名师一号高中语文 阶段性测试一新人教版选修《先秦诸子选读》.docx
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名师一号高中语文阶段性测试一新人教版选修《先秦诸子选读》
【名师一号】2015高中语文阶段性测试
(一)新人教版选修《先秦诸子选读》
分值:
150分 时间:
150分钟
第 Ⅰ 卷
一、(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.行伍(hánɡ) 名宿(sù)
恶贯满盈(yínɡ)厉兵秣马(mù)
B.倾轧(zhá)不啻(chì)
补苴罅漏(xià)荆钗布裙(chāi)
C.巨擘(bò)河蚌(bànɡ)
得不偿失(chánɡ)莘莘学子(shēn)
D.解剖(pāo)羁绊(jī)
火中取栗(lì)感慨系之(xì)
解析 A.秣—mò;B.轧—yà;D.剖—pōu。
答案 C
2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )
A.“北京当代十大建筑”评选结果揭晓,“鸟巢”、“水立方”、国家体育馆、首都博物馆、北京电视中心等新式建筑脱颖而出。
B.因饮水机行业发展过快,而相关部门监管乏力,饮水机市场出现大量鱼目混珠的现象,一些伪劣产品严重危害着人们的身体健康。
C.在中华人民共和国成立六十年的国庆阅兵式上,中国军方多款新型武器装备的展示,引发了西方军事专家捕风捉影的各式猜测。
D.教学语言要做到严谨简洁,既不能模棱两可,也不要繁文缛节,应抓住重点,有的放矢,尽量在最短的时间内传达最多的信息。
解析 A.脱颖而出:
比喻人的才能全部显示出来。
不能用于形容其他事物。
C.捕风捉影:
比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据,不合句意。
D.繁文缛节:
烦琐而不必要的礼节,也比喻其他烦琐多余的事项。
使用对象不当。
B.鱼目混珠:
比喻拿假的东西冒充真的东西,符合句意。
答案 B
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽历经百年风雨,但至今仍巍然屹立,享有“东方古城堡”之美誉。
B.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认可,那么地理信息产业将迅速崛起。
C.美国“次贷”危机引发了全球经济动荡,进一步拉大了世界贫富的距离,导致一些发展中国家的经济严重衰退,贫困人口数量不断攀升。
D.要尽快培养出适应新世纪发展的人才,关键问题是先进的教育理念起着决定性作用,它为我们指明了方向,引导学校教育不断向前发展。
解析 A.成分残缺,可在“方便”后加“的特点”。
B.搭配不当,应删去“问题”,或把“成熟”改为“解决”。
D.句式杂糅,“关键问题”和“起着决定作用”两种句式混在了一起。
答案 C
4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.“百衲”象征广结善缘、普度众生,因此,“衲”“老衲”“纳子”等常作为和尚的自称或代称,如宋黄庭坚《送密老住五峰寺》诗曰:
“水边林下逢纳子。
”
B.由于好莱坞的经曲名片《飘》一再公映,它的同名小说的销量也一再刷新,被载入“吉尼斯世界纪录大全”(中译本为《乱世佳人》)。
C.“糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世”(古罗马哲学家塞涅卡语)。
D.继广西“边境文化长廊”、“知识工程”两个项目在全国成功推广后,广西文化部门又推出了社会主义新农村“文化致富”创新工程。
解析 B.括号及其中内容应放在“同名小说”后。
C.句号放在引号内。
D.标有引号的并列成分之间一般不再用标点符号。
答案 A
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5~7题。
情绪异常是一种非常复杂的现象,长期以来,各个领域的学者从自己的学科出发,对此现象纷纷做出各自的解释,但是始终未获解决。
现在生物学家也开始涉足这个问题并从生物学的角度加以探讨,他们的见解让人耳目一新。
我们经常说人的情绪多变,其实我们往往不是自己情绪的真正主人。
在人体内,存在着许多调控我们情绪的化学物质,我们的喜怒哀乐受到它们的控制。
比如说,有时候我们会莫名其妙地感到心烦,究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪:
如果这种激素分泌过多,会导致心情烦躁、沮丧等。
据研究,梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶。
得这种病的人,在冬季尤其是阴霾、缺少阳光的日子里,容易情绪低落、郁郁寡欢,甚至做出极端行为。
为什么生活中有些人那么快乐,令人羡慕?
