《中层以上干部述职要求》.docx
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《中层以上干部述职要求》
《中层以上干部述职要求》
为了加快实现“精诚合作、精细务实、精炼高效”的班子建设目标,进一步健全管理制度,中层以上干部实施定期述职制。
具体要求如下:
一、述职报告
1体例要求
(1)标题:
××××学年度述职报告
(2)称谓:
全体教职员工
(3)导言。
一是说明自己的任职时间、担任职务和承担的主要职责,简要交代自己述职的内容和范围(任职概况);二是扼要介绍任职以来的工作情况,主要成绩(自我评价)。
(4)主体:
主要陈述履行职务的具体情况,包括三个方面的内容:
一是任职期间工作任务的完成情况,取得的主要工作成绩;二是存在的问题及经验教训;三是今后工作的努力方向、目标或打算。
(5)结尾。
采用谦逊式结尾、总结归纳式结尾或展望式结尾等形式均可。
(6)落款。
包括署名、成文或述职时间。
2行文要求
(1)实事求是。
无论成绩还是问题,都要实事求是,一就是一,二就是二,成绩讲足,问题讲透。
要正确处理个
人与集体、主观与客观的关系,原本反映履行职责的状况。
不夸大,也不缩小,将真话,讲实话,讲心里话,以感服人。
(2)表达清晰。
要围绕“职责”二字来写,必须交代清楚在每项工作和取得的成绩中自己所起的作用,是起主要的作用。
还是支持他人或部下的作用;是起组织协调作用,还是亲自带头的作用;是起决策作用,还是提合理化建议的作用,只有讲清个人所起作用,才能看出述职者与业绩的关系,准确评价述职者的功绩。
同样,对于存在的问题和得失,也要分清责任,是负领导责任,还是负直接责任。
(3)重点突出。
主要写做了哪些工作,怎么做的;取得了哪些成绩,其效益如何;从质和量两方面,进行自我评价。
最好是选择几项主要工作,细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。
对一些重大问题的决策过程,对棘手事件的处理思路,对群众迫切关心的问题的认识和处理等。
既要讲自己所做的开创性工作以及所取得的成绩为单位取得荣誉、地位所起的作用,也要讲抓基础性的工作以及对单位全面建设所做的贡献。
(4)防止跑题。
一是要避免写成“单位工作总结”。
即讲自己,讲本职工作,不要过多的讲“我们(部门)”。
二是要避免写成“经验介绍”。
不能光讲自己做了哪些工作,献出了哪些锦囊妙计,取得了哪些成果,被上级组织和领导表彰、推广、肯定,对存在的不足或问题也要讲深讲透,不可
避重就轻,并从主观上找原因、担责任。
三是要避免写成“思想汇报”。
即不要把工作中思想认识的变化作为主要内容来写。
(5)注意篇幅。
一般述职报告的字数在xx-3000字左右。
二、述职要求
1、学校中层以上干部每学年度或一个任期结束前就自己履行职责情况向全体教职员工述职一次。
2、述职同志应在述职之前提前准备好述职报告,并在校园网上公示。
3、述职结束以后安排民主评测,全体教职员工根据述职报告内容和平时所了解的情况,采取无记名方式填写《民主测评和征求意见表》,对述职同志实事求是地进行民主评议。
校长室组织将收集的意见汇总后,及时反馈述职同志。
4、各条线负责同志参照执行,一般一个任期述职一次。
第二篇:
xx年度中层以上领导干部述职报告要求唐山渤海冶金设备有限责任公司行政管理文件
唐山渤海冶金设备有限责任公司
xx年度中层以上领导干部述职报告要求
述职报告是指中层以上领导干部就一个阶段的任职情况,向企业及领导、员工做出全面说明的一种文体形式。
述职报告的撰写和提交,是管理和考核领导干部的重要方式之一。
