电子专业实习周记.docx
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电子专业实习周记.docx
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电子专业实习周记
电子专业实习周记
电子专业的学生是能独立地分析和解决问题,适应电气工程及自动化领域的各项工作,并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术人员。
电子专业实习周记是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。
电子专业实习第一周20XX年11月1日那天,正是我踏入公司的第一天,也是我步入社会谋生的第一次经历。
虽然对学校有一些不舍,但是来公司第一天给我的感觉还是很不错的,蛮有新鲜感的。
到公司报到的第一天,接待人正是我的部门经理,给人感觉很亲近。
接着,经理给我看了公司的入职条例,然后谈了工资之后他就带我进了我所属的部门。
部门的布置比较简单,就四台电脑和两架试验台,部门有5个人,算上经理6个,当时这个部门正缺人。
经理召集所有人,把我的情况介绍给了大家,介绍完毕之后,部门主管李俊站出来说了几句就让我先跟着部门的一个女孩子慢慢熟悉公司流程,她相当于就是我的师傅。
她是一个北方女孩,说话做事很爽快,这一周她带着我熟悉了公司的一些基本流程,认识了仓库以及管理方面的一些人,自我感觉还算适应,第一周还算轻松。
电子专业实习第二周一周的时间很快就过去了,随着对公司流程一步步的熟悉,这周我的师傅就叫我慢慢地自己去与其他部门的人打交道,以便以后工作的顺利进行。
周一,我们部门主管接到一个研发协助任务,于是他就把任务交给了我的师傅。
师傅看了电路板的布局,电路板的背面有贴片器件,由于公司条件受限,必须自己人工完成贴片的各个环节。
贴片之前必须点红胶,师傅把这个任务交给了我,叫我去仓库找一个叫李主管的借用。
接到命令,我就拿着电路板去仓库找李主管,通过与他的交谈,感觉人很客气,也很负责。
贴片的工作终于用了一上午的时间完成了,下午就要开始插件了。
插件之前,师傅和主管先后教了一些元器件的识别方法,之后,我开始跟着师傅慢慢整形、插件。
两个多小时后,插件工作完成了,这时要让插完后的板子过波峰焊,师傅让我先去找制造部经理签字,然后拿给管波峰焊的工作人员核实,经核实之后,才能过波峰焊。
波峰焊的工作人员都很严肃,因为这个工作存在一定的危险性,波峰焊焊完后,他们帮我把所有的板子的正反面检查了一遍才给我,让我感觉做这个工作确实需要严肃的工作态度。
就这样,焊接工作算是完成了。
接下来,就是检查漏焊、虚焊等问题,检查完毕,就要对这些板子进行电磁兼容实验,有绝缘耐压实验、直流冲击实验、群脉冲实验、雷击浪涌实验、高低温实验以及老化实验。
跟着师傅慢慢做,一周的时间就这样过了,学了不少知识啊。
电子专业实习第三周转眼间,半个月就过去了,自己对公司的基本流程也熟悉的差不多了。
本周一早上上班之前,经理集合部门所有人,交待了每个人各自的任务,我的任务依然是跟着师傅继续熟悉部门的流程。
上班了,师傅把测试的任务交给了我,于是我拿着板子按照师傅教我的方法挨个做。
首先是做满空载测试、短路保护测试、纹波测试,在做的过程中,突然砰的一下,断电一检查,发现一个电容烧坏了,拆下一看居然是正负极上反了,唉!
