步步高答案英语.docx
- 文档编号:13745335
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:31.62KB
步步高答案英语.docx
《步步高答案英语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《步步高答案英语.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
步步高答案英语
步步高答案英语
【篇一:
《步步高》2014届高考英语(外研版)大一轮复习讲义sb4module5】
urroundvt.围绕,环绕→
2.distantadj.遥远的→在远处→隔开一段距离3.forbidvt.禁止→禁止某人做某事4.spotn.地点;场所→当场;在现场
5.viewn.视野;景色;风景;观点;vt.观看;看待→在看得见的地方→鉴于;考虑到
6.attheedgeof在?
?
的边缘→在?
?
顶峰7.makeadetour迂回→巡回演出
8.beheavywith充满;满载;有大量的?
?
→抽烟厉害的人9.atleast至少→一点也不
10.ripoff敲竹杠;敲诈→把某物撕成碎片
11.getakickoutof从?
?
中得到乐趣(俚语)→随便谈谈12.gothrough经历→度过;通过13.fourweeksoff四周假期→度假Ⅱ.构词记忆(根据提示写出相应的词汇及其派生词)1.hillyadj.多山的;丘陵起伏的→n.山丘,小山2.narrowvi.变狭窄;adj.狭窄的→adv.勉强地3.distantadj.遥远的→n.距离
4.variedadj.多变化的→v.变化→n.多样性;种类→adj.各种各样的5.naturallyadv.自然地→adj.自然的;天然的→n.大自然Ⅲ.语境填词(根据提示用适当的单词或短语填空)
1自然地),山顶),景色;风景)山谷).
2.iwas围绕;环绕)bymy同事)andtheyaskedmetotellsome传说故事).
3.货物禁止遥远的)dock.4.陡峭的斜坡地点;场所)ofthemountain.5.开发遥远的多山的)areas.Ⅳ.语境记忆(背诵语段,记忆单元词汇)
shandongisanimmenseregionintheeastofchina,withavariedlandscapefromplainstohillyareas.thebeautifulnaturalsurroundings,awidevarietyofgreenplantsandnarrow,windinglanesmakeitanidealspotforholiday.Ⅴ.课文原句背诵
1.heandacolleaguespendtwoyearsthereteachingenglishatateachertrainingcollege.
他和另一位同事将在那里的一所教师进修学院教两年英语。
2.我们目睹太阳在白塔后西沉。
3.i’’vebeeninaplaceformorethan24hours.只有在一个地方待超过24小时才能钉一个图钉。
Ⅰ.单项填空
a.especially答案b
解析especially尤其,特别;equally平等地,同样地;naturally自然地;normally正常地。
由句意“任何人,不管他是一位官员还是一位公共汽车司机,都应该受到同样的尊敬”可知答案为b项。
(教材原句:
naturally,mrmccorquodalehashisfavouriteplaces.)
2.i’mgoingtoeuropeonvacationtogetherwithjohnifi________findthemoney.
a.can答案a
解析句意为:
如果我能够弄到钱,我打算和约翰一起去欧洲度假。
本句为含有if引导的条件状语从句的复合句,主句为将来时,从句应用一般现在时,故排除b、c两项;
b.equallyc.naturallyd.normally
b.mightc.wouldd.need
又根据句意可知应该是“能弄到钱”而不是“需要弄到钱”。
故a项正确。
(考查单元语法)
3.i________thankyoutoomuchforallyourhelptomysonwhilewewereawayfromhome.
a.won’t答案b
b.can’tc.can
解析考查情态动词。
所填情态动词与too构成固定句型can’t/couldn’t...too...,意为“再?
?
都不为过”,故选b。
(考查单元语法)
4.mariahaswrittentwonovels,bothof________havebeenmadeintotelevisionseries.
a.them答案c
解析句意为:
玛丽娅已写了两部小说,它们都已被拍成了电视剧。
分析题干结构可以看出:
mariahaswrittentwonovels是一个完整的含“主谓宾”的句子。
如果后半句也是个完整的句子的话,那么题干中的两个分句中间缺少连接词and,故a项不正确。
由此不难看出空格处应用关系代词which引导非限制性定语从句,which代替先行词twonovels。
that作关系代词不能放于介词之后;what不能引导定语从句。
分清句子结构是解答本题的关键。
(教材原句:
wesleptthroughthefirstgorge,whichiscalledthequtanggorge.)5.—noone________becomparedwithyaominginplayingbasketball.—oh,youarereallyhisbigfan.a.can答案a
解析句意为:
——在打篮球方面,没有人能够与姚明相比。
——哦,你真是他的铁杆球迷。
can能够;need需要;must必须;might也许。
由句意可知a项正确。
(考查单元语法)Ⅱ.完形、阅读——英译汉
对他们来说,亚当吃的禁果是邪恶的。
2.withhelpfromhisgeographyteacher,jamessetsoutfortheremotecountryvillagewherehismothermightbefound.
