同学写错字的建议doc.docx
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同学写错字的建议doc
篇一:
《街头错别字建议书》
关于街头错别字的调查报告调查时间2011年11月12日调查地点阎良胜利路、新世纪调查目的发现、分析、纠正错别字,并向有关部门写建议书调查人员石雯萍
行走在街头上,发现街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错
别字,有的用谐音乱改字等等。
通过调查,总结出写错别字的种类其实主要在于同音字和同
形字这两大类。
同音错别字中,有的属于手误,如?
千锤百炼?
误为?
千垂百炼?
;?
食不果腹?
误为?
食不裹腹?
;?
粗犷?
误为?
粗旷?
;?
候车厅?
误为?
侯车厅?
等。
有的属于故意使用错别字,
如?
一往情深?
误为?
衣往情深?
;?
家世界?
误为?
家饰界?
;?
夸夸其谈?
误为?
夸夸棋谈?
;?
依
依不舍?
误为?
衣衣不舍?
;?
库存不多?
误为?
裤存不多?
;刻不容缓误为?
咳不容缓?
等等。
同形
错别字中,如?
气概?
误为?
气慨?
,?
辐射?
误为?
幅射?
;?
竣工?
误为?
峻工?
,?
寒暄?
误为?
寒
喧?
等等。
通过调查我觉着导致出现错字的原因应该有这样几点马虎、不在乎、文化低、
求省事、写了不检查。
不重视错别字,认为它的作用不大,但是,事情往往会由小变大,积
少成多。
给大家讲个故事,名字就叫做《一个偏旁毁了一座城的故事》,说的是清政府军队望风
而逃,农民军队太平军乘胜北伐时,驻扎在仪征城外,先行官让小校向主将请示路线。
此时,
主将正在与人议事,随手写下手令。
先行官拿到手一看?
烧城而走?
,虽感吃惊但又不敢违抗,于是下令每人准备一大把柴火,拂晓前烧城。
事后主将责问为何烧城?
先行官
取出手令,主将捶胸顿足?
我竟把‘绕’写成了‘烧’字,好端端的仪征城化为灰烬,这都
是我的过错啊!
?
读了这个小故事,你不觉着错别字的危害实在是太大了吗?
鉴于错别字的危害性,我特向有关部门提出一些建议1、成立?
净化街头语言文字小卫
士?
志愿者活动小组,定期上街头宣传错别字危害,清除一些错别字垃圾。
2、倡议商家制作
标准、规范的广告牌等等。
3、我们小学生应该先把自己的错别字消灭掉,尽量在写字前想好
要写的字是什么样的,认真学好、写好每一个字,确保每个字的准确性,搞好错别字,必须
先要提高自己的语文基础水平,才能对?
字?
负责,才不会写错别字。
4、请大家无论在任何场
所都注意自己的言行举止,规范用语,杜绝错别字,提高中国人民的全民素质。
以实际行动
维护城市良好形象,推动文明城市的创建工作。
献出一份力量,文明城市离我们将不再遥远。
值得欣慰的是,有关部门鉴于错别字现象的严重性,已经采取了一些措施,比如城管加
大了对错别字的勘察力度,报刊上的错别字,读者可以写信到报社,许多报社会根据?
错一个
字,罚一百元?
的制度来处理,高考作文中,错一个字扣一分。
从这些事例中,我们可以看出
大家已经对错别字重视起来了,我相信如果每个人都可以达到这个样子,错别字一定会飞
到九霄云外。
通过这次关于错别字的调查,使我更加地接近了社会生活,提高了我参与社会的能力,
使我知道了关于错别字的多方面知识,和错别字的危害性质。
这次调查,不仅丰富了我的课外生活,还增长了我的课外知识。
西安市阎良区西飞四小五年级二班作者石雯萍
辅导老师赵小宁篇二街头错别字调查报告参考范文关于街头错别字的调查报告调查时间20xx年x月x日调查地点阎良胜利路、新世纪调查目的发现、分析、纠正错别字,并向有关部门写建议书调查人员xx
行走在街头上,发现街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错
别字,有的用谐音乱改字等等。
通过调查,总结出写错别字的种类其实主要在于同音字和同
形字这两大类。
同音错别字中,有的属于手误,如?
