版人教版八年级语文上总复习学生资料.docx
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人教版八年级上册总复习
(一)生字(注音或填字)
第一单元
锐不可当业已绥靖阌乡聿鄂豫阻遏
疟子寒噤蹿仄wāi张huáng失措拂晓
瓦砾地窖jū躬颤巍巍箱qiè
制裁然无存纳粹荒谬
第二单元
谋死鼹鼠切切察察xù说辟头震悚干
懿骇掳疮疤诘问渴mù疏懒霹
孤孀差使狼jí簌簌典质惨淡fù闲勾留迂腐
pánshān拭擦tuí唐触目伤怀琐屑情郁于
交卸凹dànggāngà烦zào不足道杨jiàng
塌败伛翳zhì笨kuì怍zuàn着荒僻呵斥
取缔骷髅克扣接济()唏()xū稀罕è耗
焦zhuójìliǎng颠()沛()吊yàn文绉绉
长途涉穷愁倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声
第三单元
匀称佥()惟妙惟肖()损古朴推崇巧妙绝刹那zhù足,差之千里Xuānxiè胸中有丘hèlínxún漆镂空蔷薇因地制重峦叠斗额枋藻井御道击qìngliú金yōng正攒鳖头琉璃pán龙中线
金殿cāng俗屏风帷幕
第四单元
竺可桢孕育piān然销声nì迹风雪载途农谚榆叶连翘衰草连天周而复草莺蟾蜍囊胚克隆繁衍
脊椎两栖相安无鸟臀目铱潮汐褶皱核磁共振遗骸劫难追溯天衣无归jiùfān篱啸聚山林栖息
在难逃五彩手无策物天择无动于潜意识过滤顷刻
面颊喷tì嘈杂唠唠叨叨充耳不视而不见
第五单元
浔huò然开朗俨然qiānmò垂tiáo叹wǎn诣铭
馨鸿儒蕃yū泥zhuó清lián而不妖不蔓不枝亵玩噫隐逸wǎng不因势象形贻黍ruò篷糁髯诎
倚船jí壬戌篆修狭和mù
第六单元
晨xī沿溯素湍飞shù五色交夕日欲tuí沉跃
藻xìng沃日méngchōng善qiú鲸波万迎而上
身百变jiù赁雾sōnghàngdàng更定
(二)文学常识
1.⑴新闻这一文体,从广义上讲,包括__、__和报告文学;从狭义上讲,就是指__,它的基本特征是__________________。
⑵新闻结构的五部分,即__、__、__、__、__。
其中,扼要地揭示新闻核心内容的是____;新闻的躯干是____。
⑶《新闻两则》的作者___,字___,湖南湘潭韶山冲人,笔名___。
他是中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,著名诗人。
2.《芦花荡》选自作者,现代家、家,《自洋淀纪事》是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文全集。
其中《荷花淀》《芦花荡》等作品,已成为广泛流传的名篇。
文艺界以其为现代文学的一种风格流派的旗帜,视为“荷花淀派”的主要代表作。
3.《蜡烛》的作者,前苏联作家、诗人、小说家、和剧作家。
他的创作以___为题材,代表作有剧本___,长篇小说__。
本文是一篇___。
4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者。
__国___主义文学的重要代表。
有长篇小说《》反对专制和教会。
《》,以人道主义观点描写资本主义社会的罪恶;《》通过流浪艺人的悲惨遭遇,表现人民的苦难生活。
书信的开头要有___,结尾要有____。
5.《亲爱的爸爸妈妈》的作者___,美籍华裔女作家。
文章呼唤世界需要__。
6.《阿长与山海经》是的散文集《》中的一篇。
我们还学过他的散文《》、散文诗《》以及小说《》。
作者原名,字,浙江绍兴人。
中国现代文学家、思想家和革命家。
代表作有小说集《》,《》,散文集《》,第一篇白话小说《》。
7.《背影》的作者___,字___,江苏扬州人。
他是现代著名的诗人、散文家、学者和民主战士。
本文选自______。
8.《台阶》的作者___,他的小说以___、___为主要题材,塑造出一系列的普通人尤其是农民的质朴形象。
选自小说集___。
9.《老王》的作者___,原名___,作家、学者、翻译家、评论家,著有随笔集___,长篇小说___,其丈夫___是著名的学者、作家,著有___。
10.《信客》的作者___,浙江余姚人,他是艺术理论家、中国文化史学家、散文家。
本文选自___。
11.《中国石拱桥》的作者___,字___,是我国著名的家、家。
他主持了由中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁___。
根据说___明对象的不同,说明文可分为___和___,说明的顺序通常有___、___、___。
说明文的语言可平实,可___,但二者都要以___为前提。
本文是一篇___说明文。
12.《桥之美》的作者___,他是著名___,本文选自______。