这又涉及到一种叫“多巴胺”的化学物质。
多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质,当多巴胺传导顺畅的时候,大脑内部就会产生一系列化学变化,使我们产生快感。
现在生物学家发现,大量的细菌寄生在我们呼吸道和消化道中,它们中的半数是中性菌,对我们既无害也无益,比如肠杆菌、酵母菌及肠球菌;约有10%是有害菌,如葡萄球菌、幽门杆菌等;还有约30%是有益菌,如乳酸菌、双歧杆菌等。
对有害菌我们也不必担心,因为它们的活动严格受有益菌和中性菌的管制。
别小看这些寄生在肠道内的小小细菌,它们对改变我们的情绪和行为有着不可忽视的作用。
一方面,这些细菌影响人体的营养代谢,如果消化不良,会引起情绪异常;另一方面,假如人体的代谢紊乱,这些细菌会制造出硫化氢、氨等气体来毒害我们的神经,从而导致我们情绪异常,甚至做出极端行为。
科学家做过这样一个实验:
当给猪投喂高密度的发酵乳杆菌时,猪不仅长得快,而且争食咬斗现象明显减少。
这是因为猪的肠道内有益菌受到强化之后,对猪的神经有毒害作用的气体硫化氢和氨等的生成大幅度下降,于是改善了猪的行为。
近年来,人们情绪异常和行为失控的发生频率逐年升高,从肠道内细菌的生存环境来看,导致这一现象主要有两个原因。
一是农药、食品添加剂和抗生素等的滥用。
这些药物或化学物质进入人体会大量杀死肠道细菌,导致人的代谢紊乱和消化不良,从而引发情绪异常和精神疾病。
二是这几年生活水平提高后,部分人吃得太饱。
由于摄入的过量高蛋白在人体内缺少有益菌或中性菌为其分解、代谢,它们会在杂菌的分解下产生大量的硫化氢、氨等对神经有毒害作用的物质。
这些物质会破坏人体中起抑制冲动作用的五羟色胺的合成,导致人的情绪异常,产生过激行为。
5.下列关于情绪异常及其研究状况的表述,不符合原文意思的一项是( )
A.所谓情绪异常是指情绪低落、沮丧、烦躁、发怒,乃至做出极端行为等。
心情愉快则是人的正常状态,不属于情绪异常。
B.人的情绪异常是一种非常复杂的现象,此前各个领域的学者虽然从不同的学科出发,提出了各种解释,但是始终未能解决问题。
C.与其他领域学者的研究不同,现在生物学家们另辟途径,从生物学的角度来研究,从而解决了情绪异常的防治问题。
D.科学研究已经表明,人体内的一些化学物质会影响人们的喜怒哀乐,所以许多时候人们并非自己情绪的真正掌控者。
解析 C.“从而解决了情绪异常的防治问题”错,文中说“他们的见解让人耳目一新”,可见,生物学角度的研究并没有得到所有人的认可,不能说“解决了”。
答案 C
6.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.人们有时候出现烦躁、沮丧等情绪,其原因是体内的激素梅拉多宁的分泌超过了正常的水平。
这种情况更严重的例子就是冬季抑郁症。
B.正常情况下人体肠道内的有益菌和中性菌会有效管制有害菌的活动,当有益菌和中性菌的数量大量减少时,这种管制就会削弱。
C.如果给猪投喂高密度的发酵乳杆菌,猪肠道内有益菌的数量大幅度增加,那么硫化氢和氨等有害气体的生成就会大量减少。
D.残存农药、食品添加剂和抗生素等杀死大量肠道细菌,高蛋白物质就会被分解出大量硫化氢和氨等有害物质,导致人的情绪异常。
