五年级上学期语文期中知识点复习及答案全面.docx
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五年级上学期语文期中知识点复习及答案全面
五年级上学期语文期中知识点复习及答案全面
班级:
_____________姓名:
_____________
词语补充
1.补充四字词语,并选择词语填入下面的句子中。
各(____)各样负(____)请罪难以(____)信(____)天动地
(____)开眼笑玲珑剔(____)心旷神(____)迫不(____)待
1.看到李阿姨提了这么多礼品来,赵奶奶高兴得________。
2.平时成绩不算好的张玲竟然考了全班第一名,我们简直________。
3.________的炮声响起,张连长带着战士们往山上冲。
4.林小丽好不容易得了一张奖状,回到家便_______地拿给爸爸看。
2.补充词语,并完成练习。
怒发(____)(____)美中(____)(____)悠然(____)(____)
喋喋(____)(____)理所(____)(____)(____)(____)绰绰
1.“像()()绰绰”这种结构的词语我还能写一个:
______________。
2.选择一个词语,把它的意思用具体的情景表现出来。
___________________________
3.把下列的词语补充完整,并选其中一个造句。
一针见(____)胸有成(____)手忙脚(____)出谋划(____)
情不自(____)半夜三(____)手疾眼(____)转败为(____)
造句:
_________________________________
4.把下列词语补充完整,再按照要求填空。
国(_____)民安(_____)计多端哀(_____)遍野
处心(_____)(_____)太平(_____)世内忧外(_____)
政通人(_____)多事之(_____)
1.形容国家兴旺的词语:
__________________________
2.形容坏主意很多的词语:
________________________
5.将下列词语补充完整,并按要求完成练习。
呕(____)沥(____)(____)智(____)谋(____)(____)人和
应接(____)(____)美(____)不(____)畏(____)畏(____)
孤掌(____)(___)(____)(____)半解
1.与“一个巴掌拍不响”意思相近的词语是____________。
2.用画横线的词语造一个句子__________________。
拼音集训
6.认真拼一拼,把字写漂亮。
línglóngfánzhíliángshiméitàndìqū
xìngshìqīngxiùdāwōxiázhǎimiǎnqiǎng
7.看拼音,写词语。
báilùxiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnshìyí
dǒnɡdéyùlánluókuānɡwàipódànɡāo
8.认真拼一拼,把字写漂亮。
chóuxièdīngzhǔjiāojífāshìxīhan
huǎnghuàchēliàngyóuyǒngbēngtāhòuhuǐ
9.看拼音写词语。
lǎnduòfángàiēnhuìfēnfù
hūxiàobēngtādiàntángxīhan
10.拼写乐园。
shuāijiāoqīfupòzhànjiǎowànzhītǐ
hóulongshīfupàitouxiánjiēqīnfàn
正确读音选一选
11.给下面加点的字选择正确读音,用“√”表示。
1.阳春三月,同学们兴(xīngxìng)高采烈地参加了学校组织的春游活动。
2.看着桌子上香喷喷的饭菜,我迫(pòpǎi)不及待地吃起来。
3.刚出生的小羊挣(zhèngzhēng)扎着站起来了。
4.妈妈用龟(guījūn)裂的手指数(shùshǔ)着揉得皱皱的毛票。
12.用“√”给加点字选择正确的读音。
谴(qiánqiǎn)责人影绰(chuòzhuō)绰间(jiānjiàn)隔
猛涨(zhǎngzhàng)联结(jiējié)一行(xíngháng)人
13.下面每道小题中,都有一个字的注音是错的。
请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1.A.倔jué强B.松脂zhǐC.尘垢ɡòuD.树栖qī(____)
2.A.潜qián入B.吭kēnɡ声C.曝bào晒D.绮qǐ丽(____)
3.A.和尚shānɡB.抡lūn拳C.繁衍yǎnD.卒zú业(____)
4.A.澎湃pàiB.旋xuán转C.供ɡònɡ养D.应和hè(____)
14.用横线画出下列加点字的正确读音。
红晕(yūnyùn)着(zhuózháo)实凛(lǐnlǐng)冽铺(pūpù)满
眩晕(yūnyùn)着(zhuózháo)急窠(kēcháo)臼床铺(pūpù)
15.一锤定音。
请用“——”选出带点字的正确读音。
迸发(bèngbìng)解剖(pāopōu)魁梧(wǔwú)
供应(gōnggòng)扎辫子(zāzhā)满载而归(zǎizài)
句子对对碰
16.按要求完成句子练习。
1.我估计这道题他一定不会做。
(修改病句)
__________________________________________________________
2.刘伯承把崭新的床单抓破了。
(改为“被”字句)
__________________________________________________________
3.毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
(缩句)
___________________________________________________________
4.兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多,个性鲜明。
(用关联词合并为一句话)
___________________________________________________________
5.仿照例句,把下面句子补写完整。
祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是_____________;祖国是森林,我就是_____________;祖国是高山,我就是_____________。
6.“手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
”
这句话通过描写沃克医生的_____________,反衬出刘伯承的_____________。
17.按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说:
“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙”。
(改为转述句)
______________________________________
2.花开了,就像睡醒了似的。
(仿写句子)
______________________________________
3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。
(修改病句)
______________________________________
4.勤奋刻苦的王明同学,让我很佩服。
(改为反问句)
______________________________________
18.按要求改写句子。
1.海力布把消息告诉了乡亲们。
(扩写句子)
____________________________________________________________________
2.海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。
(缩句)
____________________________________________________________________
3.小白蛇对海力布说:
“您是我的救命恩人,我要报答您。
”(改为转述句)
____________________________________________________________________
19.按要求写句子。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(改为反问句)
______________________________________________________
2.读了《青铜葵花》一课,使我深受感动。
