高中音乐教师工作计划.docx
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高中音乐教师工作计划.docx
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高中音乐教师工作计划
高中音乐教师工作计划
篇一:
初中音乐工作计划
初中音乐工作计划
拾起一片金黄的落叶我发现秋天到了!
当大雁南飞时,我醒悟秋天到了!
翻开桌上的历时,我惊喜秋天到了!
新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。
硕果累累的秋天让我们看到春的生机与希望,新的工作又给了我信心和力量。
音乐教研组又开始了新的教研活动。
为了更好地搞好音乐教研工作,使其更具有自己的特色,现将这学期的音乐组工作计划如下:
一、指导思想:
时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的想象力、表现力和创造力。
因此,搞好音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。
二、基本情况分析
我们学校具有一定的知名度。
交通方便,校园布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有50多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有一颗火热的心。
因此学校的各项工作都有自己的特色,学校从过去到现在不断的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习,这给了我们信心。
虽然我校专业教师不多,但我们都能克服困难,为了学生情愿多付出,我们充分利用学校配备的音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让学生喜欢上音乐课,给学生展示自己才能的机会,让
学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近学生的生活。
三、工作任务及目标
音乐教学是一种艺术教育,它是对学生进行美育的途径之一,音乐教研组
将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师
生的积极性。
本学期将主要完成以下任务。
1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。
2、认真做好教学常规工作。
3、指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。
4、坚持培养部分音乐方面的特长学生,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们创造表现自己才能的机会
四、工作措施
1、开学初,我们音乐教师探讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学
2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高标准的正常进行,并及时公布总结,以便改进音乐教学。
3、在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。
4、充分利用学校的可用资源。
如:
各种音乐器材、多媒体设施等,充分体现音乐贴近学生的生活。
5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步。
篇二:
20XX高中音乐教师个人工作计划
为巩固中小学音乐新课程改革的成果,进一步开辟音乐课程改革的领域,以音乐课程实施进程中出现的题目和教师碰到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际题目,全面进步音乐教学的质量。
一、重视高中音乐教研,进步我省教师《音乐鉴赏》以外的五个教学模块的教学能力。
高中音乐新课程的教学在经历数年以后,《音乐鉴赏》模块的教学已基本成熟,并已构成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。
但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。
为进步高中教学模块的开课率,XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。
二、深进基层服务一线教师,增进教与学方式变革。
为巩固中小学音乐新课程改革的成果,进一步开辟音乐课程改革的领域,以音乐课程实施进程中出现的题目和教师碰到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际题目,全面进步音乐教学的质量。
XX年音乐学科将深进教学一线,展开送教上门、送培到门等活动,与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今仍然存在的迷惑,增进教与学方式变革,做到在实践中收获,校订中前行。
三、深进课题研究,解决教学中存在的实际题目。
在新一轮音乐课改中,教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏,有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际题目。
针对老师们的困惑,计划由我学科牵头组织部份市进行此类课题研究,申报省级课题。
四、展开教研员培训活动,打造一支业务能力强、有开辟创新精神的的音乐教研员队伍。
教研员是音乐教师的专业引领人,为进步各级音乐教研员的教科研能力,使他们更好服务一线教师,XX年我学科计划展开教研员培训活动,计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。