对于相关工作人员来说,撰写述职报告,可对自己的任职情况加以回顾和反思,有利于自审和提高,也有利于改进工作;就我们来说,要求领导干部提出述职报告,利于考核干部,也便于民主监督。
为此,希望各位中层以上领导严格按照本要求进行述职报告的撰写。
一、述职报告的写法
(一)标题
述职报告的标题有多种写法。
可大致概括为单标题和双标题两种模式。
1.单标题
由职务和文种构成标题,如《××公司供应部部长述职报告》。
由时间和文种构成标题,如《xx年度述职报告》。
只用文种名称作标题,如《我的述职报告》或《述职报告》。
2.双标题
将内容的侧重点或主旨概括为一句话做标题,以年度和文种构成副标题,这就形成了双标题。
如《全心全意作好售后服务工作——xx年度述职报告》、《努力抓好“意向合同的跟踪”和“开拓国外市场”——我的述职报告》。
(二)前言
述职报告的前言部分一般包括三个方面的内容,一是岗位职责概述,二是指导思想,三是主要做了哪些工作,四是本年度工作概括总体自评。
岗位职责概述包括自己从何时起担任何职,主要负责什么工作;指导思想是说明自己在什么样的思想原则、方针政策指引下进行工作的;主要做了哪些工作,总结本年度各方面的工作;本年度概括总体自评是对自己工作的基本评价。
四个方面的内容都要简略地写,一般一个自然段即可。
需要说明的是,上述三个方面的内容在写作中可以灵活处理,除岗位职责必不可少外,其他两个方面的内容可以安排在后面的主体部分或者结尾部分中。
(三)主体
主体是述职报告的核心部分,主要工作和经验教训都在这一部分中进行表
达。
大致有三种写法。
一是工作项目归类法。
即把自己所做的工作按性质加以分类,如生产方面、销售方面、后勤方面等等,一类作为一个层次依次进行阐述。
自己主持做的工作和协助别人做的工作也要分开写。
另外,对自己做出突出成绩的工作、有创造性开拓性进展的工作要重点写,即在反映一般成绩时突出重点。
一般性的工作,日常事务性工作要简单一点。
二是时间发展顺序式。
即把任职期内的时间按先后顺序分成几个阶段来写。
这种形式在任职期述职报告中经常采用,因为任职期时间较长涉及面广,所做的工作和存在的问题较多,为了便于归纳总结,以展现工作的全貌,所以将一个时期的主要工作按时间分段,这样也便于在各个阶段中详细叙述所取得的成绩和经验。
三是内容分类集中式。
这种形式是最常用的,一般分为主要工作、成绩效益、经验教训、存在问题和对策等几部分。
(四)结尾和落款
必要时,可以安排一个专门的结尾部分。
可以对自己做一个基本的评价,也可以简要说明自己的一些体会或今后打算。
这些内容如果前面已经说过,也可以不写结尾部分。
最后一般要用模式化的结束语收束全文,常用的是“特此报告”、“专此述职”。
结尾之后,要签署姓名和日期。
二、述职报告的内容
(一)阐述自己的岗位职责
工作职责的明确是述职的基础。
同时,还要阐明任职的指导思想,这是每一位领导干部工作的不可缺少的前提条件。
领导干部的工作有其目的性和原则性,那就是站在公司的立场上,客观地观察事物、分析问题、处理问题,开展工作。
没有正确的指导思想,没有对企业宗旨的深入领会,就不可能辨明工作中的是非曲直,看清事物的本质,找出存在的问题,采取正确的方法,从而很好地完成自己的本职工作。
(二)主要工作
这是述职报告最主要的内容。
要向公司向员工如实地汇报自己所做的主要工作,工作过程中所取得的成绩以及由此带来的经济和社会效益,工作中出现的失误以及由此造成的损失,都要一一汇报。
具体说来,主要包括下面这些方面:
1、“二次创业,科学发展,勤俭办企”活动中各项工作总结:
(1)以《二次创业、科学发展指导纲要》为指导思想,围绕本部门“xx年度工作计划”,述职本年度中如何按要求开展“学习、执行、沟通、总结、拓展”这十字工作方法,吸收新的管理思想,采用先进的管理方法,大胆实践,持续改进的。
