浮冰上的两者答案.docx
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浮冰上的两者答案
浮冰上的两者答案
【篇一:
绍兴一中2014学年第二学期回头考试卷自选模块试题及答案】
t>“《论语》选读”模块
阅读下面的材料,然后回答问题。
①子夏问孔子曰:
“颜回之为人奚若?
”子曰:
“回之仁贤于丘也。
”曰;“子贡之为人奚若?
”子曰:
“赐之辩贤于丘也。
”曰:
“子路之为人奚若?
”子曰:
“由之勇贤于丘也。
”曰:
“子张之为人奚若?
”子曰:
“师之庄贤于丘也。
”子夏避席而问曰:
“然则四子者何为事夫子?
”曰:
“居!
吾语汝。
夫回能仁而不能反,赐能辩而不能讷,由能勇而不能怯,师能庄而不能同。
兼四子之有以易吾,吾弗许也。
此其所以事吾而不贰也。
”(《列子.仲尼》)
②德行:
颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。
言语:
宰我、子贡。
政事:
冉有、季路。
文学:
子游、子夏。
(《论语.先进》)
(Ⅰ)指出材料①中孔子对学生的评价所依据的哲学思想,并结合材料对这一思想进行简
要评析。
(5分)
(Ⅱ)上述两则材料都体现了孔子怎样的教育原则?
请联系现实简要分析。
(5分)
题号:
02科目:
语文
“外国小说欣赏”模块(10分)
阅读下面的文字,回答问题。
浮冰上的两者(有删减)
【休.b.凯夫】
在饥饿难耐的第三天的晚上,诺伊想起了那条狗。
在这块漂浮的冰岛之上,除了他们两个之外,就再也没有别的生灵了。
冰块裂开时,诺伊失去了他心爱的雪橇,裘衣,以及食品和刀子,而只救下了对他忠心耿耿的尼木克。
此刻,他们守着这块冰块,孤立无援,彼此用疲惫的眼睛绝望地望着对方。
诺伊发自内心地爱尼木克---这感情就如同他们正在经受的饥饿和寒夜,如同他腿上的伤口撕心裂肺的疼痛那样真实。
然而,尼木克在饥饿难忍的时候是会觅食的,诺伊告诫自己:
“看来,不久我们也会互相残杀,”他想,“所以……”
赤手空拳的他不可能杀掉那条狗,尼木克比他更有精神,因为狗毕竟比人能忍饥挨饿,所以,他得弄件武器。
诺伊脱掉手套,解开腿上的夹板。
几周前,他的腿受伤时,他把两块铁片当夹板箍在腿上。
他跪下去,把一块铁片插进冰缝里,一下一下地磨了起来,动作虽慢却坚定有力。
尼木克望着他。
诺伊似乎感到狗的眼睛里闪烁出夺人的寒光。
他继续磨下去,竭力不去想动机所在。
铁片磨出了边缘,渐渐成了一把刀子。
天放亮时,刀磨成了。
诺伊把磨好的刀从冰缝里抽出来,轻轻地用大拇指试了试。
太阳照在上面,反射回来的光直刺得他眼睛睁不开。
诺伊硬起了心肠。
“过来,尼木克”,他轻声喊道。
狗疑惑地望着他。
“过来”,诺伊又叫了一声。
尼木克来到跟前,诺伊从其眼神中看到了它的恐惧。
狗喘着粗气,它坐立不安的姿势分明在诉说自己的饥饿和痛苦,诺伊难受极了,他痛恨自己,又压制自己的这种感情。
尼木克又往前凑了凑,意识到他的主人要干什么。
诺伊感到喉咙梗塞。
狗的眼里也充满了痛苦。
时机到了!