五、建立省级音乐名师工作室,推动地方教研工作的展开。
计划在全省范围内建立5-10个音乐名师工作室,通过帮、带、扶等措施、通过公然课、论文撰写、网络教研等活动,培养、打造一批名师,推动地方教研工作的展开。
XX年行事历
3月,组织部份市展开音乐学科课题选题研讨会
4月,全省音乐教研员培训会
5月,省音乐名师工作室挂牌仪式。
7月,全省普通高中教学模块培训及研讨会9月,展开2-3个市送教上门活动10-11月,组织参加全国第六届中小学音乐现场课评选活动观摩活动。
篇三:
一教学目标:
1、以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力。
树立正确的审美观念。
2、突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养。
3、在九年义务教育的基础上,进一步增强学生对音乐的爱好与爱好,把握必要的音乐知
识与欣赏方法,开阔视野,启迪聪明,促进学生身心全面健康发展。
二教学要求
音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、
比较与评价,使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。
1、调动学生的学习积极性,使他们主动地参与音乐审美活动。
2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强化学生的听觉审美感
受。
3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)
有机地结合,充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。
三教学措施
面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,增强创造意识
1、强化治理,突出重点,抓住高考生命线
2、树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平
3、加强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量
4、加强合作,优势互补,共同提高
四教学内容
1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交
响音乐等音乐作品。
介绍有关音乐常识。
2、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及
其表现作用。
3、通过欣赏音乐,使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发
展变化。
4、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。
教学内容要
求
5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,体现作曲家及其作品的思想性、艺术
性、经典性原则。
6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化。
加强爱国主义教育。
7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。
五教学反思:
本方案的设计,着眼于学生的主动发展,致力于运用现代信息技术优化课堂教学的研究。
通过充分的音乐实践培养学生的能力,提高音乐素养。
在教学过程中,学生对作品结构的深入分析,会出现一定的难度而略感乏味,但作为一
节音乐鉴赏课,教师有责任和义务进行必要的讲解,如此,才能不断培养学生音乐素养和鉴
赏能力。
新源县第二中学音乐20XX年9月20XX—20XX学年第一学期音乐鉴赏教学计划
1、以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念。
2、突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养
3、在九年义务教育的基础上,进一步增强学生对音乐的爱好与爱好,把握必要的音乐知识与欣赏方法,开阔视野,启迪聪明,促进学生身心全面健康发
展。
二、教学要求
音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价,使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音
乐。
1、调动学生的学习积极性,使他们主动地参与音乐审美活动。
2、利用各种现
代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强化学生的听觉审美感受。
3、课堂欣赏
教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合。
充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。
三、教学措施
面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,增强创造意识1、强化治理,突出
重点,抓住高考生命线2、树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平3、加
强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量4、加强合作,优势互补,共同提高
四、教学内容
1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交
响音乐等音乐作品。
介绍有关音乐常识。
2、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋
律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。
