牛津小学五年级英语DOING HOUSEWORK教案.docx
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牛津小学五年级英语DOING HOUSEWORK教案.docx
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牛津小学五年级英语DOINGHOUSEWORK教案
本课初备
课时
共5课时,本课第1课时
个人复备栏
重点难点:
1,能比较流畅的朗读对话,并能在掌握对话内容的基础上进一步表演对话。
2,能正确的听、说、读、写therebe…句型的一般疑问句形式及其肯定和否定回答。
课前准备:
课件、挂图、录音机。
练习设计:
1.听录音,朗读并表演对话。
2.抄写四会掌握的单词和句子。
3.完成练习册。
教后记:
参加备课人员
五年级英语科目集体备课教案
本课初备
课时
共5课时,本课第2课时
个人复备栏
重点难点:
1.能正确地听、读、写句子isthere…?
及其回答yes,thereis.no.thereisn't及其复数形式。
2.能正确理解英语中"楼层"的表达方法。
练习设计:
1,抄写本单元所学的词汇。
2,创设情景,用本单元主要句子,自编小对话。
教后记:
参加备课人员
五年级英语科目集体备课教案
本课初备
课时
共5课时,本课第3课时
个人复备栏
课前准备:
教学挂图及习题纸
练习设计:
1.读课文,背一背。
2.抄课文中的词组及四会句型。
3.预习f、g&h部分。
教后记:
参加备课人员
五年级英语科目集体备课教案
本课初备
课时
共5课时,本课第4课时
个人复备栏
课前准备:
教学挂图及习题纸
练习设计:
1.组内自编一个小故事,仿照g部分的故事。
2.自默6单元要求四会的单词及句型。
3.仿照h部分的歌曲,自编内容,唱一唱。
教后记:
参加备课人员
五年级英语科目集体备课教案
本课初备
课时
共5课时,本课第5课时
个人复备栏
课前准备:
教学案
板书设计:
练习设计:
教后记:
参加备课人员
五年级英语科目集体备课教案
本课初备
课时
共5课时,本课第1课时
个人复备栏
课前准备:
录音机、磁带、图片
教后记:
参加备课人员
五年级英语科目集体备课教案
本课初备
课时
共5课时,本课第2课时
个人复备栏
课前准备:
录音机、磁带、图片
练习设计:
1听录音,朗读并表演对话2抄写要求四会的单词和句子3针对课文设计一些问题并回答
教后记:
参加备课人员
五年级英语科目集体备课教案
本课初备
课时
共5课时,本课第3课时
个人复备栏
教学目标:
1、了解字母元音i在单词中的读音。
2、听懂歌谣:
intheevening3、熟练运用现在进行时的一般疑问句及其回答
重点难点:
1、了解字母元音i在单词中的读音。
2、熟练运用现在进行时的一般疑问句及其回答
课前准备:
录音机,磁带,图片
人物卡片
动作单词
练习设计:
1仿写d部分句型2熟读并表演e部分故事
教后记:
参加备课人员
五年级英语科目集体备课教案
本课初备
课时
共5课时,本课第4课时
个人复备栏
重点难点:
熟练运用现在进行时的一般疑问句及其回答
课前准备:
录音机,磁带,图片
练习设计:
1抄写本单元所学的单词和句子,并默写2h部分自编对话
教后记:
参加备课人员
五年级英语科目集体备课教案
本课初备
课时
共5课时,本课第5课时
个人复备栏
课前准备:
教学案
3、dog、is、jumping、bed、the、on、the(.)
4、playing、they、basketball、are、there(?
)
六、根据答句写出问句。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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