物流管理专业毕业实习及论文写作指导书.docx
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物流管理专业毕业实习及论文写作指导书.docx
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物流管理专业毕业实习及论文写作指导书
物流管理专业毕业实习及论文写作指导书
第一部分物流管理专业实习大纲
一、实习目的与要求
(一)实习目的
为培养物流专业学生运用理论知识分析问题和解决问题的能力,同时缩短理论和实践之间的差距,根据社会需要培养适用人才,我院进一步调整了专业教学计划,强化了实践教学。
通过本次专业实习强化学生的操作能力以使学生尽快适应工作。
(二)实习要求
1、严格遵守国家法律、法令,遵守企业各项规章制度和劳动纪律,爱护集体财产,保证资料整洁、完整、安全。
2、学生在实习过程中,应以实习单位正式职工的标准严格要求自己,讲文明,懂礼貌,尊敬领导,虚心向师傅学习。
3、严格按照实习计划的内容,开动脑筋,积极思考,勤奋学习。
做到边学习,边作好记录,逐步汇集资料。
实习期间学生必须坚持写实习周记,记载当周的实习内容、心得体会和存在的问题,实习周记作为教师检查学生实习计划执行情况的重要依据之一。
4、实习结束以后,每个学生必须进行自我鉴定,由单位指导教师写出评语,实习单位领导签署意见后带回学校。
5、专业教师根据实习生的实习表现、实习日记、实习报告、以及实习单位的鉴定综合评定实习成绩。
实习成绩采用五级记分制(优、良、中、及格、不及格),凡不按时交实习周记或实习报告者,均按实习不及格记成绩。
二、实习方式与实习指导
(一)实习方式
实习生在自己选定或学校安排的实习单位,按正式职工的要求和标准顶岗实习。
(二)实习指导
1、实习单位应为学生指定校外指导教师。
2、专业教师及辅导教师在适当的时候到实习单位巡察、指导。
3、学校将以多种形式与实习单位保持联系,聘请实习单位协助指导。
三、实习内容和时间分配
实习内容主要包括实习单位概况、全面实习、实习日记与实习报告、专业再认识、专题实习、毕业论文。
(一)实习内容
1、物流企业概况:
企业定位、企业的组织结构、主要经营范围、业务流程以及经营状况。
2、不同性质的物流企业实际,如仓储、运输、货代、集装箱码头、连锁超市等,熟悉你所实习企业的业务特点、基本工作程序、单证的填制方法和流转过程。
3、了解物流企业管理信息系统的使用情况和特点以及相关软件的使用情况。
4、了解你所实习企业的企业文化、客户服务的内容和方式、企业的发展前景。
5、了解你所实习企业目前存在的问题,结合企业的现实,寻求解决的办法。
(二)时间分配
实习时间自2008年2月至6月,其时间分配可按实习单位具体情况确定。
四、专题实习报告
1、根据全面实习的体会、收获,结合自己的特长、兴趣、爱好慎重地选择或拟定报告题目。
围绕报告题目,深入有关科室,搜集资料,调查了解有关现实情况,阅读与报告有关的历史资料和参考文献,了解存在的问题。
重点搜集有关报告内容的资料,详细做好记录,并进行科学整理。
对已整理的资料进行初步分析,在分析资料的基础上,拟定报告纲目,并向企业领导和师傅征求意见。
2、认真搜集整理资料
实习报告写作要结合实际,要调查现实情况和经验成果,掌握现阶段达到的水平和存在的问题,调查之前要制订一个调查方案,明确调查目的,调查对象,调查项目。
搜集资料要多要全,要注意分清主要资料和次要资料,要围绕报告的核心内容搜集主要资料,摘录与论题有关的资料。
对所搜集资料要认真阅读和整理,分析资料的正确程度及反映的问题,找出经验和存在的问题,为报告提供依据。
