六年级语文阅读理解加练题.docx
- 文档编号:13618515
- 上传时间:2023-06-15
- 格式:DOCX
- 页数:40
- 大小:53.49KB
六年级语文阅读理解加练题.docx
《六年级语文阅读理解加练题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文阅读理解加练题.docx(40页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
六年级语文阅读理解加练题
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:
‚你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
‛
乞丐生气地说:
‚我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给,何必刁难我!
‛
母亲不生气,俯身搬起砖来。
她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:
‚你看,一只手也能干活。
我能干,你为什么不能干呢?
‛
乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱,很感激地说:
‚谢谢你。
‛
母亲说:
‚你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。
‛
乞丐说:
‚我不会忘记你的。
‛对母亲深深地(jū一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。
我不解地问母亲:
‚上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?
‛
母亲说:
‚这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。
‛
我嘟着嘴说:
‚那就不要搬了。
‛
母亲摸摸我的头说:
‚对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。
‛
此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后,有个很体面的人来到我家。
他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。
美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:
‚如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。
‛
母亲说:
‚这是你自己干出来的。
‛
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。
母亲说:
‚我们不能接受你的照顾。
‛
‚为什么?
‛
‚因为我们一家人个个都有两只手。
‛
老板坚持说:
‚我已经替你们买好房子了。
‛
母亲笑笑说:
‚那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。
‛
注音或写汉字
气chuǎn(如牛jū(了一躬西装革履(
衣袖(
1.写出下列词语的反义词
高贵——慷慨——
2.造句
气度非凡——
美中不足——
3.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?
_______________________________________________。
4.文中的‚我‛请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说‚对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了‛母亲这句话的意思是什么?
________________________________________________。
5.读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个的人?
请简要概括。
_______________________________________________。
6、如何理解‚高贵的施舍‛这个标题?
________________________________________________。
参考答案:
1、喘鞠lǚxiù
2、高贵——低贱慷慨——吝啬(小气
3、略
4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱
5、意思是:
不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。
给予者和接受者之间是平等的。
6、母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。
7、‚高贵‛的本义是气质高雅或地位优越;‚高贵的施舍‛的含义是‚不同寻常的,能激励人自强自立的施舍。
‛
父爱昼夜无眠
父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音‚扩‛得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜‚出‛的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。
父亲不肯,说他没病。
再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!
一言既出,顿觉野蛮和‚忤逆‛,我怎么能用这种口气跟父亲说话?
父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(kuì,但他终于什么话也没说。
第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此‚一气呵成‛。
突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。
不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。
看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。
父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。
为买房子,我欠了一屁股债。
这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?
我还不到30岁,头发就开始‚落英缤纷‛,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。
我容易吗?
作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄(ruì。
我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。
有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?
父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。
我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。
我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。
父亲说,他是‚贴骨膘‛,身体棒着呢。
转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。
由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。
饭毕,他们又送我一套‚三枪‛内衣,并让
我随他们到附近的浴室洗澡。
雾气(liáo绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。
与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。
就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú时,我们的目光相遇了。
‚爸爸!
‛我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。
父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:
‚原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧……‛
朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?
我说是。
我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重父亲并抱愧于父亲。
我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。
可我深夜沉迷写作,竟从未留意父亲的房间没有鼾声!
我随父亲来到更衣室。
父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了1000多元了,‚我想帮你早点儿把房债还上。
‛
在一旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?
你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这客座上躺一躺,唉,都是为儿为女哟……
我心情沉重地回到浴池。
父亲撇下老李头,不放心地追了进来。
父亲问,孩子,想啥呢?
我说:
‚我想,让我为您擦一次背……‛话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
‚好吧,咱爷俩互相擦擦。
你小时候经常帮我擦背呢。
‛
父亲以享受的表情躺了下来。
我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山冈。
1.看拼音写汉字
崩kuì(liáo(绕养精蓄ruì(
报choú(
2.解释下列词在文中的含义
一气呵成——
落英缤纷——
3.仿写比喻句
如果说母爱如涓涓细流,那么父爱犹如____________________
_。
4.对于父亲睡觉时‚鼾声如雷‛,‚我‛是怎么做怎么说的?
从中流露出儿子对父亲什么样的态度?
___________________________________________________________。
5.有一天,当‚我‛发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时,父亲是怎样回答的?
这表现出父亲怎样的思想感情?
___________________________________________________________。
6.当朋友问‚这真是你的父亲吗?
‛时,我是怎样回答的?
这流露出我怎样的思想感情?
___________________________________________________________。
7.你的父亲肯定也类似于文中的父亲,平时对你关心、爱护,能举个例子吗?