3、通过欣赏音乐,使学生初步了
解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。
4、通过欣赏音乐,使学
生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。
教学内容要求5、欣赏内容是中外
优秀的、具有代表性的作品,体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。
6、
欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱
国主义教育。
7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。
一、基本情况1)课程名称:
音乐鉴
赏教材使用情况:
3)任课班级:
高一段5)计划教学时数:
18课时
二、教学目标及任务:
1)课程教学主要目的要求:
本学期的音乐欣赏主要包括
了中国民间音乐中国创作音乐亚非拉民间音乐三个方面.让学生学习我国的民族音乐文化和
了解学习世界音乐文化同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系有益
于学生开阔文化视野.2)教学重点、难点:
通过对音乐作品的聆听培养学生的鉴赏能
力,以达到素质提高的目的。
三、教学内容及计划安排:
教材体系及教学进度计划教学内容调整说明第一
单元学会聆听(2课时)第二单元明天更辉煌(校歌)(1课时)第三单元腔
调情韵---多彩的民歌(4课时)第四单元鼓舞弦动---丰富的民间器乐(2课时)
第五单元国之瑰宝--京剧(传统现代)(2课时)第六单元亚洲音乐神韵---大
自然和谐和平(2课时)第七单元欧洲民间音乐--(欧洲拉丁美州)(2课时)
第八单元宗教复调音乐的顶峰--巴赫(2课时)第九单元复习考评9第七
周第七课时高山流水志家园第八周第八课时西出阳关无故人第九周第九课时沈心
工与李叔同第十周第十课时萧友梅与黄自第十一周第十一课时聂耳第十二周第
十二课时洗星海第十三周第十三课时歌剧艺术第十四周第十四课时复习第十五
周第十五课时考试篇二:
新教师高中音乐教学计划新教师新学期音乐教学计划很荣幸的于今年的九月份来到了*****中学,成为一名光荣的人民教师。
由于初为人师。
没有教学经历,缺乏教学经验,在其他老师和前辈们的帮助下,我虚心学习,不断提高自己
的综合业务水平,并制定了一下教学计划:
一、认认真真,搞好课堂教学根据学校和年级办公室的安排,我带高二年级的音乐鉴赏课。
在本学期,我会虚心向前
辈们学习,学习他们的备课技巧,学习他们好的教学方法,努力钻研教材和教参,吃透教材。
并把新课程改革的理念落实到实际教学中,让学生真正通过音乐教学,学会基本的音乐常识。
在提高学生基本能力素养的同时能体会音乐的美,享受音乐学习带来的无穷乐趣。
二、团结协作,做好集体备课与听课评课工作。
通过开会学习了解到,集体备课活动一直坚在我校持不懈地开展着,事实证明,集体的
智慧与力量是无穷的。
通过集体备课,教材分析透彻了,教学思路明晰了,课堂气氛也轻松
活跃了很多。
为了更好地提高课堂效率,提高个人的教育教学水平,所以,本学期我会虚心
向徐老师学习备课方法,尽快把自己的备课水平提高到一定的水平,以便能与徐老师加强集
体备课的能力,力争使自己的教学水平得到更进一步的提高。
另外,我会积极参与教研组的
听课与评课活动,学习其他老师的长处,改进自己的教学方法,增进自己的教育科研能力。
三、明确教学进度
本学期的音乐课安排的比较紧张,高二年级刚刚进行文理科分班,再加上上学期的假期
与其他因素导致教学进度不统一,所以根据徐老师对教材的分析,我们把这个学期的课从第
八单元开始,一共有十一个教学单元的内容,计划用九个课时完成。
音乐鉴赏的最终归宿是
以音乐审美为中心培养学生的兴趣爱好。
因此,我会结合教学大纲和学生的接受情况适当的
调整教学进度,争取最好的教学效果。
四、搞好学校艺术节活动学校计划中在十月份有一个临沂十八中学自己的艺术节,我会在做好辅导学生节目的同
时不断提升自己的专业水平,准备在艺术节上为全校师生献上一曲。
同时,我会配合其他老师的工作,把音乐表演和美术绘画展示有机地结合起来。
为我校
的艺术节做好充分的准备工作,使艺术节达到一个较高的艺术水准。
计划虽好,重在行动。
总之,在本学期的工作中,我一定会跟从前辈,不断学习,从一
点一滴的小事做起,把各项工作与计划落实到实处,使自己的快速地成长,为我校的教育事
业增光添彩而努力奋斗!
孙健
20XX年九月五日篇三:
中学音乐教师工作计划中学音乐教师工作计划(20XX-20XX学年度)杜云
在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天,你教我学、你说我听的单一教
学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。
然而,如何在你
教我学的音乐活动中发挥学生的主体性,使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情
趣,是不少教师感到困惑的问题。
本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣,精选教法这条途径
进行教学:
一、学生基本情况分析:
本学期,我担任的是二年段的音乐教学,学生的基本情况了解得比较透彻,毕竟相处一
年了,大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达。
部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈,并参与表演。
但在读谱知
识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌
现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑.
