:
画面文字“看荷塘”,“清风花香扑面”,表现当下日常生活,表达最真切的感受,体现出豁达、通透、低调的生活态度和悠闲安适的心情。
③批评:
画面文字“熬到周末”,“忘了世态炎凉”体现出面对生活压力的消极逃避态度,没有前进目标,缺乏进取精神,一味佛系容易和社会脱节。
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。
要注意:
画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。
然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。
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