语文月考讲解版.docx
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语文月考讲解版
海口一中2021届高一年级12月质量检测
语文科试题讲解版
制作:
袁玉蓉韩雪萍谷云峰
一、基础知识
(一)选择题(每题3分,共33分)
1.下列句子中,加点词语的活用类型分类正确的一项是( )(3分)
①手巾掩口啼 ②群臣怪之 ③此其志不在小 ④行李之往来,供其乏困 ⑤顷之未发,太子迟之 ⑥范增数目项王 ⑦吾得兄事之⑧项伯杀人,臣活之 ⑨否泰如天地,足以荣汝身 ⑩岂不日戒,猃狁孔棘。
A.①⑦/②③/④⑤⑧/⑥⑨⑩B.①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨
C.①⑦⑩/②⑤/③④/⑥/⑧⑨D.①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧
【答案】C
【解析】(①手巾:
名词作状语,用手巾。
②怪:
意动用法。
认为……奇怪。
③小:
形容词作名词,小的方面。
④乏困:
形容词作名词,缺乏的物资。
⑤迟:
意动用法,认为……迟。
⑥目:
名词作动词,使眼色。
⑦兄:
名词作状语,用对待兄长的礼仪。
⑧活:
使动用法,使……活。
⑨荣:
使动用法,使……得到荣耀。
⑩日:
名词作状语,一天天地。
)
2.下列各句中,句式特征和例句相同的一项是( )(3分)
例句:
夫晋,何厌之有
A.事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也
B沛公安在
C.而燕国见陵之耻除矣
D以其无礼于晋,且贰于楚
【答案】B
【解析】(B项与例句均为宾语前置句,A项为判断句,C项为被动句,D项为状语后置句。
)
3.下列各项中,加点词不完全属于古今异义的一项是( )(3分)
A.吾独穷困乎此时也而伤长者之意
B.便利此月内诸郎中执兵
C.可怜体无比伏清白以死直兮
D.生小出野里,本自无教训以尔车来,以我贿迁
【答案】C
【解析】(A,穷困,古义:
(路)阻塞不通,引申为走投无路。
今义:
经济上困难。
长者,古义:
品德高尚之人,此指樊将军。
今义:
年长之人。
B,便利,古:
吉利。
今:
方便。
郎中,古义:
宫廷侍卫,今义:
指中医。
C,可怜,古:
可爱。
今:
值得同情与怜悯。
清白,古今同义,指品行纯洁,没有污点。
D,教训,古:
教养。
今:
从错误或失败中取得的知识。
贿,古:
财物。
今:
贿赂。
)
4.下列各项中,不完全含有通假字的一项是( )(3分)
A.卒惶急无以击轲士之耽兮,犹可说也
B.淇水汤汤,渐车帷裳进不入以离尤兮
C.芳菲菲其弥章匪来贸丝,来即我谋
D.愿伯具言臣之不敢倍德也淇则有岸,隰则有泮
【答案】B
【解析】(A卒,通“猝”,仓促,突然。
说,通“脱”,脱身。
B离,通“罹”,遭受。
C章,通“彰”,明显。
匪,通“非”。
D倍,通“背”,违背。
泮,同“畔”,边界。
)
5.下列加点的词语不属于偏义副词的一项是( )(3分)
A.否泰如天地B.备他盗之出入与非常也
C.昼夜勤作息D.便可白公姥
【答案】A
【解析】(A否泰,坏运气和好运气。
B出入,意义偏“入”,进入。
C作息,意义偏“作”,劳作。
D公姥,意义偏“姥”,婆婆。
)
6.下列加点字解释正确的一项( )(3分)