(2)《xx年规章制度》的学习、宣传、落实、执行情况;
(3)“xx年全面开展以产品质量为中心的企业整顿”活动和“百日会战”活动的开展情况(计划、组织、落实、检查、总结)和取得的成绩和教训
(4)“领导干部作风建设”活动中取得的成绩和教训;
(5)在部门组织建设和各项工作中如何贯彻“123456”的。
2、领导能力和领导素质总结:
(1)“领导干部优良作风建设”的塑造与养成情况;
(2)领导干部“六个表率”、“八种能力”被写入《渤海冶金二次创业科学发展指导纲要》中。
总结在工作中“六个表率”、“八种能力”的具体体现;
(3)工作态度、工作方法、工作作风、工作效率、工作业绩如何。
(4)组织能力、沟通能力、应变能力、协调能力、创新能力,奉献精神、责任心、领导能力如何。
3、工程项目管理控制工作总结:
(1)项目总体控制情况;
(2)项目计划控制情况;
(3)项目进度控制情况;
(4)项目质量控制情况;
(5)项目成本控制情况:
(6)项目沟通控制情况。
4、团队组织建设情况总结:
(1)“薪火工程”渤冶人才梯队建设计划的实施情况;
(2)团队建设中,你将扮演什么角色,如何做好部门“灵魂人物”表帅;
(3)打造知识型团队建设,用创新思想武装自我,开创明年工作好局面。
5、在任职期间,开展了哪些工作,结果如何。
(1)主要管理工作(通过公司全年开展的各项活动,你做了哪些工作,带领团队取得了哪些成绩);
(2)工作目标及实现情况;
(3)主要工作管理及采取的有效措施;
(4)、协助别人开展了哪几项工作,结果如何。
自己所起的作用如何。
(5)、在工作中遇到了哪些新的情况和新的问题,自己是如何处理的。
(6)、在绩效考核中部门的考核成绩如何。
(7)、在企业“开源节流”会战中取得了哪些成绩和不足。
以上各点,都包括成功和失误两个方面,不能只说成绩,报喜不报忧。
(三)经验和教训
1、对自身的工作实践,还要能够概括出一些规律性的认识,包括:
成功的经验有哪些,今后应该如何发扬;失败的教训有哪些,今后应该如何防止。
2、这部分内容要有分析研究、集中概括,要提高到理论的高度来认识。
对于教训,则应着重分析造成失误的主客观原因,明确自己应负什么样的责任。
3、结尾之后,要签署姓名和日期。
4、述职本身就是一个沟通,更多的应是提出变革与创新,不要仅是做职责的罗列。
我们要求提倡的是创新性的策略与措施,重点应在这方面,更多的是看公司下一步可持续性发展、为公司的变革与创新,我要做出哪些创新性贡献。
5、望各位中层以上干部在仔细阅读本要求后,能够认真对待本年度的述职工作,为xx年划上一个圆满的句号。
(四)工作规划与目标
1、重点工作和采取的措施;
2、在新的一年中对自己及部门有哪些高要求;
3、需要的支持和帮助;
4、如何打造知识型团队建设,用创新思想武装自我,开创明年工作好局面。
三、述职报告要求
1、按照本述职报告的要求,进行xx年度工作述职;
2、按照公司固定的ppt的形式排版格式编排,字数不得少于xx字;
3、述职报告于xx年01月31日前交于行政人事部张晗处(电子版)。
唐山渤海冶金设备有限责任公司
总经理办公室
xx年01月31日
第三篇:
学校中层以上干部聚星中学中层干部考核细则
(讨论稿)
为了进一步加强中层干部队伍建设,全面提高中层干部素质,提高学校管理水平和办学质量,促进学校各项事业的健康发展,根据义务教育阶段学校教职工绩效考核有关规定,特制定本考核办法。
一、考核内容
考核内容涉及德能勤绩等方面,重点为工作业绩及争先创优情况等,同时增加加分和减分项目。
