高考英语二轮专题讲练 第8讲复杂多变的动词之非谓语动词 教师版.docx
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高考英语二轮专题讲练第8讲复杂多变的动词之非谓语动词教师版
专题三 复杂多变的动词
第八讲 非谓语动词
1.(2020·全国卷Ⅰ·语法填空)ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang'e4________(find)andstudyareasoftheSouthPoleAitkenbasin.
解析:
考查非谓语动词。
句意:
中国的研究者希望使用嫦娥四号上的设备来发现和研究南极艾特肯盆地。
此处表示目的,应使用不定式作目的状语。
故填tofind。
答案:
tofind
2.(2020·全国卷Ⅱ·语法填空)Theyrepresenttheearth________(come)backtolifeandbestwishesfornewbeginnings.
解析:
考查非谓语动词。
句意:
它们代表着大地的复苏和对新开端的美好祝愿。
句中谓语动词为represent,所以空处为非谓语动词。
名词earth与comebackto之间为主动关系,所以用现在分词作后置定语。
故填coming。
答案:
coming
3.(2020·全国卷Ⅱ·语法填空)Theymakegreatgifsandyouseethemmanytimes________(decorate)withredenvelopesandmessagesofgoodfortune.
解析:
考查非谓语动词。
句中them与decorate之间为被动关系,所以用过去分词作宾语补足语。
故填decorated。
答案:
decorated
4.(2020·全国卷Ⅱ·语法填空)Theyareeasy________(care)forandmakegreatpresents.
解析:
考查非谓语动词。
句意:
它们很容易照顾,也很适合作为礼物。
这里考查“be+形容词+todo”结构。
故填tocare。
答案:
tocare
5.(2020·全国卷Ⅲ·语法填空)Thenextmorninghehiredaboatandsetout________(find)thewellknownpainter.
解析:
考查非谓语动词。
句意:
第二天早上,他租了一条船,出发去找这位著名的画家。
结合句意表示“出发去做某事”短语为setouttodosth.,后跟不定式做目的状语。
故填tofind。
答案:
tofind
6.(2020·全国卷Ⅲ·语法填空)Andwhenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftclouds________(surround)themountaintops,hewasreducedtotears.
解析:
考查非谓语动词。
分析句子结构可知,thesoftclouds________(surround)themountaintops是独立主格结构做状语,surround在句中应用非谓语动词形式,与逻辑主语clouds构成主动关系,故应用现在分词。
故填surrounding。
答案:
surrounding
7.[2020·新高考卷Ⅰ(山东卷)·语法填空]Aswellaslookingatexhibits,visitorscanplaywithcomputersimulations(模拟)andimaginethemselveslivingatadifferenttimeinhistoryor________(walk)througharainforest.
解析:
考查非谓语动词。
句意:
除了观赏展品,游客还可以玩电脑模拟游戏,想象自己生活在一个不同的历史时期,或者漫步在热带雨林中。
此处与living是并列成分,共同做imagine的宾补,imaginesb.doingsth.“想象某人做某事”。
故填walking。
答案:
walking
8.(2019·全国卷Ⅰ·语法填空)Modernmethodsoftrackingpolarbearpopulationshavebeenemployedonlysincethemid1980s,andareexpensive________(perform)consistentlyoveralargearea.
解析:
考查非谓语动词。
主系表结构之后,常用不定式作原因或目的状语,句意:
跟踪北极熊的现代方法只是在二十世纪八十年代中期以来开始采用,并且在如此大区域内持续采用是昂贵的,故此处用toperform。
答案:
toperform
9.(2019·全国卷Ⅰ·语法填空)Scientistshaverespondedby________(note)thathungrybearsmaybecongregating(聚集)aroundhumansettlements,leadingtotheillusion(错觉)thatpopulationsarehigherthantheyactuallyare.
解析:
考查非谓语动词。
根据其前介词by可知,此处用动名词主动形式,故填noting。
答案:
noting
10.(2019·全国卷Ⅱ·语法填空)A90yearoldhasbeenawarded“WomanOfTheYear”for________(be)Britain'soldestfulltimeemployee—stillworking40hoursaweek.
解析:
考查非谓语动词。
根据其前介词for可知,此处用动名词形式作宾语,故填being。
答案:
being
11.(2019·全国卷Ⅱ·语法填空)Whenwegotacall__________(say)shewasshortlisted,wethoughtitwasajoke.
解析:
考查非谓语动词。
根据其后所接的宾语从句可知,此处用现在分词形式saying作后置定语,解释名词call的内容,call与say是主动关系,故填saying。
答案:
saying
12.(2019·全国卷Ⅲ·语法填空)Onourwaytothehouse,itwasrainingsohardthatwecouldn'thelpwonderinghowlongitwouldtake________(get)there.
解析:
考查不定式。
句中的would提示我们作者还没有到达那座房子,wondering后的句子不缺谓语,此处应填非谓语动词,故填toget。
答案:
toget
13.(2019·全国卷Ⅲ·语法填空)Onthelastdayofourweeklongstay,wewereinvitedtoattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars,________(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.