诺伊却不忍下手。
他失声痛哭起来,身体急剧地颤抖。
他诅咒那把刀子,盲目地乱舞一通,然后把它扔了个老远。
诺伊伸出双臂向狗扑去,却重重地摔倒在地。
狗绕着男孩子的身体嗷嗷地叫着,诺伊吓成了一团。
扔掉刀子等于是束手就擒。
他的身体虚弱得连爬过去取刀子的力气都没有了,性命完全掌握在尼木克手里,而尼木克饿坏了。
狗又绕着他转了一会儿,然后从后边爬上他的身体。
只听得他的喉咙里吼吼直响。
诺伊闭上眼睛,祈祷这一切尽快结束,他感觉到狗的腿踩在他的脚上,尼木克滚烫的呼吸直袭他的脖子,他尖叫一声昏了过去。
过了良久,他感觉到狗炽热的舌头温柔地舔舐着他冻僵的脸颊。
诺伊睁开眼睛,泪水溢满了眼眶。
他伸出双臂,一把把狗揽进怀里……一个小时后,从南方飞来一架飞机。
飞行员---海岸巡逻队的一个小伙子,看到下面有块硕大的浮冰,还看到什么东西一闪一闪。
那是太阳照射在一个移动的、发光的物体上的反光。
强烈的好奇心驱使他把飞机倾斜下去。
他这才发现冰峰的阴影处有一个---或者说是两个----黑黑的,一动一动的像人一样的东西。
他驾着飞机沿着一条水道飞行。
不错,是两个---男孩子和狗。
男孩已失去知觉但还活着,狗在微弱地哀鸣却已动弹不得。
那个发光的,引起飞行员注意的物体是那把刀子,刀尖扎在远处的冰块上,在寒风中微微抖动。
(Ⅰ)本文的陡转突变,虽在意料之外,却在情理之中,这得益于作者多处巧妙的伏笔。
试
举一例分析其作用。
(4分)
(Ⅱ)最后一段话能删去吗?
请说说你的理由。
(6分)
题号:
03科目:
数学
(1)在(1?
x)(1?
x)的展开式中,含x项的系数是b,若(2?
bx)7?
a0?
a1x?
42?
a7x7,
则a1?
a2?
?
a7?
(2)某公交站每天6:
30~7:
30开往某学校的三辆班车票价相同,但车的舒适程度不同.
学生小杰先观察后上车,当第一辆车开来时,他不上车,而是仔细观察车的舒适状况,若第二辆车的状况比第一辆车好,他就上第二辆车;若第二辆车不如第一辆车,他就上
第三辆车.若按这三辆车的舒适程度分为优、中、差三等,则小杰坐上优等车的概率是
题号:
05科目:
英语
1however,beingabletoeffectivelyandefficientlyworkathometakesalittlemorework.thisarticlewillshowyouhowtoeffectivelyandefficientlyworkathome.
●toworkathomeeffectively,haveyourown“workspace”.beingphysicallyinaspacethat’sforworkspecificallycanhelpchangeyourmindsetfromhometoworkmode,whichcanhelpyouworkathomeefficiently.
●3justasitisimportanttohaveaphysicalseparationbetweenyourworkspaceandyourhomespace,italsoisimportanttohavesomementalspacebetweenyourworkspaceandyourhomespace.whenyourjobisdone,letyourworkdaybeoverandmoveontoyourhomelife.
●takeabreakduringbreaktime.makesurewhenyouarenotworkingathome,youactuallyarenotworkingathome.whileitisgoodtohavetoflexibilityandconvenienceoverandworkwheneveritisconvenientforyou,itisreallyimportanttorestwell.makesureyouactuallytakesometimeofffromworkandbothmentallyandphysicallyrelax.gettingsomerelaxationandsomebreaktimecanactuallyimproveyourperformance.
●4havingsomegoalstojudgehowproductiveandeffectiveyouarewhenyouworkathomewillhelpyouchartyourprogressalongtheway.makesureyouactuallygobackandjudgehowproductiveyourdaywasandeitherrewardyourselfbyarelaxingnightthatnightorreviewthedayandthinkabouthowyoucouldhaveabetterworkathomedaythenexttime.
a.workingathomeisfunandefficientformostofus.
b.setgoalsandjudgeyourproductivity.
c.it’simportanttohavesomespacebetweenwhereyouworkandalsoyourpersonallifebothmentallyandphysically.
d.beingabletoworkathomeisagreatconvenience.
e.makeascheduleforsomeworkhours.
whyisitreallyimportanttorestwell?
