本地研发浙江省 杭州市 人教版 小学三年级下册 语文 作文之童年的一件事 教师版.docx
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本地研发浙江省杭州市人教版小学三年级下册语文作文之童年的一件事教师版
童年里的一件事作文辅导
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1.学会选择合适的写作素材。
2.对事情的经过能进行通顺地描述。
3.感悟童年经历的事带给你的道理。
4.构思出合理的写作框架和思路。
5.独立进行记童年的一件事写作。
重点知识:
1.如何选择写作素材:
(1)作文来源于生活实际,所以要从身边的事物选起。
(2)写童年的一件事,就要明确写作的对象是一件“事”,而且是一件“童年”的事。
(3)要挑选的事,尽可能对你印象深刻或者意义重大的事情,有一定的可写性。
选择一件事,就要对这件事进行详细描述,因此在选材上,要注意题材的真实性,写自己的经历会更好写,也会更有感情。
在此基础上,选材,也可以挑选与众不同的经历,写一些自己经过的特殊的事件,这样增强文章的新颖性,也是一个加分点。
2.带动孩子们思考回忆
(1)通过列举展示一些童年常见的趣事和经历,引起孩子们对童年的回忆。
(2)让孩子们课堂说说自己对童年印象深刻的事件,并说出自己印象深刻的原因,和自己所领悟的道理,让孩子自己开口说,童年里的一件事。
3.描写事件的方法
(1)交待清楚人物:
记一件事,肯定有参与这件事的人物,写文章一定要交待清楚事件中的主人公以及其他人物,必要时说明人物之间的关系。
(2)记录事件发生的时间、地点:
事情发生肯定有一定的时间,具体是在什么时间,什么地方,要说清楚。
(3)说明事情发生的原因:
每件事情的发生都有一定的原因,因此在记事的过程中,要对事情的起因进行说明。
(4)事情的经过:
就是记录事情发展的经过,具体是怎样的过程,过程要进行仔细描写,说明自己经历这些事情的经过。
(5)事情的结局:
这件事情最后是怎样的结果,就是事件的结局。
说明事情的结果,带来好的或者不好的影响都要如实交代,并顺便说说自己从这件事里受到的启发和感受。
精彩描述:
(1)人物心理描写:
童年的经历一般都伴随着心中感受的变化,可以在事情经过中,适当增加自己当时的心理活动,会使得文章更精彩,作者的思想感情会更加丰富。
写文章,既写的是一件事,更能体现作者的思想和成长,才是文章的精彩之处。
(2)结尾自我收获的描写:
文章结尾处要表达自己通过这件事所感受的道理和启发,能够对自己所选题材进行肯定,也是表达这篇文章的中心思想,对全文进行总结。
所以结尾一定要阐明自己的观点,不能草草了事,一句话结尾。
教学过程:
一.找找童年的事
1.回忆童年发生在自己身上的事情都有哪些?
(童年的乐事、蠢事、趣事等)
2.哪件事印象最深刻呢?
(自由回答,只要不偏离实际,说法合理就行)
3.为什么对这件事印象最深刻?
(说明这件事的特殊性或重要性,使自己印象深刻。
)
4.这件事对你造成的影响?
(说说这件事过后,你自己的内心的真实感受和想法)
2.构思写作
1.选择一件童年的事,让你难忘,让你印象深刻的事。
(让学生回忆事件的主要人物,事情发生的时间、地点、起因、经过和结果)
2.说一说,自己为什么对这件事印象深刻,带给自己的影响时什么?
(学生只要回答出来自己的感受,说明自己难以忘记的原因就可以,注意,一定要是自己的亲身实践和真实感受)
3.那么如何写呢?
(让学生回答写作顺序的安排和内容的分布,然后说出指导意见。
比如给学生讲段落安排,事件内容的选取,字数的安排)
三.作文修改
给学生一定时间进行课堂写作,写作完成后,在课堂上给予检查和改正,指出优点和不足,让学生在写作过程中有所学,有所悟。
例1:
如何选取作文素材呢?
回忆童年:
(1)看右边的图,这两个小伙伴在干什么呢?
试着描述一下他们的活动,尽可能生动形象。
我的描述:
(2)看看右图的小朋友在干什么,你有没有类似的经历呢。
有的话说说自己的经历和收获,尽可能描述的详细一点噢。
我的描述:
小朋友在
(3)这次的小朋友在干什么呢,你有没有做过相似的运动呢,写一写,说说你的感受。
我的描述:
(4)通过这些照片,使我回忆起的事情有
(5)我印象最深刻的事情是
(6)从这件事中,我的体会是
例2:
完整的记叙一件事
范文选段:
记得在四岁的时候,妈妈把我送到姥姥家,我一个人在房间里玩的很开心,房间里有一个大衣橱,橱柜中间有一面很大的镜子。
跑来跑去的时候,总有个影子一样的东西,也跟着跑来跑去。
咦?
