《顶岗实习手册》.docx
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《顶岗实习手册》.docx
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《顶岗实习手册》
重庆交通职业学院
学生顶岗实习手册
姓名____________________
学号____________________
专业班级____________________
实习单位____________________
指导教师____________________
学生校外实习守则
一、实习是专业人才培养计划规定要完成的教学内容,每个学生必须按计划积极认真参加教学或生产实习,保质保量地完成实习任务。
二、实习学生要加强组织纪律性,虚心接受实习单位和指导教师的指导;自觉遵守实习单位的规章制度,听从指挥、服从管理、做好本职工作。
三、实习期间应服从岗位安排,并尽快熟悉岗位职责;应加强安全意识,遵守操作规程,不可自行其事,盲目操作,因违反操作规程而引起责任事故按相关规定严肃处理。
四、尊重实习单位的领导和职员,遇到矛盾和问题时,须多作调查研究,注意方式方法,通过正常渠道提出合理建议,或者通过学院指导教师转达,严禁采取失礼或过激的行为。
五、注意个人修养,注重团队合作,养成良好的职业行为习惯;从基层岗位做起,吃苦耐劳,脚踏实地。
六、实习期间不得擅自离岗或离开实习单位,否则,由此造成的安全责任自负。
七、实习期间要注意总结经验,及时填写实习日志或实习周记。
实习结束时按要求进行实习总结,由单位填写实习鉴定表中的鉴定意见并盖章,学生不得弄虚作假。
重庆交通职业学院
20年月
重庆交通职业学院顶岗实训指导书
实训需知
顶岗实训是高职教学过程中的一个重要组成部分,是使学生获得生产实际经验,综合运用所学理论知识和培养独立工作能力的重要教学环节。
因此,在开展顶岗实训前,要根据顶岗实训指导书的要求制定顶岗实训计划,在顶岗实训期间,要求每位学生均有实训小结,定期记载所完成的工作任务及实训收获,并及时与专业教师和辅导员取得联系,接受专业教师和辅导员的实训指导。
在临近实训结束时,要写个人顶岗实训总结,并让顶岗实训单位的负责人填写顶岗实训鉴定。
实训结束后,学生应及时把实训报告和顶岗实训鉴定上交到系里,作为评定顶岗实训成绩的依据之一,如果没有成绩,学生不能毕业。
一、实训目的
顶岗实训是以能力教育为目的的职业技术学院毕业生毕业和上岗前的一次重要的实务操作与演练,是学生基础理论、专业技能与社会实际要求接轨的一次尝试,也是学生进入社会展示自己和求职的需要。
顶岗实训,要贯彻国家教委关于高职院校办学文件精神,以重庆交通职业学院“就业为导向、素质为本位、能力为核心”为指导,要求学生在完成两年校内教学计划的理论学习基础上,通过顶岗实训的教学环节,将学习的理论知识运用于社会实践,提高自己的人文素质、身心素质、专业素质。
通过顶岗实训,树立科学的世界观、人生观和价值观;面对职场竞争能调控自身心理情趣;树立正确的就业观和职业观,逐渐培养严谨、务实、诚信、敬业的职业素质。
通过顶岗实训,将自己学习的职业技能运用于岗位实践中,锻炼自己的职业能力,以适应企业的需要,适应建设中国特色社会主义建设事业的需要。
二、实训安排
1.实训时间:
年月日~年月日
2.实训方式:
根据教学计划的安排,结合我系实际,主要采取分散实训的方式,参加实训的同学可在本地就近实训,也可有目标的异地实训。
三、实训步骤
(一)准备阶段
1.联系实训单位:
各系部协同招就办落实学生的顶岗实训单位,在学院、学生家长、亲属共同努力下,联系在校企合作基地或其他单位实训。
2.进行点:
学生办理好顶岗实训离校手续,于规定的时间到所联系的实训单位报到,正式进入实训。
3.确定指导教师:
学生进入顶岗实训单位后,实训单位应聘请有经验的操作人员为指导教师。