题号:
06科目:
英语
timeisveryimportantinourlives.itorganizesoureverydaymoments.however,timenever
ireceivedawatchfrommyfatherorganizedmylifeandmadememoreresponsible.
ireceivedthisgiftonagray-skyday.ihadtogototheairportat9:
00amtopickupmyunclealiandtakehimtomyfathershouse.however,iwaslatebecauseiwashangingoutwithmyfriends.lateronthatday,around11:
00am,irememberedmyuncle,butiwasverylate3him.hehadlefttheairportand4ataxitomyfathershouse.
igottomyfathershouseat2:
00pmonthesamedayandlfeltashamedthatmoment.afterisaidhitomytireduncle,myfatheraskedmetositnexttogiftfromhim.thenhesaid,essa,didyouhavefunwithyourfriendstoday?
ianswered,yesfather,andimsorryfor…heinterrupted,didwasnotveryniceandyoushouldbesorryforyouractions.headded,ihopetodayyoulearnedsomethingimportant,andthiswatchwillbea
ilearnedaveryimportantlessonfrommyfather:
torespecttimeandneverbelatetogetbecauseofthelessonilearnedfromit.
题号:
07科目:
思想政治
“国家和国际组织”模块(10分)
新的条件和挑战下,apec如何塑造开放的亚太经济格局,中国能为apec刻下怎样的历史印记,既决定着apec的未来发展,也决定着亚太地区今后的合作走向。
apec要继续发挥亚太区域合作突出的黏合作用,在坚持开放的区域主义的同时,担当fta模式(自由贸易区)的坚定捍卫者。
北京apec会议的最大亮点,就是提出宏伟、清晰可操作的合作理念和努力推进亚太自贸区路线图,为亚太和中国提供了新机会,并映射出了一个更熟悉国际规则、更具有国际视野、更熟练推行国际战略的中国形象,由此,apec在其发展进程中也将刻下独特的、积极的中国烙印。
(1)请简述上述材料体现亚太经合组织怎样的宗旨。
(5分)
(2)结合材料,简要说明中国与亚太经合组织的关系。
(5分)
题号:
08科目:
思想政治
“生活中的法律常识”模块(10分)
小李在网上看中一款价格1688元的羽绒衣,卖家作出免邮费和7天内无理由退货的声明,经旺旺聊天确认质量保证后拍下该商品。
小李收货后即确认第三方支付。
第二天小李拆开包装仔细查看发现新买羽绒衣有严重质量问题,便要求退货。
卖家同意退款,但小李寄回羽绒衣后不见卖家退款。
网上几经协商无果,小李一气之下向法院提起诉讼,要求退款。
(1)简析本案民事法律关系的三要素。
(7分)
(2)从举证原则看,小李应如何成功维权?
(3分)
题号:
09科目:
历史
“中外历史人物评说”模块(10分)
材料一为了商业资产阶级利益,克伦威尔把很大的精力用在对外事务上,他要改变这种局面,建立英国在世界上的贸易霸权,把失去的“漂亮姑娘”夺回来。
英国的舆论界也在推动着护国主去争霸世界。
一个政论家写道:
“在花盆里的橡树是不能长高的,为了它的根和枝,它应该有(足够)的土壤和空间。
”克伦威尔正是遵循着这一资产阶级的信条,开始他的外交活动。
——宋华《克伦威尔传》
材料二虽然1654年的预算
收入达到了就当时而言堪称巨额的一百五十万英镑.但赤字仍是护国政府的不治之症。
?
?
无休止地征收苛捐杂税,并且把全部重担加到劳动人民身上,引起了国内不满情绪的增长。
1655年初,王党的阴谋家们便力图利用这种情况来达到自己的目的。
——(苏)巴尔格《克伦威尔及其时代》
(1)英国失去“漂亮姑娘”的原因是什么?
(2分)根据材料一并结合所学知识说明,克伦威尔为夺回“漂亮姑娘”采取了哪些行动?
(4分)
(2)材料二中“国内不满情绪的增长”与材料一中提到的夺回“漂亮姑娘”之间存在怎样的关系?
(3分)这使英国的政局产生了什么变化?
(1分)
题号:
11科目:
地理
[环境保护]模块
【篇二:
2014秋学期高一期中考试语文】
lass=txt>语文试卷
命题人:
李多维审定人:
张成树
一、实用类文本阅读(9分)
说“孝”
许天笔
两千多年前神州大地上一对师徒的对话,揭开了人类这条河流之所以生生不
息的秘密。
徒弟子路在河边问道:
?
老师,我想听听您的志向。
?
老师孔丘想了想,说了十二个字:
?
老者安之,朋友信之,少者怀之。
?
孔子的这三句话,也可以用三个简单的字概括:
老者安之,是孝;朋友信之,是信;少者怀之,是慈。
请注意,为什么孔子把孝而不是信、慈排在了首位?