①夫晋,何厌之有(厌恶)②既东封郑(使…成为边界)③因人之力而敝之(因为)④顾计不知所出耳(回头看)⑤微太子言(如果没有)⑥秦王复击轲,被八创(遭受)⑦素善留侯张良(友善、交好)⑧秦时与臣游(游玩)⑨旦日不可不蚤来自谢项王(感谢)⑩沛公不胜杯杓(能承受)⑪发图,图穷而匕首见(发出)⑫失其所与(亲附,结交)
A.①②⑤⑦⑪⑫B.②⑤⑥⑦⑩⑫C.②③⑤⑥⑨⑩D.③④⑤⑦⑧⑫
【答案】B
【解析】(①满足③依靠④只是,不过⑧交往⑨道歉⑪打开)
7.下列各句中没有语病的一句是( )(3分)
A.工厂实行了生产责任制以后,效率有了明显提高,每月废品由原先一千只下降到一百只,废品率下降了九倍。
B.鲁迅先生的孙子周令飞先生远道而来,为现场的观众朗诵了鲁迅先生在厦大执教期间写下的著名的散文——《从百草园到三味书屋》,庆祝厦门大学建校89年。
C.教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购,不得统一配备。
D.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,—直被翻得破烂不堪,只好重新装订。
【答案】B
【解析】(A项,不合逻辑,“下降”后面不能接“倍数”。
C“生活用品”和“床上用品”是包含关系,不可并列,删去“以及床上用品”。
D成分残缺,缺主语,应在“一直”前加“这本书”)
8.下列句子中加点的成语,使用正确的一句是( )(3分)
A.语文学习的缺失,直接导致大学生汉语认知能力下降。
一些学生基本的字词句表达能力都很差,写出来的东西不忍卒读,和人交谈时也是白话连篇。
B.据菲律宾世界日报报道,昨日凌晨在菲律宾计顺市,因盗匪登堂入室,一名施姓华商在家中被刺杀,而其女佣则遭勒毙。
C.每当盛夏,七月流火,红日当头,地气蒸腾,焰云缭绕,赭红色的山体形如飞腾的火龙,十分壮观。
D.中国老将张娟娟连续击败难以望其项背的三名韩国强敌,为中国夺得奥运会历史上首枚射箭金牌,也打破了韩国选手自从1984年洛杉矶奥运会以来的24年不败神话。
【答案】D
【解析】(A.形容文章内容悲恸动人。
用在此处不符合语境。
B.比喻学问或技艺由浅入深,达到高深的境界。
此处属望文生义。
C.指天气渐渐转凉,不指七月的天气炎热。
此处属望文生义。
D.指比得上,赶得上,只能用于否定形式。
此处使用正确。
)
9.下列句子中加点的成语,使用正确的一句是( )(3分)
A.针对张平清遭到犯罪嫌疑人持刀袭击,在扭打中冒死夺刀刺毙犯罪嫌疑人的行为,检察机关经过调查取证后,确认为正当防卫,实属罪不容诛。
B.每年的“三巡日”,即城隍神出巡的日子,上海城内居民家中十室九空,城隍庙内包括庙附近的商家全部张灯结彩,为城隍神欢庆圣诞,庙内香火旺盛。
C.企业亏损补贴因此成为公共财政的一大漏洞,财政部门因此可以上下其手,将不属于企业计划亏损补贴范围的开支项目,假借企业亏损补贴名义予以解决。
D.综观整个南宋词坛,写爱国题材、表现爱国情怀的词人不绝如缕,如李纲、张元干、岳飞等等,这给宋词注入了一股浩然之气。
【答案】C
【解析】(A.形容罪大恶极,不能理解为虽有罪但不至于处死。
B.形容因灾祸、战乱等使百姓大量死亡或流亡的惨象。
此处使用不符合语境。
C.比喻玩弄手法,串通作弊。
此处用得恰当。
D.形容形势极其危急或声音细微悠长。
此处使用不符合语境。
)
10.下列句子中加点的成语,使用正确的一句是( )(3分)
