硕士研究生教育质量研究报告与硕士自我鉴定4篇汇编.docx
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硕士研究生教育质量研究报告与硕士自我鉴定4篇汇编
硕士研究生教育质量研究报告与硕士自我鉴定4篇汇编
硕士研究生教育质量研究报告
高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。
提高教育质量是高等教育发展的核心任务,也是国家“教育兴国”的基本要求。
自1999年以来,我国高等教育实现跨越式发展,硕士研究生教育也呈现超常规模发展态势。
到,全国在校硕士研究生达140万人,占高等教育在校生的4.95%。
这种大规模增长的趋势仍在持续。
由此,一系列研究生质量问题摆在研究者的面前。
硕士研究生培养质量,是硕士研究生教育的重要组成部分,同时也是促进硕士研究生教育改革与发展、实现硕士研究生教育任务、提高硕士研究生培养质量的重要手段。
只有切实加强和改进硕士研究生培养质量,才能推进硕士研究生教育创新,才能真正发挥硕士研究生教育在经济和社会发展中的地位和作用。
l硕士研究生教育质量中所凸现的主要问题
我国硕士研究生教育规模的扩大,使原本存在的质量问题更加突出。
目前,硕士研究生教育的发展,基本上是数量方面的增加,这种数量的增加,对于一个国家的硕士研究生教育的发展来说,无疑是十分必要的,而且也为我国硕士研究生教育事业产生质的进步准备了量的基础。
但硕士研究生教育如果只顾规模的扩大,而不能保证质量,只能导致硕士研究生教育的贬值。
随着在校研究生和毕业研究生数的迅速增长,研究生质量呈现出许多问题,这些问题主要表现在以下几个方面。
1.1学生考研动机复杂生源质量差
随着越来越多的人加入考研大军,硕士生的生源呈现多样化趋势。
生源质量的好坏,在一定程度上决定了培养质量。
1.1.1越来越多的应届大学毕业生考研近年来,普通高等教育连年扩招,大学教育从精英教育逐渐向大众教育转变,毕业生就业率呈下降趋势,很多应届大学毕业生本着逃避就业的心态,加入了考研大军。
有些选择考研是因为本科上了一个冷门专业,就业前景不好,希望考研可以有一次重新选择的机会,同时延缓了就业压力。
1.1.2越来越多的在职人员选择在职或脱产攻读硕士研究生随着社会对高学历、高素质人才的青睐,以及知识更新速度的加快,众多在职人员因为现有工作不如意,希望通过考研来改变自己的工作环境及待遇。
1.1.3还有一些人盲目攀比学历考研动机具有过多功利性,硕士学位对他们来说已不再是学术有造诣的标志。
1.2研究生缺乏实践能力和科研创新能力
人们习惯上认为,经过层层选拔的研究生已经是“精英”了,在思想、道德、文化、心理和身体等各方面都已经具有较高的水准,并且具有一定的科研创新能力,但事实上,一些研究生价值观念扭曲,功利心重,人文素养差,社会责任感低,缺乏科研实践能力,其含金量已经大打折扣。
由于研究生教育是以科学研究为主要特征,以培养研究生的科研能力为主要目的,因此,在研究生教育过程中科研活动的开展情况,研究生科研能力的训练状况,研究生科研所达到的水平、程度等,就成为衡量研究生教育质量的主要标准。
而在目前的教育中,主要体现于对专业文化教育的重视,而忽视了研究生教育中培养科研创新能力的重要性。
由于种种主观和客观的原因,有的高校没有提供足够的科研基金和科研实验的场所,以及所需的实验设备,科研工作只能处于理论研究的初步阶段,没有进行深入的研究。
因此,培养出的研究生科研实践能力、创新能力十分缺乏。
1.3社会不良风气严重影响研究生学习态度和整体素质
近十年来,我国研究生教育发展规模经历了一个高峰期,在校硕士生数和毕业硕士生数都随之迅速增长,硕士生的就业压力随之而来。
市场经济的冲击,就业的压力,外部社会形形色色的诱惑,严重影响了学生的学习态度。
读研究生只是为了一纸文凭,找个好工作,所以对课程学习和毕业论文敷衍了事。
学校或专业不理想,就业形势不乐观等因素,使许多硕士生产生了消极心理,无心向学。
随着市场经济对个人价值的尊重,一些人被社会上一些不良风气所沾染,滋长了急于求成、追名逐利的思想。
有的研究生学习不刻苦,做论文没深度,就易避难,不愿到现场调查研究,怕苦怕累,这样必然导致硕士毕业生的质量下降。
不好就业,或者就业不理想,都使得学生对研究生教育产生消极的看法。
硕士生大部分时间忙于找工作,无心学习,导致课程学习和论文写作无法保质保量完成。
学生对学位论文急于求成,拼凑应付,研究生教育质量势必受到影响。