考核实行百分制量化考核,按得分分为优秀、良好、一般、较差四个等次。
学校成立考核领导小组,负责指导考核工作,落实考核结果。
二、考核明细
责任项目考核内容标准部门
满分为5分。
每旷会一次
1分,学校所要材料,每
不断加强思想道德建设、作风建1分。
满分为5分。
不善于处理
同教职工有冲突,每
秉公办事,为人正直,3分。
办事不公,受到
德经查属实的该
分有较强的组织纪律观念和事业满分为5分。
因责任感不
纪律观念差耽误学校工
坚持原则,作风正派,满分为5分。
因只顾私利
该项不得
满分为5分。
迟到、每次分别扣2模范执行《共富实验学校教职工勤满分为5分。
除了按《教10分值班不作为,或在值班严格落实学校值班规定,不脱给学校按情况轻重酌情
2—5分。
满分为5分。
满分为10分。
达不到上工作有计划,能体现学校的办学1—5分。
校级领导校长室校级领导
绩
分满分为40分。
完成
一、三级目标,分别得20主管或分管的各项工作有效地、40分。
满分为5分。
视情况轻完成学校规定的教学目标。
1—5分。
满分为10分。
教师管理到位,教育教学积极性拥护和执行学校决定、决议,模满分为5分。
执行不力而1—5工作有计划,年终或学期结束有满分为5分。
出色履行岗位职责,主管或分管满分为30分。
满分为5分。
满分为15分。
因指导、服务不当,造成不好厉行节约,并取得良好效果视情况轻重酌情每履行指导、督查、服务职能,把1—5分。
满分为10分。
因管理不造成不好影响的,视情对本处室职员管理到位,激发其1—5分。
荣誉称号:
年内工作成绩突出获得的荣誉称号,国家级加加分、省级加10分,市级加8分,区级加5分分年度内处室工作有创新成果,受到上级表彰的,处室领导项20、
10、3分目其他应加分的行为,按具体情况轻重酌情进行加分。
对学校安排部署的工作,未按要求办理,每次酌情扣1—
因工作失误在各级有关媒体出现负面报道,每次扣5分。
因出现办学行为不规范等问题被区、市教育局或其他部门
5分。
管理学生不当,体罚学生造成不良影响的,每次扣5分。
学校召开重要会议,以任何方式都联系不上的,每次扣2
2分。
出现安全责任事故负,有关责任人每人次扣5分。
其他应扣分的行为,按具体情况轻重酌情进行扣分。
校长室减分项目校级领导
二、考核办法
1、对照考核内容,对每位中层干部实行考核,量化打分。
2、德与绩两项通过学校领导和教职工代表分别对中层干部进行评议。
学校领导班子评议占综合考核的40%,中层之间互评占综合考核的30%,教职工代表评议占综合考核的30%,合并计算。
3、其余各项按平时记录核算。
三、考核时间。
每学期考核一次,考核时间为每学期结束。
四、考核结果
的确定
考核工作结束后,根据考核成绩,确定考核等次。
优秀等次一般为考核成绩前30%左右。
良好等次占30%左右,较差占10%,其余的为一般。
五、考核结果的运用:
1、考核结果在一定范围内通报,并作为干部调整和评优树先的重要依据。
2、考核成绩居于末位及对被评为一般及以下等次的,校长进行诫勉谈话;对连续两年评为较差等次的,责令其向学校写出辞呈。
第四篇:
中层及中层以上干部安全教育中层及中层以上干部安全教育
总页数2页
编制:
控制号:
__________
审版次:
__________
批准:
受控状态:
__________
扫地王(天津)专用车辆装备有限公司
年月日
中层及中层以上干部安全教育
企业管理层主要是指企业中的中层和基层管理部门的领导及干部。
他们既要服从企业决策层的管理,又要管理基层的生产和经营人员,起到承上启下的作用,是企业生产经营决策的忠实贯彻者和执行者。
他们对企业安全生产管理的态度、投入程度等对企业起着决定性的作用。