3、报告要观点明确,层次清楚,结构完整,论点有据,内容新颖,或具有实际意义,字数在2000--3000字之间。
报告完成后,交辅导教师。
第二部分毕业论文基本要求与论文答辩
一、毕业论文的基本要求及能力训练
(一)毕业论文的基本教学要求
1、对论文的教学要求
通过毕业论文环节,应使学生能综合运用本学科已学过的知识、理论、方法、手段去分析和处理实际问题,并能提出解决问题的思路或方案。
通过该环节,使其在基础理论,专业知识和技能上得到综合训练。
2、对教师的要求
毕业论文实行指导教师负责制,一名教师指导学生数根据学校规定确定,指导教师要根据学校有关规定实行管理过程,实行对学生的指导考核。
指导教师职称和管理程序等问题按学校有关规定办理。
(二)能力训练要求
1、理论与实际相结合能力的训练
学生在撰写论文时,应训练其综合运用所学经济管理基础理论、专业知识与方法分析实际问题,增强学生理论与实践相结合的能力。
2、文献检索能力的训练
根据毕业论文的内容,查阅相关的中外文献资料,使之能够了解并综述研究方向的研究现状和发展趋势,达到训练学生文献检索能力的目的。
3、发现问题、分析问题、综合解决问题能力的训练
通过查阅相关文献资料,发现问题,提出论文的研究思想路和基本框架,并制定调研提纲,锻炼实际科研能力,以及加工、整理资料的分析与综合能力,提出解决问题的办法,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。
4、运用现代工具能力的训练
通过毕业论文训练学生能较好地使用计算机和应用软件进行数字、文字处理的能力。
5、文字表达能力训练
通过毕业论文的写作,训练学生的逻辑分析,文字表述与写作能力。
6、提高综合素质
要通过毕业论文环节,培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的科学作风,按规定进度认真完成任务的敬业精神。
(三)写作态度和要求
1、每位毕业学生必须认真对待毕业论文的写作,应在认真研究的基础上独立完成论文,培养和坚持优良的学风,在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平的论文。
不允许抄袭他人的研究成果,更不允许由别人代做。
发现类似的情节,论文不予通过,即不能毕业。
2、物流管理专业2008届学生毕业设计(论文)选题必须紧紧围绕物流管理直接相关的问题,如物流企业经营管理、工商企业采购与物流管理,以及针对物流管理各项职能的设计与研究。
学生可以参照下列附件中的题目,作进一步细化;也可以结合自己的就业方向、兴趣爱好,自行选题,但不能脱离物流管理这一专业核心内容。
无论是参考选题还是自行选题,都要求针对实际问题,综合反映专业知识掌握与运用能力,切忌大而空洞的选题。
。
3、论文应力求有作者自己的创见和观点。
写成一篇有深度、有分析、材料丰富、可靠,经科学加工的文章,不是对一般事物的简单叙述和介绍,也不是别人观点和材料的堆积。
4、论文应中心突出,层次分明,论述清楚,结构严谨,文字流畅。
5、论文中所用引文、数据,必须注明出处,包括被引用的文章、著作的作者姓名、书或文章名,出版社、刊物名称、期号,出版日期。
6、论文字数:
5000字以上。
二、毕业论文格式要求
正式论文一律用A4纸打印2份上交,字数在5000字左右。
(一)论文包括如下几部分内容:
1、封面;
2、内容摘要;
文字简练,概括性强,字数200-300字。
内容摘要下面要注明关键词。
3、目录;
列示提纲并对应页码。
4、正文;
正文字数应不少于5000字。
5、参考文献;
6、附录;
论文主体的补充项目。
包括附图、附表、统计表、文件等,本部分根据选题的实际情况可有可无。
(二)各部分具体格式如下:
(1)封面:
系部统一设置
(2)摘要:
论文摘要(首行字体:
黑体3号字,每字间空1格,居中)
摘要内容(字体:
楷体4号字,行间距1.5倍)
关键词(字体:
黑体4号字,关键词在摘要内容下面空几行写)
(3)目录:
目录(居中,黑体小2号字,两字间空3格)
(4)正文:
正文内容字体一律用楷体小4号字;行间距为1.5倍;
(5)参考文献:
(字体全部用宋体小4号字。
)
书名 作者名 出版社 出版时间 (需注明期刊号的注明期刊号)
(三)论文的装订要求:
论文按封面、内容摘要、目录、正文、参考文献、附录几部分先后次序装订,每部分均单页打印。
三、毕业论文成绩
(一)毕业论文总成绩由论文成绩和答辩成绩构成,论文成绩占60%、答辩成绩占40%。
允许学生参加答辩并不意味着论文成绩及格,须答辩后,根据论文水平高低和回答问题的正确程度来统一评定毕业论文总成绩;
(二)论文成绩由指导论文教师评定,个别情况由教研室审定,论文成绩分优秀,良好,中等,及格,不及格。
优秀:
按时完成论文写作任务,论文结构严谨,文字精练,系统性逻辑性强,能以实践为基础,以专业理论为依据,提出自己的见解。
具有较高的专业理论知识水平和实际技能,基本论点和下位论点正确。
良好:
按时完成论文写作任务,论文结构紧密,逻辑性教强,能理论联系实际,具有某些独到见解和分析问题的能力,论文的基本点和下位论点基本正确,整篇论文没有错误。
中等:
按时完成论文写作任务,结构较严谨,具有一定的见解和分析问题的能力,主要论点正确,论据充分。
及格:
按时完成论文,层次结构清楚,语句通顺,反映出一定的专业理论和实际知识,论文的基本论点的下位论点成立,论文内容无原则错误。
不及格:
论文层次不清,语句不通,内容有原则错误。
(三)论文答辩
1、论文答辩是审查论文的一种补充形式,论文答辩小组对论文不清楚,不详细,不恰当之处要在答辩会上提出,让作者略作准备后,在规定的时间内回答,以便进一步了解作者立论的依据及处理问题的能力。
2、答辩成绩评定。
答辩成绩由答辩小组教师分别评分,再由主持答辩教师综合评定出答辩成绩。
评分标准如下:
优秀:
发言过程中能阐明论文基本结构,基本观点和论文的主要依据等内容。
且具有较强的应变能力,答题准确,流利,反映敏捷,知识面广,具有一定分析问题解决问题的能力。
良好:
发言过程中能阐明论文基本结构,基本观点和论文的主要依据。
具有一定的应变和反应能力,答题基本正确。
中等:
发言过程中能阐明论文基本结构,基本观点和论文的主要依据,答题基本正确,反应能力欠佳。
及格:
能阐明论文基本结构,基本观点和论文的主要依据,言词清楚,内容大体正确。
不及格:
答非所问,语无伦次,内容有原则错误,反应迟钝。
第三部分论文写作时间安排及其它要求
一、时间安排
(1)选题:
本次期末考试结束前,将确定的论文选题,在2008年2月1日前发给指定的指导教师,由指导教师审批。
(2)提交写作提纲:
3月1日前交指导老师;
(3)完成第一稿:
4月2日前交指导老师;
(4)完成第二稿:
5月1日前在指导老师指导下完成;
(5)形成正稿:
6月1日前交指导老师;
(6)答辩时间:
6月25日左右。
二、所有学生费用未交清者,不得参加论文答辩。
三、所有学生在6月20日前将《毕业实习报告》、《实习单位鉴定》、《毕业论文任务书》一并交与班主任,否则不得参加论文答辩。
附件1:
综合性论文参考选题
1.二十一世纪物流企业的竞争战略
2.我国第三方物流的现状及其发展前景分析
3.第三方物流企业的经营策略
4.第三方物流的运作方式的探讨
5.对第三方物流盈利模式的探讨
6.从传统运输迈向现代物流
7.传统运输服务企业如何向第三方物流企业转化
8.如何将科学的物流理念交给企业