(修改病句)
______________________________________________________
3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。
(改为双重否定句)
_________________________________________________________
4.《青铜葵花》是我一直想买的一本长篇小说。
(调换语序,不改变句意)
_________________________________________________________
20.句子训练。
1.圆明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
(用恰当的关联词语将两句话合并为一句话)
________________________________________________________
2.七八十台破缝纫机发出震耳欲聋的噪音。
(缩句)
________________________________________________________
3.秦王我都不怕,不会怕廉将军。
(改为反问句)
_________________________________________________________
课内阅读
21.阅读课内文段,完成练习
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,他有事当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。
他们把园内()能拿得动的东西,()掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;()运不走的,就()破坏、毁掉。
为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
1.选择恰当的词语填在括号内。
任意实在凡是统统
2.文中划横线的句子在全文中起到的作用是:
_________________。
3.“掠走”“搬运”“毁掉”这三个词语写出了英法联军在圆明园的破坏行径,三个词语的顺序能否打乱呢?
同学们众说纷纭,请你判断他们的说法,在正确的说法后面打“√”,错误的后面打“×”。
(1)不能打乱,三个词语一步步地写出了侵略者的贪婪、无耻,还从侧面说明了圆明园很大,奇珍异宝很多。
从而揭示出侵略者践踏文明的残暴面目,令人痛恨。
(_______)
(2)能打乱顺序,这几个词语都体现出侵略者行径的残暴和野蛮,揭露出侵略者的罪大恶极。
(_______)
4.选文最后一句话表达了作者___________________的思想感情。
5.而今,当你站在圆明园的废墟上时,你会有哪些感想呢?
动笔写下来吧。
______________________________________________________________
22.阅读短文,回答问题。
威尼斯的小艇
①威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
②威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
③我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
④船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
⑤商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。
⑥半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1.文章围绕小艇是威尼斯“主要的交通工具”,写了独特的外形特点、______、______三方面内容。
2.读文章第②自然段,用自己的话说说小艇的特点。
_____________________________________________
3.第⑥自然段,采用了静态描写表现出了古城威尼斯夜晚的宁静之美,这样写的好处是()
A.与白天的动态描写相对应,进一步体现出小艇给威尼斯带来的情趣
B.突出威尼斯是一座古老的城市、美丽的城市,到了夜晚非常的安静
C.突出了威尼斯河道多,船夫驾驶技术好,是世界上文明的水上城市
4.从文中找出一句动态描写,抄写在下面的横线上。
____________________________________________
5.如果你生活在威尼斯,结合文章内容,简单说一下某一时间段的生活情境。
_____________________________________________
23.课内阅读。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!
蔺相如对他们说:
“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”他们说:
“当然秦王(严厉厉害)!
”蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国(必须必然)乘机来打我们。
我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.划去文中括号内错误的词语。
2.文中对蔺相如的描写主要运用了()
A.语言描写B.心理描写C.动作描写
3.从“负荆请罪”这故事中,我们可以看出蔺相如是个_________的人,廉颇是个_________的人。
4.将下列句子改为陈述句。
秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
_______________________________________________________________
24.阅读《桂花雨》(节选),完成练习。
桂花雨(节选)
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候,全家到了杭州。
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
秋天,我常到那儿去赏桂花。
回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。
可是母亲说:
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”
于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
1.请你写几句话,把“香飘十里”的意思用具体的情景表现出来。
_____________________________________________________________________
2.“秋天,我常到那儿去赏桂花。
回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。
”这句话中蕴含了怎样的感情?
把你体会到的感情写出来。
_____________________________________________________________________
3.母亲为什么说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”呢?
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4.作者在《桂花雨》中叙写了“摇花乐”和“阵阵桂花雨”,他为什么写这些事物?
_____________________________________________________________________
作文
25.习作表达
大自然的美景无处不在,请你留心观察,选择一处景物进行描写。
注意按照一定的顺序、有条理地描写,要写出景物的特点及变化。
题目自拟,不少于400字。
题目自拟。
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26.习作。
题目:
我懂得了_____________
提示:
一学期就这样匆匆流逝,岁月让我们得到成长,你有哪些新的收获、感悟?
懂得了什么呢?
横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。
要求:
通过具体的事例来反映自己的成长,语句通顺,层次清楚,内容具体,表达真情实感。
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