二、教学目的要求及重难点
1、突出音乐学科的特点,把“五爱”的教育和活泼乐观情绪,集体主义精神的培养渗透
到音乐教育中,使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。
2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具
有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
使学生具有初步的感受音乐,表现音乐的能力。
三、教学的具体措施与要求
创设情境,培养兴趣,充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”,挖掘每个学生的潜能和智慧,教师就要创设一定的情
境,使他们获得直接的体验,并激发其创造的欲望,从而培养他们的创新思维。
1、创设情境,激趣导入黑格尔说过:
“音乐是情感的艺术。
”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中,才能受到
良好的音乐熏陶,达到最佳的教学效果。
著名教育家杜威也提出:
“为了激发学生的思维,必须有一个实际的经验情境,作为思维的开
始阶段。
”在教学过程中,教师应根据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不同层次的
学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程,把学生带入情境之中。
低年级学生好奇
心强,注意力容易分散,采用电教媒体创设情境,直观形象,极易吸引学生的注意力。
因为
电教媒体能产生活跃的动态画面,使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力,从而给
学生以思维上的启迪,触发学生思维的灵感,为学生插上想象的翅膀,为积极、主动地学习
创造条件。
例如:
我在教歌曲“祖国祖国多美丽”一课时,先用幻灯片放出祖国的美景,配
上悦耳的音乐,让学生欣赏,学生如身临其境,感觉到了祖国的山河美,激发了热爱祖国的
情感。
这既是以形象激起学生的思维活动,体验到了祖国的壮丽和伟大,产生爱国的激情。
同时也是一种对学生形象思维的训练。
导入就是引发学生对音乐产生兴趣及热情的导火线。
也是学生体验音乐和参与音乐活动的第一个重要步骤。
2、利用教具,培养兴趣乌申斯基说:
“没有兴趣,被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。
”著名科学家爱因
斯坦也曾讲过:
“兴趣是最好的老师”。
教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一
门技巧。
如:
利用美丽的画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官。
更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野。
教师随时抓住学生的注意力,善于摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样
才能不断激发学生的学习热情。
所以,我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围,引导学生抓
住音乐特点,“读”懂音乐,感受音乐。
篇四:
高一音乐教学计划高一音乐教学计划
一、工作思路
本学期我担任高一年级20个班的音乐课,我将全面深入学习新课程理论,从整体上领会
音乐课程标准的内涵。
实践中及时消除因片面理解课程标准,盲目追风所走进的教学误区。
教学中突出音乐的本体,实实在在地还音乐教育的本来面目。
加强对教师、教材的培训研究。
具体做到对教材的深入挖掘,最大限度地发挥教师、教材在音乐教学中的作用。
扎扎实实开
展课堂教学研究,研究活动基于问题,解决问题,贴近教师与教学实际。
二、学生情况分析
1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生素质差,缺乏表演自我的能力。
3、
学生对音乐的学习,观念不正确。
三、工作任务:
1、高一年级音乐教材课堂教学,每班两周一节。
2、学校有关音乐方面的工作,将作为重点落实。
此外还有一些特长生辅导工作。
四、
教学目标
中小学音乐教育是基础教育、是普通公民教育,它有别于专业音乐教育。
因此,面向全
体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的理想价值观。
基于这种教育理念,组织音乐教学
活动,必须面向每一个中小学生。
其中包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓的学生。
音乐课
应使每一个学生都能从中受益,都能得到发挥潜能的机会,也都能从中得到生活的乐趣和美
的享受。
为此,要转变以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教学模式,提倡以学生为主体,以参与艺术实践和探索研究为手段,以培养学生创新、实
践能力为目标的新型教学模式。
1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体
主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社
会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发
展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱
简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪
感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
六、
教学措施
1、高一年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生
的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。
2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改
变枯燥又单一的课型。
3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、
课外第二课堂,本学期计划以培养音乐基础技巧为主,培养学生的应变能力。
具体计划如
下:
教学进度具体安排篇五:
高一音乐教学工作计划剑河县第二高级中学20XX——20XX学年度第一学期教师教学工作计划
音体美信息组科任教师:
杨绍彬学科:
音乐20XX年8月27日附:
计划包括如下内容:
①学生情况分析;②本期教学目的;③教学重点难点;④改进教学方法,提高教学质量的设想和措施;⑤教学进度表。
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