9.中国电子商务的发展状况和物流对策
10.电子商务对物流的影响
11.B2C物流瓶颈有所松动
12.个体运输市场的发展趋势及对策分析
13.对我国物流现代化建设的思考
14.中国物流业:
拥挤的地平线
15.高度重视现代物流对经济建设的巨大作用
16.电子商务时代中国物流怎样走
17.中国物流市场分析与对策
18.第三方物流的利与弊
19.第三方物流:
梗阻在何方
20.道路运输市场现状及发展方向
21.工业企业自营物流:
发展还是放弃
22.信息流、货币支付流、物流一个不能少——打造e-c物流
23.国际物流系统化与合理化
24.我国传统仓储业向现代物流转化的分析
25.现代物流企业市场经营的探讨
26.仓储企业库存控制方法的研究
27.配送业的现状及其发展前景分析
28.物流在改制后的传统企业中无法发挥最大优势的原因
29.仓储企业如何有效利用增殖服务功能
30.物流信息化的必要性及可行性研究
31.物流信息化对现代物流影响的探讨
32.物流企业信息化如何走好第一步
33.我国物流信息化存在的问题及对策分析
34.物流信息系统与物流配送
35.论物流信息化是实施电子商务的基础
36.物流信息系统的功能分析
37.试论作业计划在集装箱码头的应用与发展
38.集装箱运输业务流程的研究
39.物流运输合理化探讨
40.运输服务营销现状与发展策略
41.公路运输中的车辆利用效率问题探析
42.道路货运企业发展现代物流的对策
43.突破传统的集装箱码头堆场管理模式
44.配送运输线路的优化选择
45.托盘化运输的现状与障碍
46.现代集装箱港口的发展趋势
47.我国企业业务外包的运作模式
48.货运代理的现状及其发展前景分析
49.仓储企业业务流程的研究
50.浅谈储位管理
附件2:
方向性选题
选题方向一:
企业物流管理方向(论文类)
指导教师:
内容说明:
企业物流管理方向的论文主要应围绕广大生产制造型企业、商贸流通型企业(包括商业零售企业、专业物流公司)的物流管理现状、存在问题、物流运作模式、发展对策、新型管理理念在物流管理中的应用等方面展开,要求紧密联系当前我国企业特别是中小企业的物流管理实践来阐述。
参考课题:
1.目前中小企业物流管理水平及发展方向
2.管理创新对企业物流运作模式发展影响的调查报告;
3.××地区中、小型企业物流发展策略研究;
4.××地区生产制造型企业物流运作模式的调查研究;
5.网络经济时代企业物流管理策略变革的研究;
6.精益生产在机械制造行业中推广应用的可行性分析;
7.准时制生产模式对企业物流运作机制的影响;
8.中小企业推行准时制生产模式的可行性分析;
9.××地区广大专业物流企业的运作模式(调查报告);
10.××地区商业零售企业物流运作模式的调查分析;
11.区域经济对物流发展的影响分析
选题方向二:
第三方物流方向(论文类)
指导教师:
内容说明:
第三方物流方向的论文在选题时应紧密围绕地区物流、第三方物流、物流配送等内容展开,重点是分析第三方物流的管理现状、特点和发展趋势,第三方物流对制造业企业、商业零售型企业发展的影响,区域物流市场的调查研究,第三方物流人才的培养等,在选题与设计时应注意密切联系实际来阐述。
参考课题:
1.××地区物流市场发展调查分析;
2.中国第三方物流企业现状及发展对策研究;
3.发展中国第三方物流的政策研讨;
4.浅谈现代物流和电子商务的关系;
5.某市市区物流模式的调查与分析;
6.电子商务环境下专业物流公司的发展研究;
7.××地区现代物流管理人才的结构调查与素质培养;
8.发展我国第三方物流配送的对策思考;
9.基于低成本的物流管理创新研究;
10.构筑现代物流配送体系的构想;
11.××地区物流企业发展困境及解决对策;