企业的安全生产状况,与企业领导的安全认识有着密切的关系。
企业领导的安全认识教育就是要端正领导的安全意识、提高他们的安全决策素质,从企业管理的最高层确立安全生产的应有地位。
管理层的安全文化素质对整个企业的形象具有重要影响。
一、企业中层管理干部的安全教育培训知识体系
企业管理层包括中层管理干部和基层管理者,对他们的要求各不相同。
就企业中层管理干部的安全教育培训知识体系而言,企业中层管理干部除必须具备的生产知识外,在安全方面还必须具备一定的知识、技能。
1、多学科的安全技术知识。
作为一个生产企业,直接与机、电、仪器打交道。
作为一位中层领导还涉及企业管理,劳动者的管理,所以应该具有企业安全管理、劳动保护、机械安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、环境保护等方面的知识。
2、推动安全工作的方法。
如何不断提高安全工作的管理水平,是我们中层领导干部的一个重点。
中层干部必须不断学习推动安全工作的方法,如:
利益驱动法、需求拉动法、科技推动法、精神鼓动法、检查促动法、奖罚激励法等。
3、熟悉国家的安全生产法规、规章制度体系。
4、学习安全系统理论、现代安全管理、安全决策技术、安全生产规律、安
全生产基本理论和安全规程。
二、企业管理层的安全教育培训目标
通过对企业管理层进行系统的安全教育培训,要求他们达到目标。
1、有关心职工安全健康的仁爱之心。
“安全第一,预防为主”的观念牢固,珍惜职工生命,爱惜职工健康,善良公正,体恤下属。
2、有高度的安全责任感。
对人民生命和国家财产具有高度负责的精神,正确贯彻安全生产法规制度,绝不违章指挥。
3、有适应安全工作需要的能力。
如组织协调能力、调查研究能力、逻辑判断力、综合分析能力、写作表达能力、说服教育能力等。
总之,只有提高企业管理者的安全意识,积极带动及管理员工遵守规程生产,这样才能做到真正的安全生产。
第五篇:
中层以上干部会议主持词全镇中小学中层以上干部会议
主持词
(xx年1月日)
同志们:
今天这次会议是经党委研究同意召开的一次重要会议。
会议的主要议程是,一是由党委组织委员李林同志传达镇党委《关于公布文教卫生党总支部分党组织成员的通知》、《关于公布中小学中层干部任职的通知》、《中小学中层干部选拔任用暂行规定》和《中小学校长工作责任制考核实施意见》四个文件;二是由党委委员、副镇长李雨同志就加强学校干部自身建设和提高学校管理水平方面的问题讲意见;三是由部分学校干部作表态发言。
会议进行第一项,由党委组织委员李林同志传达镇党委四个文件。
大家要认真听,认真记,切实领会文件精神,以下一步便更好地开展工作。
会议进行第二项,由党委委员、副镇长李雨同志就加
会议进行第三项,由部分学校干部作表态发言。
首先由一中党支部书记、校长同志作表态发言。
下面由二中党支部书记、校长同志作表态发言。
下面由学区党支部书记、中心小学校长同志作表态发
言。
下面由学区党支部书记、小学校长同志作表态发言。
同志们,刚才,党委李主任传达了镇党委《关于公布
文教卫生党总支部分党组织成员的通知》、《关于公布中小学中层干部任职的通知》、《中小学中层干部选拔任用暂行规定》和《中小学校长工作责任制考核实施意见》四个文件,李镇长就加强学校干部自身建设和提高学校管理水平方面的问题讲了重要意见,四位学校校长作了表态发言,听后深受启发、深受鼓舞,会后,大家要结合自身实际和学校实际,深入学习,深刻领会,抓好落实。
为进一步贯彻落实好会议精神,根据李主任传达的党
委文件精神和李镇长的讲话要求,我再补充性地讲二个问题。
一、坚持公道正派,努力营造风清气正的工作氛围
公道正派是一名干部应有的政治品格,是干部自身人格力的核心,是一个班子富有战斗力的基础。