A.潘基文说,为了韩日关系的健康发展,有必要再次提醒日本政治家正确对待历史,切实做到言行一致,不可首鼠两端。
B.这个坚强的小姑娘不光做到了处处自强自立,更时时与人为善,帮助重残队员晾衣服,打开水,每每有机会为队友做点小事,她都特别高兴。
C.在国家体育馆举行的北京奥运会体操女子团体决赛中,正值豆蔻年华的中国队以188.900分的成绩获得中国体操史上首枚奥运女子团赛金牌。
D.在国家体育馆举行的北京奥运会体操男子团体决赛中,中国队不孚众望,以286.125分的成绩获得冠军。
【答案】B
【解析】(A.形容迟疑不决或动摇不定。
不能理解为言行不一。
C.特指十三四岁的少女。
此处用错对象。
D.指不能令人信服。
应该为“不负众望”。
B.指善意对待别人,帮助别人。
此处使用恰当。
)
11.下列对有关常识的解说,正确的一项是( )(3分)
A.“初七及下九”中的“初七”指农历每月的初七日,旧时妇女在这天晚上乞巧。
B.“阿母得闻之,槌床便大怒”中的“床”,是供人睡觉用的。
C.“结发”,指束发,古人到了一定年龄后,把头发束起来,表示成年了。
D.《归园田居》的作者陶渊明自号五柳先生,东晋时期著名诗人,我国诗歌史上“山水田园”诗风的开创者。
【答案】C
【解析】(A“初七”指农历的七月七日。
B该句中的“床”是供人坐的坐具。
D“山水田园”应该为“田园”。
)
(二)翻译题(每题3分,共6分)
12.请翻译下面的句子。
(1)越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?
(3分)
【答案】
(1)越过别国而把远地当作边邑,您知道这是很难得,为什么要灭掉郑国来给邻国增加土地呢?
(采分点:
“鄙”“亡”“陪”各1分)
改卷分析
均分2.2
采分点:
鄙(译为把…当作边界边邑边境)亡郑(使郑国灭亡或灭亡郑国)倍(增加增强邻国的实力或者土地)
主要问题:
1把“鄙”当做使动用法或者译为“把…当做封地”
2亡郑译为“灭亡的郑国”
3勾涂不规范。
(2)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
至易水上,既祖,取道。
(3分)
【答案】
(2)太子和知道这件事情的宾客,都穿着白衣戴着白帽来给荆轲送行。
到了易水边,祭过路神,就要上路。
(采分点:
定语后置句,“白衣冠”“祖”各1分。
)
改卷分析
均分2.1
采分点:
宾客知其事者(定语后置),白衣冠(名作动),既祖(在祭拜路神之后)
主要问题:
1、没看出定语后置,翻译成“太子和宾客知道这件事后”
2、“白衣冠”的“冠”字很多人漏译,翻译成“穿着白色衣服”,或者各种病句如“穿着白衣和白帽”“穿戴白帽衣服”等(不过这种病句好歹成分都在,就勉强给了分)
3、“既祖”并不是“祭祖”,太多人翻译成“祭拜祖先”。
“既”其实是“……之后”,“祖”是“祭拜路神”(写“祭拜神灵/仙/土地神”的意思相近也勉强给分了,但是“灶神”“祖神”这些差别太大没给分)
(三)默写题(每空1分,共6分)
13.请根据上下文填空。
(1)女也不爽,士贰其行。
(《诗经.卫风.氓》)
(2)夙兴夜寐,靡有朝矣。
(《诗经.卫风.氓》)
(3)宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!
(《离骚》)
(4)虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?
