教师安全教育培训记录.docx

教师安全教育培训记录.docx

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教师安全教育培训记录

教师安全教育培训记录

时间

20183.14

主题

安全教育

地点

会议室

主讲

张华

教育培训内容

1、饮食安全 

注意饮食卫生，首先要记住在准备食物和吃饭前一定洗手。

并使之成为习惯。

认真对待“有效期”和“保质期”，不购买、不食用过期产品，不购买三无食品。

认真选择食品采购和就餐的地点。

确保其人员、餐具和其他设施都干净整洁。

这是反映餐馆包括“幕后”设施、卫生标准的重要指标。

不食用霉坏、变质食品、被污染过的食品、。

要尽量食用新鲜水果，并先洗净后食用。

不叫外卖，不购卖校外无证流动商贩的食品，不在

路边摊点买零食吃，防止食物中毒。

 2、体育课安全：

严禁在教学区搞体育活动，在活动区搞超量

的活动，避免意外伤害事故。

教师安全教育培训记录

时间

2018.10.15

主题

安全教育

地点

会议室

主讲

王红梅

教育培训内容

一、教室和教室内存在安全隐患班主任要及时上报排除（谁管

理，谁负责；谁使用、谁负责）,一时不能排除的要申请停止使

用;房屋管理和维修工作，由总务处负责，。

2、班主任要查清班级里学生的家庭情况，严格关注单亲家庭的孩子、父母有一方正在服刑的孩子思想状况，多关怀多与之

沟通，严防孩子滑向违法边缘。

3、禁止班主任体罚或变相体罚学生，禁止侮辱、讽刺、漫骂学生；尊重学生家长，不得以训斥的口吻、粗暴的态度对待家长，不得和家长发生正面冲突，交谈时，务必要先谈孩子的优

点、肯定孩子的长处再说缺点。

4、班主任要尽职尽责，加大对学生的管理力度，班主任要教

育学生做好以下几点：

1.学生上、下课时在楼梯上不能拥挤、打闹、嬉戏，要有秩序地慢上、慢下、轻上、轻下，课间操、集会结束后，要在班主任的统一组织下，有秩序地单向上楼，先上后下，不得拥挤。

2.学生擦玻璃时，不得立在窗台上，应将用具加长或只踩上一个凳子擦拭；如有必要擦灯棍，则必须要有老师在场指挥和监管。

教师安全教育培训记录

时间

2017.12.05

主题

安全教育

地点

会议室

主讲

杨承志

教育培训内容

今天的主题是：

强化安全意识，提高避险能力。

一、注意交通安全，提高避险能力 

上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

1.在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路

边行走。

   2.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

 3.在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

二、预防和消除校园踩踏 

1.告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

2.课间时间不在走廊及楼梯间追赶打闹，上下楼梯时与前后学生保持一定距离；3.在上操、集合等上下楼梯时，适当错开时间，分班级、分位置逐次上下楼；4.让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼

梯间打闹、搞恶作剧的危险性。

教师安全教育培训记录

时间

2018.3．2

主题

安全教育

地点

会议室

主讲

杨承志

教育培训内容

1、办公室为什么不能使用大功率电器

首先教师办公室使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。

电线绝缘层允许温度一般为60℃，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。

当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。

其次，学校供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电器。

2、那些电器不允许在教师办公室使用

严禁使用电炉、电饭煲、电取暖器、电热毯、电热杯、热得快、空调器等大功率电器。

3、为什么不能乱拉乱接电线

一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。

二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。

4、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话

报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。

报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；三是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。

5、火灾事故发生的原因有哪些

火灾事故发生的原因主要有：

放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

6、防火的基本措施有哪些

防火的基本措施有：

①控制可燃物。

用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通风或全部通风的方法，降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度；对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。

②隔绝助燃物。

就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触，即使有着火源作用，也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。

③消除着火源。

就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。

④阻止火势蔓延。

就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间，或阻止火焰在设备和管道中扩展，或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。

7、灭火的基本方法有哪些

（1）冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。

如用水灭火。

隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。

（2）窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。

如用泡沫灭油类火灾。

抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使

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燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。

如干粉灭火剂灭气体火灾。

8、常用的灭火器有哪些

常用的灭火器有：

干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。

9、发现着火，先报警还是先救火

（1）当你发现着火，现场只有你一人时，不管情况如何，不能见火就跑。

因为初期火灾容易扑灭，若能及时扑灭，火情不会扩大。

应一边呼救，一边进行扑救。

但却要首先估量自己是否有能力，有把握将初期火灾扑灭。

如果有能力，那就使用相应的灭火方法将火扑灭。

如果认为自己无能力灭火，就应该立即去报警。

再报警路上可以一边喊一边跑，以得到其他人员帮助和注意。

（2）发生火灾后，要找一位口齿清楚，头脑清醒的人去打报警电话，具有消防知识的人可以组织人员设法灭火或抢救。

当然，一定要注意安全以等待消防人员的来临。

10、学校常见的火灾隐患

（1）门不畅通或只开一个门；

（2）使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物；（3）违反操作规程使用电子教具：

（4）线路老化或超负荷；（5）不按照安全规定存放易燃物品；（6）在教室内吸烟、乱丢烟头。

四、电脑着火怎么办

１、如果电脑着火，即使关掉机器，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏，显象管也可能爆炸，应付的方法是：

电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎裂。

２、切勿向失火电脑泼水，即使已关掉电源的电脑也是这样，因为温度突然降下来会使炙热的显象管暴烈，此外，电脑仍有剩余电流泼水可能引起触电。

３、切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显象管爆炸伤人只能从侧面或后面接触电脑。

教师安全教育培训记录

时间

2017.12.05

主题

安全教育

地点

会议室

主讲

杨承志

教育培训内容

今天的主题是：

强化安全意识，提高避险能力。

一、注意交通安全，提高避险能力 

上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

1.在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路

边行走。

   2.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

 3.在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

二、预防和消除校园踩踏 

1.告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

2.课间时间不在走廊及楼梯间追赶打闹，上下楼梯时与前后学生保持一定距离；3.在上操、集合等上下楼梯时，适当错开时间，分班级、分位置逐次上下楼；4.让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼

梯间打闹、搞恶作剧的危险性。

教师安全教育培训记录

时间

主题

安全教育

地点

会议室

主讲

杨承志

教育培训内容

教师安全教育培训记录

时间

主题

安全教育

地点

会议室

主讲

杨承志

教育培训内容

教师安全教育培训记录

时间

主题

安全教育

地点

会议室

主讲

杨承志

教育培训内容

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时间

主题

安全教育

地点

会议室

主讲

杨承志

教育培训内容

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时间

主题

安全教育

地点

会议室

主讲

杨承志

教育培训内容