幼儿园副课教师第一学期工作个人总结.docx
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幼儿园副课教师第一学期工作个人总结
篇一:
《小二班配班教师工作总结》
小二班配班教师工作总结
一个紧张而充实的学期又过去了。
回顾这学期,忙碌而愉快的工作在与班主任、保育教师的团结协作下,取得较好的成绩。
本学期我认真工作、积极探索,配合班主任李老师进行小二班的班级管理工作和教学工作,顺利的完成了各项教育教学任务,下面我把这学期的班级工作作一个总结。
一、提高思想认识,强化理论学习
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极要求进步。
爱岗敬业。
做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
作为配班老师,我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边,深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处,共同努力,相互配合去完成。
二、提供细心的保育,进行有效的教育
1、保育工作
小班孩子年龄小,自理能力差,因此保育工作占主要的地位。
这方面我会尽量配合石老师,并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境,本班这学期没有任何大小安全事故发生。
(1)卫生保健。
人们常说“病从口入”,特别是对于小班孩子来说,她们防病能力较弱,极易感染各种疾病和传染病。
因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风,防止病菌滋生。
对于带药的幼儿,我会和李老师一起细心观察病情,给他及时喂药。
(2)生活管理。
由于小班的孩子比较依赖父母,所以有些幼儿表现出焦虑不安,哭闹不止,自理能力差等现象。
面对这种情况,为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐,解除家长们的后顾之忧,我会主动跟李老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力,稳定幼儿情绪,让孩子们高高兴兴的来幼儿园。
其次,我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼,拉近了老师和孩子的距离,让孩子感到有了依靠,更亲切。
我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力,和互相帮忙、助人为乐的情感
(3)安全防范。
安全工作也是班级工作的重中之重。
为了让领导安心、家长放心、让孩子开心,我会每天不定时地反复跟孩子强调安全,教给他们自我保护的常识,和李
老师通过故事《小熊丢丢》,教育幼儿玩游戏要注意安全。
要求幼儿“认真地学,开心地玩”,不做“危险宝宝”。
做到“孩子在那里,我就在那里”。
和李老师还不定期地检查幼儿指甲,教给幼儿一些简单的安全保健常识,使幼儿学会保护自己。
2、教育工作
(1)行为习惯教育。
行为习惯教育是我们小班教育工作重点。
小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格,这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素,针对这种情况,我们坚持运用正面与启发式的教育手段。
首先,要求我们自己以身作则,成为孩子的学习楷模。
同时加以示范,让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。
其次,运用朗朗上口的诗歌,生动的故事,以及榜样作用等,感染幼儿,启发幼儿,激励幼儿,为幼儿树立良好的形象,并通过行为训练,使幼儿提高认识,逐渐形成良好的行为习惯。
(2)全方位教学。
小班教学内容是比较丰富的,除了综合主题活动内容和教材,我们教研组还制定了园学期考核内容。
每天的两节教学活动,我都做到事先有目标、有活动构思。
本学期我所任教的科目数学、美术和社会与健康都提前完成了预设目标。
(3)家园共育。
召开了“家长开放活动”,通过活动展示,让家长了解孩子,了解幼儿园,使得我们老师和家长之间,从相识、相知、到相信,逐渐把我们之间的距离缩短,使我们成为了朋友。
我和李老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识,而家长向我们询问孩子的学习、生活情况,我们都耐心解答,同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况,针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。
通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中。
从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步。
三、工作中不足的方面
1、对待工作不够主动积极,只要完成领导交给的任务即可。
在工作中遇到难题,不善于思考,不善于创新,上进心不够强。
3、教育教学的新理论理解不够透彻,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。
4、我是在2011年10月份新选调进入园的。
不得不承认的是,我对日常工作的主动意识还处在学习和适应阶段,没有自主发展意识。
接受新的幼教思想、新的幼教方法
方面还不够,墨守成规,因而工作质量还需要提高。
4、新的工作环境,与家长沟通不够,没有做到对每个幼儿的因材施教。
四、自己努力的方向
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》,忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不断提高自己的政治理论水平和政治觉悟。
2、近些年,幼儿园办学条件在不断改善,教育主管部门和园里也对幼儿教育提出了更高的要求,作为一名刚刚从基层小学调入城区幼儿园的教师,我觉得在各方面都要从新开始。
不断的向从事多年幼儿教育工作的教师学习,不断的吸收新的知识,不断的积累,不断的进步,不断的提高自己,才能适应幼儿教学的需要。
3、幼儿教师的工作是繁复的。
今后,我一定要多听课,多学习,为了可爱的孩子,也为了自己!
