《桃花源记》知识点归纳与阅读训练.docx
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《桃花源记》知识点归纳与阅读训练
《桃花源记》知识点归纳与阅读训练
第一部分知识点归纳
【主题】
本文作者运用丰富的想象,生动的叙述了武陵渔人“发现”桃花源的经过,描绘了桃花源中人们的生活情景,虚构了一个人人劳作、人人平等,没有剥削、没有战乱,生活安定、风气淳朴的理想社会,表达了对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满,并在一定程度上反映了当时人民渴望摆脱剥削、压迫,追求幸福、安定生活的美发愿望。
【结构简析】
第一部分(第1段):
写渔人无意间发现桃花源入口。
第二部分又可分为两层,第一层(第2段)写渔人进入桃花源,发现桃花源中人们生活美满;第二层(第3段)写桃花源中的人热情接待渔人。
第三部分(第4段):
写渔人再寻桃花源,终不可得;别的人也没能找到桃花源。
【重点字词】
1.通假字
便要还家:
______同______,意思为:
________________。
2.古今异义
(1)阡陌交通
古义:
_________今义:
各种交通运输和邮电事业的总称
(2)率妻子邑人来此绝境
①妻子:
古义:
_______今义:
对已婚男子的配偶的称呼
②绝境:
古义:
________今义:
没有出路的境地
(3)无论魏晋
古义:
__________今义:
连词,表示在任何条件下结果都不会改变
3.词类活用
(1)形容词的意动用法:
渔人甚异之异:
________________
(2)名词作状语:
复前行前:
________________
(3)名词作动词:
处处志之志:
________________
_______________
______________________________
_______________
_______________
_____________
4.一词多义
(1)舍
(2)闻
_______________
____________
__________________
(3)出
(4)寻
5.其他实词
(1)缘溪行缘:
________________
(2)夹岸数百步数:
________________
(3)芳草鲜美鲜美:
______________
(4)落英缤纷落英:
______________缤纷:
______________
(5)复前行,欲穷其林复:
________________穷:
________________
(6)林尽水源尽:
________________
(7)仿佛若有光仿佛:
______________
(8)才通人才:
________________
(9)复行数十步行:
________________
(10)豁然开朗开朗:
______________
(11)屋舍俨然俨然:
______________
(12)桑竹之属属:
________________
(13)阡陌交通阡陌:
______________
(14)鸡犬相闻相闻:
______________
(15)悉如外人悉:
________________
(16)黄发垂髫黄发:
______________垂髫:
______________
(17)并怡然自乐怡然:
_____________
(18)具答之具:
________________
(19)咸来问讯咸:
________________
(20)设酒杀鸡作食设:
________________食:
___________
(21)遂与外人间隔遂:
______________间隔:
______________
(22)皆叹惋叹惋:
______________
(23)停数日,辞去辞:
________去:
_________
(24)此中人语云语:
________________
(25)不足为外人道也不足:
____________道:
_______________
(26)便扶向路向:
______________
(27)及郡下,诣太守及:
______________诣:
________________
(28)太守即遣人随其往即:
____________
(29)欣然规往规:
________________
(30)未果,寻病终未果:
_________
(31)后遂无问津者问津:
______________
6.虚词
(1)豁然开朗
(2)为
(3)之
一、1.要 邀 邀请
2.
(1)交错相通
(2)①妻子儿女;②与人世隔绝的地方 (3)不要说,更不必说
3.
(1)对……感到惊异
(2)向前 (3)做记号
4.
(1)舍弃;房屋
(2)听到;听说 (3)出去;拿出 (4)寻找;随即,不久
5.
