四年级上册班主任教学工作总结.docx
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四年级上册班主任教学工作总结
四年级上册班主任教学工作总结
我国著名的教育家叶圣陶先生说过:
“什么是教育?
简单一句话,就是要养成习惯。
”小学生除了养成良好的学习习惯外,还应当养成良好的卫生习惯,努力搞好室内室外的卫生工作。
如何培养学生良好的卫生习惯呢?
本学期我主要抓了三个方面的工作:
一、加强思想教育。
开学第一天在班级工作的安排中,我就把搞好班级卫生作为本学期一项重要任务向同学们提出来,使他们明确目的和要求。
开学第一周,就开展了以“身体
2
健康卫生第一”为主题的中队会活动。
在动员活动中,我还给同学们讲了“一屋不扫,何以扫天下”的成语故事,故事是这样的:
说古时曾有一人立志为国家做贡献,想成就一番大事业,但他却从不屑于将自己的屋子打扫一下,每天只忙于读书。
一天,他的一个朋友来看他,见屋子乱的很,便问他为何不打扫一下。
他答道:
“大丈夫志在扫天下。
”朋友反问:
“一屋不扫,何以扫天下?
”顿时,他哑口无言。
扬言要扫天下,而自己居住的屋子却整天脏兮兮的,所以人们都去嘲笑他“一屋不扫,何以扫天下”?
当学生明白故事所包含的大道理之后,话锋一转,我接着引入正题,对孩子们说:
我们的教室并不大,顶多50多平方米,每个人分下来还不足一平方米,为什么总维护不好它的卫生呢?
是不是认为这是一件小事,不值得我们去做?
......能将一件简单的事做好,就是不简单;能将一件平凡的事做好就是不平凡!
咱们班有没有人愿意来做这简单平凡的事?
有没有恒心把它做好,做彻底?
听了我的问话,同学们都高声答道:
“愿意,有恒心!
”所以,通过故事的形式,在一种不知不觉中,把讲卫生的意识深入到每个同学的思想中去,让学生在活动中明白搞好卫生工作,是一件为班级争光添彩的大事。
据我的记忆,本学期在广播中袁老师可能一次也没有因为班级卫生的事念到我们班的名字,同学们为此感到特别的兴奋和自豪。
二、组建合适的值日小队。
我们班有六十八位同学,在年级中是个大班,人数多,(十三四个孩子可以组成一个小组)搞卫生工作有一定优势。
在优势的前提下,本学期,我根据学生性格习惯,男女优劣的不同,进行了合理的搭配。
做到每个小组成员男女适中,优劣适中,不袒护不偏向。
同时,为了防止有漏洞出问题,值日工作我还把它具体化细致化,像扫地,拖地,倒垃圾,排桌椅,开关门窗电源等,都负责到人,各司其职。
避免了学生放学以后不关窗忘锁门的现象。
但是,也绝不能忽视一些存在的小问题。
咱们都知道,现代的孩子都是独生子女,从小大都娇生惯养,缺乏吃苦耐劳的品质,有不少孩子不但不会劳动,而且也不爱劳动。
大扫除的时候,看到活拈轻怕重,推三让四,躲躲闪闪,特别消极。
针对这种情况,我就利用学生身边的榜样,同龄人的典型去进行教育,在班里搞一些“环保小卫士”“卫生小能人”的评比活动,并及时张贴小红花在“明星闪闪亮”的专栏里,使每个学生既心动又有行动。
挑选一些能起到模范带头作用的学生轮流做值日班长,明
3
确值日班长的职责。
怎么擦黑板,怎么拿扫把,怎么组织一个小队的同学合作完成一天的保洁任务。
在每人当过一周值日班长后挑选优秀的值日班长担任监查小干部,监查小干部必须检查每天值日小组工作的完成情况,把当天的值日情况及时反馈给老师。
表现突出的小组每人可得到一张喜报,优秀的值日小班干部可以作为“校园文明之星”的候选人参加评选活动。
四年级班主任教学工作总结范文三
时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中在小学]又度过了一学期,回想刚来时的满腔热情却又因陌生而担忧的困惑表情,再回过头来看看现在宛如采二主人的自己,不自觉的欣慰和快乐。
回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣,忙忙碌碌。
从二三月份的“做平凡小事,树美好心灵”的读书活动,“寻找身边的雷锋”教育活动,“我为妈妈放个假”实践活动,到四月份的“亲亲大自然”风筝比赛,“我是小演员”课本剧比赛,以及紧张的防“非典”诸多工作,再到五月份的校书画大赛,儿童节前的“红领巾商城”活动,最后是六月份的“卡通杯”应用题比赛,“小星星杯”作文大赛„„这其间有成功,也有失败,有快乐,也有苦恼,有失去,也有获得。
总得来说,思想方面,自己要求进步,谦虚乐教;在业务方面,自己爱岗竟业,努力钻研专业知识;在学习方面,在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的知识水平;教研方面,自己经常思考并探索教学改革。
我觉得我是在忙忙碌碌的充实的工作中度过这一学期的。
自己在工作的磨练中逐渐走向成熟,逐渐向一名优秀的班主任工作近。
一、全面发展,德育为首。
学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。
面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。
班会课是德育工作的主阵地,。
如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理。
同学们纷纷献出了自己的一份爱心,特别是一向调皮捣蛋,又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来,同学们被他的行为感动了。
事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。
平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。
二、安全教育,常抓不懈。
4
安全是保证教学工作稳步进行的前提。
为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:
我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。
对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。