这个里面怎么有个跟我一模一样的人呢?
我看着他,他也看着我。
我瞪大眼睛,他也瞪大眼睛。
我生气了,大声喝道:
“你是谁?
到我家来干什么?
”谁知,镜子里面的人也露出跟我一样的表情。
顿时我懵了。
我想:
哼!
我有糖吃,你没有的吧!
我从口袋里掏出一块棒棒糖,甜滋滋的吃了起来,再看看镜子中的人,他也有跟我一样的棒棒糖。
这下真是奇怪了。
我放下糖,狠狠的说:
“把你的糖拿来!
什么时候偷了我的棒棒糖!
”镜子的小人也伸手向我,仿佛也在讨要我的棒棒糖。
我挥起拳头:
“再不拿来,我就要揍你了!
”话音未落,我的小拳头就过去了。
我使出我的无敌拳头向镜中的小人打过去。
“哎呦”我叫了一声,手生痛了起来。
妈妈听见了,连忙小跑过来。
我连忙告诉妈妈:
“镜子中有个小人,跟我一模一样的小人,我打他,他也打我,把我手打痛了。
”妈妈笑着说:
“小傻瓜,那是镜子。
镜子的表面是光滑的,镜子中的小人就是你自己,你冲他笑笑看?
”我冲着镜子笑了笑,镜子里的人也笑了笑,我又调皮的扭动着小屁股,他也照样学起来。
(7)选段中,事情的人物是
(8)事情发生的地点是
(9)事件的起因是
(10)事件的经过是
(11)事情的结果是
例3:
精彩片段的加入
范文赏析:
我坐在桌旁,热得要死,哪有心思做作业啊,心想:
要是现在有人给我一支棒冰,那我会对他感激不尽的。
突然,一阵叫卖声打断我的思绪,仔细一听,真是老天有眼,原来真的来了一个卖棒冰的。
我飞快地拿起5元钱,冲向楼下,那楼梯是四步台阶并作两步走了,就像是一支里弦的箭来到了楼下。
(12)本段的精彩之处是进行了心理活动描写,表现作者心理活动的句子是
(13)本段还有精彩的动作描写,找找描写动作的句子
例4:
感情的表达
范文赏析:
我睡得昏天暗地,我感觉到自己好像在海边,我蹦跳着前进。
突然,一只老乌龟在那里等我,我笑嘻嘻的爬上老乌龟的背上,乌龟说:
“我带你到芜湖去,好不好?
”我不知道芜湖是什么东西,便欣然答应,我们一路上游山玩水,好不快活!
到达芜湖边,我就和老乌龟一起玩,突然我感觉肚子胀,便躲过没人的地方撒了一泡尿,好舒服呀!
傍晚,妈妈回来了,见到我这般狼狈,便喊醒我,我被惊醒,原来是做梦而已,我一摸床,呀,我尿床了,好羞呀,于是我死不起来。
妈妈看我脸红红的,以为我生病了,便硬把我拽起来。
后来,一切真相大白了,我被妈妈批评了一顿,心里真不是滋味,但也服了,以后可不会再傻了。
童年的趣事一直陪伴我长大,虽有些令人羞涩,但也不失为一种娱乐。
(14)表现作者感情的句子是
例5:
文章结构安排
范文赏析:
儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘,可唯有一件事,就像刻在我心上似的,怎么也忘不了,每当我回想起来,就觉得很奇趣。
我家中了一盆太阳花,非常漂亮。
可我总觉得这种花有此美中不足,没有香味,有红的、紫的、粉红的„„像一个个笑脸,朝着太阳公公微笑欢迎着他的到来。
为此,我总感到闷闷不乐。
这时,我发现妈妈的梳妆台上有一瓶香水。
我灵机一动,计上心来地想出了一个办法喷香水。
这一天,妈妈上街买菜,爸爸去上班了。
我一蹦三尺高,高兴地说:
“家终于是我的天下咯!