(《离骚》)
(5)青青子衿,悠悠我心。
(《短歌行》)
(6)暧暧远人村,依依墟里烟。
(《归园田居》)
改卷分析
一、整体:
均分4.3,空白卷少,整体来说默写题难度不大,但满分卷不多。
个别字如“贰”、“夙”、“衿”、“暧”的错误率很高。
评分标准:
1题1分,两横一横看不清的小题不给分,勾画多的扣除卷面分1到2分,涂黑团的整道大题0分。
二、具体各句错别字
1.“士贰其行”写成“二三其德”或“士二其德”。
“贰”写成“二”或者漏写了右上角那点,或者在左上角多写了一横,亦或是在右下角多写了一撇,错误率非常高。
2.“夙兴夜寐”有些同学没写出来,“夙”的错误率很高,写成了“阙”、“宿”等,或“夙”里面的“歹”写成“夕”。
“寐”,有些把左边写漏了一笔,有些把右边的“未”写成了“末”。
3.“宁溘死以流亡兮”中“溘”,把“去”写成“央”、“夫”,或把“氵”成成“石”、“阝”。
“以”写成“而”。
有些同学漏写了“宁”或“兮”。
或者把“兮”写成“矣”。
4.“岂余心之可惩”没写出来,或把“岂”写成“乞”、“亦”、“其亦”,或把“余”写成“吾”、“于”、“余”
5.“青青子衿”,“衿”将“衤”写成“礻”、“矛”。
将“令”写成“禁”、“令”。
6.“暧暧远人村”,正确率比较高,但仍然有同学将“暧”写成“土”字旁、“目”字旁、“口”字旁,或把“村”写成“树”。
二、课外知识
(一)文言文阅读(本题共4小题,17分)
阅读下面的文言文,完成14—17题
屈原者,名平,楚之同姓也。
为楚怀王左徒①。
博闻强志,明于治乱,娴于辞令。
入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。
王甚任之。
上官大夫与之同列,争宠而心害其能。
怀王使屈原造为宪令②,屈平属草稿未定。
上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:
“王使屈平为令,众莫不知,每一令出,平伐其功,以为‘非我莫能为’也。
”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。
《离骚》者,犹离忧也。
夫天者,人之始也;父母者,人之本也。
人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。
屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。
信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
屈平之作《离骚》,盖自怨生也
屈平既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲,惠王患之,乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚,曰:
“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里。
”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。
张仪诈之曰:
“仪与王约六里,不闻六百里。
”楚使怒去,归告怀王。
怀王怒,大兴师伐秦。
秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。
怀王乃悉发国中兵以深入击秦,战于蓝田。
魏闻之,袭楚至邓。
楚兵惧,自秦归。
而齐竟怒不救楚,楚大困。
明年,秦割汉中地与楚以和。
楚王曰:
“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。
”张仪闻,乃曰:
“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。
”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。
怀王竟听郑袖,复释去张仪。
是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:
“何不杀张仪?
”怀王悔,追张仪不及。
其后诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眛。
时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。
怀王欲行,屈平曰:
“秦,虎狼之国,不可信,不如毋行。
”怀王稚子子兰劝王行:
“柰何绝秦欢!
”怀王卒行。
入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。
怀王怒,不听。
亡走赵,赵不内。
复之秦,竟死于秦而归葬。
长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。
楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。
其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。
(司马迁《屈原列传》节选)
注释:
①左徒:
楚国官名,职位仅次于令尹。
②宪令:
国家的重要法令。
14.下列句子中,加点词语解释不正确的一项是( )(3分)
A.明于治乱,娴于辞令娴:
熟悉
B.每一令出,平伐其功伐:
自夸
C.屈平疾王听之不聪也疾:
疾病
D.楚诚能绝齐诚:
如果
【答案】C(疾,应为“痛心”之意)
15.下列各项中,加点的词用法相同的一项是( )(3分)
A.①博闻强记,明于治乱。
②箕畚运于渤海之尾。
B.①上官大夫与之同列。
②臣之壮也,犹不如人。
C.①王怒而疏屈平。
②因人之力而敝之,不仁。
D.①竭忠尽智,以事其君。
②诚宜开张圣听,以光先帝遗德。
【答案】D(A①“于”的意思是“对于”,②“于”的意思是“到”。
B①“之”是代词,代屈原,②“之”是取消句子独立性。
C①“而”表承接,②“而”表转折。
D①②两句中的“以”都是“来”的意思,表目的。
)
16.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.屈原见闻广博,通晓治理国家的道理,擅长辞令,为人刚直不阿,却因此招来祸患。
B.秦昭王派张仪前往楚国,目的是破坏齐楚的联盟,为进攻楚国扫清障碍。
C.汉中失守之后,楚怀王调动军队深入秦地作战,魏国趁机偷袭楚国邓地。
D.子兰劝楚王前往秦国,不要拒绝秦王美意,楚王不顾屈原的反对而成行。
【答案】B(“为进攻楚国扫清障碍”错误,应为“为进攻齐国扫清障碍”。
)
17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
屈平之作《离骚》,盖自怨生也。
(4分)
【答案】诚信却被怀疑,忠贞却被诽谤,能没有怨愤吗?