特别针对我班放学回家乘车的情况(几个学生合租一辆面包车,没有家长监督),经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。
看了四年级班主任教学工作总结的人还看了1.四年级第一学期班主任工作总结2.小学四年级班主任德育工作总结3篇3.小学班主任工作心得体会4篇4.四年级下学期班主任班务工作总结5.小学六年级上学期班主任总结4篇6.小学四年级数学工作总结7.四年级下学期班主任德育工作总结
5第2篇:
四级上册班主任工作计划四年级上册班主任工作计划
四年级上册班主任工作计划
教学工作计划四年级上册班主任工作计划工作计划班主任上册四年级
本学期我担负四年级的班主任,为了更好地展开工作,现拟订本学期班主任工作计划。
一、本班学生基本情况:
全班共有学生44人,其中男生23人,女生21人。
我班整体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁仁慈,好奇心强,求知欲强。
但是自制能力差,经常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、班级基本目标:
本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能建立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,宏扬正气,逐渐构成守纪、进取、勤奋的班风。
三、基本措施和做法1、重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成上进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的毕生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进
行规律性的常规练习。
重点落实好《小学生平常行为规范》,使学生逐渐构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、加强落后生管理:
面向全体学生,分类施教,加强对落后生的辅导,要从关心、爱惜学生的角度动身,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:
正确掌控学生对知识的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以增进全班成绩的安稳、扎实地上升。
4、家教结合:
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好落后生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的题目,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间建立他们的威望,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等***的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:
班级工作的一个重要部份,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队,结合实际弄好各项活动。
8.重视文体工作:
教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
四、具体安排:
的意识不强,不会主动学习,需要教师多方面引导,培养学生自觉学习的意识、习惯和学习的方法。
学生的学习基础差别较大,大部份比较优秀,个别学生较差。
因此,教学中应从学生现有情况动身,在原本的水平上每个孩子都得到不同的发展,建立起学习的信心。
二、活动目标通过了解、接触社会中需要帮助的人群,教育学生关心社会,奉献爱心。
增强生活自理的愿望,进步生活自理能力,参加简单的家务劳动。
了解各行各业的工作情况,知道尊重他人的劳动成果。
学会选择合适自己的浏览书目,公道安排自己的休息时间。
通过对生活中的废品进行再创造,培养学生的想象力、创造力,培养学生从小勤俭勤俭的传统美德。
通过创编节目、摹拟表演,培养学生的审美情趣,进步学生的艺术鉴赏能力。
进一步探索综合实践活动课堂组织情势,进步课堂效力和教学质量。
三、活动措施
1、扎实认真地学习和实践新课标,专心揣摩新教材,用好新教材。
2、课堂中发挥学生学习的主体性,采取小组合作学习,给学生提供自我展现的平台,培养学生的综合素养,为他们的后续发展打好基础。
3、把学生平时的生活实际通过提炼,创设学生乐见的生活情境,下降学生学习的难度,并将课堂和生活很好地连接起来,培养学生解决实际题目的能力;用好多媒体辅助教学手段,充分发挥多媒体的上风,努力创建快乐的数学课堂,让学生轻松开心肠学习。
{本.文,来.源,于.范,文.之,家.网,四年级上册综合实践活动教学计划】进步他们学习的爱好。
4、尊重学生,发挥学生的主体地位,在教师的指导下,争取做到自己能学懂的知识,让他们自己学,把课堂中更多的时间留给学生探索、交换和练习,培养学生解决题目的能力。
5、综合实践活动课可以采取多种多样的组织情势,包括个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、班级合作探究的方式、跨班级与跨年级合作探究的方式等。
6、以研究性学习为主线,用综合主题或综合项目的情势将研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四者融会在一起实施,使四大领域的内容彼此渗透,到达理想的整合状态。
7、积极应用网络技术等信息技术手段,为学生进行合作探究开辟空间,以拓展综合实践活动的时空范围,提升综合实践活动的实施水平。
8、整合校内课程与校外课程教育。
五、教学进度周次教学内容教时第3篇:
教学工作总结四级班主任教学工作总结四年级班主任教学工作总结
本学年我担任的是四年级班主任,我从培养学生的养成习惯着手,点点滴滴的努力,在学生的每一个进步中让我体会到幸福的味道。
下面我就本学期的工作做一总结:
一、政治思想素质:
坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表,用教师的标准严格要求自己。