千锤百炼?
误为?
千垂百炼?
;?
食不果腹?
误为?
食不裹
腹?
;?
粗犷?
误为?
粗旷?
;?
候车厅?
误为?
侯车厅?
等。
有的属于故意使用错别字,如?
一往情
深?
误为?
衣往情深?
;?
家世界?
误为?
家饰界?
;?
夸夸其谈?
误为?
夸夸棋谈?
;?
依依不舍?
误
为?
衣衣不舍?
;?
库存不多?
误为?
裤存不多?
;刻不容缓误为?
咳不容缓?
等等。
同形错别字中,
如?
气概?
误为?
气慨?
,?
辐射?
误为?
幅射?
;?
竣工?
误为?
峻工?
,?
寒暄?
误为?
寒喧?
等等。
通
过调查我觉着导致出现错字的原因应该有这样几点马虎、不在乎、文化低、求省事、写了
不检查。
不重视错别字,认为它的作用不大,但是,事情往往会由小变大,积少成多。
给大家讲个故事,名字就叫做《一个偏旁毁了一座城的故事》,说的是清政府军队望风
而逃,农民军队太平军乘胜北伐时,驻扎在仪征城外,先行官让小校向主将请示路线。
此时,
主将正在与人议事,随手写下手令。
先行官拿到手一看?
烧城而走?
,虽感吃惊但又不敢违
抗,于是下令每人准备一大把柴火,拂晓前烧城。
事后主将责问为何烧城?
先行官取出手令,
主将捶胸顿足?
我竟把‘绕’写成了‘烧’字,好端端的仪征城化为灰烬,这都是我的过错
啊!
?
读了这个小故事,你不觉着错别字的危害实在是太大了吗?
鉴于错别字的危害性,我
特向有关部门提出一些建议1、成立?
净化街头语言文字小卫士?
志愿者活动小组,定期上街
头宣传错别字危害,清除一些错别字垃圾。
2、倡议商家制作标准、规范的广告牌等等。
3、
我们小学生应该先把自己的错别字消灭掉,尽量在写字前想好要写的字是什么样的,认真学
好、写好每一个字,确保每个字的准确性,搞好错别字,必须先要提高自己的语文基础水平,才能对?
字?
负责,才不会写错别字。
4、请大家无论在任何场所都注意自己的言行举止,
规范用语,杜绝错别字,提高中国人民的全民素质。
以实际行动维护城市良好形象,推动文
明城市的创建工作。
献出一份力量,文明城市离我们将不再遥远。
值得欣慰的是,有关部门鉴于错别字现象的严重性,已经采取了一些措施,比如城管加
大了对错别字的勘察力度,报刊上的错别字,读者可以写信到报社,许多报社会根据?
错一个
字,罚一百元?