___________________________________________________________。
参考答案:
1、溃缭锐酬
2、(1指睡觉的整个过程没有间断
(2这里指头发掉的多、掉的快
3、如:
父爱如山般沉重(海般博大
4、我先是提出带父亲去看病,当父亲‚不肯‛时,我‚恼火‛。
所作所为,流露出‚我‛对父亲的不满和抗议。
5、父亲说‚他是‘贴骨膘’,身体棒着呢‛,寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。
6、‚我‛响亮地回答‚是‛,我被父亲感动了,此时对父亲充满了感激与敬爱之情。
7、略.
不识字的老师
那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他‚路瑟‛。
他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了‚我的孩子‛。
一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。
我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。
他走近我身边,我摇头抱怨:
‚真是倒霉又痛苦的一天。
‛他温柔地指了指太阳:
‚别怕,孩子。
再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。
在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。
‛我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。
一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。
我问他施了什么‚咒语‛,他说:
‚我只是告诉他俩:
你们正好站在地狱边,快退后一步。
‛
午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。
有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:
‚他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。
‛从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心
坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。
我问他为什么,他说:
‚如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。
‛这习惯到今天我仍承袭着。
有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:
‚我不识字。
‛我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。
那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:
‚孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。
‛
现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。
1.注音或写汉字
长(者边缘(yán(续yǒu(黑
2.从文中找出下列两个词语的同义词
温柔——粗壮——
3.第④段中‚不久太阳依约下山了‛一句用了什么修辞?
有何作用?
________________________________________________________________________。
4.第③段中‚再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。
在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。
‛你是怎样理解这句话的?
________________________________________________________________________5.通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
_________________________________________________________________________6.请用文中的语句回答:
‚我‛为什么开始‚怕他‛到后来又‚欣赏‛他,以至‚永远忘不了‛他呢?
________________________________________________________________________。
7.读完全文,请谈谈为什么老人‚不识字‛而‚我‛还要称他为‚老师‛呢?
________________________________________________________________________参考答案:
1、zhǎngyuán延黝
2、柔软(温暖硕壮
3、运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳下山了。
4.痛苦终于过去了。
‚倒霉‛和‚痛苦‛可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福、愉快的。
(正确对待挫折和失败,体现出积极向上的人生态度
5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
6、因为在无奈下接近他,却发现在那里黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心,更重要的是他给我做人的道理,使我认清了真正的世界。
7、他虽然不识字,但却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
我爱秋天
炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。
‚秋天来了!
‛我的心中全然是对秋的喜爱。
我要高呼:
‚我爱秋天!
‛
秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节。
每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。
瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄的头篷,又是一种别样的美。
天是那么
(,那么(;流水是那么(,那么(。
还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上,流水之间……加之‚一‛字排开,或是‚人‛字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!
天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红的多好看啊!
像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧。
烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。
每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。
秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。
每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。
任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情,让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹的我,
一个美丽的我。
每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。
瞧,那株株菊花,一夜过后,便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。
有红的、白的、黄的,艳丽多姿,香气宜人,在凉凉的秋风之中,不畏寒霜,尽展着花之优美。
我的心,也会随之而激动不已,从未有过的信心,从未有过的勇气,此时也都一chū即发,让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。
每当秋天悄然而至,田间垄上,果园之间,到处都是忙碌收割的人们,到处都是笑语声声。
看,地里的那亩亩庄稼,都结满了饱满的果实;瞧,果园里的株株果树,也同样是硕果累累。
‚春华秋实‛,丰收的时候终于来到了1农田里,那沉甸甸的稻谷笑弯了腰,麦子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里,还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。
农民们可是乐坏了,他们从早到晚地忙着收割,还一边唱着小曲:
‚大玉米哎大高粱,收割完了送回家……‛农家人秋收的喜悦,在这个迷人的季节里传向了祖国大地……
我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色!
我爱秋天——它给我勇气,给我力量!
我爱秋天——它给我们每一个人,每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦!
我爱秋天!
1.注音或写汉字
飒(zhàn(开硕(果一chū(即发
2.下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是(
A、高蓝急清B、高蓝清柔
C、晴净清柔D、高晴缓清
3.写出近义词
惬意—
—赐予——4.仿照⑦、⑧、⑨段,写一个句子
我爱秋天——________________________________________________。
5.第③段划线句子运用的修辞方法有__________________________________。
6.为什么说秋天给‚我勇气和力量‛?
_________________________________________________________________。
7.你知道有关‚秋风‛的词语和诗句有多少?
请个写出两个和两句。
①有关‚秋风‛的词语:
_____________________。
②有关‚秋风:
的诗句:
_____________________,_____________________。
_____________________,_____________________。
参考答案:
1、sà绽shuî触
2、B
3、舒服赏赐
4、略
5、比喻拟人
6、红枫树像一团团火焰在燃烧,使‚我‛心中暖意融融;菊花不畏寒霜,给了‚我‛
信心和勇气,这些具有个性的植物,给‚我‛斗志,鼓起了‚我‛的勇气。
7、略
另起一行
当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上了门,也结束了我熟悉的生活。
坐在北去的列车上,车上旅客很多,大都是些小商贩,浑身脏乎乎的,说话声音像吵架。
我厌恶地把脸转向车窗外。
如果说现在还有什么比没钱更不幸的话,那就是曾经有钱。
坐了一夜的车,没想到我居然顺顺当当地熬过来了。
下了车,正要往外走,不知从哪儿冒出个人:
‚你是王老师的孩子吧?