(1)沿着,顺着
(2)几 (3)新鲜美好 (4)落花。
一说,初开的花;繁多的样子 (5)再,又;尽 (6)到头 (7)隐隐约约,形容看不真切 (8)仅仅、只 (9)走 (10)开阔敞亮 (11)整齐的样子 (12)类 (13)田间小路
(14)可以互相听到 (15)全,都 (16)旧说是长寿的特征,用来指老人;垂下来的头发,用来指小孩 (17)快乐的样子 (18)详细 (19)全,都 (20)摆设;饭菜 (21)于是、就;隔绝、不通音讯 (22)感叹惋惜 (23)告辞;离开(24)告诉 (25)不值得,不必;说 (26)先前的 (27)到;拜访 (28)立即,马上 (29)打算,计划 (30)没有实现(31)询问渡口。
这里是“访求,探求”的意思
6.
(1)……的样子
(2)动词,作为;介词,对,向 (3)结构助词,的;代词,代指桃花源的奇异之景;指示代词,相当于“这”“这个”
【内容探究】
一、内容理解
1.渔人“欲穷其林”的原因是:
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
2.文中描写桃花源人精神状态的句子是:
黄发垂髫,并怡然自乐。
3.桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:
避秦时乱。
4.陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,文中与其表达意思相近的句子是:
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
5.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们热情好客的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活。
6.文中的桃花源是作者虚构的理想社会,在现实生活中是不存在的,这在文中也有暗示,请找出相应的一两处语句。
①“忽逢桃花林”“渔人甚异之”
②“寻向所志,遂迷,不复得路”
7.根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空。
武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“欲穷其林”。
进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“怡然自乐”。
离开桃花源时,他“处处志之”,但再来寻找时还是“不复得路”。
二、思考辨析
1.有人说:
“阡陌交通,鸡犬相闻”一句没有写人,却处处见人。
请作简要分析。
2..文章以“阡陌交通,鸡犬相闻”表现出桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态,表达了作者对理想生活的向往之情。
2.“此人一一为具言所闻,皆叹惋”中渔人“具言”的是什么?
桃花源中人为什么“叹惋”?
渔人“具言”的是他在现实世界里的见闻和遭遇。
桃花源中人“叹惋”是因为渔人所说的世上情形与桃花源内的生活相比,差异巨大:
一边是混乱不堪,一边是安静自然;一边是苛捐杂税,一边是怡然自乐;一边是战乱频仍,一边是安泰谐和。
三、写作技法
1.“诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?
如果把这些内容一一写出来,表达效果会有什么不同?
“如此”包含渔夫自“缘溪行”直到“处处志之”,由入而出的所经历和见到的种种。
此处若再一一写出,就会导致文章前后内容重复,拖沓冗长。
2.渔人“处处志之”,后来却“不复得路”,作者这样写有什么用意?
作者这样写是暗示桃花源在现实生活中并不存在。
使故事显得亦真亦幻,给桃花源增添了神秘色彩(或:
使文章悬念迭起,引人入胜)。
四、主旨情感
从本文看,作者追求怎样的社会理想?
(
没有剥削压迫,没有战乱,安宁和乐,自由平等,丰衣足食。
【知识拓展】
在我国四大名著中,各有一处所谓的“世外桃源”,请列举出两处来,并说说是何人所居?
答案例举:
诸葛亮居住的南阳;一百单八将聚义梁山;贾宝玉及众姐妹住的大观园;孙悟空住的花果山等。
第二部分阅读强化训练
(一)
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行敷十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
1.本文作者是东晋诗人____(人名)。
2.解释下列加点词在句中的意思。
(1)屋舍俨然
(2)便扶向路____
3.作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用?
4.在文章第三自然段中,哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久?
5.作者虚构的世外桃源,千百年来让无数人心驰神往,为什么它具有这样永恒的魅力?
【参考答案】
1.陶渊明
2.