也不知道到底是谁不注意做的,不管怎么说,算是吸取的一次教训吧,其它板子还算正常。
接着,就是耐压测试、直流冲击、群脉冲试验和高低温等试验。
做耐压试验的时候,由于自己的疏忽,线头没有绝缘隔离,多次听到放电,自己当时还是有被惊吓到的。
耐压试验做完后,在做其他试验的时候都还正常,总算完成任务了。
这周跟着测试过去了,汲取了不少教训,也总结了一些经验。
电子专业实习第四周做了一周的测试,感觉人有点疲乏,但却是乐在其中。
结束了测试工作,新的任务降临了,刚上班不久,部门主管就拿了一份研发协助单交给我,让我负责完成。
任务不算多,就是贴片、插件、修整。
任务虽然不是很多,但是想要短时间内完成,也不是件容易的事。
主要是贴片器件太多,而且贴片器件又很小,贴的时候还要集中注意力,不然,很容易贴错地方。
终于,花了一个上午的时间才把贴片器件给搞定。
下午的任务就比较舒坦了,插件工作还是比较轻松一点的。
后几天的工作也都是类似的任务,也有帮着部门其他同事一起做任务,也做了很多测试工作。
总之,这周进一步熟悉了仪器的测试方法。
监理的科学性体现为其工作的内涵是为工程管理与工程技术提供智力的服务。
下面就随小编一起去阅读监理定岗实习周记,相信能带给大家启发。
监理定岗实习周记
(一)这周,我们工地的隔壁工地有个工人从12楼掉到了5楼的安全网上,项目部的领导和监理单位都对此进行了安全工作强调,我也学习到了不少施工现场作业安全知识:
(1)悬挂标牌与安全标志。
施工现场的人口处应当设置一图五牌,即:
工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌,以接受群众监督。
在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险部分应悬挂安全标志牌。
(2)施工现场四周用硬质材料进行围档封闭,在市区内其高度不得低于1.8m。
场内的地坪应当做硬化处理,道路应当坚实畅通。
施工现场应当保持排水系统畅通,不得随意排放。
各种设施和材料的存放应当符合安全规定和施工总平面图的要求。
(3)施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边,应当设置围档、盖板和警示标志,夜间应当设置警示灯。
(4)施工现场的各类脚手架(包括操作平台及模板支撑)应当按照标准进行设计,采取符合规定的工具和器具,按专项安全施工组织设计搭设,并用绿色密目式安全网全封闭。
(5)施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程,并按照施工组织设计进行架设,严禁任意拉线接电。
(6)施工单位应当采取措施控制污染,做好施工现场的环境保护工作。
(7)施工现场应当设置必要的生活设施,并符合国家卫生有关规定要求。
应当做到生活区与施工区、加工区的分离。
(8)进入施工现场必须配戴安全帽;攀登与独立悬空作业配挂安全带。
监理定岗实习周记
(二)第二周的生活学习就在忙碌而充实中度过了。
这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。
学习到了:
在编制施工组织设计(方案)前,一定要到现场进行实地考察,千万不能想当然地闭门造车。
只有详细了解了现场的具体情况后,编制的施工组织设计(方案)才有针对性,也才有较好的实用价值。
进行现场实地考察要了解以下一些主要内容:
1.现场供电情况(线路、容量等);2.现场供水、排水情况(线路、容量等);3.现场道路畅通情况;4.现场可供利用的建筑物情况;5.现场已有地下管线情况;6.现场周围城市测量控制点情况等。
如果是外地工地,还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。
监理定岗实习周记(三)大半年的实习生活虽然辛苦却过得相当充实,而且我为自己能真正帮上忙而感到高兴。
回想起7月10日我到工地时已经是南2区二层刚浇完混凝土正在弹线放样,直到现在屋面等主体工程的完工,我经历了一层楼面一层屋面的施工过程。