b.thatc.whichd.what
b.needc.mustd.might
在他的地理老师的帮助下,詹姆斯出发去有可能找到他母亲的遥远的村庄。
3.theywouldbesurroundedbyamuchlargerareaofgreenbelt,alsoownedbythecompany,
也是这家公司拥有的更大的绿化带将环绕着花园城市,里面不仅包含着农场还有一些工业机构。
4.toacertaindegree,it’samatteroflogic(逻辑)—ofbeingabletospotweaknessesinotherpeople’sargumentsandtoavoidtheminyourown.
从一定程度上来说,它属于逻辑范畴,就是能够发现别人论点中的弱点并且避免它们在自己的观点中出现。
一周至少一次打扫房间,更换铺盖。
Ⅲ.书面表达——汉译英
1.我对这个观点再同意不过了。
(view)
2.自然地,对我来说学好英语非常重要。
(naturally)
历年高考热点:
naturally,forbid,remote,surround,spot,view,atleast等的用法2014考点预测:
surround,forbid,spot,view,atleast等的用法
1.surround
双语释义v.围绕;环绕(beallaround)学情诊断
(1)完成句子
①thegardenis_surrounded_by/with(被?
?
包围)awall.②thehouseisinbeautiful_surroundings(环境优美).
(2)afterhewokeup,hefoundhimself________byagroupofyoungvillagers.a.beingsurroundingc.surrounded答案c
解析surrounded在此为过去分词作宾补,表示被动和完成。
归纳拓展
b.surroundingd.beingsurrounded
surround+n.+with用?
?
把?
?
围住besurroundedby/with被?
?
围住
surroundingsn.?
常用复数?
环境,周围的事物surroundingadj.周围的,附近的,常作定语2.forbid
双语释义v.禁止,不准(prohibit);妨碍;阻碍;阻止(prevent)学情诊断
(1)用所给动词的适当形式填空
①wewereforbiddento_look(look)outofthewindowwhenthetrainwasmoving.②sheforbadeherchildrento_eat(eat)sweetsbecauseshedidn’twanttheirteethtoberuined.
③heforbadethemfrommentioning(mention)thesubjectagain.
(2)theschoolheadmaster________duringofficehours.andalloftheteachers________atschool.
a.forbidsfromsmoking;forbidfromsmokingb.forbidstosmoke;areforbiddenfromsmokingc.forbidssmoking;areforbiddentosmoked.forbidstosmoke;areforbiddensmoking答案c
解析句意为:
这所学校的校长禁止在上班时间吸烟,所有的老师都不得在学校吸烟。
forbid后面可接动名词作宾语,也可跟不定式作宾补。
归纳拓展
forbid?
doing?
sth.禁止?
做?
某事
forbidsb.fromdoingsth.禁止某人做某事forbidsb.todosth.禁止某人做某事forbiddenadj.禁止的;不准的
it’sforbiddentodosth.做某事是禁止的易错提示
forbid后不能直接跟动词不定式作宾语,可直接跟动名词作宾语,也可用forbidsb.todosth.形式。
3.spot
双语释义n.点,斑点,污点;地点,场所;v.点缀;弄脏;看见,发现(find)学情诊断
【篇二:
【步步高学案导学设计】2014-2015学年高中英语(人教版,必修5)课时作业:
单元检测
(一)】
卷
第一部分听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的a、b、c三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.whatisthemandoing?
a.offeringasuggestion.
b.makingarequest.
c.askingforpermission.
2.whenwillthefilmbegin?
a.7∶15.b.7∶00.c.6∶45.
3.whatdoesthewomanthinkofherpianolessons?
a.theyaretooboring.
b.theyaretooeasy.
c.theyareveryrewarding.
4.whatdoesthewomanwantthemantodo?
a.makeacall.
b.hangup.
c.getoffthetrain.
5.doesthewomansuggestbakingthecakesforanothertenminutes?
a.maybe.b.no.c.certainly.
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的a、b、c三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6至8题。
6.whydoeslindaaskherdaddytogivehersomething?
a.becauseitwillbecoldsoon.
b.becauseitislinda’sbirthdaytomorrow.
c.becausehehasalotofmoney.
7.whatdoeslinda’sfatherwanttobuyforheratfirst?
a.anewcoat.
b.anewdictionary.
c.amobilephone.
8.whatwillthetwospeakersdothisafternoon?
a.havedinnertogether.
b.buyabirthdaycake.
c.gotothesupermarket.
听第7段材料,回答第9至10题。
9.whatdoesthewomanhavetodo?
a.meetaliceandbill.
b.seeamovie.
c.doallherhomework.