(1)整齐的样子
(2)沿、顺着
3.围绕“渲染神秘气氛;暗示将会出现奇境;为桃源美好作铺塾”回答出两点即可。
4.围绕“见到渔人大吃一惊;自从秦朝就隐居在此;不知外机朝代更竹;对渔人所描述的外界情况感叹、惋惜”回答出两点即可。
5.围绕“没有剥削、没有压迫、安定和平的社会环境;优美富饶的自然环境;幸福快乐的人民生活;淳朴的社会风尚;反映了广大人民对理想社会的向往和追求”,回答出三点即可。
(二)
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜关,落英缤纷,渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,成来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后遂无问津者。
1.解释下列加点词语。
(1)屋舍俨然( )
(2)阡陌交通( )
(3)延至其家( ) (4)寻病终 ( )
2.将下列句子译成现代汉语。
(1)芳草鲜美,落英缤纷。
(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
3.用原文语句作答:
(1)桃源人的祖先定居桃花源的原因是:
(2)桃源人在桃花源闲适快乐生活的句子是:
(3)表明桃源人听了渔人的话之后,仍想继续在桃花源生活的句子是:
4.从“遂迷,不复得路”,“后遂无问津者”都可看出桃花源是虚构的,它是作者心中的理想国,作者为什么要虚构这个理想社会。
【参考答案】
1.
(1)整整齐齐的样子
(2)交错相通 (3)邀请 (4)不久
2.
(1)花草鲜嫩而美丽,落花纷纷。
(2)问(他们)现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有汉朝,更不用说魏,晋两朝.
3.
(1)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;
(2)黄发垂髻,并怡然自乐。
(3)不足为外人道也。
4.寄托了作者的政治理想,反映了广大人民的意愿,既是对美好生活的向往和追求,也是对黑暗现实的否定和批判.
(三)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后遂无问津者。
1.下列句中加点词语解释全都正确的一项是( )
A.见渔人,乃大惊 乃:
就 乃不知有汉 乃:
竟然
B.无论魏晋 无论:
更不用说 便要还家 要:
要求
C.问今是何世 是:
表判断 吾尝疑乎是 是:
这句话
D.未果,寻病终 寻:
很久 入则无法家拂士 入:
在国内
2.用现代汉语翻译下面的句子。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
3.下面对选文理解分析不正确的一项是( )
A.作者通过描绘桃花源美景和民风民俗表现了他的入世思想,再借渔人“诣太守”寻找桃花源未果,表现了他的出世思想。
B.村人叮嘱就要离去的渔人“不足为外人道也”,暗示了桃花源中人不愿与世俗交往的心情。
C.全文以渔人行踪为线索,把各个事情贯穿起来,最后以南阳高士刘子骥的经历再次烘托桃花源的不可得。
D.文中也反映了作者受老子“小国寡民”思想的影响,但他所设想的境界,脱离实际,无法实现。
4.本文中的“黄发垂髫,并怡然自乐”与欧阳修的《醉翁亭记》中的“伛偻提携,往来而不绝”都描写了老人与小孩的生活情景,用意有何不同?
请用自己的话概括。
【参考答案】
1.C
2.一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的田地、美丽的池塘,有桑树、竹林这类的植物.
3.A
4.《桃花源记》用桃源民风表达了对和平幸福生活的向往(或“对黑暗现实的不满”),《醉翁亭记》用“滁人出游”场景寄托了作者“与民同乐”的政治情怀。
(四)
①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初级狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
②见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A.林尽水源(yuán) B.黄发垂髫(tiáo
C.遂与外人间隔(jiān) D.辞去(cí)
2.解释下列加点的词语。
(1)复行数十步( )
(2)屋舍俨然( )
(3)便要还家( ) (4)此中人语云( )
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
译文:
(2)率妻子邑人来此绝境。
译文:
4.请用自己的语言简要描述这两段文字所展现的图景。
【参考答案】
1. C
2.⑴又、再⑵整齐的样子(3)同“邀”,邀请⑷告诉(对……说)
3.
(1)田间小路,交错相通,(村落间)能相互听见鸡鸣狗叫的声音。
(给分点:
阡陌交通)
(2)率领妻子儿女和同乡人,来到这个与外界隔绝的地方。
(给分点:
妻子邑人绝境)
4.这两段文字向人们展现了一幅幽美宁静的田园风光图画,那里的人民风淳朴、热情好客、和谐幸福,是一个与世隔绝的地方。
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