”说干就干我立刻拿来香水在太阳花的花瓣上和花的根上都喷上香水,还把满屋都喷上了香水,屋里到处弥漫着香水味,我不由自主地想起了一个词“浪漫满屋”呢。
这时,妈妈回来后,闻到满屋的香水味,便匆匆忙忙地询问我怎么回事,我迫不及待地把事情的来龙去脉告诉了妈妈,我还以为她会表扬我呢。
可没想到妈妈批评了我,严肃地对我说:
“傻孩子,你喷香水在花上,花会死的。
”当时我还半信半疑,过了几天花真死了。
我伤心极了,哭哭啼啼地说:
“都是我害了太阳花,如果我没喷香水,太阳花也不会死了。
”
现在回想起来,自己真傻。
童年可真有趣呀!
(15)这篇文章一共有个自然段,第一段总起全文,文中具体讲童年趣事的是第段到第
段,最后一段进行总结,作者的感受是
(16)通过上面的引导学习,请写一写你选择的童年趣事和原因。
我打算写
原因是
通过这件事我明白了
(17)我计划写个自然段,第一自然段总写童年难忘的事,从段到段写事件的概括,包括事件的、、、;最后一段要
。
(18)精彩片段,我想写和。
练一练:
(19)阅读以下片段,进行仿写
记得在四岁的时候,妈妈把我送到姥姥家,我一个人在房间里玩的很开心,房间里有一个大衣橱,橱柜中间有一面很大的镜子。
跑来跑去的时候,总有个影子一样的东西,也跟着跑来跑去。
咦?
这个里面怎么有个跟我一模一样的人呢?
我看着他,他也看着我。
我瞪大眼睛,他也瞪大眼睛。
我生气了,大声喝道:
“你是谁?
到我家来干什么?
”谁知,镜子里面的人也露出跟我一样的表情。
顿时我懵了。
我想:
哼!
我有糖吃,你没有的吧!
我从口袋里掏出一块棒棒糖,甜滋滋的吃了起来,再看看镜子中的人,他也有跟我一样的棒棒糖。
这下真是奇怪了。
我放下糖,狠狠的说:
“把你的糖拿来!
什么时候偷了我的棒棒糖!
”镜子的小人也伸手向我,仿佛也在讨要我的棒棒糖。
我挥起拳头:
“再不拿来,我就要揍你了!
”话音未落,我的小拳头就过去了。
我使出我的无敌拳头向镜中的小人打过去。
“哎呦”我叫了一声,手痛了起来。
妈妈听见了,连忙小跑过来。
我连忙告诉妈妈:
“镜子中有个小人,跟我一模一样的小人,我打他,他也打我,把我手打痛了。
”妈妈笑着说:
“小傻瓜,那是镜子。
镜子的表面是光滑的,镜子中的小人就是你自己,你冲他笑笑看?
”我冲着镜子笑了笑,镜子里的人也笑了笑,我又调皮的扭动着小屁股,他也照样学起来。
(19)文中描写作者心理活动的句子是
(20)文中描写动作的句子是
(21)阅读以下片段,进行仿写
我的仿写:
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一.阅读至少两篇关于童年难忘的一件事的优秀作文。
1.必须认真阅读,清楚文章写了什么事情。
2.注意优秀作文的描写段落,找到语言、动作、心理等描写人物的方法。
二.写作练习
1.以记童年的一件事为主题写一篇作文。
2.要求必须是真实的事,写出真情实感。
3.字数300字左右。
4.语句通顺,不要出现错别字。
题目:
参考答案
例1:
如何选取作文素材呢?
(1)我的描述:
小时候,我特别和我的小伙伴玩滚铁环。
滚铁环特别的有意思,手里拿着钩铁环的长柄,铁环在长柄的控制下,不仅不会倒在地面上,还会随着手臂的推力向前方滚动。
于是我和小伙伴明明,右手拿着长柄,比赛看谁的铁环跑的快。
我们争前恐后地向前方跑去,铁环发出“滋啦啦”的声音,伴着我们的欢叫声,真的好开心啊!
(2)我的描述:
看到同班同学小明上次在班里吹泡泡,我就想自己也可以制造吹泡泡的水,于是就在家里动起手来。
一天中午,我把洗衣粉、洗洁精往瓶子里道了点,再加上半瓶子水,拧上盖子摇一摇,呀,好多泡沫!
我开心极了,赶紧拿来一个饮料吸管,蘸点泡沫水,轻轻一吹,泡泡就出来啦,在阳光照射下,有许多中颜色呢,真漂亮!
(3)我的描述:
看别人滑旱冰觉得好厉害啊,在广场上跑来跑去真自由。
在爸爸的扶持下,我穿好了旱冰鞋,站在了旱冰场上。
刚开始都不敢动,也不敢伸出脚去尝试,生怕摔倒。
结果在爸爸的帮助下,我慢慢的挪动,最后尝试着迈开步子。
就这样学习了好大一会,我才学会走“八”字步。
在爸爸的指导下,我终于可以自己滑行了,不过还是不太稳,但是跟着爸爸滑肯定是没问题啦!