同样,为什么此后世世代代的中国人,也同样把孝称为百善之首呢?
也许有人会说,老人是智慧的化身,后辈需要向老人学习,以传承各种知识
和技能,所以当然要孝敬老者。
然而此情非中国独有,世界上各个文明都是如此,这一点不足以说明孝在中国具有至高地位,而且考古资料也表明?
孝为首?
的情况未必自远古就如此。
在已经发现的我国最早文字——甲骨文中并没有?
孝?
字,孝字出现于更晚些时候的商周金文中。
我们不妨先看看荀子对人类生存处境的一段论述。
荀子认为,?
人生不能无
群?
,?
人能群,彼不能群也?
。
人类相对于其他物种,在力量、速度上都没有什么优势,却能在严酷的生存环境中胜过其他动物,是因为人懂得群体合作。
人为什么能做到群体合作,就在于每个人都知其本分,各行其正,各安其所。
所以,人不能无群,既在群体中,就不能不讲本分,否则,就不免会陷于纷争、动乱和瓦解。
无疑,为了群体的共存,人还需要把自己天性中那些合作、利他的因素利用起来。
孟子曾把人的天性中固有的四种合作、利他的因素,称为?
四端?
:
恻隐之
心,羞恶之心,辞让之心,是非之心。
?
端?
,是起点的意思。
仅仅有一个起点,当然是不够的,关键在于这些合作、利他的因素,通过怎样的道路,渗透到人们点点滴滴的生活实践中去。
似乎正是在这一点上,中国文明和世界上的其他文明,渐渐走上了不同的道路。
在基督教文明等神教文明和佛教文明等相信轮回的文明中,这些合作性的因素在一定意义上是以来世许诺的形式向信众颁布的。
人们安守本分,很大程度上是因为他们相信,只有诚实善良,?
不杀人?
,?
不偷盗?
,才能在死后获得拯救去往天堂,或修得善果减除后世轮回之苦。
然而在中国,在热衷鬼神祭祀的商代被周代取代之后,人们似乎渐渐形成了
关注现实世界、慎言死后世界的传统。
孔子的?
不知生,焉知死?
,便是对这一传统的精练表达。
相应地,中国人摸索到了一条立足于现实世界、发扬合作利他天性的道路。
这条道路,自然要从一个人出生时最先相遇的两个人——父母开始,从自己和这两个人无法割舍的关系开始。
如此设想,我们似乎就容易理解,孝为什么被无数中国人作为修身的起点,成为百善之首。
在人类社会中,代际关系具有不可选择性。
人能够选择职业、住所、生活方
式,却不能选择自己的父母。
这一不可选择的事实从消极的一方面理解,是无法逃避的深深的无奈。
不过,从积极的一面来理解,代际关系的不可选择性,恰恰使?
孝?
在中国文化中成为修身的起点,成为百善之首。
每个人都无可回避地处于与父母的实际关系中,正因为如此,?
孝?
是每个人都不能不终生面对的事情,同时也就为每个人的合作利他品德的修养提供了牢固的依靠。
你想修养你的德行,成为一个仁慈、有合作精神的人吗?
请从那个你一出生起就必须与之合作的人开始,请从孝开始。
现在,我们再来看看?
孝?