我热爱本职工作,责任性强,并具有一定的钻研和创新精神。
工作兢兢业业,任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。
二、教育教学能力:
作为一名农村小学教师,要求的是全能型的教师。
为了更好地完成好教学任务,我做到了以下几点:
1、积极参加各种培训,提高业务能力。
在工作中,我根据需要有计划地学习先进的教育教学理论和文化业务知识。
积极认真地参加县、乡、校各级组织的教研活动以及所带学科的教育管理学习,并能做到有探讨、有反思、有提高。
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法。
每堂课,我都根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定适宜的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并充分利用课件激发学生的兴趣,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
3、在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流。
为了充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,我注意精讲精练。
在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
4、认真批改作业,布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
5、在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。
作为班主任,我努力做到了“爱”和“严”并存,采用激励性评价制度,有意识地提高学生的参与意识和竞争意识,创设平等和谐的师生交流环境,全面提高班级风貌,加强和其他学科任课教师的协作,努力提高各科学习成效。
我知道家庭是所更大的学校,千万不能放松家庭教育。
为此,我多次找家长进行交流,家校联系,更好地促进学生的全面发展。
三、工作业绩:
一年来,我极少请假,也没有迟到、早退过。
天天都是早出晚归,视工作为自己的生命。
一分耕耘一分收获,我付出的努力得到了学校领导的肯定,同事、家长的好评。
在晋中市自主作文、现场作文比赛中有三名同学获了奖,在山西省首届网络作文大赛中赵德松同学获了奖,我的论文《对学生多点宽容》获得了省级论文评比二等奖,我的课件《小露珠》获晋中市第六届多媒体教育软件评选二等奖。
在师生的共同努力下,在期末统考中,我们班的总体成绩名列前茅。
当然,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。
但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
第4篇:
四级数学上册教学工作总结2011~2012学年度第一学期四年级数学教学工作总结
上良学区中心小学杜维奇
本期以来,自己认真践行新课程理念,积极探索数学课堂教学改革的新思路,大力组织进行合作学习,努力激发学生学习数学的兴趣,更好的培养了学生的学习习惯,有效地促进了全体学生学习数学能力的提升,现就本学期的教学情况具体作如下小结。
一、主要工作
1.律己育人。
本人能自觉遵守教师职业道德,做到干一行,爱一行。
勤奋学习,刻苦钻研教材,精心备课,及时总结得失,更新知识,不断提高教学艺术。
以认真负责的态度上好每堂课,以满腔的爱心关心学生,积极做好学生的思想工作,既教书又育人,对学生一视同仁,严慈相济,与学生共同制定了《课堂常规》《作业常规》,并督促学生逐一落实,逐步培养学生良好的学习习惯。
2.用心教学。
针对本班学生的差异和年龄特点,因材施教。
教学中重点做到精讲多练,重视运用直观演示、运用学具动手操作,精心设计练习课,讲究练习形式的多样化,提高了练习效率。
整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高。
自己编印了易错题集,并逐单元整理了复习题,印发给学生,提高了练习的效度,减轻了学生的负担。
3.不断创新。
在课堂教学中,自己正确处理了“教”与“学”,“学”与“导”的关系,把教与学的重点放在“学”上,在教法上着眼于“导”,以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索,主动参与认知结构的过程,促使学生乐学、会学、学会。
4.积极完善。
本期以来,自己进一步完善了本班的小组合作学习机制。
结合学生的学业成绩及平时表现将学生进行了重新分组,遵循了组间同质、组内异质的分组原则,并打印成表格张贴在教室里,着力进行了小组长的选拔和培训工作,明确了小组长的职责,并指定大组长监管小组长的学习情况。
中考以后,自己对表现优异的小组和小组长进行了表彰奖励,进一步激发了全体学生积极向上的学习意识,班级里形成了勤奋认真的良好学风。
总之,在备课中,我认真钻研教材、教学用书,力求吃透教材,找准重、难点,上课时力求抓住重点,突破难点,从学生实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,科学训练,扎实复习,课余时间进行了有针对性的辅导和督促,圆满完成了本期的教学任务。
二、存在问题
1.一部分学生学习目的不够明确,学习态度不够端正,上课听讲不认真,家庭作业有拖欠。
2.有些家长对孩子的学习重视不够,不能积极与老师配合,影响了孩子的学习。
3.极个别学生做作业只讲数量、不讲质量,不善动脑,书写较差,正确率较低。
三、今后设想
1.加强业务学习。
自己还要不断充电,不断提高自身业务素质,充分利用直观、多媒体教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。
2.加强个别辅导。
自己还有继续加强对后进生的辅导,找准突破口,抓住闪光点,更多一些爱心与耐心,帮助和鼓励他们不断取得更大的进步。
3.加强习惯培养。
在今后的教学中,自己更要着力培养学生良好的学习习惯,培养认真审题、验算,自我检查的能力。
同时,也要培养学生良好的生活习惯,让学生合理膳食,科学运动,善于调节,学会自理。