1.4研究生的社会认可度逐渐降低
进入市场经济后,用人单位的人才的消费观念增强,使得人才市场的供需状况正在悄悄发生变化。
用人单位不愿意招收高学历的学生,部分单位认为,硕士研究生可塑性不如本科生,在科研学术方面不如博士生。
目前国内许多企业经济效益下滑,严重制约了市场对毕业生的需求量,市场的吸纳能力已大不如从前。
研究生的社会认可度正呈下降趋势。
2提高硕士研究生教育质量的建议
面对众多问题,提高硕士研究生教育质量已经成为一个紧迫的问题。
结合我国研究生培养特点,笔者提出“精选拔”、“重管理”、“严出口”的三步提高硕士研究生教育质量的建议。
2.1精选拔
精选拔,指的是在高等教育逐步走向规模化的同时,严格把关研究生入学考核及条件,从根本上提高研究生生源质量。
硕士研究生招生质量是硕士研究生教育的入口,其生源对硕士研究生教育质量具有很大的影响。
但鉴于当前我国研究生科研创新能力的普遍不足及应试教育的弊端,研究生选拔考试已越来越为专家学者所诟病。
作为研究生教育的“门槛”,我国研究生入学考试设置的主要目的是选拔具有学术研究潜质和研究志趣的人才。
有学者提出,研究生入学考试改革的总体指导思想,“应是由偏重知识、技能型向偏重能力、创新潜能等综合素质转轨。
应当建立一套以考察科研所必需的基础知识与技能为前提,以考察科研所必需的人格、合作精神及有关非智力因素等综合素质为参考,以突出能力和创新潜能为核心的考评系统”。
考试的改革是个循序渐进的过程,但只有从研究生教育的入口抓起,彻底提高研究生生源质量,才能为提高我国研究生含金量提供基本保障。
2.2重管理
重管理,指的是加强研究生培养过程的管理,研究生综合素质的培养和提高,是贯穿研究生教育全过程的,应本着“厚基础,宽知识”的原则提高研究生综合素质。
在硕士研究生教育过程中,科学研究与课程学习各占硕士研究生教育的一半时问,在这个阶段,需要加强基础理论知识、专业知识、相关领域知识与实验技术的学习,扩大知识面、构建合理的知识结构,为进人论文阶段做准备,并为以后的科学研究打基础。
因此,提高研究生教育的质量,首先要合理构建研究生教育课程体系,重视课程设置在体系上的相对完整性;突出课程设置的前沿性;明确课程设置体系的层次性;强调课程设置体系的个性化。
其次,在教学过程中要突出和强化研究取向。
谢安邦教授指出,研究生教学,其目标指向不仅在于对系统的基础理论和专业知识的学习和掌握,而且要凸显专业领域的研究,或为专业领域的研究提供知识背景和方法论。
在教学和研究的关系处理上,则是以研究来组织教学。
这就决定了研究生教学活动不是一种教案式的规范化过程组织,而是以学术性的研究为取向,灵活地、弹性化地组织教学活动。
2.3严出口
我国研究生长时期以来存在着“严进宽出”的现象,也就是存在着“只有考不上的研究生,没有毕不了业的研究生”的问题,对硕士研究生教育质量产生严重的影响。
“严出口”指的是彻底改变“严进宽出”的现象,即抓好学位论文写作及论文答辩,提高治学水平。
学位论文是硕士研究生教育的重要组成部分和科研能力的体现,硕士研究生学位论文的质量直接影响硕士研究生教育的水平和质量。
对于学位论文的管理要做好以下几个方面的工作:
做好论文选题及开题报告;加强论文写作过程的指导;建立成熟的论文答辩及授予制度,严格把关。
国家在讨论制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要(——2020年)》中,明确把今后我国高等教育的发展任务定位在以全面提高质量为重点,更加注重提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力。
今后里,高等教育规模的扩展已经不是重点,最大的重点就是,将进入发展理念战略性转变和全方位注重教育质量的新阶段。
研究生教育质量是我国硕士研究生教育的生命线,关系到我国硕士研究生教育的发展。
随着国际竞争的加剧,以人才为核心的综合国力的竞争成为焦点,尊重知识、尊重人才已成为发展科技的重要目标。
硕士研究生教育质量的提高不是某一环节的提高,而是一个整体的过程,是硕士研究生全面发展的过程。
其培养需要经过招生、培养、监督及反馈的一系列过程和环节,任何一个环节都不同程度地影响着硕士研究生的培养质量。
笔者从“精选拔”、“重管理”、“严出口”3方面提出建议,希望对我国硕士研究生教育的进一步发展,提高我国硕士研究生教育质量有所借鉴和帮助。
硕士自我鉴定4篇