12.××地区商业连锁与第三方物流协调发展研究;
13.第三方物流对地区经济的影响分析
选题方向三:
物流信息技术的应用与物流标准化方向(论文类)
指导教师:
内容说明:
物流信息技术的应用与物流标准化方向的论文,在选题时应紧紧围绕SCM、CRM、ERP、POS、EDI、EOS、GPS、GIS、RFID等相关信息技术在物流运作过程中的应用展开,着重是信息技术应用过程中的关键因素、运行机制、实施策略等的分析研究。
参考课题:
1.浅析物流企业成功实施CRM的关键因素;
2.物流企业发展与信息技术应用的关系研究;
3.运输企业物流标准化的内涵与作用分析;
4.物流企业CRM的运作机制研究;
5.连锁超市电子商务模式的应用研究;
6.中小企业信息化的现状和存在问题的调查报告;
7.中小企业ERP系统的实施策略研究;
8.连锁超市POS系统实施中关键因素的分析;
9.ERP与CRM、SCM的关系简析;
10.ERP与PDM孰先孰后;
11.ERP与精益生产、准时制生产方式的关系;
12.射频技术在物流行业中的应用研究;
13.运输企业如何实施与应用GPS/GIS系统;
14.EDI对物流发展的作用与影响;
选题方向四:
毕业设计__供应链管理
指导教师:
内容说明:
供应链管理方向论文在选题时应紧紧抓住企业应用及理论研究前沿,可以有针对性地常武地区一些优势产业进行重点分析,同时也可以某一企业作为对象对其所处供应链进行研究。
此外,对于供应链研究的前沿课题,如绿色供应链,供应链中的信息技术等都可作为着眼点。
选题时尽量从小处着手,小中见大。
部分供参考论文题目:
1.供应链中的牛鞭效应及其缓解对策分析
2.供应商管理库存在供应链中的应用及分析
3.供应链管理中的信息共享研究
4.基于企业可持续发展的绿色供应链管理研究
5.供应链伙伴供应商选择与激励研究
6.基于供应链的供应商评价指标体系及方法的研究
7.供应链绩效评价的研究与分析
8.电子商务在供应链中的应用研究
9.中小企业供应链合作伙伴关系研究
10.供应链管理与第四方物流研究
11.我国连锁零售业供应链管理研究
12.基于核心生产制造企业的供应链管理研究
13.××地区纺织品供应链研究
14.××地区陶瓷行业供应链研究
15.传统制造业企业应用SCM理念的成因分析;
选题方向四:
物流系统设计与开发方向(设计类)
指导教师:
内容说明:
物流系统设计与开发方向的毕业设计既可以围绕广大物流企业在信息系统建设过程中所涉及的系统框架结构、网络体系结构、软硬件平台建设、网络安全、数据信息流等方面展开,也可以围绕某一企业实际设计出符合企业实际需求,能切实提高其管理水平与经营效益的实用型信息系统。
也可从系统实现功能出发,利用VB、SQL-Server自行设计、编写、调试程序,开发出功能和可靠性都较强的实用型系统。
参考课题:
1.连锁超市POS系统的功能体系设计;
2.商贸企业物流系统的设计;
3、常州地区物流大平台的架构设计;
4.企业信息化建设中的网络安全机制设计;
5.×××物流公司运输管理信息系统功能模块的设计;
6.×××物流公司物流配送管理信息系统模块功能设计方案;
7.×××物流公司仓储管理信息系统体系结构的设计;
8.实用型信息系统的开发:
(可任选一项,也可自行确定开发方向)
√ 人力资源管理模块
√ 采购管理模块
√ 销售管理模块
√ 库存管理模块
√ 工资处理模块
√ 固定资产管理模块
附件3:
毕业论文答辩指导
一、答辩前的准备
一般来说,准备工作有以下几方面的内容:
1.熟读论文。
2.围绕"论文"所涉及的内容,准备以下儿方面的材料:
(最好写出要点)
(1)我为什么要选择这一题目?
(2)我这样做的理论根据是什么?
(3)我的论文解决了什么问题,其作用何在?