字的结构:
上面是一个老人,下面是一个孩子。
老在上,子在下。
孝的含义,就这样清晰地呈现着。
(摘自《国学》,有删改)
1、下列对“孝”的表述,不正确的一项是()(3分)
a.孔子说的“老者安之,朋友信之,少者怀之”,可以用“孝、信、慈”三个
字来概括,以“孝”为先的思想影响了此后世世代代的中国人。
b.“孝”是每个人都不能不终生面对的事情,因为每个人都无可回避地处于
与父母的实际关系中。
c.一个人从一出生,最先遇到和自己无法割舍的两个人——父母,这样看
来,“孝”成为百善之首,是因为无数中国人把它作为修身的起点。
d.甲骨文中并没有“孝”字,孝字出现于更晚些时候的商周金文中,“孝为百
善首”也未必自远古即有,但这并不能说明孝在中国不具有至高地位。
2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)
a.商代热衷鬼神祭祀,周取代商以后,传统发生了变化。
孔子的“不知生,
焉知死”的说法就是对人们关注现实世界、慎言死后世界的传统的精练表
达。
b.“人生不能无群”,“人能群,彼不能群也”,这是荀子对于人类能胜过其
他动物以适应严酷生存环境的原因的重要论述,群体的合作让人类能够
在生存劣势中获得发展。
c.基督教、佛教是以来世许诺的形式向信众颁布合作、利他因素,这似乎
让中国文明和西方文明逐渐有了差距,从而走上了不同的道路。
d.孟子把人的天性中固有的四种合作、利他的因素,称为“四端”,但仅有“恻
隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心”是不够的,还需要在实践中
表现出来。
3、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()(3分)
a.有人说,老人是智慧的化身,后辈需要向老人学习,来传承各种知识和
技能,但这不能成为孝敬老者的根本原因。
b.孔子以孝为先的说法、孟子的四端说、荀子的合作说,在这三种说法中
对于孝的理解和认识,对我们今人有非常好的启示作用。
c.人需要把自己天性中那些合作、利他的因素利用起来,对这些因素的利
用就是群体合作,是为了群体的共存。
d.“孝”字的结构本身就很好地诠释了孝的含义。
“孝”有助于培养我们的合
作精神,让人变得仁慈、有爱心。
二、文言文阅读(19分)
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰:
?
今日之事何如?
?
良曰:
?
甚急!
今者
项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
?
哙曰:
?
此迫矣!
臣请入,与之同命。
?
哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。
项王按剑而跽曰:
?
客何为者?
?
张良曰:
?
沛公之参乘樊哙者也。
?
项王曰:
?
壮士!
——赐之卮酒。
?
则与斗卮酒。
哙拜谢,起,立而饮之。
项王曰:
?
赐之彘肩。
?
则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。
项王曰:
?
壮士!
能复饮乎?
?
樊哙曰:
?
臣死且不避,卮酒安足辞!
夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
怀王与诸将约曰:
‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。
故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。
此亡秦之续耳,窃为大王不取也!
?
项王未有以应,曰:
?
坐。
?
樊哙从良坐。
4、下列句子中加点的词语解释正确的一项是()。
a.哙遂入,披帷西向立西向:
西边..
b.项王按剑而跽曰:
“客何为者?
”跽:
挺着上身跪着.
c.还军霸上军:
军队.
d.臣死且不避避:
逃避.
5、下列每组句子中的虚词意义和用法相同的一组是()。
臣死且不必a.且?
?
?
且君尝为晋君赐矣b.于?
?
樊哙覆其盾于地
?
使毕使于前
立而饮之c.而?
?
?
因人之力而敝之赐之卮酒d.之?
?
?
唯君图之
6、下列对文段内容的解说正确的一项是()。
a.樊哙闯帐,“披帷西向立,瞋目视项王”,主要表现樊哙对项王的愤怒、
仇恨。
b.樊哙闯帐陈词后,项王赐座,表明杀机已经基本消除。
c.刘邦在危机中“如厕”是借口,实情是急于脱逃。
招樊哙出,暗中有所
谋算。
d.樊哙陈词,把项王看得仅次于怀王,满足了项羽自矜功伐的心理,所以
项王屡屡赐酒,还加彘肩。
7、翻译句子(10分)
(1)焉用亡郑以陪邻?
邻之厚,君之薄也。
(3分)
(2)吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出尔。
(3分)
(3)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(4分)
三、诗词鉴赏(8分)
西江月题溧阳三塔寺[注
[宋]张孝祥
问讯湖边春色,重来又是三年。
东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。
世路如今已惯,此心到处悠然。
寒光亭下水边天,飞起沙鸥一片。
[注]三塔寺:
在今江苏溧阳县三塔湖,寺内有寒光亭。
8、结合全词,说说“又”字包含了词人哪些情感。
(4分)
答:
_______________________________
________________________________
9、这首词描写“春色”手法多样,试简要赏析。
(4分)
答:
_______________________________
________________________________
10、默写(10分)
(1)子犯请击之,公曰:
“不可。
。
,
不仁;,不知;,不武。
”
(2)又前而为歌曰:
“,壮士一去兮不复还!
”
(3)樊哙曰:
“,大礼不辞小让。
”
(4)鹰击长空,鱼翔浅底,。
(5)真的猛士,敢于直面惨淡的人生,。
(6),不是清泉,是天上虹,,沉
淀着彩虹似的梦。
四、
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