上海市静安区届高三化学上学期期末质量检测试题.docx
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上海市静安区届高三化学上学期期末质量检测试题
1、等待发卷时应该做些什么?
提早15分钟进入考场,看一看教室四周,熟悉一下陌生的环境。
坐在座位上,尽快进入角色。
调整一下迎战姿态:
文具摆好,眼镜摘下擦一擦。
把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。
提醒自己做到“四心”:
一是保持“静心”,二是增强“信心”,三是做题“专心”,四是考试“细心”。
在进入考场后等待发卷的时间里,如果你心里高度紧张,不妨做做考场镇静操:
先缓缓地吸气,想象着吸进的空气经鼻腔一直到小腹内;在吸气的同时,小腹慢慢鼓起,鼓到最大限度略作停顿,然后小腹回收,想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔,最后慢慢地、均匀地从口中呼出。
呼气的同时,心中默念次数;第二次仍重复上述过程,与此同时心中默念次数。
如此反复做10次左右,时间约为1分钟,情绪就会镇静自若。
2、拿到考卷后5分钟内应做什么?
拿到考卷后5分钟内一般不允许答题,考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。
然后对试卷作整体观察,看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整,同时听好监考老师的要求(有时监考老师还会宣读更正错误试题)。
这样做的好处是可以及时发现试卷错误,以便尽早调换,避免不必要的损失。
最后整体认读试卷,看试卷分几个部分、总题量是多少、有哪几种题型等等,对全卷作整体把握,以便尽早定下作战方案。
对全卷作整体感知后,重点看一两道比较容易的甚至一望便知结论或一看就能肯定答得出来的题目,看着这些题目,自己的情绪便会进一步稳定下来。
这时切忌把注意力集中在生题难题上,否则会越看越紧张,越看越没信心,答好考卷的心情就没有了。
3、答题的一般流程是什么?
考试的心理活动过程可分为四个步骤:
(1)审题,理解题目条件和要求;
(2)回忆和重现有关知识;(3)在知识和题目的要求之间建立知识结构;(4)表达解题过程,呈现题目答案。
答题前要纵览全卷,做到胸有全局。
注意力还要高度集中,快速、准确地从头至尾认真读题,一句一句地读。
对不容易理解的或关键性的字句,要字斟句酌,反复推敲。
要做到:
(1)认真揣摩题意,明确题目要求;
(2)对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素,防止麻痹轻敌;(3)对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系。
做题时要先易后难,增强自信心,要先做基本题,即填空题、判断题,再做中档题,最后做综合题;或者先做自己擅长的题,最后再集中精力去做难题。
要避免两种不良倾向:
一是思想静不下来,心神不定,不知从哪个题目做起,误了时间;二是在某一题上花过多的时间,影响做其他题目。
要做到会多少答多少,即使是没有把握也要敢于写,碰碰运气也无妨。
最后认真检查,要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果,千万不要提前交卷。
4、拿到试卷时脑子空白是怎么回事?
有的考生习惯于考前开夜车,搞得很疲劳。
人越疲劳,记忆能力越差,发生暂时遗忘的可能性越大。
我们都有这样的体会,有时明明知道试题的答案,由于紧张,一时想不起来,可事后不加思索,正确答案也会“油然而生”。
这种现象在心理学上叫“舌尖现象”。
遇到“舌尖现象”,最好是把回忆搁置起来,去解其他问题,等抑制过去后,需要的知识、经验往往会自然出现。
考试时,一时想不起某道试题的答案,可以暂停回忆,转移一下注意力,先解决其他题目,过一定的时间后,所需要的答案也许就回忆起来了。
如果拿到试卷时,大脑紧张得一片空白,可通过强烈的心理暗示来有效地抑制紧张隋绪。
暗示语要具体、简短和肯定,如“我早就准备好了,就等这一天。
”“我喜欢考试,喜欢同别人比个高低。
”“我今天精神很好,头脑清醒,思维敏捷,一定会考出好成绩。
面对这些问题不需要紧张。
”“考试是在检验我学会了多少,重要的是‘学会它’而不是‘得几分’。
”“这道题不会没关系,先做会的。
”通过这样的听觉渠道、言语渠道,反馈给大脑皮层的相应区域,形成一个多渠道强化的兴奋中心,能有效地抑制你的紧张情绪。
5、做选择题有哪些规律?