在以下三个方面坚持公道正派:
一是在评价同志的标准上坚持公道正派。
对于过去取得的成绩,我们不能沾沾自喜;对于过去存在的
问题或失误,也不能成为思想包袱。
评价一名干部,不能盯着过去不放,更不能定调子、带框子、抓辫子;要坚持一切向前看,重表现,重公论、重政绩。
不仅要听同志们怎么说,更要看同志们怎么干。
二是在选人用人原则上坚持公道正派。
做到唯才是举,任人唯贤。
对那些想事的、干事的、会干事的、能干成事的,而且做人厚道、对组织忠诚的同志,一定要大力宣传,积极树立,注重培养,大胆启用。
反之,对那些能力不强个性强、不干实事讲客观、不比工作比待遇、投机钻营拉关系、拉帮结伙搞派性、各自为政无组织、自以为是闹个性、不随心意撂挑子、争权夺利暗中斗、上蹿下跳拨弄事的人,不论在哪个岗位,坚决要做组织调整,绝不能任其放纵。
也绝不能让那些修养好、涵养高、讲风格、能谦让、有能力、干实事、为人正、不张扬、德才兼备的干部吃亏。
要务必在全镇教育系统营造一种风清气正的工作环境。
二、大力倡导团结,积极创建适宜工作、适宜学习的和谐校园
和谐万事兴,团结才共赢。
创建和谐校园最根本的也是最核心的问题,就是全校上下要搞好团结。
我觉得应着重搞好二个方面的团结。
一是搞好学校领导班子的团结。
搞好领导班子团结,“一把手”是关键。
作为校长,一定要做到为人要正、处事要公、能力要强、为官要清,处处率先垂范,事事按章运行,严格坚持原则,敢于大胆碰硬。
在领导工作中,要注意弹好钢琴,充分调动和发挥副职的积极性。
重大问题要坚持集体讨论研究,实行民主、科学决策,
做到会前多沟通、会上多研究、会中多引导、会后多交流。
在工作推进中,力求做到思想上合心、思维上合拍、工作上合作、关系上和谐。
搞好领导班子团结,副职责无旁贷。
在日常工作中,作为副职应该做到,加强思想修养,把握工作方法,找准个人定位,积极发挥作用。
注意把握好四个问题:
1.摆正位置,当好配角。
2.胸怀全局,当好参谋。
3.服从领导,当好助手。
4.恪尽职守,当好主将。
尤其是要明确自己所处的从属的“配角”位置,要把配合作为自己的主意识,自觉维护校长的核心地位,置于校长的领导之下,对校长负责。
领导成员之间要以诚相待。
把工作中的意见或分歧摆到桌面上,主动化解和消除矛盾及误会,绝不能在背后搞。
自觉做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。
二是增进干群之间的团结。
对于我们学校工作而言,如果失去了教师的理解和支持,那就失去了学校生存和发展的根基和土壤,失去了事业发展的力量和源泉。
因此,学校领导班子要认真处理好领导与教师之间的关系,主动了解教师们的思想、愿望、要求和呼声,以人性化的管理和人文化的关怀,保护和调动广大教师的积极性。
特别是在与教师沟通、交往中,讲究工作方法,尽量做到多一份商量,少一点命令;多一些指导,少一点指责,不要让教师在指责压抑中工作;要积极看待教师的进步,善于发掘教师的优点,激发教师的工作热情。
要努力营造一个平等、关爱、温馨的工作环境。
在会议最后,送给大家“四颗心”共勉。
一是要有责任心。
“在其位,谋其政”是起码的要求。
二是要有爱心。
对
待工作、对待单位有了爱心,就会有工作热情,就会讲奉献。
三是要有进取心。
特别是年轻干部,要知荣辱,有自尊心的人,是希望别人尊重的,积极进取,才能得到别人的尊重。
四是要有平常心。
宠辱不惊,不斤斤计较,就会有阳光的心态去协调好周围人的关系。
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- 中层以上干部述职要求 中层 以上干部 述职 要求