看我跟着爸爸滑的多快,你们能追上我吗?
(4)我想到的童年趣事有捉迷藏、老鹰捉小鸡、跳皮筋、踢毽子、下动物棋等。
(5)我印象深刻的事是和哥哥一起下动物棋。
(6)从这件事我的收获是下棋要考虑周全,不能只顾眼前。
例2:
完整的记叙一件事
(7)文中的人物是我和妈妈
(8)地点是姥姥家
(9)起因是我在房间里发现了和我一样的“人”
(10)经过是通过多次验证,他和我一样的动作。
妈妈解释说,那是镜子,会照出和自己一样的物体。
(11)结果是我弄疼了手,但最终理解了那是镜子。
例3:
精彩片段的加入
(12)描写人物心理的句子是心想:
要是现在有人给我一支棒冰,那我会对他感激不尽的。
(13)描写人物动作的句子是:
我飞快地拿起5元钱,冲向楼下,那楼梯是四步台阶并作两步走了,就像是一支里弦的箭来到了楼下。
例4:
感情表达
(14)表达作者情感的句子是后来,一切真相大白了,我被妈妈批评了一顿,心里真不是滋味,但也服了,以后可不会再傻了。
童年的趣事一直陪伴我长大,虽有些令人羞涩,但也不失为一种娱乐。
例5:
文章结构安排
(15)这篇文章一共有6个自然段,第一段总起全文,文中具体讲童年趣事的是第2段到第4段,最后一段进行总结,作者的感受是现在回想起来,自己真傻。
童年可真有趣呀!
(16)我打算写(孩子的想法只要真实,有自己的亲身体验,那就可以)
原因是(表达能表达自己的亲身感受,能说明这件事重要的原因,有自己的观点就可以。
)
我明白了(孩子只要说清楚自己的想法,懂得的道理或收获都行。
)
(17)我计划写4个自然段,第一自然段总写童年难忘的事,从2段到3段写事件的概括,包括事件的人物、起因、经过、结果;最后一段要表达自己通过这件事的感受和想法,说明自己所收获的道理和启发。
(18)精彩片段,我想写心理活动和动作表现。
(19)文中描写作者心理活动的句子是咦?
这个里面怎么有个跟我一模一样的人呢?
(20)文中描写动作的句子是我冲着镜子笑了笑,镜子里的人也笑了笑,我又调皮的扭动着小屁股,他也照样学起来。
(21)阅读以下片段,进行仿写
我的仿写:
记得上一年级的时候,有一次,妈妈带我去妹妹家玩。
我刚到姥姥家一下看见一只小花猫喵喵地叫着。
我和它玩了一会儿,觉得没什么意思。
突然,我看见它的胡子太长了,心想:
要不我给它剪剪棚子吧!
于是,我拿起剪刀准备给它剪胡子。
我对小猫说:
“小猫,我给你剪胡子,你就会比以前更漂亮!
”小猫听了走过前来,好象同意我的意见。
我一会儿就把的胡子一根不留的剪掉了。
范文一篇:
我给爸爸画脸
童年是一枚枚五颜六色的贝壳,其中有一枚在我的记忆中是最漂亮的!
这枚贝壳记载着我和爸爸最快乐的一件事,准确地来说,这是一件傻事。
事情是这样的……
星期六,爸爸在家休息。
而我不是玩在电脑里玩游戏就是在电脑里看看电影。
就这样久了,我呢,就觉得无聊没劲儿。
百般无聊之时,突然我看到了爸爸那张睡熟了的脸,灵机一动,嘻嘻……
我找来了一盒水彩笔,放在床头,拿起了其中的一支,在爸爸的脸上做起画来。
经过了十几分钟,我在爸爸的脸上“杰作”完成了。
看着我的“杰作”,我情不自禁地大笑了起来。
爸爸被我的笑声惊醒了,我看到爸爸醒了,本想逃走的。
可是呢,我一看到爸爸的大花脸又忍不住地大笑了起来。
爸爸看到我笑得合不拢嘴,心里非常的疑惑。
爸爸走到了洗手间里去照了照镜子,当爸爸看到了自己的脸被画成了大花猫时,脸一下子晴转多云了,我知道我要“大祸临头”了,不由得撒腿就跑。
终于我还是难逃厄运,爸爸逮住我,把我骂了一顿。
想到这儿,我又忍不住笑了,天底下有谁还能做出这样的傻事呢?
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