13.《苏州园林》的作者___,原名___,字___,江苏苏州人,我国现代___、___、___。
主要作品有长篇小说___,童话集___、___等。
本文的原题为“______”。
14.《故宫博物院》的作者___,原题为“______”,前三殿分别是___、___、___,后三宫又分别是___、___、___。
本文的说明顺序是______。
15.《说“屏”》的作者___,选自_____,浙江杭州人,古建筑园林专家,著有___等。
16.《大自然的语言》的作者___,他是我国著名的___家和___家,中国近代气象事业的主要奠基人。
本文是一篇___说明文,说明顺序是___。
17.《奇妙的克隆》的作者___。
本文是一篇___说明文。
18.《阿西莫夫短文两篇》选自___,___译。
阿西莫夫,美籍犹太人,是美国著名科普作家和科学幻想小说家。
代表作有___。
19.《生物入侵者》的作者___。
本课的体裁是___。
20.《落日的幻觉》的作者___。
本课的体裁是___。
21.《桃花源记》的作者___,名___,字___,谥号___,自号___,生活在战乱频繁的___(朝代)。
《桃花源记》原是___的序。
是我国文学史上第一位___诗人。
代表作有___、___、___等。
著有______。
22.⑴《陋室铭》选自___,作者是__代著名诗人___,字___;《爱莲说》选自___,作者是__代___家___,字___,号___。
⑵古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,叫“___”,后来成为一种文体,一般都是用___的;“说”是一种___的文体,大多就一事、一物、或一种现象抒发作者的感想。
23.《核舟记》选自清朝___编著的______,本文的作者是_朝___,全文全面如实地写出核舟的全部人和物,属于一篇___。
24.《大道之行也》选自______,题目中的"大道"古代指______。
《礼记》使儒家经典之一,它是由___(朝代)的___对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。
全书共有___篇。
四书是指____________,五经是指_______________。
25.⑴杜甫,字__,别号___,_朝伟大的___诗人。
⑵杜甫的诗在总体上反映了___朝由___转___的变化过程,有"___"之称。
⑶本课的三首诗,写于"开元盛世"的是___,___和___写于"安史之乱"前期。
26.《三峡》选自___,作者___,字___,___(朝代)___学家。
他撰写的___是我国古代最全面、最系统的___著作。
作者抓住三峡不同季节的景物特点来描绘三峡的山水,写出了三峡雄奇秀拔、清幽秀美的景色。
27.⑴《答谢中书书》的作者___,字___,号___,有“___”之称。
谢中书即___。
题目中的第二个“书”的意思是___。
这篇文章描绘了秀美的山川景色,传达出寄情山水的志趣。
⑵《记承天寺夜游》选自___,作者___,字___,号___。
北宋___家、___家。
和父亲___、弟弟___合称“___”。
他们也是唐宋八大家中的三位,其余五位是宋代的___、___、___,以及唐代的___、___。
本文描写了与朋友张怀民一起欣赏庭中月色,将贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜,漫步的悠闲都包含其中。
28.《观潮》一文选自___,作者___,字___,号___,祖籍山东济南。
他能文善词,是南宋末年有名的词人。
著有___、___、___等。
29.《湖心亭看雪》选自___,作者___,字___,又字___,号___,又号___,___朝人。
30.⑴《归园田居》选自___,共有___首,本诗是第___首。
作者是___,我们曾学过他写的诗前序___。
成语“___”就出自他的这篇文章。
⑵《使至塞上》是诗人___出使边塞时所作,他是唐代著名的___诗人,苏轼曾评论他的诗“___,___”。
⑶《渡荆门送别》选自___,作者__,字__,号__,有“___”之称。
⑷《登岳阳楼》(其一)选自___,作者___,字___,是__代诗人。
(三)古诗文默写
(1)根据上下句直接默写
1.,朝露待日晞。
2、常恐秋节至,。
3、东皋薄暮望,。
4、相顾无相识,。
7、,波撼岳阳城。
8、人家在何许,。
9、,遥隔楚云端。
10、,平海夕漫漫。
11、,带月荷锄归。
12、,夕露沾我衣。
13、,归雁入胡天。
14、,林空鹿饮溪。
15、,端居耻圣明。
16、,千山高复低。
17、,沿溯阻绝。
18、,死者长已矣!