(4)其它。
3.充分准备好"答辩"中的第一道程序
(1)写出"论文报告"的发言提纲
用10分钟宣讲"论文报告",其内容包括"论文"的题目,介绍为什么选择该题目、论文的要点,也即按"提出问题、分折问题、解决问题"等三方面做精练的口头叙述,论文的全面归纳总结,也可以是最精彩之处、创新之处,
(2)材料准备
事先准备好进场应携带的资料和"论文报告"所用的有关材料等。
(3)预讲互听
要做到作“论文报告”时准确、流畅、既不要超过规定的时间、也不要仅用1-2分钟,放弃介绍"论文"的机会,建议在答辩前,自己预讲或同学间互讲数遍,这样的练习,一则便于自己计算把握时间,二则锻炼自己的表达能力,且能在预讲中,发现不足,征求意见,及时纠正,做到心中有数,争取以最佳状态上场。
二、答辩时应注意的问题
要想顺利通过答辩,并在答辩时,真正发挥出自己的技术水平,除了在答辩前作好上述准备外,还需要了解、掌握答辩的要领和答辩的技巧,才能减少失误、达到预想的效果。
(一)携带必要的资料
参加答辩时,一般应携带论文全文和主要资料,以备临时查阅,答辩时虽然不能依赖这些资料,但带上这些资料,当遇上一时记不起来时,稍微翻阅一下有关资料,帮助你恢复记忆,就可以避免答不上来的慌乱和尴尬。
所携带的东西,应尽量精简,并摆好顺序或编上号码,避免资料带多,慌张之中,反而找不到所需材料。
(二)按发言提纲宣讲论文,不要照"论文"全文宣读
杜绝照本宣读现象,尽量做到脱稿,按照提纲进行陈述,做到重点突出,条理清晰。
(三)答辩时注意事项
1、听清问题后再作回答:
老师在提出问题时,学生要聚精会神地听取老师所提出的问题,必要时,可以将所提出的问题记在笔记本上,边记边思考老师所提问题的中心与要点是什么,这样就能准确回答问题,切忌未听清楚,就匆忙回答。
2、弄懂题意后再作回答:
如果对老师所提问题没有理解清楚,不要贸然回答,可以请老师再复述一遍:
如果对问题中有些概念不太理解,可以请老师作些解释或者把自己对问题的理解说出来,并问清老师是不是这个意思,等得到肯定的答复后,再作回答,只有这样,才有可能避免答非所问,答到点子上。
3、回答问题:
要简明扼要、充满自信、语言流畅、声音清晰,在弄清老师所提问题的确切含义后,要在短时间内作出反应,用肯定自信的语气、流畅的语言回答问题,切忌左支右吾、模棱两可、缺乏自信和吞吞吐吐,回答问题要:
1)中心突出,不要东扯西拉,使人听后不得要领。
2)力求准确、实在,留有余地,不可拔高,也不要把话说“死”。
3)吐字清晰、声音适中、层次分明。
4、谦虚谨慎、实事求是:
有时老师对学生所作的回答,不太满意,也会进一步提出疑问,以求了解学生是否切实搞清和掌握这个问题,遇到这种情况,可以这样处理:
1)有把握的,学生可以申明理由进行答辩;
2)不太有把握的,可以以谦虚口吻试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不很确切,也不要紧张,只要回答的内容与所提问题有关联,老师会引导和启发你进入正题的;
3)没有把握的,可以以实话实说的口吻,我还没注意到这个问题,回去后一定好好学习,搞懂它。
老师会因为你的诚恳给予谅解,也可能一个问题再给予你回答的机会,因为,答辩会上学生对老师提出的某个问题回答不上来是很常见的,故不必惊慌,还要保持冷静头脑,争取答好其它问题。
5、虚心学习、文明礼貌:
"论文答辩"实质也是学习交流的过程,是学生与老师面对面接触的难得机会,学生应当把它看成是向前辈、专家学习、请求指导、讨教问题的好机会,因此,在答辩过程中,学生应当尊重老师:
1)注意仪容:
穿戴、言行、举止要讲文明,有礼貌。
2)语言谦虚:
尤其在老师提出问题难予回答或与老师观点不同时,要注意分寸,采用委婉的语言、请教的口吻,用旁说、暗示的办法讲出自己的看法,将自己的观点让老师接受,这样,老师不仅不会为难你,相反,会认为你有主见,技术功底扎实。
3)礼貌退场:
答辩结束时,无论自己答辩情况如何,无论老师提出什么意见,都应从容地有礼貌地退场可以时的语言表达:
"谢谢指导"、“感谢提醒”“经过您的指点,我对××问题更清晰了”。
因为这是对老师起码的尊重、也反映了学生本人为人处事的修养与素质。
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