解析 D.“残存农药、食品添加剂和抗生素等杀死大量肠道细菌”,“高蛋白物质就会被分解出大量硫化氢和氨等有害物质”是两个不同的原因。
答案 D
7.下列推断,不符合原文内容的一项是( )
A.只有当人体内多巴胺的量超过一般水平,神经兴奋在神经元中才能得到有效的传导,人的大脑才能产生化学变化,从而获得快感。
B.即使人们不食用含有农药、食品添加剂和抗生素等的食物,而食用纯“绿色”食品,我们体内的肠道细菌也可能会导致情绪异常。
C.肠道内的杂菌会分解高蛋白物质,产生硫化氢、氨等毒害神经的气体,这就是说,可以通过杀灭这些杂菌来预防或治疗情绪异常。
D.近年来,某些人行为失控的现象屡有发生,看来控制农药、食品添加剂和抗生素的使用也应该是解决此类现象的有效措施之一。
解析 A.多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质,当多巴胺传导顺畅的时候,大脑内部就会产生一系列化学变化,使我们产生快感。
是多巴胺传导顺畅与否,不是多巴胺量的多少。
答案 A
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8~10题。
花云,怀远人。
貌伟而黑,骁勇绝伦。
至正十三年杖剑谒太祖于临濠。
奇其才,俾将兵略地,所至辄克。
太祖将取滁州,率数骑前行,云从。
猝遇贼数千,云翼太祖,拔剑跃马冲阵而进。
贼惊曰:
“此黑将军勇甚,不可当其锋。
”兵至,遂克滁州。
太祖渡江,云先济。
既克太平,以忠勇宿卫左右。
擢总管,徇镇江、丹阳、丹徒、金坛,皆克之。
过马驮沙,剧盗数百遮道索战。
云且行且斗三日夜,皆擒杀之。
太祖立行枢密院于太平,擢云院判。
命趋宁国,兵陷山泽中八日,群盗相结梗道。
云操矛鼓噪出入,斩首千百计,身不中一矢。
还驻太平,陈友谅以舟师来寇。
云与元帅朱文逊结阵迎战,文逊战死。
贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。
城陷,贼缚云,云奋身大呼,缚尽裂,起夺守者刀,杀五六人,骂曰:
“贼非吾主敌,盍趣降!
”贼怒,碎其首,缚诸樯丛射之,骂贼不少变,至死声犹壮,年三十有九。
太祖即吴王位,追封云东丘郡侯,立忠臣祠祀之。
方战急,云妻郜祭家庙,挈三岁儿,泣语家人曰:
“城破,吾夫必死,吾义不独存,然不可使花氏无后,若等善抚之。
”云被执,郜赴水死。
侍儿孙瘗毕,抱儿行,被掠至九江。
孙夜投渔家,脱簪珥属养之。
及汉兵败,孙复窃儿走渡江,遇偾军[注]夺舟弃江中,浮断木入苇洲,采莲实哺儿,七日不死。
逾年达太祖所。
孙抱儿拜泣,太祖亦泣,置儿膝上,曰:
“将种也。
”赐儿名炜。
其五世孙请于世宗,赠郜贞烈夫人,孙安人,立祠致祭。
(节选自《明史·花云传》)
注 偾军:
溃败的军队。
8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.杖剑谒太祖于临濠杖:
拿着
B.猝遇贼数千,云翼太祖翼:
保护
C.贼非吾主敌,盍趣降趣:
归顺
D.徇镇江、丹阳、丹徒、金坛徇:
掠取
解析 C.趣:
促,赶紧赶快。
答案 C
9.以下各组句子中,全都表明花云艺高人胆大的一组是( )
①拔剑跃马冲阵而进 ②黑将军勇甚,不可当其锋 ③斩首千百计,身不中一矢 ④贼缚云,云奋身大呼 ⑤起夺守者刀,杀五六人 ⑥骂贼不少变,至死声犹壮