做选择题有以下四种基本方法:
第一种是回忆法,即直接从记忆库中提取要填空的内容;第二种是直接解答法,多用在数理科的试题中,根据已知条件,通过计算、作图或代入选择依次进行验证等途径,得出正确答案;第三种方法是淘汰错误法,把选择题各选择项中错误的答案排除,余下的便是正确答案;第四种方法是猜测法,有时你会碰到一些拿不准或是超出你的能力范围的题目,如果这些题目没有注明选错倒扣分的话,猜测能为你创造更多的得分机会。
当你面对一道让你毫无头绪的题目时,可以先空在那里,在考试即将结束前利用检查时间重新考虑,若仍没有头绪,可填上你的第一感觉选中的代码。
答案整体上有个规律:
即每一选项的出现次数大致相同。
当时间过于紧张而你又有不少题空着不会做时,不如通观前面所选,找那些出现最少的字码选上,这也不失为一种应试技巧吧。
6、做文字题有什么技巧?
高考文字表述题是一个常考常新的考点,但万变不离其宗,它始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。
那么,怎样才能科学、准确、高效地解答这类试题呢?
这里以近年高考语文试题为例,谈谈这方面的一般规律。
(1)审析题干,坐标定位。
高考试题题干设置,限定了考生答题的内容,指示着思维的方向。
解题时要仔细审析题干,弄清题目要求,然后以要求为坐标来定位,根据上下文的意脉,寻找答题的信息,这样答题才能有的放矢。
(2)整体阅读,搜索提取。
高考语文阅读题,不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解阐释,还要考查对全文内容的总体把握。
(3)理清文脉,举纲张目。
高考现代文阅读主观试题,在强调整体阅读的同时,必须紧紧把握文章的主旨,抓住文章的线索,理清文章的脉络,这样才能举纲张目。
(4)优化整合,准确答题。
答题扣紧文本,优化整合,方能准确高效。
(5)注意回答论述题的技术性细节。
一是字迹清晰,卷面整洁。
二是条理清晰,切合采分点。
三是在主要内容答完后,要概括性地总结前面的论述内容并能结合现实生活从正反两方面加以分析和解释。
四是保证不离题的一个窍门就是在最后的总结中运用试题词句,这样能再一次加深评分者的印象,你会从中深得裨益。
上海市静安区2019届高三化学上学期期末质量检测试题
一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分)
1.铯﹣139可用于超高精度原子钟,下列对于
描述错误的是( )
A.互为同位素B.化学性质相同
C.质量数不同D.核外电子数不同
2.氯化氢气体溶于水的过程中,破坏了( )
A.离子键B.范德华力C.共价键D.金属键
3.工业上大量获得乙烯的方法是( )
A.石油裂解B.乙醇脱水C.石油分馏D.煤干馏
4.在水溶液中,能完全电离的是( )
A.Al(OH)3B.C8H18C.(NH4)2CO3D.HClO
5.金属铝不能用来( )
A.存储酸性溶液B.冶炼难熔金属
C.制电线电缆D.制航天材料
6.关于HOCH2CH2OH的说法,正确的是( )
A.含有两种官能团B.与乙醇互为同系物
C.可看做乙烷的含氧衍生物 D.属于饱和烃
7.CO2和SO2都是常见的非金属氧化物,二者共有的性质是( )
A.对应水化物为强酸 B.具有氧化性
C.通入Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀D.能使品红溶液褪色
8.不能用元素周期律解释的是( )