的制度来处理,高考作文中,错一个字扣一分。
从这些事例中,我们可以看出
大家已经对错别字重视起来了,我相信如果每个人都可以达到这个样子,错别字一定会飞
到九霄云外。
通过这次关于错别字的调查,使我更加地接近了社会生活,提高了我参与社会的能力,
使我知道了关于错别字的多方面知识,和错别字的危害性质。
这次调查,不仅丰富了我的课
外生活,还增长了我的课外知识。
西安市阎良区西飞四小五年级二班作者石
雯萍辅导老师赵小宁篇三街头错别字调查报告街头错别字调查报告
调查时间2010年6月1日下午调查地点超市
调查人罗斯丁
调查目的了解街头错别字情况调查方式观察
汉字书法是一门独特的艺术,也是中华民族智慧的结晶。
可是,还是有许多人,总是写
错今天,我要去调查街头错别字。
今天是6月1日,我来到了超市,在蔬菜区,我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”,
水果区的火龙果写成了“火尤果”,副食区的瓜子写成了“瓜了”。
我们马上把这些信息告诉
了超市管理员,管理员看了我们的记录本后,点了点头,找了一支笔,和我一起把这些错字
都改了过来。
通过调查,在两个小时内,我们共发现了四处错别字。
分析其原因,我们认为大概有以
下几点
一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固,如把蘑菇写成“磨菇”;
二、运用汉字时不够认真,如把瓜子写成了“瓜了”;
三、工作人员责任心不强,如果他们平时注意检查,就能发现这些不该发生的错误。
经过分析,我认为错别字现象的存在,有以下危害
一、会误导小学生和未入学的小朋友,使他们把错别字牢牢记在心里,以后改正会非常
困难
二、如果外地人来南头古城探亲或参观学习,会影响到我们的南头古城形象;
三、做为中国人,在使用自己民族文字时,在公共场合出现错别字形象,还会玷污我们
的骄傲----汉字。
结论以上都是不认真写的结果,所以我们要学好汉字,不写出错别字。
所以我们
建议大家
一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在,所以建议正在学习汉字的同学们,一定
要认真、细心地学习;平时写字一定要细心,这些可以有效地减少错别字的发生;
二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字,应该及时查阅字典或请教他人;
三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务,在我们发现有错别字时,要及时提醒他们予
以纠正。
篇四街头错别字调查报告关于街头错别字的调查报告调查时间:
年月日星期调查地点
调查目的:
在生活中存在一些错别字,让同学们留心观察,发现错别字,向有关部门提出,并改正。
调查结果
经调查,发现错别字和不规范用字处。
具体结果如下一家休闲服装店的招牌上写“休闲服10元”写成“休闭服10元”;调查分析
1、1、有些写字人水平太低,容易写错字。
2、2、有些字的读音相同或相似,字形相似,容易辨别不清。
3、有些商人为了生意兴隆,而故意把一些成语或词语改成和自己卖的商品有关的。
调查建议
向有关部门提出,并修改。
建议有关媒体多多提醒市民,少用错别字,多用规范字。
关于错别字的调查报告
调查时间2008年11月19日调查地点:
在大街上
调查目的:
让同学知道规范文字的重要性,能改正错别字和不规范字。
调查结果经调查,发现有的时装店名将成语“依依
不舍”改成“衣衣不舍”,意思是对衣服有舍不得;“三国演义”改成“衫国演衣”等等。
有
的饭店名将成语“十全十美”改为“食全食美”,本来是形容十分完美,毫无缺欠。
而“食全食美”
却是另有一种风味哦,代表那家饭店里的饭菜美味可口,味不可挡。
还有一些卖酒的地方把
成语“天长地久”改写成“天长地酒”,原来的意思就是比喻永久不变,可是他这个“天长地
酒”却演变了另外一种意思就是天上只有神,人间只有酒,让酒永久不变。
除了这几个例句
外,在生活当中还会出现类似这种现象。
调查分析:
我国是举世文明的文明古国,具有五千多年历史礼仪之邦,特别是中国文字。
平时我们走
在大街上都可以看到形形色色的招牌广告都是夺目耀眼的,假如我们仔细去看的话那就可以
看出一些错别字。
调查建议希望在生活中杜绝错别字,使用正确、规范文字。
从我做起,从每一个汉字写起,我们
必须重视写错别字带来的危害或造成的结果。
篇五关于“街头错别字”的调查
(一)关于“街头错别字”的调查班级1401班
课题组长任丽丽
课题组成员闫笑曹静静闫琪薛芳杜学荣刘霞刘成峰指导教师梁静老师
活动时间2014年10月活动目的搜索街上的错别字,交流感受,向有关部门提出改正建议。
活动方式走
访调查,网上搜索
活动过程
一、社会调查
通过一天的社会调查,可以看出街头错别字还。
我们一共调查了35家的招牌,出现了
以下情况
1、饭店门口“抄”饭
2、修车店门口补胎“冲”气
3、零售店铺门口“另”售
4、家具店门口家“俱”
5、装潢店门口装“璜”
6、失物广告失物“启示”
7、安装公司门口“按”装
8、洗车店门口洗车打“腊”
9、饭店门口“合”饭
10、水果店门口“波”萝在调查中,我们发现错误出现率达41%,错别样式五花八
门,让人看后啼笑皆非呀!