根据伸缩缝把每层分为南北各2个区,即四块,但却不是四个施工段。
为了赶工期,采取成倍加速施工,就是南北各一个施工员和各一个施工班组。
一个施工段分为1。
柱钢筋焊接与扎筋;2。
承重架搭设;3。
支模、包柱、柱砼浇注;4。
板梁扎筋;5。
楼板砼浇注;这样的五个基本步骤。
作为施工员在楼板浇注后,应着手进行弹线放样工作,把每跨的轴线、柱头线放出来。
具体而言是先从下层用铅垂线引点,在x、y方向各确定一条线(一般距离轴线1m),在风不大且没有障碍物、距离不远的情况下可用尼龙绳拉线,然后用钢卷尺量出每跨距离,描点紧接着弹线放样。
操作时两边拉线的人一定要清除石子、钢管等障碍物,并且拉紧绷直,描点的人应弹几下再描,一般6-9m一个点。
不过这种顺利的日子不常有,在你弹线时,脚手架、钢筋等一般都会从天而降,这时候拉线是不可能了,不过可以用经纬仪来定点、描点。
比较复杂的弹线放样(有角度的弧型等建筑)也是靠经纬仪来确定点的。
对于柱钢筋焊接采用的是电渣压力焊。
因为它多用于现浇混凝土结构构件内竖向钢筋的接长,且与电弧焊比较,工效高,成本低。
作为施工员须检查焊接接头上下钢筋的轴线是否保持一致,其最大偏移不得超过0。
1d(d为钢筋直径),同时也不得大于2mm,而且接头不得有裂纹和明显的烧伤缺陷。
质量检查为每300个接头一批,切取3个试件做拉伸试验,如有一根不合格,则再双倍取样;重做试验,如仍有一根不合格,则该批接头为不合格。
柱钢筋的加箍与绑扎有点难,既要矫直钢筋又要加箍。
加箍筋得从上面套下去,工人得在承重架上爬上爬下,还有每格一米要放块混凝土保护层。
承重架搭设时施工员要在每根柱钢筋旁的脚手架打上标高。
听郑工说,一般第一根脚手架在离地面1。
8m2。
0m的位置。
这样设置法的原因是一般人身高为1。
7m左右,戴上安全帽不容易撞到头,太高则工人搭设时手够不着或者太费力。
听他这么一说,感觉还真是合理,既考虑了行人的安全又考虑到工作的方便。
不过,在走楼梯或楼面高低不同处时还是常常撞到头,所以工地上的人一般都是俯身走路。
支模、包柱、柱砼浇注时,楼面的模板是在一个水平面上一般不怎么会做错,但是屋面是结构自防水,所以有2。
3%的坡度,而50米的长度高低相差就1m多,每跨梁的宽高一般都是要验证一下,例如350x800的梁,除去板厚110则为690,但是有时量出700也没关系。
梁或板的跨度大于4m时,应使梁或板底模起拱,防止新浇筑混凝土的荷载使跨中模板下挠。
设计无规定时,其拱高度应为每跨长度的1/1000~3/1000(木模板为1。
5/1000~3/1000,钢模板为1/1000~2/1000)。
包柱时要用柱宽的板和方模密密麻麻的钉住,然后四边用槽钢与步步紧固定好以防止弹模,而且在柱的上、下两端要用脚手架固定以防止侧移。
浇筑时应先在底部填筑一层50100mm厚与混凝土内砂浆成分相同的水泥浆,然后再浇筑混凝土。
不过现在采用商品砼的话,一般不坐浆了而是在模板底部的外面弄上点自配混凝土以防止其漏浆。
梁板扎筋,这可是我的老本行。
三层、屋面的南2区三块地方都是我把的自量关。
我可以很负责任的说:
这三块地方的钢筋在数量上绝对没有多一根或少一根的情况,但不能肯定的说没有一点问题。
我在混凝土浇注的时候还发现有些梁才垫了几个保护层或者垫块没放下去;二排钢筋与上排筋的距离都有50甚至100的距离,与25的距离相差甚远;底筋中的个别钢筋1~2m才箍了几个箍筋;板筋的垫块常常被踩碎,双层双向板的马凳如果如果不绑扎也很容易滑脱,在没有马凳的时候用2块垫块撑着板筋。
为了工期,对于这些小错误也就默认了。
对于我查的这些日子里记忆最深的几句话是你怎么查的这么积极啊!
?
不知道是不是每天上去走走看看是不是多了?
但几乎每天都能查到点问题,真不知道我不积极点的话,多一根或少一根钢筋的情况能不能让监理答应浇注。
我会给你做好的。
这句是个带班对我说的。
是我听得最不爽的话,他们自己配错了钢筋或者工人拿错了,被我查出并要求改正,却认为是给我完成工作。
最可恶的是,这也是句搪塞的话,明天复查还是没给我做好。
监理都没意见,你这么处处都是问题?
不能都照书上的啊!