19、,铁马冰河入梦来。
20、晴川历历汉阳树,。
21、,我言秋日胜春朝。
22、松间沙路净无泥,。
23、谁道人生无再少?
。
24、日暮乡关何处是?
。
25、,尚思为国戍轮台。
26、,各具情态。
27、无丝竹之乱耳,。
28、,西蜀子云亭。
29、__________,家书抵万金。
30、,天与云与山与水,上下一白。
31、湖上影子,、湖心亭一点、与余舟一芥、。
32、庭下如积水空明,,。
33、晓雾将歇,;夕日欲颓,。
34、悬泉瀑布,,,良多趣味。
35、大道之行也,,选贤与能,。
,不独子其子,,。
36、予独爱莲之处淤泥而不染,。
37、香远益清,,。
38、,高尚士也,闻之,。
40、自云先世避秦时乱,,不复出焉,。
41、其间千二百里,__________,不以疾也。
(2)理解性默写
42、《桃花源记》中描写桃花林的语句是:
夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷____________________________________________________________。
40、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是________________________________。
41、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________,_____________。
42、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是,。
43、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,所以周敦颐在《爱莲说》中说:
“_______________,________________。
”
44、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是__________________。
45、《爱莲说》比喻君子美名远扬的语句是__________________。
46、《爱莲说》最能概括莲花高贵品质的句子是____________,______________。
47、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,返归自然愿望的诗句是_________________,_____________。
49、通过《春望》中的______________,___________________两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
50、《石壕吏》中______________,__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。
51、《归园田居》中透过________________,_____________两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏,而流露出自惭之情。
52、苏轼评价王维云:
“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。
”在《使至塞上》中______________,____________两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。
54、透过《望岳》中_____________,_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
55、李白《渡荆门送别》中_____________,____________两句直扣诗题,交代此行的目的。
56、《归园田居》中__________________,__________________表明作者要按照自己的意愿生活,不想污浊的现实中失去自我。
57、《渡荆门送别》中___________,____________两句用游动的视角来描写景物的变化。
58、《使至塞上》中__________,__________两句即景设喻,以物自比,叙事写景,一石二鸟。
59、《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。
60、《望岳》中____________,______________两句用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山的高大。
61、《春望》中___________,___________承上启下,表明了诗人感时伤事的情感。
62、《春望》中写出战火连续不断,消息隔绝,音迅不至时迫切心情的两句诗是___________。
63、《石壕吏》中____________,____________收尽全篇,于叙事中含无限深情,也暗示老妇人已被抓走。
64、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子_________________________________。
65《三峡》中描写夏季三峡景色的句子:
___________________________________________。
66、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子:
___________________________________________。
67、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子:
___________________________________________。
68、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子:
___________________________________。
(3)理解性默写强化
1、《桃花源记》
①描绘桃花林美景:
②描写了桃花源美好的自然环境的句子:
③描写了桃花源社会环境的安宁的句子:
④本文中描绘桃花源人民“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近句子是:
2、《陋室铭》
①作者认为陋室不陋的原因(点明全文主旨的句子):
②描写陋室环境之致:
③表现陋室主人交往之雅:
④表现陋室主人生活之雅:
⑤用类比赞美陋室:
⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是:
孔子云:
。
3、《爱莲说》
①体现不与世同流合污(咏莲名句)(莲美好形象):
②公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多:
③表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃:
④比喻君子美名远扬的语句是:
⑤作者把莲比作君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:
9、《望岳》:
①近处望岳:
___________________________________
②具有不怕困难、敢攀绝顶,俯视一切的的诗句(点明全诗主旨)是:
___________________
10、《春望》:
①言明春望所见的名句是:
___________________________________
②用美景反衬忧伤之情:
___________________________________
③写战火连天,家书难觅的千古诗句:
___________________________________
④写自己心念远方家庭安危,又自叹年老的句子是:
_________________________________
14、《渡荆门送别》①传达出作者对故乡的依恋的句子是:
_____________________________
②比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是:
___________________________________
16、《长歌行》晓喻青少年珍惜青春,奋发努力的两句是:
________________________________。
与此有异曲同工之妙的有苏轼的“谁道人生无再少?