二、分析调查结果,得出街头错别字的主要原因
商店的人们没有多少文化,习惯性地写上错字。
商店的人不注意谐音。
缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。
大多写成繁体字。
有些店为了吸引人注意故意写错。
写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。
三、整改建议
定期清理街头错别字。
对一些商家提出建议。
向有关部门写信,请他们出面管理。
经过今次的研究调查工作,使我们认识了很多东西;要想取得丰硕成果,必须付诸实踏、
努力、参与。
今次研究调查,使我们更加接近社会生活,提高我们参与社会的能力,使我们
认识了关于错别字的多方面知识,错别是它的危害性质。
这次研究调查不仅取得很大的进步
成果,而且使同学们之间更具合作精神,团结一致做事,并且丰富了我们课外活动,增长了
课外知识。
篇二:
《纠正错别字倡议书》
纠正错别字倡议书
同学们
文字是文化的基石,汉语言承载着博大精深的中华文化,是中华民族经历几千年风雨依然凝聚和独立的根本。
要继承和发扬祖国的传统文化,每一位中国公民,都应该自觉使用国家规定的规范字。
国家有明文规定公共场所的设施用字、招牌、广告用字等都必须使用规范的汉字。
错别字的出现,小而言之,是个人文化素质不高,影响了个人形象;大而言之,影响文字的严肃性,有损国家形象。
学校是规范用字和普及普通话的重要基地,如果不使用规范汉字,不仅会有损学校形象,同时还会误导学生对汉字的掌握和运用,因此,我们在全校师生中发出倡议
一、学习《国家通用语言文字法》等有关语言文字规范的法律法规,自觉养成不用繁体字、不写错别字的习惯。
二、大家都来自觉担当“啄木鸟”纠错标兵,发现并纠正校园内、教室里、广告上、商店招牌上、学校附近社会用字等处的错别字。
发现错别字经教导处查实改正后将予以奖励,学生发现一处加班级、量化分,老师发现一处加个人及年级组量化分。
{同学写错字的建议}.
从我做起,做到正确规范使用祖国的语言文字。
汉字历史悠久,蕴涵丰富,它向世人展示了中国五千年文明的精华。
作为中华儿女,正确使用祖国语言文字,弘扬民族传统文化责无旁贷,请大家赶快行动起来吧,规范普通话,消灭错别字,从我做起!
文昌小学教导处
2011年9月
篇三:
《汉字的建议书》
建议书400字篇一建议书400字敬爱的校长您好!
我是六七班学生刘海磊。
六年的学习生活中,老师给了我无微不至的关怀和教育,
使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。
如今,我就要小学毕业了,就要离开
这里了,我真是恋恋不舍呀!
在我的眼里,我们学校是比较完美的,环境很美,校长和老师都很好,各种设施应有尽
有,大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。
但在临近离开的时候,我还是想给我敬爱的学
校提两点建议
一、可以安排一些生活实践活动,让同学们学会如何自理生活,如何与其他人友好相处,
还可以在老师的关照下,假设一些艰苦的环境,让我们体会其中的困难,从而既锻炼身体,
又磨练意志。
二、将图书馆适当地开放一下,让想借书的同学可以借到书,还可以在同学中间调查一
下大家喜欢哪些书,引导学生看些课外的好书,这样既开阔了学生的视野,增长学生的知识,
又培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。
出于对我们学校、老师和学生的热爱之情,我提了这两条建议,希望校长能给予考虑。
祝您身体健康、工作顺利!