4.加强思想教育。
思想是行动的先导。
自己将教育学生在“孝敬父母,尊敬师长,团结同学,善于合作,勤于动手,勤奋刻苦,积极努力”等方面做得更好,使学生自立自强,学会自律,具有高尚的道德品质。
二〇一二年一月第5篇:
四级上册英语教学工作总结四年级上册英语教学工作总结本人本学期担任小学四年级英语教学工作。
由于学生基础很差,习惯不太好,学习能力较差,在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累。
小学阶段英语教学的目的是:
激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。
正因为如此,我严格遵从教学的每个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,课堂中因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
结合本学期教学实践总结教学情况:
一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案、制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。
一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案、制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。
二、在课堂教学中
第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让
他们学了就懂,懂了会用。
第二、在批改作业方面。
学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。
第三、在听力方面。
为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话等。
三、自身的学习
在教学的同时,本人不忘经常给自己充电。
我抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。
同时多听录音磁带,让自
己的语音和语调标准。
存在的不足及今后努力的方向:
多年的教学使我深深地认识到:
课堂教学的创新需要不停地丰富专业、个人知识,提高业务能力,对国内外各种传统的和新潮的教学、教法,知已知彼,能够融会贯通,在具体的教学过程中,要针对每一课的不同特点,为自己的学生设计最佳方案,营造一个宽松、民主、和谐的氛围,让学生在学习中学会如何去获得知识的方法,以达到培养创新的意识,提高创新能力的目的,促使学生成为新世纪所需的人才。
总之,由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解,学生本学期的成绩不理想,在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取迈上一个新台阶。
第6篇:
四级上册数学教学工作总结20xx秋季学期
四年级上册数学教学工作总结
本学期,我从各方面严格要求自己,积极向老师们请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,在教学上,我本着立足现在,放眼未来的理念。
为使今后的工作取得更在进步,现对本学期的工作作如下总结:
一、认真钻研教材
在备课时,不但备学生而且备教材教法,根据教学学内容及学生实际,设计课型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录,每一课做到“有备而来”,并制作了适用的教具,课后及时作出总结,写课后反思。
二、增强上课技能,提高上课质量
在课堂上注重调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性,让学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精讲精练,在课堂上尽量讲得少,学生动口动手尽量多,同时照顾各个层次的学习能力,让各层次的学生得到提高。
三、虚心请教其他教师
在教学上,有疑必问,在各个章节上积极征求其他教师的建议,学习他们的方法,同时多听老师们的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
四、认真批改作业布置作业做到精练有针对性,有层次性,为了做到这一点,我常常收集资料,并进行筛选,力求每一次起到最大的效果,同时批改作业及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们出现的问题进行分类总结,进行透彻析评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生要求,对后进的辅导并不限于学习知识的辅导,更重要的是思想辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对它萌发兴趣,要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心,从而自觉把身心投入到其中去,这样后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了,使学习成为他样自我意识的一部分,在此基础上,再教给他们学习方法,提高他们的技能,并认真细致地补缺。
六、狠抓学风本班
大部分学生是少数民族,对学习不积极,上课不专心听讲,课后也不能认真完成作业,这样就影响了成绩的提高,对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种你追我赶的风气—小组竞赛,从期末看来,成绩有一定提高,但存在的不足还很多,如学生的知识结构不完整,这些有待以后改进。
在教学的过程中我不断反思,不断创新,使不同的学生得到不同的发展。
一份耕耘,一份收获。
教学工作苦乐相伴,我将本着“勤学,善思,实干”的准则,一如既往,再接再厉。
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