这是个干了7年钢筋的带班对我说的。
的确时间可以磨练人,书本上的知识与实际工作时的差异另我瞠目结舌。
楼板砼浇注前施工员要在柱钢筋上打上标高以方便测板厚。
大约2500平方米的梁板一般要800~900方左右的商品砼。
并采用泵送,一辆混凝土搅拌运输车最多是8方的量,也就是要100多辆次的,浇注时间长达14小时。
一般为了不留施工缝,甚至要做好夜间施工被城管处罚的准备。
混凝土的浇筑成型工作包括布料摊平、捣实和抹面修整等工序。
施工员此时的工作是监督他们连续浇筑,抹面修整避免蜂窝麻面,并且注意板厚。
用钢筋插入测其板厚,楼梯处一般较厚些。
如果不可避免的要留施工缝,则定要留在结构受力(剪力)较小且便于施工的位置。
而对于有次梁的楼板结构,宜顺着次梁方向浇筑,施工缝应留在次梁跨度的中间1/3范围内。
而施工缝处继续浇筑混凝土时,应待其的抗压强度不小于1。
2mpa方可进行。
且应除去表面的水泥薄膜、松动的石子和软弱的混凝土层,并加以充分湿润和冲洗干净,不得积水。
浇筑时,施工缝处要先铺水泥浆(水泥:
水=1:
0。
4)或与混凝土成分相同的水泥砂浆一层,厚度为10~15mm,以保证接缝的质量。
浇筑混凝土过程中,施工缝应细致捣实,使其结合紧密。
气候炎热,空气干燥,不及时进行养护,混凝土中水分蒸发过快,出现脱水现象,使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化,不能转化为稳定的结晶,缺乏足够的粘结力,从而在表面出现片状或粉状剥落,影响混凝土的强度。
此外,在混凝土尚未具备足够的强度时,其中水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形,出现干缩裂纹,影响混凝土的整体性和耐久性。
所以在混凝土浇筑完毕后,应在12小时内加以养护。
养护方法有:
自然养护、蒸气养护、蓄热养护等。
我们这里一般采用自然养护中的洒水养护和喷洒塑料薄膜养生液养护(不易洒水养护的高耸构筑物和大面积混凝土结构)。
拆模的顺序一般是先拆除侧模板,后拆除底模板。
侧模板的拆除,应在混凝土强度达到能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏。
一般夏季为1天,冬季为2~3天。
多层楼板模板支架的拆除,应按下列要求进行:
上层楼板正在浇筑混凝土时,下一层楼板的模板支架不得拆除,再下一层楼板模板的支架仅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均应保留支架,其间距不得大于3m。
最后的工作是在拆模后进行的,就是打楼面的柱标高,用来砌墙、安装门窗、铺地砖等用处。
打标高看似简单,其实要打得准还是有一定难度,常常会在反复检验中发现差了那么几毫米。
一般2mm是允许也是正常的,它是由于拿标尺的人在划线或对线等工作时造成的,当然也不排除测的时候有时候太暗或者尺斜了也照样打上去的关系。
不过如果能与基准点(原始点)时时核对的话,或者打一圈后能闭合的话,那么打的标高就算相当不错了。
不过我也发现,打得准弹得不一定准。
弹出的墨线与打的线高差有时在正负2mm左右。
经我观察与体验,弹线在两根邻近柱子时一根柱子上已弹完线,此时两柱长的长度可能弹出一条与原来不重合的线。
本以为是两柱中间的伸缩缝处地基沉降引起的,但是伸缩缝是横向的变形,所以估计就是误差造成的。
不过在100m的距离内不允许超过5mm的误差。
砌筑的主要工序为:
铺灰、砌块安装就位、校正、灌浆、镶砖等。
铺灰时水平缝采用稠度良好的水泥砂浆,稠度5~7cm,铺灰应平整饱满,长度3~5m。
而校正用托线板检查砌块垂直度,拉准线检查水平度。
小型砌块水平缝与竖缝的灌浆厚度宜控制在8~12mm。
由于本工程采用的是加气砼砌块,灌浆厚度在3~5mm,而且每两皮就要装上连墙件,就是一块铁皮用射枪钉与柱钉住,而且每两皮的墙上还要放拉结筋,外墙每隔3米1个构造柱,内墙为4。
5米1个构造柱。
由于楼层有4~5m的高度,所以每两层之间设一道过梁,但是楼层之间又有梁的话可不做过梁。
1个月的实习生活结束了,从中我体验到了社会生活的辛酸苦辣。
不过我深深的体会到一个工程想要做的好、做的快,必须提高农民工的文化素质和专业技能,只有他们认识到了工程质量的重要性,认识到了多筋破坏少筋破坏等严重性,他们才能真正地做好工作,加快工程速度。
在这样的条件下,施工员们才能真正开展工作,不至于像我实习时得把问题层层上报解决。
从实习中我对所学的理论知识加深了印象,增强了劳动观念,加深了对于社会、国情和专业背景的了解。
而且工作勤勤恳恳,积极勤奋,认真负责,在完成一项工作后能主动申请工作,得到了带我的郑委明施工员的肯定,给项目部留下了深刻的印象,塑造了建筑学生的良好形象。