‛我说:
‚我要去王家村的王文利家‛。
他忙说:
‚我就是,我就是。
‛
大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上,一抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞快了。
骑了将近一个小时,车子拐进一片散落的房子,他停下来说:
到了。
虽说才早晨5点多钟,可大嫂已经做好了饭。
我进屋洗洗手,上了炕,学着他们的样子也盘腿坐在桌前,窗外不停地传来鸡叫声,我的乡村生活就这样开始了。
吃了饭,我换了条牛仔裤,跟着大哥去田里干活。
走在乡村小路上,一身轻装,没有电话、传呼机,也没带钱,这些现代人的生命线在这里派不上用场。
乡村的空气
甜丝丝的,道边的小草挂着露珠。
我抬头望望远处的山峦碧绿的田野,深深地吸口气:
这是一个真正的早晨!
在城市已经享受不到早晨了,城市只有夜晚。
带着满身的疲(bâi和心痛的感觉来到这个偏远的乡村,好像到了世界的边原。
仿佛就在昨天,我还陶醉在自己的梦里,为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。
却不知一脚迈进了山谷。
我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗。
他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头。
一行苗插完了,他又从头开始插第二行。
田里的苗像用尺子量过似的,整整齐齐,高矮、距离均等。
我为大表哥感到一丝悲(āi:
生活的艰辛使他过早地苍老了。
正在胡思乱想,大表哥不知什么时候已经插完了一片田,在我旁边坐下,拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口,闷闷地说:
‚你的事老师在信上说了,你的那个什么公司倒了。
想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?
‛
我看看大表哥,想说什么,可又想他一个乡下人能明白什么?
就把到嘴边的话又咽下去。
‚大道理我不懂,我只知道咱老百姓过日子,靠的是这整片田,不能指望哪一株、哪一行苗哇!
可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。
这苗插的时候都一样,可越长越不一样。
不是所有的苗都能活,所以隔几天就要修补,多余的拔掉,没活的补上。
赶上虫灾什么的可能一行都不能活,就得丢掉它们,另起一行重插。
你呀,就当遇到虫害了,你这么年轻,守着田还怕没饭吃?
另起一行重新干!
‛
大表哥本来不善言谈,他一口气说出这么多话,就不再言语了。
我开始心不在焉地听,可听着听着忽然觉得眼前一亮:
‚另起一行‛——一句简单的话就像一串钥(shi,帮我打开了挡住我的那扇门。
我骑着大表哥的自行车,一路风行跑到县城给妈妈打电话,我在电话里冲着妈妈大喊:
妈妈,谢谢你让我来这里,等我学会了插秧就回去!
1.注音或写汉字
厌恶(疲bâi(悲āi(钥shi(2.造句
心不在焉——
胡思乱想——
3.找出第五段中的两个错别字并改正
(——((——(
4.找出一个反问句,把它改为陈述句
反问句__________________________________________,改为陈述句
________________________________________.
5.用‚——‚画出描写乡村风光的片段,谈谈逃遁到乡村的‚我‛,是否洗去了身心的创伤与疲惫。
_____________________________________________________________________。
6.‚我为大表哥感到一丝悲哀:
生活的艰辛使他过早地苍老了。
‛你认为‚我‛这样想对吗?
请说明理由。
______________________________________________________________________7.你能用自己的话说说在第⑧段中,大表哥所说的话的含义吗?
______________________________________________________________________
参考答案:
1、wù惫哀匙2、略
3、边缘——顶峰
4、想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?
改:
……不能都顺心
5、第⑤段‚乡村的空气甜丝丝的……深深地吸了一口气‛。
没有。
他欣赏这个‚真正的早晨‛的同时,仍耿耿于城市里的失败。
6、不对。
尽管农村生活艰苦,大表哥过早地苍老了,但他的生活并不悲哀。
因为‚大表哥‛对生活充满信心,从没有因‚虫害‛而沮丧过,即使遇到了此类挫折,他也知道该怎样做,活得有精神。
7、遇到挫折不能气馁,应重新振作起来(意对即可
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。
乌云压得很低,似乎要下雨。
就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
‚太太,行行好。
‛声音吸引了他的注意力。
循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
‚可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
‛考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:
‚滚!
这么点小孩就会做生意!
"小乞丐站住脚,满脸的失望。
真是缺一行不成世界。
多尔先生想。
听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。
如果孩子完不成定额,回去就要挨处(fá。
不管怎么说,孩子也怪可怜的。
这个年龄本来应该上学,在课堂里
学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:
‚先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
‛不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。
‚谢谢您,祝您好运!
‛小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 语文 阅读 理解 加练题