学院将根据《学生顶岗实训管理办法》,通过专业指导教师和辅导员继续加强对学生的管理。
4.制定个人实训计划。
学生根据《专业顶岗实训指导书》的要求,结合实训单位的具体情况制定可行的个人实训计划,填写《顶岗实训计划表》,经顶岗实训单位负责人签字盖章后,交专业指导教师。
(二)实训阶段
1、认真开展顶岗实训。
明确自己的岗位职责,承担实训单位委托的工作任务,积极参加实训单位的业务学习和政治学习,根据顶岗实训计划,按实训内容进行实训。
2、每季度进行顶岗实训小结。
根据顶岗实训小结要求,按时认真进行小结,填写《顶岗实训小结》,经顶岗实训单位负责人签字盖章后,交专业指导教师。
3.加强专业学习,努力提高专业素质和能力。
注意搜集、记录、整理实训单位及社会对所学专业的需求情况,记录实训中遇到的专业技术方面问题及处理结果,加强专业理论学习提高。
(三)结束阶段
1、进行顶岗实训总结和鉴定。
填写《顶岗实训报告表》,填写《顶岗实训鉴定表》。
2、将《顶岗实训报告表》,填写《顶岗实训鉴定表》送专业指导教师报学院。
学生必须在毕业前把有关材料上交专业指导教师。
四、顶岗实训的内容
顶岗实训是落实党和国家高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我院人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措,也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。
顶岗实训岗位较多,有的岗位在自己的专业范围之内,这就要求在实训过程中,顶岗实训内容要与学习的专业相结合;如果顶岗实训岗位与自己学习的专业不一致,这就需要将在校学习的理论知识与顶岗实训岗位实践结合起来,针对职业需求,从基本素质、职业能力和素质拓展等方面提高自己,培养自己的职业能力,以适应企业的需要。
顶岗实训内容主要包括:
1、对企业一般性了解。
了解企业的历史与发展,企业规模,职工人数与素质结构,企业组织机构设置,企业生产经营活动,主要生产设备及能力,技术创新状况,现代管理方法的运用,现代企业制度的改革及运行机制以及企业目前遇到的困难与问题等内容。
2、深入企业职能部门或生产一线。
熟悉企业管理的日常运作,熟悉所在部门的职能及横向联系,人员组成和职责分工,专业管理业务内容,责任制与规章制度,工作考核方法,部门之间与人员之间信息沟通方式与渠道,监督与检查制度,各项专业管理的工作程序和方法,管理信息系统的建立及计算机的应用状况等方面内容。
3、认真履行顶岗实训岗位职责。
学生要熟悉顶岗实训的工作岗位的职责,分析工作岗位对职业素质和职业能力的要求,努力运用学习的专业知识和技能认真履行工作职责。
4、积极开展职业拓展。
在工作实践中,根据顶岗实训的需要和自己职业生涯发展的需要,结合工作实践,认真学习专业理论,努力提高专业知识,提高专业技能和职业素质,开展职业拓展。
五、顶岗实训要求
1、学生要加强思想品德修养和法制意识。
顶岗实训期间要以马克思主义为指导,运用科学的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观理论指导社会实践活动,实践社会主义道德,自觉守法、用法、护法,理性分析国际国内形势,增强对祖国的责任感和使命感。
2、学生要的提高职业素质和专业技能。
通过顶岗实训,要注重对职业素质和专业技能提高。
要初步形成符合本专业特点的职业道德意识和行为习惯;树立正确的就业意识和一定的创业意识;学会交流沟通和团队协作技巧,提高社会适应性;进一步提高学习能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力;树立终身学习理念。
3、学生要认真履行职责自觉遵守纪律。
要明确顶岗实训工作岗位的工作职责,积极完成领导交办的工作任务。