篇二建议书400字地球是我们的家,同时也是我们的母亲。
地球无偿的供给我们各种资源,而我们却还为
了一点蝇头小利,不顾后果的肆意去破坏她。
正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们
不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终
究也会降临到人类身上。
所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建
议大家做到如下几点
珍惜现在的每一口空气,把工厂的数量尽可能的减少,工业废气也会随之减少。
可喜
的是,我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停,限期整改或迁移。
我们还知道每家每户用
的煤气已改成了天然气,倡导步行少用汽车,这都是保护大气的举措。
我们还要多植树造林,
森林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。
要制止乱砍伐森林的行为,要少破坏大自然。
不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水如果这些资源被无止境的开采,必定会
形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。
水是生命的源泉,但是它又实在太少了。
虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,
可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。
目前,学校倡导
我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子,不正是节约用水的举措吗?
用洗菜、淘米的水
浇花,用洗衣服的水冲马桶,不正是为节约用水尽一份力嘛!
只要大家做到以上几点,地球就有救了!
篇三建议书400字全校少先队员们现在我们走在路上总能见到被人随便丢弃的塑料袋及其他废旧塑料制品,它们随风飘荡,
有的落在草坪,屋顶上,既不美观又污染环境。
人们叫它们白色垃圾。
据报纸介绍,这些白
色垃圾对环境污染非常大。
我们向全校少先队员提出倡议一,保证自己不随便丢弃塑料袋及其他废旧塑料制品。
二,积极宣传白色垃圾的危害,劝说别人不乱丢弃。
三,利用一个休息日,全校同学以班级为单位组织起来,到公共场所捡拾废旧塑料,进
行一次消灭白色垃圾的实际行动。
我们认为由我们少先队员来进行这样一次具有宣传效果的
实际行动是很有意义的。
保护,美化生活环境是我们每个人应尽的责任和义务。
从小做起,从身边做起,让我们
共同行动起来。
大家一定要做的很好哦,我们全体少先队员相信你。
让我们共同保护生活环
境吧。
六年级一班中队全体少先队员篇四建议书400字尊敬的校长您好。
感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。
我是本校六年级一班的学生。
我感
谢学校领导老师六年来对我的教育培养。
在即将离开母校之际,我想留下一点建议,算是对
母校的一点贡献吧。
学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子,每当下雨的时候,里面总是积着许多水。
其
他的时候还好些,一到夏天>秋天,水里落进许多树叶,树叶变成腐殖质滋生出大量的孑
孓。
五、六年级的教室离水池最近,上课的四十分钟里,不知什么时候,同学们就被蚊子叮了。
这是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮着的地方,总是鼓起一个好大好大的
包,非常痒。
这个水池归我们六年级两个班的同学打扫。
但打扫池里的树叶很麻烦,每周一
下午六年级的全体同学一起打扫,也要用一节课的时间。
所以,我建议将这个水池用土填满,
种上花草。
这样,既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦,岂不是一举两得?
为了母
校的明天更加美好,请您接受我的建议吧!
篇二写好汉字倡议书倡议书
亲爱的老师们、同学们大家好!
古老的中国汉字,方方正正、一点一横、一撇一捺都苍劲有力,气贯长虹。
尽显中华精
神!