A.①②④B.①③⑤
C.②③⑥D.④⑤⑥
解析 ②表现了敌军的胆小,也从侧面表现了花云的勇猛,符合要求;④⑥都表现了花云临危不惧的铮铮铁骨,不符合题干要求,排除含④⑥的选项。
答案 B
10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.花云与贼寇奋力抗争,至死不屈。
花云驻守太平时,陈友谅率水师攻破城池,元帅朱文逊战死,他被俘;花云临危不惧,在被杀的当口,仍高声痛骂贼寇。
B.花云勇猛超群的才能深受太祖赏识。
至正十三年他拜见太祖,曾在遇险时挺身而出使太祖免于难;此后又多次带兵打仗,建立显赫战功,得到太祖提拔。
C.花云的妻子决心为丈夫殉节。
花云妻子看到战况紧急,知道丈夫生命危险,表示自己决不独活,将三岁的儿子托付给家中仆人;花云被俘后,妻子没水而死。
D.花云的儿子花炜历尽艰辛后安全存活。
花云妻子死后,侍儿抱起花炜逃命,被掠至九江,侍儿将他托养在渔家,后来又带他渡江,一年后才来到太祖身边。
解析 A.元帅朱文逊战死在前,城池被攻破在后。
答案 A
第 Ⅱ 卷
四、(23分)
11.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。
(5分)
译文:
_________________________________________________
(2)遇偾军夺舟弃江中,浮断木入苇洲,采莲实哺儿,七日不死。
(5分)
译文:
_________________________________________________
答案
(1)贼寇进攻三天不得入城,利用大船趁着涨水,沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。
(2)遇上败军抢走船只把他们丢弃在江中,靠着断木漂浮进入芦苇洲中,采摘莲子喂养小儿,七天都未死去。
参考译文
花云,是怀远人。
他身材魁梧,皮肤黝黑,勇猛无比。
至正十三年,他拿着剑到临濠拜谒太祖。
太祖认为他是奇才,命令他带兵攻占城邑,他所到之处就会被攻克。
太祖打算攻取滁州,带领几个骑兵在前面行走,花云也在内。
突然遇到数千个贼兵,花云掩护太祖,拔剑跃马冲入敌阵。
贼兵大惊说:
“这个黑将军勇猛非凡,不可正对他的锋芒。
”大军到达,于是攻克了滁州。
太祖带领部队渡长江,花云一马当先。
攻克太平以后,因为花云十分忠勇,太祖让他做了身边的侍卫。
被提升为总管,领兵征战于镇江、丹阳、丹徒和金坛,这些地方都被攻了下来。
经过马驮沙时,遇到数百名凶悍的强盗拦路挑战。
花云边打边行军三天三夜,将强盗全部擒杀。
太祖在太平设立行枢密院,提拔花云,任命他为院判。
花云奉命赶赴宁国,部队陷在山泽中达八天之久,众多强盗结伙阻拦。
花云手持长矛,擂鼓呐喊出入敌阵,杀敌千百人,而自己身不中一箭。
花云回军驻扎在太平,陈友谅带着水军来攻城。
花云与元帅朱文逊结阵迎战,朱文逊战死。
贼寇进攻三天不得入城,利用大船趁着涨水,沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。
城被攻陷,贼兵捆绑了花云,花云身体一振,大吼一声,绳索全部绷断,他跳起来夺了看守的刀,杀死了五六个人,骂道:
“贼兵本来就不是我主上的敌手,为何不快点投降!