认真执行实训单位工作纪律,不无故旷课和迟到。
遇有返校和特殊情况需向实训单位负责人和指导教师请假。
4、学生要认真完成顶岗实训的有关文件制作要求。
要按时、按要求填写《顶岗实训计划表》、《顶岗实训小结》、《顶岗实训报告》、《顶岗实训鉴定表》,以上文件在上交电子文档的同时,要进行打印,并经本人和顶岗实训单位签字、盖章后交实训专业指导教师。
5、教师要加强顶岗实训学生的管理和指导。
专业指导教师和辅导员在学生顶岗实训期间要加强与学生及所在单位的联系,通过电讯、网络等各种信息平台,每周必须与联系的学生及其单位联系一次,及时掌握学生情况,指导学生实训。
专业指导教师和辅导员要如实记录与学生及其单位联系的情况,重大事项要及时向有关方面汇报。
6、教师负责对学生的成绩进行考试考核。
各专业要及时组织专业指导教师、辅导员结合学生的实际表现对学生的《顶岗实训计划表》(附件1)、《顶岗实训小结》(附件2)、《顶岗实训报告》(附件3)、《顶岗实训鉴定表》(附件4)等材料等进行认真地实事求是的鉴定和评价,写出评语并评定等级,将结果和相关资料报系部办公室,汇总后统一交教务处。
六、成绩评定
成绩评定分为优、良、中、及格、不及格五个等级
评定方法:
从顶岗实训态度、指导教师意见、实训单位成绩、实训文件完成情况综合评定。
考核比例:
1、顶岗实训态度10%;2、指导教师意见10%;
3、实训单位成绩60%;4、实训文件完成情况20%。
附件1:
《顶岗实训计划表》
附件2:
《顶岗实训小结》
附件3:
《顶岗实训报告》
附件4:
《顶岗实训鉴定表》
附件1
重庆交通职业学院学生顶岗实训计划表
姓 名
性别
专业班级
住址
家长电话
学生手机
实训单位
地点
部 门
实训岗位
单位指导教师姓名
联系方式
实训时间
年 月 日至 年 月 日
学生
实训
计划
内容要求;1、结合现实提出提高政治思想素质和职业道德修养的计划(20%);2、明确顶岗实训职务的岗位职责,结合专业知识提出搞好顶岗实训工作,提高职业能力的计划(60%);3、制定自己发展的职业规划和具体措施(10%);4、表明在顶岗实训工作的态度(10%)。
(要求在1000字以上)
实训
单位
指导
教师
意见
企业教师签名:
单位盖章
校内
教师
意见
专业指导教师签名:
辅导员签名
年 月 日
系部
意见
系(盖章)
年 月 日
附件2
重庆交通职业学院顶岗实训工作小结
起止时间
2014年 月 日~20 年 月 日
岗位是否变动及变动情况
否
学
生
小
结
通过近一段时间对物流的学习,本人对物流的理论知识,以及物流部门的实际工作都有了一些基本了解,并对物流业发展的前景保持看好的态度。
在此总结近期学习的物流知识及自己学习后的一些感悟,并提出自己的一些看法。
物流,即从原材料产地到消费者的一个货物空间位移的过程。
所以,我理解成:
由于最后货物的接收人是消费者(客户),那么提高物流效益的关键——服务客户,这里的服务,指的不仅仅是从表面上做的服务,还包括从企业自我完善做起,提高整个物流部门的作业能力,协调好各部门的配合度.客户觉得货物到达又快又好,而物流部门节省了开支,这就实现了双赢的理念。
作为任何一个涉及物流的人员,都应该了解公司的物流作业流程。
物流作业流程不光是物流部单独处理公司事务的流程,它是涉及到公司很多部门共同合作的一个流程。
例如,在进行日常物流工作的时候,都要先接收贸易部门所传达的《发运计划单》,然后在由物流调度审核计划,计划通过审核后,在联系合作车队准备车辆,进行货物运输。
当然,在实际操作时也会因为流程中的某一环节,而耽误工作进度。
比如说,小包装工厂的存货问题,车队拉货不及时,客户不能及时领货,这些问题都从一定程度上影响了作业流程。
为了减少上述情况的发生,应在平时做好沟通工作,各种突发状况的应急处理方案,以及各个部门之间互相了解,共同协调好各部门的配合!