解析:
考查非谓语动词。
本句谓语动词为“wereinvited”,所以空格处动词listen应用非谓语动词形式。
听音乐这个动作是由we发出的,所以选用现在分词形式。
也可由and前后连接两个并列的结构这一规律解题,and后meetinginterestinglocals为分词形式,故空格处填listening。
答案:
listening
14.(2019·浙江卷·语法填空)Whenthechildrenarewalkingor________(cycle)toschoolondarkmornings,cardriverscaneasilyseethem.
解析:
考查非谓语动词。
句意:
当孩子们在黑暗的早晨步行或骑车上学时,汽车司机很容易看到他们。
or连接两个并列成分,根据or前的walking可知,此处要用cycling。
答案:
cycling
15.(2019·北京卷·语法填空)Nervously________(face)challenges,IknowIwillwhispertomyselfthetwosimplewords“Beyourself”.
解析:
考查非谓语动词。
分析句式可知,此处是做句子的状语,要用非谓语动词,其逻辑主语是I,与逻辑主语之间是主动关系,用现在分词作状语。
故填facing。
答案:
facing
考点一 非谓语动词的形式
形式
表达意义
主动语态
被动语态
不定式
一般式
动作在谓语动词后发生
todo
tobedone
进行式
动作与谓语动词同时发生
tobedoing
—
完成式
动作在谓语动词之前发生
tohavedone
tohave
beendone
完成进行式
动作在谓语动词之前发生,且持续到谓语动词的动作发生时仍在进行
tohavebeendoing
—
v.ing
形式一般式
动作与谓语动词同时发生
doing
beingdone
完成式
先于谓语动词的动作完成
havingdone
havingbeendone
v.ed形式
表示完成和被动
done
done
考点二 非谓语动词的功能
功能
用法
例句
作主语和表语
不定式作主语或表语往往是一次性的、具体的动作。
常用it作形式主语
Tofinishtheworkintenminutesisveryhard.
It'sgoodmannerstowaitinline.
Mychiefpurposehasbeentopointoutthedifficultiesofthematter.
v.ing形式作主语或表语,表示一般或抽象的多次行为。
常用句式:
Itisnouse/gooddoingsth.或Thereisnopoint(in)doingsth.
Learningisimportanttomodernlife.
Itisnousecryingoverspiltmilk.
Hishobbyiscollectingstamps.
v.ed形式不作主语,作表语时常表示主语的状态
Thewindowisbroken.
作定语
不定式作定语表示将来的动作;表示第几个做某事的人或物;跟在特定的名词(ability,chance,way等)后
Heisalwaysthefirstonetoarriveattheschool.
Mywishtobeateacherisquiteunderstandable.
v.ing形式作定语时与所修饰的名词之间是主动关系或表示所修饰名词的用途
Pleasegotothemeetingroom.
Doyouknowtheboyplayingbasketball?
v.ed形式作定语时表示与所修饰名词之间为被动关系
Allthebrokendoorsandwindowshavebeenrepaired.
Wehavereadmanynovelswrittenbythisauthor.
作宾语补足语
不定式跟在一些特定的动词后作宾补:
ask,teach,expect,tell,allow,advise,believe,cause,encourage,forbid,force,invite,order,permit,persuade,remind,request,require,select,send,train,urge等
Iencouragedhertoworkhard.
Theworkersweremadetoworktwelvehoursaday.
v.ing形式作宾补时与宾语之间为主动关系
Theyhadthelight
burningallnight.
Isawhimsteppingintotheroomjustnow.
v.ed形式作宾补时与宾语之间为被动关系
Thevillagershadmanytreesplantedjustthen.
续上表
能功
用法
例句
不定式作状语
表示目的,常置于句首,用逗号与主句隔开;在句末时则不用隔开
Icomehereonlytosaygoodbyetoyou.
作状语
表示结果,常用于句型:
only/justto(表示意想不到的结果);too...to...(太……而不能……);so/such...asto...(如此……以至于……);enoughforsb.to(足够做……)
Hewassoexcitedastobeunabletospeak.
Theiceisthickenoughtowalkon.
Hesearchedtheroomonlytofindnothing.
表示原因,常用于句型:
主语+系动词+形容词+todo
Iwassurprisedtofindhimhere.
I'mgladtoseeyou.
作状语
v.ing作状语
表示时间,相当于when,while,before等引导的时间状语从句;其动作在主句谓语动作之前、之后或同时发生均可
Whilewaitingforthetrain,IhadalongtalkwithMary.
Havingfinishedhishome
work,Tomwenttoplaybasketball.
表示原因,相当于because,since,as等引导的原因状语从句;一般式表示动作与主句谓语动作同时发生;完成式表示动作早于主句动作发生
Havingbeentoldthemeetingwascancelled,Iwenthomeafterwork.
表示条件,相当于if,unless等引导的条件状语从句
Workinghard,you'llsucceedoneday.
表示让步,相当于though,although,evenif等引导的让步状语从句
Havingbeentoldmanytimes,hestillrepeatedthesamemistakes.
作状语
v.ing作状语
表示结果
Theplanecrashed,killingallthepeopleonboard.
表示方式或伴随情况
Atthebelloftheclass,hecamerunningintotheclassroom.