【第1篇】特殊教育学校2018年师德师风工作总结师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。
建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高特殊教育教学质量的关键。
在师德师风建设中我们着重抓了以下几项工作。
一、以制度建设为把手,努力构建师德教育新机制师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提。
在充分讨论大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师时刻做好表率,在学生面前树立严师慈母的形象,在家长面前树立最可信赖的人形象,在社会上树立最文明群体形象,展示坦诚向上、整洁的精神风貌。
在提高认识的基础上,我们制定了《师德师风建设实施方案》,制定师德师风检查方案,制定教师一日规范要求,建立评比奖励制度,建立教师忌事忌语,靠正面教育,靠榜样引导,靠制度约束。
该方案对教师从正面提出了要求。
又从反面划出了禁区。
始终使教师以传道、授业、奉献为己任,视正己、爱生、敬业为天职。
我们还采取多种形式,主动出击,争取学生家长和社会各界的监督和支持。
对学生采取问卷调查,随机调查。
二、以班子建设为核心,努力开创以德治校新路子成立了师德师风活动领导小组,校长负责,做到三落实:
组织机构落实。
制度落实。
活动经费落实。
全体教师参与,以德治校。
学校领导班子成员,坚持领导就是榜样、领导就是旗帜的这一观念。
事事处处给教职工做榜样。
保持良好的干群关系,发挥实干的工作作风。
在学校领导班子中,工作量比较大,但还要深入课堂听课。
工作中执行从严治校的原则:
(1)严在明处。
学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。
既使教职工有条不紊地参与工作,又得到了教职工的广泛支持和参与。
(2)严在细处。
工作中将问题尽可能想得多,过程尽可能想得细,办法尽可能想得实。
既使教师工作按部就班,又使学校工作井然有序。
(3)抓行动。
大兴三风。
一是团结风。
学校在师德师风建设活动中引导教职工讲沟通、讲协作、讲大局的良好态势。
体现在教育教学实际中。
二是民主风。
充分发挥教代会的职能。
谋事求详,监督求广,评议求实。
确保学校各项工作的顺利进行。
拟定适时召开职工代表大会,搞好基层工会工作落实与校务公开,做到有条不紊。
三是关怀风。
作为领导应关怀下属,及时了解群众的疾苦,及时为群众排忧解难,领导随时深入特困教师家慰问,尽管拿的礼品不多,但把党的温暖送到教师心坎上,激发了教师极大的工作热情。
三、以环境促校风建设,创设良好的德育工作氛围教育的实践证明,校风建设应从校园环境的美化、绿化、亮化、教育化抓起。
优化校园环境、培育校园精神,强化校园制度,塑造学生灵魂,提升教师素质,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。
打造师德师风健康向上的立体环境。
绿化,使校园呈一派绿色。
让人感到生机,感觉清新,感受幽静,感觉这里是一个读书的好地方。
庄严神圣的升旗台,规范、美观的宣传窗。
校园文化形成了自己的特色。
教育性极强的设施象一位不说话的老师,时时向教师们传递一种信息:
置身于学校,按规范要求自己。
老师们认为在校风建设中,良好的校风塑造学生,学校活泼紧张的生活作风,有条不紊的教学秩序,整洁优美的校园环境,民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气,以及学生因有这样的学校而产生的光荣感,自豪感。
成为努力学习、自觉培养成残而有为的好少年。
良好的校风不仅塑造学生,也不断提升教师。
在校风建设过程中,我们看到,学校对学生良好的学习习惯,生活准则,行为规范的培养。
要依靠老师来影响。
善为师者,既美其道,又慎其行。
就是说善于当老师的,要使他的理论和知识完美,又要使他的行为谨慎,做到言行一致,以此来感染学生,教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。
通过学习,好人好事多多,不胜枚举。
四、以系列活动,形成浓厚的德育环境。
通过讨论大家认为,我校围绕师德师风建设的八项重点工作,查摆问题,制定整改措施,我们针对我校教工队伍,师德建设的现状,适时提出了正己、敬业、爱生、奉献为民负责,为人师表。
在活动中以学生为中心,以情境为中心,精心设计各项活动。
1.三爱系列教育活动(爱学校、爱事业、爱学生)为内容,以让社会满意,让家长放心,让学生成才为目标。
2.开设榜样示范专栏。
每两周出一次,每期表彰一位,由德育处和少先队组织评选出榜样学生,其中有学习成绩很突出的,也有体、音、美各方面的尖子生。