屈平作《离骚》是由怨愤引起的吧。
(采分点:
“见”反问句、判断句各1分,大意1分。
)
(2)亡走赵,赵不内。
复之秦,竟死于秦而归葬。
(4分)
【答案】(他)逃跑到赵国,赵国不敢接纳。
又回到秦国,最后死在秦国,尸体被运回(楚国)埋葬。
(采分点:
“亡走”“内”“之”“竟”各1分。
)
改卷分析
平均分2.1分。
采分点亡走、内、之、竟
问题:
1绝大多数学生不能翻译“竟”字。
2部分学生国名混淆乱写
3太多无关词汇加入,未能很好直译。
4缺损成分不懂补齐。
【译文】
屈原,名字叫平,是楚王的同姓。
做楚怀王的左徒。
(他)知识广博,记忆力很强,明了国家治乱的道理,擅长外交辞令。
对内,同楚王谋划商讨国家大事,颁发号令;对外,接待宾客,应酬答对各国诸侯。
楚王很信任他。
上官大夫和他职位相等,想争得楚王对他的宠爱,便心里嫉妒屈原的贤能。
楚怀王派屈原制定国家的法令,屈原编写的草稿尚未定稿,上官大夫看见了,就想硬要走草稿,屈原不给。
上官大夫就谗毁他说:
“君王让屈原制定法令,大家没人不知道的,每出一道法令,屈原就炫耀自己的功劳,说:
‘除了我,没有人能制定法令了’。
”楚王听了很生气,因而疏远了屈原。
屈原痛心楚怀王听信谗言,不能分辨是非,谄媚国君的人遮蔽了楚怀王的明见,邪恶的小人危害公正无私的人,端方正直的人不被昏君谗臣所容,所以忧愁深思,就创作了《离骚》。
“离骚”,就是遭遇忧愁的意思。
天是人的起源,父母是人的根本。
人们处境艰难就追念本源,所以人在劳累、辛苦、疲倦、困惫时,没有不喊天的;在疾病、痛苦、凄惨、惊惧时,没有不呼父母的。
屈平使自己的道德端正,使自己的品行正直,竭尽忠心和智慧来侍奉他的君主,遭到小人离间,可以说是处境非常艰难了。
诚信却被怀疑,忠贞却被诽谤,能没有怨愤吗?
屈平作《离骚》是由怨愤引起的吧。
屈原已(被)免官,这以后秦国想进攻齐国,齐国与楚国联合抗秦。
秦惠王以为这是忧患,便派张仪假装离开秦国,拿着丰厚的礼物送给楚国作为信物,表示愿意侍奉楚王,说:
“秦国很憎恨齐国,齐国却同楚国联合,如果楚国真能同齐国断绝外交关系,秦国愿意献上商于一带六百里地方。
”楚怀王贪得土地就相信了张仪,于是同齐国绝齐,派使者到秦国,接受秦国所允许割让的土地。
张仪欺骗楚国使者说:
“我同楚王约定是六里的地方,没听说给六百里。
”楚国的使者生气地离开,回来报告给楚怀王。
怀王很生气,便大规模调动军队去打秦国。
秦国派兵迎击楚国军队,在丹水、淅水,把楚军打得大败,杀死八万人,俘虏楚大将屈匄,于是夺取楚国的汉中地区。
楚怀王就调动全国军队,深入秦地作战,在蓝田开战。
魏国听说这消息,偷袭楚国邓地,楚军害怕了,从秦撤回。
但是齐国始终怨恨楚国绝交,不救楚国,楚国处境十分困难。
第二年,秦国割还汉中土地来同楚国讲和。
楚王说:
“不愿得到土地,希望得到张仪就甘心情愿了。
”张仪听说了,就说:
“用一个张仪可抵当汉中土地,臣请求前往到楚国。
”到楚国后,张仪又凭借丰厚的礼物贿赂楚国当权的大臣靳尚,还让他对怀王的宠妃郑袖编造了一套骗人的假话。
怀王终于听信了郑袖的话,又放走了张仪。
这时屈原已被疏远,又不在朝廷做官,出使到齐国,回来后,劝谏怀说:
“为什么不杀张仪?