过去分词作状语
表示时间,相当于when,while,before等引导的时间状语从句
Whenaskedherfurtherplans,shesaidthatshewantedtobeanurse.
表示原因,相当于because,since,as等引导的原因状语从句
Bornintoapoorfamily,hehadonlytwoyearsofschooling.
表示条件,相当于if,unless等引导的条件状语从句
Iftakenaccordingtothedirections,themedicinehasnosideeffects.
表示让步,相当于though,although,evenif等引导的让步状语从句
Encouragedbyhisparents,hestillhasnoconfidenceinfindingajob.
表示结果
Thegirlmetwithanaccident,woundedinthehead.
表示方式或伴随
Theoldmangotoffthebed,supportedbyhisson.
考点三 特定动词后非谓语动词的形式
只接todo作宾语的动词
afford,agree,determine,decide,refuse,expect,hope,manage,want,fail,wish,ask,pretend,promise,happen,wouldlike,setout等
Tomdecidedtogohomethisweekend.
Jennymanagedtopassherdrivingtestonthe5thattempt.
Wecan'taffordtotravelabroad.
只接v.ing形式作宾语的动词
advise,admit,enjoy,avoid,appreciate,delay,consider,miss,finish,practise,imagine,suggest,escape,resist,can'thelp,feellike,insiston,setabout等
Youcaneasilyfakeupanexcusetoavoidgoingoutwithhim.
Hesuggestedgoingoutforawalk.
作“需要”讲时,后接v.ing主动形式表达被动含义
need,want,require(若用不定式则用tobedone形式)
Mycarneedswashing/tobewashed.
可接不定式,也可接v.ing形式,意义上基本相同
prefer,like,love,start,begin,hate,continue,intend等
Ihatedrivingaloneonalongjourney.
Garyhatestotellhismotherthetruth.
可接不定式,也可接v.ing形式,意义差别很大
trytodosth.努力做/企图做某事
trydoingsth.尝试做/试着做某事
meantodosth.打算做某事
meandoingsth.意味着做某事
forget/remember/regrettodosth.表示动作还没发生
forget/remember/regretdoingsth.表示动作已发生
goontodosth.接下来做某事(做另一件事)
goondoingsth.继续做某事(做同一件事)
stoptodosth.停下来做另一件事
stopdoingsth.停止做某事
can'thelpdoingsth.禁不住做某事
can'thelptodosth.不能帮助做某事
v.ing形式还可以充当部分介词的宾语
Pleaseexcusemeforbeinglate.
非谓语动词解题“三字诀”——析、找、定
一析:
分析句子结构
若句中已有谓语动词且该谓语动词没有通过并列连词与括号中的动词并列,则应考虑非谓语动词形式。
[语法填空典例] ①________(call)metomorrowandI'llletyouknow________thelabresult.
②________(call)metomorrow,you'llknowthelabresult.
分析:
两句的差别是连词and。
分析句子结构可知,①句为“祈使句+and+陈述句”句式;②句为分词短语作条件状语。
故①填Call;②填Calling。
二找:
找准所给词的逻辑主语
找准所给词的逻辑主语,然后分析非谓语动词与逻辑主语之间是主谓关系还是动宾关系:
若是主谓关系用现在分词形式,若是动宾关系则用过去分词形式。
[语法填空典例] ①Withtheguide________(lead)theway,wehadnotroublegettingoutoftheforest.
②Theguide________(lead)theway,sowehadnotroublegettingoutoftheforest.
分析:
分析句子结构可知,①句为with复合结构作状语,动词lead与逻辑主语theguide之间为主谓关系;②句so连接两个并列句,空格处所填词的时态应与第二个并列分句的谓语动词一致。
故①填leading;②填led。
三定:
确定非谓语动词的时态
根据非谓语动词的动作与谓语动词的动作发生的先后顺序确定用一般式还是完成式。
若非谓语动词表示的动作与谓语动词表示的动作同时发生,则用一般式;若非谓语动词的动作发生在谓语动词之前,则用完成式。
[语法填空典例] ①________(fail)toreachthemonthephone,wesentanemailinstead.
②________(walk)inthefields,hecouldfeelthewarmthofspring.
分析:
①句fail表示的动作发生在谓语动词sent之前且与主语we为逻辑上的主谓关系,因此用现在分词的完成式Havingfailed。
②句walk与谓语动词feel为同时发生的动作且与主语he为逻辑上的主谓关系,因此用现在分词的一般式Walking。
Ⅰ.单句语法填空(用所给词的适当形式填空)
1.(2020·山西太原期中考试)Now,itnotonlydevotesitselfto________(sell)books,butcombinesthefunctionsofthebookstore,café
andsaleofthecreativeculturalproducts.
2.(2020·吉林市一次调研)Butifyoudofinditdifficult________(fall)asleeporstayasleepatnight,thenyoushouldavoidnapsandtrytobuildupthathealthysleepinessintheevening.
3.(2020·湖北孝感一中、应城一中等五校期中联考)Paststudieshaveshownalinkbetweensleepinglessandweighingmore,butscientistshavehaddifficulty_
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