既然我接受了这项任务,我一定会努力找到它值得我去奋斗的地方,尽力做好它的。
一份耕耘,一份收获。
通过我和李老师,保育老师一学期来辛勤工作,无私奉献,小二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,得到了家长们对小二班工作的赞美声。
但大家在成绩面前不骄不躁,我们将以更大的成绩回报领导的关心,家长的放心,幼儿的童心。
认真地回顾总结一学期来的配班工作,有成绩但也有不足,与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距。
对此,我有信心在今后的工作中,不断进步,争取更大的成绩。
篇二:
《幼儿园新教师个人工作总结》
2013—2014学年度第一学期教师个人工作总结
上良中心幼儿园冯宏娟岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。
回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得
很充实。
“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。
在一年中,我竭尽自己
最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
现将本学期的工作总结
如下
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位,能够做到不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内
各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做
好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
在教学中,我尊重幼儿,营造平
等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信
自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。
比如在课堂
上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学
按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。
每一
课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合
在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动
化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。
在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼
交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉
快。
四、谦虚虚心请教
在教学上,有疑必问。
教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听
老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我
爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。
我主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩
子在园的情况。
我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时
反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。
努力做
到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。
有人这样说过,你尊重别人,别人尊
重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,
为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。
在工作中我享受到收获的喜悦,也在工
作中发现一些存在的问题。
在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素
质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。
对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教
育,注重幼儿自身能力的培养。
并与家长密切联系,实现家园同步。
与配班教师团结协作,
共同确定教育活动主题。
选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。
在教学活动中因材施教,
因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。
并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专
题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
篇二2015年幼儿园
新教师个人工作总结范文
2015年幼儿园新教师个人工作总结范文时间飞逝,我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。
时间虽短,但对于我来说,却是受益
匪线啊!
这期间,在园长与老师们的关心支持下,我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与
了解。
我在幼儿园担任幼师的工作,刚开始我认为幼师工作比较简单,不过是教教书陪
陪小朋友玩耍等工作,但通过一段时间后,才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。
幼师工作责任重大,因为小朋友都是祖国的花朵。
我们不仅保护幼儿精神方面的,而且也要
保护幼儿身体方面的。
所以做好幼儿安全的工作极为重要。
我不仅能力欠缺,而且缺乏工作
经验。
还好在友好的老师们的帮助下,我学会如何讲课和护理幼儿等知识。
现在我也喜欢这个工作了。
每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到十分欣慰。
回想起点点
滴滴的工作历程,作一个小小的总结。
一达成度分析
我们中(三)班的孩子,男女数目不同,而且有些小朋友比较好动,但我们始终能根据
幼儿的特点,个性,让幼儿全面发展。
其一,针对幼儿品德进行教育
1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪,和同伴友好相处。
2、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物。
其二,对幼儿健康方面的教育
1、经常组织户外活动,保证户外活动时间。
2、教育幼儿养成良好卫生习惯,并保持仪容仪表的整洁。
饭后不能剧烈运动其三,
对幼儿进行学习方面的教育
1、能学会简单的儿歌,数字宝宝等。
2、积极参加游戏,在游戏中学会道理。
3、能对周围事物产生好奇,好问。
二家长工作开展家长开放活动,虚心听取家长的意见和建议。
利用家长读刊,家访等形式,与家长
沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持。
这样家园互动,师生互动,就能够顺利的开展。
三存在问题
1、幼儿有挑食的习惯,不爱吃蔬菜。
2、在活动中,缺乏探索精神。
四、原因分析
以上情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我们应该发现问题后及时与家长联系,希
望得到配合和支持,使得出现问题能够及时的纠正。
五、改进措施