A.酸性HCl>H2S>PH3B.原子半径P>S>Cl
C.最高正价Cl>S>PD.酸性HClO4>H2SO4>H3PO4
9.下列反应能用H++OH﹣→H2O来表示的是( )
A.澄清石灰水与CH3COOH溶液反应B.Cu(OH)2和H2SO4溶液反应
C.NaOH溶液和NaHCO3溶液反应D.Ba(OH)2溶液和HI溶液反应
10.加入或通入下列物质,无法使溴水褪色的是( )
A.CH2═CH2B.KI固体C.NaOH固体D.苯
11.向新制饱和氯水中通入足量SO2气体,不能使溶液( )
A.漂白性增强B.导电性增强C.酸性增强D.褪色
12.有关饱和链烃的叙述,错误的是( )
A.都是可燃物B.特征反应是取代反应
C.随碳原子个数增加,沸点依次升高 D.随氢原子个数增加,含氢量升高
13.一定量CuCl2固体加水溶解后,以石墨为电极电解该溶液。
上述变化过程中会放出热量的是( )
A.CuCl2向水中扩散B.Cu2+形成水合离子
C.Cu2+发生水解D.电解产生Cu和Cl2
14.反应3H2(g)+N2(g)⇌2NH3(g)+Q(Q>0)达到平衡后,升高温度,则( )
A.v逆增大、v正减小 B.平衡常数增大
C.NH3的含量增大D.v正持续增大至不变
15.对FeCl3溶液进行下列操作,观察到的现象与Fe3+水解有关的是( )
A.滴加NaOH溶液有沉淀产生
B.加热蒸干灼烧得到红棕色固体
C.通入H2S气体有沉淀产生
D.滴加KSCN试液溶液变红
16.测定胆矾晶体结晶水含量时,不会引起实验误差的操作是( )
A.称取一定量胆矾晶体,研磨后转入铁坩埚中进行加热
B.大火加热,使胆矾晶体迅速升温失去结晶水并变黑
C.停止加热后,硫酸铜固体放在空气中冷却再称量
D.恒重操作时,连续两次称量结果相差0.001g即停止加热
17.对右图所示的钢铁电化学保护方法,分析正确的是( )
A.是牺牲阳极的阴极保护法
B.钢闸门失去电子
C.电子从负极流向阴极
D.电子从阴极经海水流向阳极
18.从混合物中分离出下列物质,方案选择不当的是( )
混合物
分离出
方案
A
I2和NaCl固体
I2
升华
B
乙醇和甘油混合溶液
乙醇
蒸馏
C
乙酸乙酯和乙酸溶液
乙酸乙酯
饱和NaOH溶液,分液
D
Fe2O3和Al2O3固体
Fe2O3
NaOH溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D
19.某有机物的球棍模型如图所示,下列判断错误的是( )
A.分子中含极性键和非极性键
B.与Br2加成最多可得到3种产物
C.易被酸性KMnO4溶液氧化
D.该有机物聚合反应的产物为混合物
20.某溶液可能含有CO32﹣、Cl﹣、SO32﹣、Ca2+、Cu2+、Na+离子,分别取样,①测得溶液显弱碱性;②加入足量盐酸,有无色无味气体产生。
为确定溶液组成,还需要检测的离子是( )
A.Cl﹣B.SO32﹣C.Ca2+D.Na+
二、解答题(共4小题,满分60分)
汽车安全气囊中填充叠氮酸钠(NaN3)和硝酸钾(KNO3)。
汽车发生猛烈撞击时,NaN3会迅速分解产生N2和Na,Na单质可与KNO3继续反应。
完成下列填空:
21、N原子最外层电子的电子排布式为 ,氮气的电子式为 。
22、请将Na+、O2﹣、N3﹣按照离子半径由大到小的顺序排列 (填离子符号)。
23、K的金属性强于Na,用一个事实说明 。
24、配平Na与KNO3反应的化学方程式,并标出电子转移的方向与数目:
Na+ KNO3→K2O+ Na2O+ N2↑,若标准状况下生成5.6L氮气,转移的电子数目为 NA。
25、请解释K2O晶体比Na2O晶体熔点低的原因 。
(二)(本题共16分)
工业上生产尿素的过程中会生成氨基甲酸铵(NH2COONH4)。
氨基甲酸铵加热时易分解,在潮湿空气中易水解。
完成下列填空:
一定温度下,nmol氨基甲酸铵在VL密闭真空容器中分解:
NH2COONH4(s)⇌2NH3(g)+CO2(g)+Q
实验测得不同温度下容器内的平衡总压强如下表:
温度(℃)
20.0
25.0
30.0
35.0
平衡总压强(kPa)
8.3
12.0
17.1
24.0
26、根据上表判断,反应中Q 0(填写“>”或“<”),判断依据是 。
27、能说明该反应达到平衡状态的是 (填序号)。
a.c(NH3)/c(CO2)不再变化
b.v(NH3)=2v(CO2)
c.混合气体的平均分子质量不再变化
d.混合气体的密度不再变化
28、写出该反应平衡常数的表达式K= 。
25℃时,反应t分钟后固体的物质的量减少一半,t分钟内用NH3表示的化学反应速率v(NH3)= mol/(L•min)。
氨基甲酸铵在潮湿空气中可水解得到氨水和碳酸氢铵。
NH3•H2O、NH4HCO3、NH4Cl都是重要的氮肥。
29、25℃时,浓度均为0.01mol/L的氨水与NaOH溶液,下列说法错误的是 。
a.两溶液导电能力不同
b.两溶液c(OH)﹣不同
c.两溶液中水的电离程度不同
d.两溶液中水的离子积不同
30、温度、同浓度的NH4HCO3溶液和NH4Cl溶液中,c(NH4+)较小的是 溶液,其原因是 。
31、25℃时,向一定量NH4HCO3饱和溶液中加入与溶质NH4HCO3等物质的量的NaCl固体,充分反应后,根据右图判断,此时溶液中离子浓度最大的是 。
(三)(15分)从酯类化合物A出发,一定条件下可发生如下的物质相互转化。
完成下列填空:
32、化合物G的名称是 ,C中含氧官能团的名称是 。
33、反应①的反应类型是 ,反应③所需试剂与条件是 。
34、书写反应②的化学方程式
35、写出A的结构简式 。
36、写出一种C的苯环上只有一个侧链并可发生水解的同分异构体的结构简式 。
37、设计一条由
为原料制备CH2=CHCH=CH2的合成路线。
(合成路线常用的表示方式为:
A
B…
目标产物)
(四)(15分)某化学兴趣小组设计了如图所示装置探究氨的还原性,A为氨气的制备装置。
完成下列填空:
38、A中通过加热NH4HCO3固体来制备氨气,除铁架台(含铁夹)和酒精灯外还需用到的是 (选填下列仪器编号)。
39、A补充完整后,有同学认为装置在安全性上还存在缺陷,需要在 (填序号)连接图所示装置。
a.A﹣B之间
b.B﹣C之间
c.C﹣D之间
d.D之后
按照改进后的装置进行实验,检验气密性后,先将C处的铂丝加热到红热,再将A处气体通过B装置片刻后,撤去C处酒精灯继续反应,可观察到的部分现象为:
铂丝保持红热,D中溶液变红。
40、A中所得混合气体通过B后会产生O2,B中反应的还原剂是 。
41、写出C中NH3与O2反应的化学方程式 ,可用于判断该反应是放热还是吸热的实验现象是 。
42、使D中石蕊溶液变红的物质是 (填写化学式)。
43、有同学认为,D中溶液内可能含有NH4+,如何检验 。
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- 上海市 静安区 届高三 化学 学期 期末 质量 检测 试题