”怀王后悔了,派人追赶张仪,没有追上。
在这以后,诸侯联合进攻楚国,把楚国打得大败,杀死楚国的大将唐眜。
这时秦昭王和楚国通婚,要同怀王会见。
怀王打算去,屈原说:
“秦国是虎狼一样的国家,不可以相信。
不如不去。
”怀王的小儿子子兰劝楚王去:
“为会么要断绝和秦国的友好关系?
”怀王终于去了。
进入武关后,秦国的伏兵截断了归楚的后路。
便扣留怀王来求得割让土地。
怀王很生气,不答应。
(他)逃跑到赵国,赵国不敢接纳。
又回到秦国,最后死在秦国,尸体被运回(楚国)埋葬。
怀王的大儿子顷襄王继位做国君,用他的弟弟子兰做令尹。
楚国人全抱怨子兰,因为他劝说怀王去秦国却未回来;
楚国土地一天比一天缩小,几十年后,终于被秦国所灭亡。
(二)古诗阅读
阅读下面这首宋诗,完成18—19题。
(9分)
感旧
陆游
当年书剑揖三公,谈舌如云气吐虹。
十丈战尘孤壮志,一簪华发醉秋风。
梦回松漠榆关外,身老桑村麦野中。
奇士①久埋巴峡骨,灯前慷慨与谁同?
【注】①指陆游在巴蜀结识的好友独孤策,此时已故去十年。
18.下列对本诗的理解,不正确的一项是()(3分)
A.首联回忆当年,紧扣诗题,其中上联的“揖”字生动描摹动作,写出了诗人年轻时儒雅谦恭的形象。
B.颔联在形式上对仗工整,体现了律诗典型的音韵之美;在内容上对比鲜明,收到了很好的表达效果。
C.颈联中诗人写自己在梦中回到昔年纵横驰骋的边塞,借梦寄情,表达了对戎马生涯的深情怀念。
D.尾联使用反问的手法,表达了内心强烈的感情,同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的故友形象。
【答案】A(A项,“儒雅谦恭”有误。
)
19.这首诗表达了诗人的哪几种感情?
请结合诗句分析。
(6分)
【答案】①壮志难酬。
诗人年轻时豪迈洒脱,如今仍渴望建功报国,却无奈在“桑村麦野中”中老去。
②迟暮悲伤。
颔联以“一簪华发醉秋风”描写白发萧疏的垂垂老态,写出了人生暮年的悲苦之情。
③孤独寂寞。
尾联直接抒发对故去的友人强烈的思念,表达了苦无知音的寂寞心境。
(每点2分)
参考译文:
当年文武双全、能与贵族和大臣们平起平坐,谈吐间壮志凌云、气势如虹。
战场上战鼓雷鸣、烟尘遮天也毫不畏惧,现在却因时光流逝,自己也渐渐年迈,白发丛生。
梦中回到了当年守护的边疆战场,实际上自己现实却生活在乡野居中与田地山野为伴。
我的好友独孤策已经埋骨在远方,我也想与他一样,可是谁能和我一同前往?
