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植物实习总结
山西师范大学现代文理学院
生命学院霍山、北京
实
习
总
结
班级:
******班
学号:
****
姓名:
*****
二〇一三年八月十一日
植物学实习总结
一、实习目的:
植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。
其实植物的概念并不是这样,有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。
植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。
它是自然界的生产者,对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。
我很喜欢植物,我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,喜欢了解植物的药用价值,所以我很期待植物学的野外实习,这样我就可以实地考察它们,近距离接触它们,以便更好的理解掌握书本知识了 。
二、实习心得:
记得在刚开始学习植物学的时候,老师就跟我们说之后会有一次的野外实习,从那时侯起,我就非常期待,认为终于有了一个机会可以到大自然中去,去感受、去探索。
实习的日子终于到了!
在兴奋与期待中我们踏上了旅途。
真正实习时要比想象中累的多,困难的多。
爬山时又要穿上长衫长裤,大家叫苦不迭。
表面上虽叫苦连天,大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。
每认识一种植物,大家就先认真采集植物或拍照,然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停,为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。
在这次的实习生活中我们收获了许多,觉得即使再辛苦也是值得的。
即使下雨天,依然没使我们停下实习的脚步,依然撑着伞,穿着雨衣,一路认植物。
上山后我们被分成几个大组,各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、采集袋就去采集植物了。
老师带着我们那一大组往山上走,当见到常见的植物时,老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者,有时还介绍植物背后的小故事,我们边听边记,然后老师就让学生把它剪下来留作标本。
因为植物不像动物那样有活动的能力,所以上午的收获自然不会少,同时我也学到了很多东西:
第一,在观察的时候,我们首先要注意这株植物的整体形态(木本还是草本?
直立还是攀援?
),然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别,以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的,不会有多大区别,但现在不这么认为了,因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等;第二,要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中,不能一味听老师讲,老师说什么就是什么,自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。
可是我觉得这其中也有几点不足:
一是这全部由老师讲学生记,并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转,没有独立观察鉴别植物的机会,达不到提高学生独立工作的能力;三是学生“保护资源,珍爱生命”的意识不强,学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量,只知道采,而且毫不留情,就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。
在这短短的几天植物学野外实习中,我亲身体验到了植物的自身魅力,在这个过程中,我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。
它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。
这几天的实习过程,也培养了我们吃苦耐劳的精神,提高了我们的综合与分析能力,让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。
我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
野外实习巩固了我们的课堂知识,我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。
这样理论联系实际,不仅加深了我们对课本知识的印象,而且培养了我们对课本知识的运用能力。
我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属力,让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。
我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
在北京植物园和香山公园,我们看到了很多从来都没有见过的花草树木,有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多。
在这里我们学到了很多。
三、实习时间:
2013年7月8日—2013年7月15日
四、实习地点:
霍山、北京植物园、北京药用植物园
五、实习结果:
一> 兰科
1、大花蕙兰:
花朵硕大,叶长碧绿,鲜艳。
二> 杜鹃科
1、杜鹃:
落叶灌木,花冠宽漏斗状。
三> 木犀科
1、紫丁香:
灌木,花为紫,淡紫或蓝紫色。
2、迎春花:
落叶灌木,先花后叶,花金黄色。
3、翅果连翘:
小乔木,花白色。
4、流苏树:
花冠4裂片狭长,初夏开花。
5、女贞:
树皮灰色、平滑。
枝开展、无毛。
叶革质,宽卵形至卵状披针形。
圆锥花序顶生,花白色,核果。
四> 忍冬科
1、香荚蒾:
落叶灌木,花浓香,白色。
2、郁香忍冬:
灌木,乳白色斑纹,有香味。
3、猬实:
果实密被毛刺, 形如刺猬。
4、金银忍冬:
落叶灌木或小乔木,花白色,后变黄色,浆果暗红色。
5、金银花:
半常绿缠绕木质藤本植物,花初开为白色,后转为黄色。
五> 蔷薇科
1、杏梅:
杏和梅的天然杂交种,花托肿大、梗短。
2、东京樱花:
落叶乔木,花先于叶开放,初放时淡红色,后白色。
3、麦李:
灌木,花白色或粉。
4、月季:
花期长。
5、玫瑰:
灌木,刺小,花香而美丽。
6、榆叶梅:
落叶灌木,叶似榆,花如梅。
7、毛樱桃:
花芽为纯花芽,与叶芽复生,果实味美。
六> 木兰科
1、二乔木兰:
乔木,花外紫,里白。
2、望春玉兰:
落叶乔木,花白色,外面基部带紫红色。
3、玉兰:
花白色,香
4、鹅掌楸:
落叶乔木,叶形奇特如马褂,花黄绿色,大而美丽。
七> 百合科
1、芦荟:
常绿、多肉质草本植物,花序为伞形、总状、穗状、圆锥形等。
2、天门冬:
草本,花白色,果实成熟后红色。
3、玉簪:
草本,总状花序,花被筒形似簪。
4、萱草:
草本,花冠漏斗形,桔红色。
八> 牦牛儿苗科
1、天竺葵:
全株被细毛和腺毛,茎肉质。
叶互生,圆形至肾形。
伞形花序顶生。
九> 睡莲科
1、黄睡莲:
多年生水生草本,花黄色。
2、白睡莲:
幼叶红色,花白而大。
3、王莲:
大型浮叶草本。
有直立的根状短茎和发达的不定须根,白色。
4、芡实:
初生叶箭形,过度叶盾状,定形叶圆形,叶面绿色,邹缩,光亮,
背面紫红色,网状叶脉隆起。
十> 天南星科
1、花烛:
多年生常绿草本花卉。
花腋生,佛焰苞蜡质,鲜红色、橙红肉色、
白色,肉穗花序,圆柱状,直立。
四季开花。
十一> 秋海棠科
1、四季海棠:
多年生常绿草本,花色有红、粉红和白等色,单瓣或重瓣。
十二> 苏铁科
1、苏铁:
常绿乔木,雌雄异株,种子卵圆形,熟时红色。
十三> 茄科
1、曼陀罗:
草本,花萼筒状,花冠漏斗状。
2、枸杞:
灌木,花紫色,花冠5裂,浆果。
十四> 菊科
1、百日菊:
草本,花有白、黄、红、紫等色。
2、荷兰菊
3、紫菀:
草本,有管状花和舌状花。
4、松果菊:
草本,舌状花单轮,淡粉至紫红色,中心筒状花紫褐色或橙黄色。
5、鸢尾风毛菊:
多年生草本,舌状花黄色,管状花紫色。
6、蓝刺头:
草本,副头状花序球形,花冠淡蓝色。
7、美丽向日葵:
花舌形瓣,金黄色,重叠千层不露芯等等
部分植物介绍
杜仲:
杜仲,为杜仲科植物杜仲的干燥树皮,是中国名贵滋补药材。
以杜仲叶为原料的杜仲茶具补肝肾、强筋骨、降血压、安胎等诸多功效。
落叶乔木,高达20米,胸径50厘米。
树冠圆球形。
树皮深灰色,枝具片状髓,树体各部折断均具银白色胶丝。
小枝光滑,无顶芽。
单叶互生,椭圆形,长7~14厘米,有锯齿,羽状脉,老叶表面网脉下限,无托叶。
花单性,花期4~5月,雌雄异株,无花被,生于幼枝基部的苞叶内,与叶同放或先叶开放。
翅果扁平,长椭圆形,顶端2裂,种子一粒。
果期10~11月。
侧柏:
侧柏为裸子植物亚门柏科常绿乔木。
侧柏属常绿乔木,树高一般达20米,胸径可达1m。
幼树树冠尖塔形,老树广圆形;树皮薄,淡灰褐色,条片状纵裂;大枝斜出;小枝排成平面,扁平,无白粉。
叶鳞片状,叶二型,中央叶倒卵状菱形,背面有腺槽,两侧叶船形,中央叶与两侧叶交互对生。
元宝槭:
元宝槭为槭树科、槭属落叶乔木。
高达8~10m,胸径80-180厘米。
原产中国北方野生树种,多以次生林零散分元宝槭布。
树冠阔圆形,树皮灰黄色至灰色,有纵裂条纹,小枝对生光无毛,1年生枝淡赤褐色或绿色并带有绯红色,后呈灰色。
单叶对生,掌状5裂,长5-10厘米,宽6-15厘米,全缘,先端渐尖,翅果。
大车前:
车前科,车前属,叶片卵形或宽卵形,长6~10cm,宽3~6cm,先端圆钝,基部圆或宽楔形;叶柄基部常扩大成鞘状。
穗状花序长3~10cm,花排列紧密。
种子7~15颗,黑色。
紫薇:
别名入惊儿树、百日红、满堂红、痒痒树。
为千屈菜科紫薇属双子叶植物。
属落叶灌木或小乔木。
紫薇为小乔木,有时呈灌木状,高3~7米;树皮易脱落,树干光滑。
幼枝略呈四棱形,稍成翅状。
叶互生或对生,近无柄;叶子呈椭圆形、倒卵形或长椭圆形,长3~7厘米,宽2.5~4厘米,光滑无毛或沿主脉上有毛。
圆锥花序顶生,长4~20厘米;花径2.5~3厘米;花萼6浅裂,裂片卵形,外面平滑;花瓣6,紫色、红色、粉红色或白色,边缘有不规则缺刻,基部有长爪;雄蕊36~42,外侧6枚花丝较长;子房6室。
蒴果椭圆状球形,长9~13毫米,宽8~11毫米,6瓣裂。
种子有翅。
六、实习意义
这次很好地激发了大家的学习爱好,还扩大视野,增长了我们的见识!
由于这次实习差不多都在野外,条件比较艰苦,所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。
在实习过程中虽然大家都又苦又热又累,但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结,在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。
实习中大家忙中偷乐,有说有笑,实习的道路上不仅留下了同学们的汗水,也留下了同学们的欢声笑语,当然还有很多难忘而美好的回忆!
在植物园我还见到从外国引进的种类。
还有经过科学人员杂交培育出来的品种,例如各种各样的萱草,玉兰等,从而感觉到科学的伟大性。
在这我们也看到许多濒危物种,例如:
鹅掌楸、山白树等。
我们深刻体会到保护濒危植物刻不容缓,虽然植物资源极其丰富,它的开发利用,能给人类带来物质财富,但若违反自然规律地滥采滥用,则会破坏资源,毁灭资源,给人类生存造成威胁。
因此,我们更应该正确认识植物资源的特点,并合理的应用。
作为当代大学生我们要承担起肩上的重任。
我们不仅从自身做起也要号召其他的人,增强大家保护濒危植物的意识。
这一次实习已经归来了,我们在实习中也遇到过困难,也有苦闷的时候,但是在我不断的努力后,我找到了更多的实习方法,我也找到了很多的实习经验,不过在野外有的时候怕怕的,真的是有点发怵,不过我都克服了。
通过参加野外实习,我们们巩固了已学过的基础知识、学到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物与环境之间的相互关系、初步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提高。
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