榜样示范专栏包含榜样学生的彩色照片,学生基本情况简介,榜样学生兴趣、爱好、性格特点、以及他们最喜欢的名言和获奖证书的设计等等。
经过人工和电脑的精心设计,公布之后,既有美的享受,也有精神上的鼓舞。
增设榜样班级示范的内容。
将先进班集体的课外活劝、照片、获奖证书,学习成绩等具体资料进行专题展览,坚持以正面教育为主,让我们教师在激励中完善自己、觉悟自己,让自己为是教师而自勉、自慰、自豪。
3.建立领导教师考核激励机制。
一学年两次对领导教师工作进行全面检查,把教师工作质量作为评价标准,优者公开表扬奖励,次者教育帮助。
与教职工内部聘任相结合。
4.严肃工作纪律,坚持两手抓,建立师德师风建设规章制度,自觉提高与制度约束相结合,把提倡与禁止相结合,把鼓励与惩治相结合。
领导、教师人人自查自摆,开展民主生活会,批评与自我批评,从严治校,严肃管理,从现在做起,从我做起,领导态度明确,公正治校,发现什么问题就处理什么问题,以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。
5.大局的变化,要求从小事做起(如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系),从小事抓起,打好师德师风思想基础,把握从量变到质变的渐进过程。
落实公民道德实施纲要,我们都有相应规定。
6.社会监督机制。
社会反映,是师德师风成效好坏的一面镜子,近一时期来,社会反映较好,问卷调查到家长中去,收效较好,对学校不信任的少了,对教师有成见的少了,关心学校,爱护教师,支持学校工作的多了,社会状态平稳,学校工作顺利、正常。
有人说:
学校无大事,处处有教育。
教师无小节,处处是是楷模。
是的,教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。
因此,教师一定注意自我形象的塑造,成为学生学习的楷模。
品德修养是教师形象的关键,我们的教师捧着一颗心来,不带半根草去。
今后,进一步加强师德师风建设,全面提高我校教师的整体素质,按县教育局有关精神认真开展工作,及时总结经验、教训,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。
【第2篇】特殊教育学校2018年师德师风工作总结师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。
建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高特殊教育教学质量的关键。
一、以制度为抓手,构建师德教育新机制师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提。
在充分讨论大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师时刻做好表率,在学生面前树立严师慈母的形象,在家长面前树立最可信赖的人形象,在社会上树立最文明群体形象。
我校建立评比奖励制度,建立教师忌事忌语,靠正面教育,靠榜样引导,靠制度约束。
新学期继续学习《中小学教师职业道德规范》、重温《扬中市特教中心师德修养十条》等,并深刻理解其精神实质,严格按照其要求规范全体教职工的言行,努力把爱校如家、爱生如子、爱岗敬业、无私奉献的特教精神发扬光大。
本学期,我们分班级要求家长对每位教师进行了师德测评,以此作为评先、评优和职称评定的首要条件。
二、以班子建设为核心,开创以德治校新路子为了抓出实效,我校成立了师德师风活动领导小组,校长负责,做到三落实:
组织机构落实、制度落实、活动经费落实。
全体教师参与,以德治校。
学校领导班子成员,坚持领导就是榜样、领导就是旗帜的这一观念,事事处处给教职工做榜样,保持良好的干群关系,发挥实干的工作作风。
三、以活动为载体,形成浓厚的教育环境1.我们按照教育局要求和实际工作需要,积极组织教职工开展形式多样、内容丰富的学习教育活动。
认真学习党的方针、政策,学习相关的法律、法规,充分利用每周的政治学习时间,深刻理解所学内容,及时撰写心得体会,尽力让政治学习活动真正成为提高全体教职工思想政治理论水平的有效手段。
2.树立师德的正面典型。
在多年的教育教学工作中,学校内涌现出了一批事迹突出的师德典型,形成了特殊教育学校特有的教育教学新风尚,影响和感动了周围很多人,这也是我校最好的教育资源,今年,陈小鹏老师被推选为感动校园教师上报市教育局表彰、孙小玉、左扬宁、冯娥三位老师分别被推选为师德先进个人、师德标兵和优秀班主任报送镇江市表彰。
因此,我们充分利用身边看得见摸得着的典型来加强师德教育。
3.开展师德演讲比赛。
为了造就一支品德高尚、业务精良、作风扎实的教师队伍,我校每学期都会举行一次师德演讲
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