随着中国社会的发展和进步,现在汉字在国际上占有越来越显著的地位,当今世界出现
了学习汉语的热潮。
同学们,我们作为使用汉语的主人,每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉
语的魅力,每天都在横平竖直的书写中得到书法艺术的熏陶。
写好汉字不仅可以提高同学之
间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境,更可以维护母语的尊
严,培养同学们的爱国之情。
因此,写好规范汉字,是我们的责任。
汉字一个个饱含着
作者真挚的情感;一行行透出了中华民族古老的气息;汉字是世界上最古老的三大文字系统
之一,也是仅存的流传至今的文字。
在他形象多变的字体中,蕴含着我国劳动人民无穷的智
慧。
学好汉字,写好汉字是一个中学生乃至中国人最基本的能力。
为此,我们向全体同学发
出以下倡议
1、坚持一天一练,培养持之以恒的精神;
2、培养提笔练字的好习惯,确保我们的作业、试卷、班级板报书写规范、美观;
3、学习汉字书写规范,认真写好一笔一画,培养耐心、细心地品质;
4、勤学苦练写好字,争做一名优秀的中学生。
同学们!
让我们一起共同努力练好字、
写好字,争做一名合格的中国人。
四群中学语文组2011年9月19日篇三建议书作文500字建议书作文500字篇一建议书作文500字尊敬的校长和老师最近,我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾,再加
上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事。
因此整个校园看上去很不整洁,
垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议
(1)在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。
因为
我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方
面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁!
(2)学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有
树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。
这样我们的校园环境
才能更美好!
尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园—地球变得更
美丽吧!
篇二建议书作文500字尊敬的校长您好!
我们的校园好似一座美丽的大花园,那里有美丽的大花园,那里有美丽的篮球场,有郁
郁葱葱的树木。
我在这美丽的校园学习,生活已经有六年之久了。
早晨,伴随着冉冉升起的
朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。
与校园的朝夕相处,
使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
但是,在这充满诗情画意和现代气息的校园里,我们不难发现,它或多或少还存在着一
些不尽人意的地方。
例如,校园的生物角,有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中,地上的
食物袋更是随处可见。
学校走廊上,操场里,我们常常都能见到一团的纸屑。
有些纸上甚至
没有写过一个字;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。
有些同学,他们写错字经
常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整页纸,像这样不爱惜环境的现象还有很多。
尊敬的校长,为了能让我们学校更加美丽,我向学校提出以下的建议;
在学校加强管理。
对不良行为做出合理的批评。
收集学校的白色污染物,集中起来这样既可以达到清洁学校的目的,又可以让保护环
境人人有责的理念刻入人心。
希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。
祝福学校的明天更加美好六年二班xxx2008年10月22日篇三建议书作文500字敬爱的校领导我是一个六年级学生,即将小学毕业,离开母校。
心中有些恋恋不舍,但是为了使母校
的明天更美好,我希望您在百忙之中能抽时间看看我的建议
一、增加电脑课现在是科技突飞的信息时代,在电脑上我们可以学到课本上没有的知识,从互联网上可
以更多地了解社会,了解世界。
所以我建议母校把一周一节改为一周两节。
二、保护绿色,反对破坏绿色的不文明行为据统计,我国现在水土流失面积达40%,沙漠和沙化面积达160万平方公里,每年损失
土壤大5亿吨!
这些数字告戒人们要保护绿色。
为此,我向母校建议每年植树节开展一次植树活动;开展“保护绿色”的主题队会,评出“绿色小卫士”。
这样促进小学生环保意识!
三、黑板改成白板多年来学校使用粉笔写字,在擦黑板的时候,粉笔灰在空中翩翩起舞,对老师同学的身
体造成伤害。
使用白板,用水彩笔在上面写字,一点灰尘也没有。
可以减少粉笔灰对我们的
伤害,所以我建议校长您能把黑板改成白板。
以上是我对母校的几点建议,衷心希望母校能考虑并采纳我的建议。
篇四建议书作文500字六年级的同学们你们好!
你们可能还不认识我吧,我也是一名六年级的学生,叫何亭芝。
我们已经学习了朱自清的一篇蕴含了深刻道理的文章——《匆
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- 同学 错字 建议 doc