时光如梭,回首硕士学习的三年,收获不少,教训亦多。
在这段日子里,我继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的相关理论,以一名党员的标准严格要求自己,不断提高自己的思想政治修养。
我关心国家大事,坚决拥护党中央的正确领导。
在校学习期间,我严格遵守学校的规章制度,尊敬师长,团结同学。
积极参加各级组织的活动,和班上同学一道献歌党的xx大的顺利召开;与同学们一起到一些地方考察,亲眼目睹了各地的风土人情;加入了勤工助学中心,负责协调食堂与同学们之间沟通,向食堂负责人反映同学们的意见,这段经历让我结交了许多朋友,增长了见识;我还参加了许多公益活动,为社会奉献自己的爱心。
学习是我们学生的本职,我一直认真地对待一年级时各类相关课程的学习,做到不迟到,不早退,认真完成老师布置的课后作业。
另外我还自学了更多相关的课程,积极拓展自己的知识面,夯实自己的理论知识水平。
我的学习成绩一直保持优良,因而获得了学费奖学金。
我的科研兴趣很浓,积极参加科学研究活动,保持创新求变的意识,大胆探索,思维活跃,并能够细心求证,刻苦钻研,孜孜不倦,最后在科研上取得了较好的成果,目前在sci收录的国际杂志上发表了论文五篇,并且还撰写了其他一些待发表中的论文。
三年级时,积极准备考博,为继续学习深造而不懈努力,最后功夫不负有心人,取得了圆满成功。
我认为这段备考经历的收获不仅在于获得了入学的资格,而且更重要的是让我明白了许多人生道理。
当然我知道我还存在许多的不足,今后还需要更多的历练,争取获得更大的进步!
硕士研究生自我鉴定
我在政治上、思想上一直积极要求进步。
进入北大后,通过参加业余党校和入党积极分子培训班的学习,我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线有了较深刻的认识,树立了坚定的共产主义信念,并于1996年1月光荣加入了中国共产党。
经过党组织1年预备期的考察,于1997年1月如期转为正式党员。
我决心要做一名合格的、模范的共产党员,在学习、工作、思想上起带头作用,特别是在政治上起先锋模范作用。
自入党以来,我时刻以共产党员的标准严格要求自己,拥护党的纲领,执行党的决议,履行党员的义务,遵守党的纪律,在群众中树立了一个共产党员的良好形象。
我被评为北京大学1998年度优秀共产党员,我觉得这是党组织对我工作的承认,同时也是对我的鞭策,促使我不断完善自己,更加努力地工作,能为祖国和人民做出更大的贡献。
我参加了北京大学第二期研究生干部学校的培训,通过学习和讨论《邓小平文逊、听取各种讲座以及其它丰富多彩的活动,我不但提高了理论水平,而且锻炼了各方面的能力,并应用所学到的知识,积极配合学校开展研究生工作,为学校的建设做出自己应有的贡献。
在1998年迎接和庆祝北京大学一百周年校庆的过程中,我积极参加庆祝活动,对北大传统和北大精神有了较深刻的认识。
1999年是很有纪念意义的一年,好几件大事都在这一年发生:
五四运动80周年,建国50周年,澳门回归祖国。
我积极参加了有关的纪念活动,并从中受到了爱国主义教育。
99年5月8日,以美国为首的北约悍然轰炸了我国驻南斯拉夫大使馆,激起了我国人民的强烈愤慨,同时也激发了全国人民的爱国热情。
我和北大的其他同学一道,通过游行、贴海报等各种合法形式表达了我们青年学生对北约野蛮暴行的强烈愤慨,以及对牺牲烈士的悼念和崇敬之情。
作为学生我从不放松学习,在上研第一年,我修完了导师指定的各门研究生课程,总学分达到了研究生培养计划的要求,成绩优秀。
另外我还参加了教学实习,带本专业本科生的遗传毒理学实验课,以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。
我从1998年初开始进入实验室工作,广泛查阅了国内外相关的文献资料,从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。
上研期间整理的一篇文章被《农业生物技术学报》接收,最后还认真完成了毕业论文的写作,并顺利通过了硕士论文答辩。
在学习和科研工作之余,我还热心社会工作,积极为同学服务。
上研究生后我主动承担起临时班长的职务,在新生入学的一系列工作中充分发挥自己“老生”的优势,热情周到地为同学服务。
尽管学业和科研任务繁重,但为了配合院学生工作组老师做好学生工作,我服从组织安排,在团学联中担任学生工作助理。