10.whatcanweknowabouttheman?
a.heneverwenttoschool.
b.helearnedatschoolalongtimeago.
c.hewasn’tgoodatstudy.
听第8段材料,回答第11至14题。
11.wherearethetwospeakers?
a.intheoffice.
b.inacar.
c.atschool.
12.whyisthemansleepy?
a.hedidn’tsleepwelllastnight.
b.hedidn’tsleepatalllastnight.
c.hesleptlatelastnight.
13.what’swrongwiththeman’sfather?
a.hehassometroublewithhisheart.
b.hehasabadcough.
c.hehasachestpain.
14.whatdoesthewomanadvisethemantodo?
a.takemoremedicine.
b.dosomeexercise.
c.askforleave.
听第9段材料,回答第15至17题。
15.what’sthemostpossiblerelationshipbetweenthetwospeakers?
a.friends.
b.brotherandsister.
c.husbandandwife.
16.howlongdidthemanstayinhongkong?
a.10days.b.15days.c.20days.
17.whycouldn’tthewomangetintouchwiththemanwhenhewasinhongkong?
a.becausehedidn’thaveatelephone.
b.becausehistelephonenumberwaschanged.
c.becausehedidn’twanttoanswerhercall.
听第10段材料,回答第18至20题。
18.whatdidrosemary’sfatherdothatday?
a.hewenttolookforhiswife.
b.hepreparedmealsforhisparents.
c.hetookhiswifetohospital.
19.whathappenedtorosemary?
a.shelostherparents.
b.shelostherhands.
c.shelostherlegs.
20.whichofthefollowingwordscanbeusedtodescriberosemary?
a.dependent.
b.beautiful.
c.independent.
答案1.b2.b3.c4.b5.b6.b7.b
8.c9.c10.b11.b12.b13.a14.c15.a
16.b17.b18.a19.b20.c
听力材料
text1
m:
doyouthinkyoucouldpossiblyworklatethisevening?
w:
worklate?
m:
i’mafraidthere’ssomeworkwereallymustfinishthisevening,ican’tpossiblydoitmyself.
w:
isupposeso,ifyoureallythinkit’snecessary.
text2
m:
it’salready15to7.we’dbetterhurryupforthefilm.
w:
don’tworry;thefilmwillbeonin15minutes.
text3
m:
howareyourpianolessonsgoing?
w:
verywell.ithinkthelessonswillbeworththetimeandtroubleandiammakingprogress.text4
w:
canyougetoffthephone?
ihavetomakeacall.
m:
justaminute.i’mtalkingtomysister.
text5
m:
doyouthinkishouldbakethecakesforanothertenminutes?
w:
theylookoverdone.doyoulikethemburntlikethat?
text6
w:
it’smybirthdaytomorrow.sowhatwouldyougivemeformybirthday,daddy?
m:
howaboutanewdictionary,linda?
w:
no,iboughtonelastmonth.ithinkonedictionaryisenoughformystudy.
m:
then,anewcoat?
youknow,winteriscoming.youwillneedanewcoatforthiswinter.w:
no,idon’twantit.i’dlikeyoutobuymeamobilephone.
m:
amobilephone?
doyouneedone?
w:
yes,verymuch.manyofmyclassmateshavealreadygotone.icangetintouchwiththemeasilyifihaveone.
m:
soundsreasonable.allright,iwillbuyoneforyou.
w:
let’sgotothesupermarketthisafternoon.
m:
allright.
text7
w:
aren’twesupposedtogotothemoviewithaliceandbilltonight?
m:
yes.itoldthemwe’dmeetthematthebankatseventhirty.
w:
well,maybeyoushouldn’thavetoldthemwecouldgotonight.ihaveallthehomeworktodo.
m:
iwasreallylookingforwardtoseeingthismovie.canidosomethingtohelpyou?
w:
thatwouldbegreat!
couldyouhelpmewiththesemathproblems?
m:
ithinkso—ificanrememberwhatilearnedatschool.itwasalongtimeago,youknow.text8
w:
takecare!
youaredrivingofftheroad.
m:
i’msorryiwasn’tnoticing.
w:
youseemtobequitesleepy.didyousleepwelllastnight?
m:
ididn’tsleepthewholenight.
w:
why?
m:
iwatchedtvuntilmiddlenight.iwasabouttogotobedwhenmyfathersuddenlygotill.soihadtotakehimtohospital.
w:
isyourfatherseriouslyill?
m:
yes,very.thedoctorsaysthathehastostayinhospitalforsometime.
w:
butwhat’swrongwithhim?
m:
hehassomethingwrongwithhisheart.
w:
whynotaskfo
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 步步高 答案 英语
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)