”敌人大怒,打破了他的脑袋,把他绑在桅杆上,乱箭射他。
花云仍大骂不改变一点,至死声音还很雄壮,时年三十九岁。
太祖做了吴王后,追封花云为东丘郡侯,建立忠臣祠祭祀他。
当战事正紧急的时候,花云的妻子郜氏祭告家庙,牵着三岁的儿子,哭着对家人说:
“城一旦被攻破,我丈夫必死无疑。
我要守道义不独自活在世上,但是不可使花家断了后嗣,你们好好把他抚养大吧。
”花云被俘之后,郜氏投水而死。
侍儿孙氏埋葬了她,抱着孩子离开了,路上被人劫掠到九江。
孙氏连夜找到一户渔民,摘下簪子耳环托他们代养小孩。
等到汉兵战败,孙氏回来偷偷带走了小孩,逃跑渡长江,遇上败军抢走船只把他们丢弃在江中,靠着断木漂浮进入芦苇洲中,采摘莲子喂养小儿,七天都未死去。
历经一年到达太祖那里。
孙氏抱着小孩拜见太祖,泣不成声,太祖也流泪,把孩子抱到膝上,说:
“大将的后代啊。
”太祖给小孩赐名为炜。
他的五世孙请求世宗,追赠郜氏为贞烈夫人,孙氏为安人,立祠堂祭奠。
12.阅读下面这首乐府诗,然后回答问题。
(8分)
雨 雪 曲
江 总①
雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。
绕阵看狐迹,依山见马蹄。
天寒旗彩坏,地暗鼓声低。
漫漫愁云起,苍苍别路迷。
注 ①江总(518~590):
南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。
历仕梁、陈、隋三朝。
②榆溪:
指边塞。
③陇西:
在今甘肃东部。
(1)这首诗描写了什么样的环境?
末句中的“别路”是什么意思?
(4分)
答:
___________________________________________________
(2)诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样写有什么好处?
这首诗表现了戍卒什么样的情感?
(4分)
答:
___________________________________________________
答案
(1)这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境,“别路”指戍卒离别家乡到边关的路。
(2)好处是:
不仅点明了边塞“天寒”“地暗”的环境,也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”“鼓声低”的心理感受。
这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(两题任选一题作答)(5分)
(1)既替余以蕙
兮,______________。
______________,虽九死其犹未悔。
(屈原《离骚》)
凡事预则立,______________。
(《礼记·中庸》)
黄鹤一去不复返,______________。
晴川历历汉阳树,______________。
(崔颢《黄鹤楼》)
(2)子曰:
“知之者不如好之者,______________。
”(《论语·雍也》)
业精于勤,______________;行成于思,______________。
(韩愈《进学解》)
客亦知夫水与月乎?
逝者如斯,______________;盈虚者如彼,______________。
(苏轼《赤壁赋》)
答案
(1)又申之以揽茝 亦余心之所善兮 不预则废 白云千载空悠悠 芳草萋萋鹦鹉洲
(2)好之者不如乐之者 荒于嬉 毁于随 而未尝往也 而卒莫消长也
五、(22分)
阅读下面的文字,完成14~17题。
时 光
冯骥才
一岁将尽,便进入一种此间特有的情氛中。
平日里奔波忙碌,只觉得时间的紧迫,很难感受到“时光”的存在。
时间属于现实,时光属于人生。
然而到了年终,时光的感觉乍然出现。
它短促、有限、性急,你在后边追它,却始终抓不到它飘举的衣袂。
它飞也似的向着年的终点扎去。
等到你真的将它超越,年已经过去,那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。
今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。
烛光如同光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧、依稀地勾勒出周边的事物。
没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣——思考。
一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。
不管这些事情怎样庞杂与艰辛、无奈与突兀,我更想从中找到自己的足痕。
从春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨空濛的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动;究竟哪些足迹至今清晰犹在,哪些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净地一抹而去?
我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。
就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。
目光冷峻锐利,逼视而来。
这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。
然而此刻他的目光却变得分外有力。
他的目光何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?
显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工高超的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。
如今那位无名雕工早已了无踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存了下来。
在这里,时光不是分毫不曾消逝吗?