_____________________________”!
17、《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是:
__________________________________。
18、《望洞庭湖赠张丞相》:
①诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是:
______________________
②作者委婉地表达出求仕之心的诗句是:
___________________________________
19、《黄鹤楼》①以写景出名的诗句是:
___________________________________
②表现诗人浓浓乡愁的句子是,与此诗句有相同意境的《天净沙秋思》中的句子是:
___________________________________
20、①古代与季节有关的诗词多悲秋喜春。
然而也有例外,例如在刘禹锡的《秋词》中,秋高气爽、鹤冲云天的景象是那样的富有诗情画意(表达豪迈乐观之情):
而杜甫《春望》中春天的花开、鸟鸣引发的是诗人的忧国和思亲之情:
②直接表达秋日春朝的看法的诗句是:
___________________________________
21、《送友人)的颈联借马鸣来表达悠悠的别离之情的两句是_________________________
22、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面,我们学过的陆游的《十一月四日风雨大作》诗中也有一句描绘类似情境是__________________________________
23、《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过,勾起乘船返乡的心绪的两句是_________________________
(四)名著导读练习
一、《朝花夕拾》
《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密的结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
这十篇散文,是“回忆的记事”(《三闲集·〈自选集〉自序》),比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动的描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。
这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。
《朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。
长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。
从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情:
他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。
藤野先生——一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。
他所做的一切都很平凡,如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这位老师的伟大之处。
范爱农——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。
他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。
父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。
但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。
我们感到鲁迅先生强烈的爱。
艺术特色
1.把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情画意。
如描写百草园的景致,绘声绘色,令人神往。
2.在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论),显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。
如《狗•猫•鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。
3.常摄取让活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。
如在《无常》中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情味的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木三分。
4.作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法。
表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。
如在《父亲》中,对庸医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
5.作者在散文中常用对比手法。
如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判;《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目;《狗•猫•鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。
练习题
1.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本回忆性散文(体裁)集,共10篇,分别是_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。
最初在《莽原》杂记发表时,总题目中为《旧事重题》,1927年编集成书,改为现名。
2.第一篇作品《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的。
嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”,时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
3.《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。
4.“我”平时怎样叫保姆长妈妈?
什么时候叫她“阿长”的?
有时候“我”为什么“实在不大佩服她”?
“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”,甚至于对她“有了特别的敬意”呢?
(复习第二单元《阿长与<山海经>》)
“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。
叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”,这个称呼不大客气,平时只有年辈最大的祖母才这样叫她。
“实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事”;又不许“我”走动,并动辄以告状相威协;睡觉的姿态不好,占了过多的地方;满肚子麻烦的礼节,等等。
“对她发生过空前的敬意”,是因为她常对“我”讲“长毛”的故事,某些情况表明她似乎有“伟大的神力”,于是对她“有了特别的敬意”。
后
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