1、督促2、制造气氛3、请家长配合4学习总之,以循循善诱和鼓励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。
以上是我
个人的总结,希望我以后越来越有进步。
篇三2014幼儿园教师个人工作总结2014幼儿园教师个人工作总结作为一个新老师,在跟幼儿共同成长的过程中,我心中充满感激。
在此,我要感谢我们
班的每一位宝宝,是他们让我感到工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的
火花。
还要感谢我园领导及各位老师对我工作上的帮助和支持,是她们帮助我很快的融入了
这个大集体。
现将本学期的工作总结如下
一、政治思想方面
我积极参加园内组织的各项教学及技能培训学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努
力提高自身素质及教学水平。
工作中我团结同志,热爱集体,服从主班老师分配,对班级工
作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导及主班老师安
排的各项工作。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每节课内容,认真组织
好每个环节。
在教学中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全
面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问
题,及时积极向主班老师请教。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动。
利用多种形式
提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。
我严格遵守幼
儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、
勤更换衣物和袜子等。
提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。
由于手足口病疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,
经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外,针对现在的孩子都是独生子女,
家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通
过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、
热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。
在日常生活中,时
刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患。
每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。
本
学期我班未发生安全事故。
本学期,在与各位老师互相沟通中,我在学习娱乐的同时,思想上也得到升华,同时吸
取了他们多年积累经验之谈。
幼师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成
为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血,用个人的魅力征
服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿。
我坚信,只要坚持认真学、认真做,工作成绩
就会更上一层楼;我坚信,只要有责任心,有爱心的老师,一定会是一个好老师。
以上是我本学期的工作总结,不足之处还请各位领导及老师指正。
总之,在以后的工作
中,我一定再接再厉,不断的鞭策自己多学、多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工
作者而不断努力。
篇四幼儿园教师年度个人工作总结本文系幼儿园教师年度个人工作总结,仅供参考。
时光流逝,转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。
回首这走过的
一年,最幸运的是有机会在十、百、千工程中拜园长李老师为师傅;心中最大的感受便是
要做一名合格达的幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能
成为一名好的幼儿教师。
我觉得一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直,对事业认真
兢兢业业。
而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。
我,作为一名年轻的教师需要学习
的东西还很多很多。
我可以坦言说“我并不聪明、也不能干。
但为了成为一名好的幼儿教师,
我正在努力。
”
一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素
质,树立正确的世界观和人生观。
在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。
作为川
一联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。
有句成语是只要功夫深,
铁杵磨成针。
是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚
妥当。
当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。
而是以更高的要求来要求自己,
努力告诫自己换个角度静心仔细想想如何能的好一些。
让别人满意,自己高兴。
二、不断学习,努力提高自身素质在这一年中,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师
李慰宜老师的培训班。
在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思
考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。
如幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,{幼儿园副课教师第一学期工作个人总结}.
手眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边
线外。
针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,
从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。
色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作
画的兴趣也提高了。
在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。
我感到人人都是我的师长,我能学,要学
的东西还很多。
如幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。
教具的设计要根据
幼儿年龄特点,等等。
在各次教育活动交流,质量自查,及“一二*九”青年比武活动中,我都能积极准备认真
参与。
每次实践后我总对我自己说“这并不是过了,就结束了。
而是仔细想想,认真听听,
好好学学。
哪儿还不够,该怎样做会妥当。
”通过这一次次的自我反思与实践,我觉得我自己
只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。
在空余时间,我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自
费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。
我学的有滋有味,我深切的感{幼儿园副课教师第一学期工作个人总结}.