植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。
时光对于人,其实就是生命的过程。
当生命走到终点,不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生。
母与子的生命的转换,不就在延续着整个人类吗?
再造生命,才是最伟大的生命奇迹。
而此中,艺术家们应是最幸福的一种。
惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。
小说家再造的是代代相传的人物,作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
此刻,我的眸子闪闪发亮,视野开阔,房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。
它们不是被烛光照亮,而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。
其实我最清晰和最深刻的足迹,应是书桌下边、水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。
我的时光只有被安顿在这里,它才不会消失,而被我转化成一个个独异又鲜活的生命,以及一行行永不褪色的文字。
然而我一年里把多少时光抛入尘嚣,或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景?
甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。
检阅一下自己创造的人物吧,掂量他们的寿命有多长。
艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。
每个艺术家都有可能达到永恒,放弃掉的只能是自己。
是不是?
迎面那宋代天王瞪着我,等我回答。
我无言以对,尴尬到了自感狼狈。
忽然,电来了,灯光大亮,事物通明,恍如更换天地。
刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在,惟有烛火空自燃烧,显得多余。
再看那宋代的天王像,在灯光里仿佛换了一个神气,不再那样咄咄逼人了。
我也不用回答他,因为我已经回答自己了。
(选自《散文》,有删改)
14.第一段在全文中有什么作用?
请加以概括。
(4分)
答:
___________________________________________________
答案 ①直接入题,照应重点紧扣题目“时光”;②解释“时光”的内涵,引发对已逝时光的回味和思考,领起全文。
15.“我更想从中找到自己的足痕”,这句话有什么深刻含意,请用自己的话简要回答。
(6分)
答:
___________________________________________________
答案 没有珍惜好,利用好自己拥有的时光,生命浪费在虚妄的追求里;更没有创造出有生命力的人物。
16.结合文章,谈谈你对“在这里,时光不是分毫不曾消逝吗?
”这句话的认识。
(6分)
答:
___________________________________________________
答案 ①时光在这里,好像随着时间的流逝而消逝掉了,但是它却转化为另一种形态存在或再生;②艺术家们用自己的生命再造了富有灵魂的新生命,这些新生命是永存的,不会消逝。
17.有人认为,文章以“我无言以对,尴尬到了自感狼狈”结尾完全可以,为什么作者还要写最后两段呢?
试做探究分析。
(6分)
答:
___________________________________________________
答案示例 这样安排,首先,前后照应,使结构更加完整。
倒数第二段写电来灯亮照应了第二段的“今晚突然停电”;最后一段照应“我无言以对,尴尬到了自感狼狈”。
这样处理,结构更完整。
其次,使意思更加明确,思想更加深刻,意义更加深远。
总体上看,作者先写“明”(首段对时光的解释),再写“暗”(第二段始),最后再写到“明”(灯亮),表面是写灯光,实质上是写思考、认识的意义所在。
“我也不用回答他,因为我已经回答自己了”一句点明了答案已蕴含在前边的内容里。
而前面用“我无言以对,尴尬到了自感狼狈”使文章有起伏,引发读者进一步思考,深化了文章的主题,使要表达的思想更加深刻。
六、(15分)
18.学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。
(4分)
①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
答:
___________________________________________________
答案 戏剧社⑤ 文学社③ 摄影小组①
19.根据下面这段文字提供的信息,拟一条一句话新闻。
(限36字以内)(5分)
在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。
津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门,两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型,象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。
津塔高336.9米,地上75层,地下4层,其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。
这组建筑将于2010年内建成并投入使用。
答:
___________________________________________________
答案 融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010年内建成使用。
20.“月”是我们传统文化中的一个最具中国特色、最具中华传统文明特质的意象,赏月也是中秋节的传统习俗,那就请同学们以“我望着那轮中秋之月”为开头写一段文字,要求赋予“月”某种性格、气质,表达一个中心,引用一句有关月亮的诗词句,运用拟人、衬托手法,字数200字左右。
(6分)
答:
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