改卷分析
评分标准:
要答出三种情感,每种情感概括1分,分析1分,共6分。
主要问题如下:
①情感概括不准确,或者比较笼统(例如忧伤的情感),或者概括的根本不是情感,而是人物形象等。
②没有分析,或者不会分析(例如,“从一二句看出”,或者照抄诗句,这都不叫结合诗句分析,结合诗句分析必须翻译原句或者理解原句的大意)③照抄选择题选项的情况比较普遍,这是不可以的。
④有不少同学没有分点答题。
⑤书写很乱和涂改不规范的也大有人在。
(三)现代文阅读
阅读下面的文字,完成20—22题。
(13分)
两株玉兰树
陈忠实
清明前一日回到老家,到村子背靠的白鹿原北坡上,在父母的坟头烧了一堆被视为阴币的黄纸。
尽管明知这是于逝者没有任何补益的事,然而每年此日不仅不能缺少,甚至早早就泛溢着一种甚为急切的情绪。
自己心里明白,上坟烧纸和跪拜的行为,无非是为消解对父母恩德亏欠太多的负疚心理,获得一种安慰。
天气很好。
温润的风似有若无。
西斜的依然明媚的阳光下,原坡和河川满眼都是蓬勃的绿色和黄色,绿的是返青的麦苗,黄的是盛开的油菜花,间有零星散落在坡梁上杏花的粉白。
回到老屋小院,便坐在前院闲聊。
许是那种负疚心绪得到消解,许是得了这明媚春色的滋润,竟是一种难得的轻松和平静。
记不得是谁颇为惊诧地叫了一声,玉兰树开花了。
我便朝大门右侧的玉兰树看去,在树梢稍下边的一根分枝上,有两朵白花。
我的心微微一颤,惊喜得轻叫一声,从坐着的小凳上站起来,几步走到玉兰树下,久久观赏那两朵玉兰花。
那是两朵刚刚绽放的玉兰花,雪白,鲜嫩,纤尘不染,自在而又尽情地展示在细细的一根枝条上,洁白如玉,便想到玉兰花的名字确属恰切。
玉兰树尚不见一片叶子,叶芽刚刚在枝条上突出一个个小豆般的苞,花儿却绽放了。
我久久地看那两朵花儿,竟然不忍离去。
玉兰花在我其实也算不得稀罕,见得早也多了,之所以发生一缕不寻常的惊喜,这是开在自家屋院里的玉兰花,而且是我栽植的玉兰树苗,便有了一种情结;还有一种非常因素,就是这株玉兰树苗成长过程的障碍性经历,曾经让我颇费过一番心思。
几年前我重回原下小院读书写字,一位在灞河滩苗圃打工的乡党,闲聊中听说我喜欢玉兰花,便给我送来一株不过食指粗的幼苗,我便在大门右侧的围墙根下挖坑栽下了。
为了便于浇水和保护,我在玉兰幼苗四周用砖箍了一圈护栏。
得到我的用心守护和浇灌,玉兰树苗日见蹿高,分枝,加粗,蓬蓬勃勃,生机盎然,我便期待花苞的出现。
恰好盼到玉兰树应该发苞开花的规定期树龄,不仅没有开花,失望且不论,等到叶子成型,我发现了非常的征象,本应是深绿色的叶子,却呈现着浅黄;即使到盛夏烈日暴晒的时候,各种树叶都变得深绿近青的颜色,我的玉兰树叶反而由浅黄变得几乎透亮了。
任谁都会看出这是一种病态的表征。
村里乡党见了,有说是蛴螬咬了树根,有说是缺肥,有说是化肥施多烧了根,等等。
后两种说法不能成立,我栽植时填的是农家粪土,不缺肥更不会发生烧根的事,倒是蛴螬啃食树根有可能发生,却也无可奈何。
我曾扒土寻找蛴螬,一只也未见到。
我就怀疑大约是玉兰根自身发生了什么病患。
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