受到学习对自己的帮助确实很大。
三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班
级情况以“纲要”为准则,制订班级工作计划、月周计划、等各类计划。
在半日活动中不仅
以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都
能在原有基础上有所提高。
幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去
拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。
我
们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那
些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。
在这中思想的指导下,平时我注意细心、耐心地体贴他们,关心他们,爱护他们。
如
本学期琦琦刚从崇明转学来我园。
刚来时由于陌生再加上心脏动过手术,在心理与身理上对
与其他幼儿交往存在距离,没朋友。
为此,她本人总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在心
里。
针对此情况,我便主动牵线搭桥帮她找朋友,帮他们互相介绍。
并时时提供任务、困难
给他们,让他们共同完成。
在活动中也给她们便利,让她们彼邻而居,多接触多交往。
渐渐
地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友,教室里有了她与别人的交谈声。
对此改变,我还不满足,
我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。
现在,小琦琦已从沉寂变
为了活跃。
由于我帮她走出了困境,现在的她对我特别的亲。
无论我教什么她都学的有滋有
味。
又如我班的栋栋,从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。
随着年龄的增
长、社会性情感的发展,对于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为情。
针对此情况我便
试着从轻柔着手,采用轻轻唤醒,轻柔地扶一把,轻轻为其盖上小被着手,努力做到轻、快,
不让别的孩子听到。
也正由于我的轻柔,栋栋的心离我进了,我俩有了种心照不宣的亲近感。
平时,我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。
活动中,当孩子们提出建议时,我总是用满
意的眼光支持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言,老师与学生就如朋友一样。
四、随即教育,事半功倍
孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外,教师适时的点拨也很重要。
如起床了,
孩子们穿好衣服往外走。
此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻
耳语一句“看看你的领子。
”。
孩子便会高兴地接受。
连续多次之后,检查领子也就成为了习
惯。
又如在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿“什么是常绿树,什么是落叶树;什
么会浮,什么会沉?
等等。
”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了
知识。
通过这一年的工作中,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些。
但这还远远
不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。
我将在未来的新的世纪中继续多学,多思、
多试努力把工作做的更好。
篇五幼儿园教师学期个人工作总结幼儿园教师学期个人工作总结幼儿园教师学期个人工作总结时间的脚步从不停歇,转眼我来到咱们园已有半年了,在这半年中,非常感谢领导和同
事们对我工作的支持与帮助。
回首过去,是为了更好地面向未来。
盘点自己这一学期的工作,
有收获也有不足,非常庆幸的是日子的延续,总结经验和教训,必将有利于自己的前行,以
下便是我对本学期的>工作总结
一、工作思想方面虽然从事幼教工作已有十余载,可以说有些经验,但是刚来到这里时,还是有很多的事
情都不是很熟悉。
庆幸自己有一个良好的心态,热爱生活,热爱这份这份工作,认真务实的
工作态度,让我在班内两位老师的帮助下尽快的理顺了一日的常规生活活动,同时在园长主
任为我们新教师的培训学习下,熟悉了一些常规业务教学,另外保健医张老师还对我们进行
了卫生保健培训,自己也是很努力地学习着,使自己很快的融入到这个集体中。
二、教育教学方面
1、区域活动在开展的区域活动中,根据本班幼儿的年龄特点及发展水平,在每个主题
开展的过程中,为孩子们准备了丰富的区域材料,另外也和班里的老师学习了不少关于这方
面的知识。
同时多次参与了园里组织的区域展示活动,从各班老师们那,学到了很多创设各
种区域的精彩创意。
2、主题墙式本学期也非常积极地参与了主题墙环境的创设。
墙式《秋果》本次墙式是选自主题《落叶飘飘》次主题《秋天的果实》。
本次墙式的设计意图是---秋
天是一个多彩的季节,也是一个收获的季节。
满山遍野红叶飘飘,枝头田野果实累累,本主
题通过和孩子们一起边收集边学习了多种蔬菜水果、干果、农作物的图片及实物,以及它们
的生长过程及营养作用,让孩子们养成不挑食,爱惜粮食的良好习惯。
同时和孩子们一起创
设了本次主题墙饰。
通过这次的活动班,班内孩子们挑食剩饭的现象有所改观,进步很大!
《美丽菊花朵朵》---这是孩子们的一次手工活动,秋天正是菊花盛开的季节,借助这次
手工活动让孩子们熟悉了关于菊花的知识,同时也发展了孩子涂色、剪、卷的技能,并养成
了耐心、细致的做事习惯。
墙式《海底世界》---本主题墙式选自《奇妙的动物》,我们人类与动物的关系是非常密
切的,中班孩子已有对动物的认知基础,并表现出对动物的探索欲望,这次墙式正是基于满
足孩子对海洋动物的好奇心而设计的,孩子们通过多种途径了解熟悉了关于海洋动物的事情,
并以绘画手工的形式表现出来。
《圣诞快乐》、
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