高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担,坚决地执行党的教育方针,认真完成好每一项工作任务,并注意在实践中学习、提高。
我与团学联成员精诚合作,完成了在生物楼大厅橱窗中进行97年度、99年度学生工作总结的宣传任务,组织举办了我院98年、99年元旦晚会、校史知识竞赛(我院获得优秀组织奖)、98年地球日的海洋知识宣传等活动,组织学生参加了98年、99年北京大学学生田径运动会以及“北大杯”蓝球赛和足球赛。
硕士自我鉴定
时光如梭,回首硕士学习的三年,收获不少,教训亦多。
在这段日子里,我继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的相关理论,以一名党员的标准严格要求自己,不断提高自己的思想政治修养。
我关心国家大事,坚决拥护党中央的正确领导。
在校学习期间,我严格遵守学校的规章制度,尊敬师长,团结同学。
积极参加各级组织的活动,和班上同学一道献歌党的十七大的顺利召开;与同学们一起到一些地方考察,亲眼目睹了各地的风土人情;加入了勤工助学中心,负责协调食堂与同学们之间沟通,向食堂负责人反映同学们的意见,这段经历让我结交了许多朋友,增长了见识;我还参加了许多公益活动,为社会奉献自己的爱心。
学习是我们学生的本职,我一直认真地对待一年级时各类相关课程的学习,做到不迟到,不早退,认真完成老师布置的课后作业。
另外我还自学了更多相关的课程,积极拓展自己的知识面,夯实自己的理论知识水平。
我的学习成绩一直保持优良,因而获得了学费奖学金。
我的科研兴趣很浓,积极参加科学研究活动,保持创新求变的意识,大胆探索,思维活跃,并能够细心求证,刻苦钻研,孜孜不倦,最后在科研上取得了较好的成果,目前在sci收录的国际杂志上发表了论文五篇,并且还撰写了其他一些待发表中的论文。
三年级时,积极准备考博,为继续学习深造而不懈努力,最后功夫不负有心人,取得了圆满成功。
我认为这段备考经历的收获不仅在于获得了入学的资格,而且更重要的是让我明白了许多人生道理。
当然我知道我还存在许多的不足,今后还需要更多的历练,争取获得更大的进步!
硕士毕业自我鉴定范文
时间如白驹过隙,三年的研究生生活转迅即失。
在毕业之际,回首这三年走过的路,收获颇多,总的说起来有以下几点:
在政治上、思想上我一直积极要求进步。
我是在XX年5月光荣地成为了一名预备党员,在进入华南农业大学后,通过本党支部同志的影响,带动,帮助,思想上有了更大的进步,并加深了我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线深刻的认识,进一步的树立了坚定的共产主义信念。
经过党组织1年预备期的考察,于XX年年5月如期转为正式党员。
在成为一名党员后我时刻牢记自己是一名党员,处处以身作则,以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止。
在这次汶川大地震后能积极捐款,自愿缴纳特殊党费,贡献出自己的一份绵薄之力。
在学习上,文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识;查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;在不断的学习中,积累了知识和经验;在平常的实验中,提高了动手技能;在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在课题的研究过程中,对相关的领域有了全面而具体的认知。
专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在英语学习方面,通过了国家英语六级考试,具备了较强的英语听说能力。
在生活中,我积极参加各项集体活动,同学之间和睦相处,关系融洽。
平常注意锻炼身体,参加丰富多彩的各种体育活动,如篮球,乒乓球等。
保持朴素的生活作风,注意节俭,抵制各种浪费行为。
提高自身修养,从小事做起严格要求自己。
在硕士研究生期间,无论是在思想上、个人素质上还是在学业上我都有了长足的进步,是充实且有意义的三年。
我相信在这三年当中所得到的培养和锻炼将是我人生当中的一笔不可多的财富。
在今后的工作当中我将继续保持并发扬这些优点,以取得更大的成绩。
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