振坤物流近年来一直处于一个高速发展的时间段,对进出口的贸易起到一个很大的推进作用,物流业也因此而收益颇多。
而货物的多样性,决定了运输形式的多样性。
例如,我厂的货物类型非常丰富,涉及到车辆运输形式也不同,小包装工厂产品多以纸箱包装为主,所以主要应用到集装箱车辆;油化工厂产品则会用到散货车,罐车,还有一些专用车辆;粮油工厂也会用到罐车和集装箱车辆。
实际工作时也会遇到货量不足,需要用零担运输方式。
假设我任调度一职,那么我最关心的问题就是如何有效的控制运输成本。
运输成本分为:
固定成本和非固定成本,想要有效的控制运输成本,首先得分析影响运输成本的因素是什么,一般来说有:
油价、国家政策的变动;地理因素的突发情况(修路要更改路线),车辆运行限制;货物的性质和类型;竞争对手的情况;国际金融走向对车辆运输业的影响。
打个比方,小包装工厂需要集装箱车辆比较多,然而运输业受到金融危机的冲击后,势必会造成货物需求、车辆需求减少。
以上所分析出的这些,都是从事物流人员无时无刻应该关注的。
物流工作分类很多,一个人不可能什么都干,所以要定位好自己的角色,知道自己该做些什么。
"每天上班要了解下燃油价格,出货车辆到货的情况,各工厂的仓库库存,客户的需求,贸易部门的要求,各地交通地理情况。
" 另,于客户要保持良好的合作关系,于合作部门和单位要经常沟通,除了这些,还必须完善自身的工作能力。
例如,地理方面的知识,信息处理的整合,与合作伙伴良好的沟通能力和保持充分饱满的工作热情。
现代企业讲究团队合作精神,因为团队合作处理事务的效率是非常高的。
要理解自己的伙伴,并做好沟通工作,平时也要搞好人际关系,增强各部门之间的协作能力,创造一个和谐的环境。
不要因为一点小摩擦,而造成貌合神离的境地,那最终只会让企业利益受损,相反如果部门与部门之间可以互相包容、互相合作,企业利益增加了,势必也会奖励个人或者有个很好的发展前途。
在工作过程中会遇到各式各样突然情况,我认为不能等到事故发生了在急急忙忙的分析处理,在日常工作期间要做好安全知识培训,可以和司机或仓储人员多交流,还要分析可能发生事故的种类,以及事故会造成损失的程度,这样就能做到防范与未然,并且最关键的是可以拟定出现事故时的处理计划。
例如,车辆在运输过程中出现车辆损坏,在司机反馈后,工作人员应先与客户联系,并如何告知。
然后积极组织重新装车。
在限期内及时送到,一定不能让客户利益受损,企业的形象受影响。
总之,通过这段时间在课室的学习,发现物流工作需要了解的方面非常广,地理、国际金融、燃油价格、客户需求、物流作业流程等。
这些都不是印在书本上的条条框框,而是日常工作都能用的上的。
其次,我认为在工作中,应养成定期总结的好习惯,而且要从点点滴滴做起,认真负责的做好物流工作。
在这段时间里,收获颇多,很感谢工作学习中前辈们对我的帮助,很希望能更快的融入这个团队。
,一定要在限期内及时送到,一定不能让客户利益受损,企业的形象受影响。
学生签字
日期:
实训单位意见
实训单位指导教师签名
实训单位
指导
教师
意见
专业指导教师签名:
日期:
备
注
附件3
重庆交通职业学院顶岗实训报告
专业__________________
年级班级__________________
学号__________________
姓名__________________
指导教师__________________
辅导员__________________
实习单位__________________
时间
顶岗实训报告书
前言
一、实习(训)目的
二、实习(训)时间
三、实习(训)地点
四、实习(训)单位和部门
五、实习(训)内容
六、实习(训)总结
要求字数不低于3000字
附件4
重庆交通职业学院学生顶岗实训鉴定表
姓 名
专业班级
系 部
实训单位
部 门
实训时间
年 月 日至 年 月 日
企业兼职指导教师评价
评语:
考核成绩:
工作态度(20分)
工作业绩(60分)
服从分配(10分)
创新与奖励(10分)
总评
企业教师签名:
单位盖章
年 月 日
校内指导
教师评价
评语:
考核成绩:
实训态度(10%)
与老师联系(10%)
实训单位成绩(60%)
实训文件(20%)
总评
校内教师签名:
年 月 日
综合评价
顶岗实训总成绩:
系(盖章)
年 月 日
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