重庆中考思想品德考点解读.docx
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重庆中考思想品德考点解读
2015年重庆中考思想品德考点解读
道德篇
考点一:
正确认识生活中诚实的复杂性,领会诚实是一种可贵的品质,努力做诚实的人。
(B)
一、做一个诚实守信的人
1.诚实守信的含义
“诚”就是内诚于己,诚实无欺、、诚实做人、诚实做事,事实事求;“信”就是外信于人,有信用、讲信誉、守信义。
诚实守信就是言行与内心思想一致,不伪装、不虚浮,说话办事实事求是,讲究信用。
诚信的基本要求
对人守信、对事负责,是诚信的基本要求
诚信的核心:
善。
你是如何认识诚信的?
诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范,诚实是人们彼此交往时最重要的品德;诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品格的基础。
为什么要讲诚信?
(诚实守信的重要性)
(1)诚实守信是中华民族的优秀品质,也是做人的基本准则。
坚持诚实,就会赢得别人的信任。
(2)诚实是人与人之间建立良好关系的基础,是个人融入社会,取得他人信任的基础,也是自身道德的一种升华。
(3)诚实守信是交友之道,为人之道
(4)诚实守信既是尊重别人,又是尊重自己的一种方式。
诚信的意义(作用)
(1)有利于取得他人的信任,构建良好人际关系,形成良好社会秩序,促进社会和谐。
(2)坚持诚信,还可以给我们带来有形或无形的财富,是我们走向成功的通行证。
诚实守信对个人、企业、国家分别有什么重要性
(1)对于个人而言,只有诚实守信,才能有善良、正直、勇敢和谦逊的心,才能得到别人的信任和尊重
(2)对于企业团体而言,只有诚实守信,才能建立良好、和谐的人际关系,创造良好经济效益和社会效益
(3)对于国家而言,只有诚实守信,才可能使社会秩序有条不紊,才可能推动和促进社会文明进步
为什么说诚信是做人的根本?
(1)一个人失去诚信,他的行为将会处处受到阻碍、抵制,不仅无法达到自己的目的,而且将妨碍自己的发展。
(2)讲诚信,能得到别人的信任。
每个人都希望得到别人的信任,而得到别人信任的前提是对别人诚信守信。
如果自己诚信守信,你就获得了被人信任的保证书。
(3)诚信行为应该努力做到对人守信,对事负责。
要做老实人,办老实事;
不要轻易许下诺言,一旦有所承诺就要应该努力兑现诺言;
要诚实不说谎,坚持实事求是的原则;
从生活中一点一滴的小事做起,努力做到诚实守信。
6、诚信守则的具体要求
(1)坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。
(2)在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
(3)在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。
(4)在情与法的冲突时,诚信守则要求我们站在法律一边。
3、不诚信的危害
(1)失信于人,会产生信任危机,最终害人害己。
(2)不讲诚信的是违背道德的,应该受到道德的谴责。
(3)有些不诚信的行为是违反了法律,应该受到法律制裁。
(4)不诚信的行为会造成不良的社会风气,影响社会的和谐。
请谈谈你对生活中诚信复杂性的认识
(1)人应该诚实,但不等于无所顾忌、不适当地说出一切。
(2)诚实拒绝谎言,但不排除必要的沉默,我们有权保留自己的隐私。
(3)不分场合和对象,即使说出的是真话,那也只能被视为愚蠢。
(4)在某些情况下,出于安慰、鼓励,帮助他人的目的,我们需要“善意的谎言”。
※2.生活中诚信的复杂性(易错易混点)。
①诚信并不意味放弃自己的隐私权;不意味着要说出全部真实,公布自己的全部秘密。
②不意味着哥儿们义气;在朋友犯错误时,要敢于提出批评意见,对自己犯错误时,也要勇敢地承认错误。
什么是“善意的谎言”?
他违背诚实的道德吗?
(1)在特定的交往环境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”,但这不是出于个人的“私利”,而是恰恰是维护对方利益的需要。
(2)从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。
诚信的核心是善。
只要我们正确理解诚信原则、与人为善,出于公心、永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。
4、如何做一个到诚实守信的人?
(1)对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。
(2)坚持实事求是,不自欺,不说违心话,不做违心事。
(3)言而有信,不轻易许诺,一旦许诺,就应该努力兑现自己的承诺。
(4)以义取信,辨是非,明善恶,靠自己的努力获得知识与能力,拒绝抄袭、作弊和虚荣,养成自己的事情自己做的态度和习惯。
什么是诚实守信原则?
为什么要遵守这一原则?
(1)诚实守信原则要求人们在经济活动中不弄虚作假,要言而有信。
(2)原因:
从法律的角度看,诚实守信是法律规范经济行为的一个重要原则,是人们在经济活动中必须遵守的最基本的法则,是社会主义道德观念的法则化,也是维护正常的经济秩序和保证经济建设健康发展的要求;从道德的角度看,诚实守信是建设精神文明的要求,是公民基本道德规范的要求,是中华民族的传统美德,是为人之本,也是国家好企业增强竞争力的重要条件。
12.当今社会中诚信缺失的表现及危害
(1)表现:
明星代言问题商品、制假售假、虚假广告、拖欠工资、考试作弊、、抄袭作业、借东西不还、不守时、不守约等。
(2)危害:
诚信缺失严重影响我国市场经济的健康运行。
诚信缺失严重影响社会稳定。
诚信缺失败坏社会风气。
诚信缺失严重影响我国企业的国际竞争力,也严重损害国家声誉。
以市场存在的假冒伪劣商品为题,谈谈自己对诚信的看法
(1)市场经济大潮中难免泥沙俱下,鱼龙混杂,在我们的身边,总会看到一些不诚实的人,不守信的行为。
(2)这些不诚信的行为败坏了社会风气,扰乱了社会秩序,有的已经是违法犯罪行为。
(3)这些现象只是社会前进大潮中的逆流漩涡。
毫无疑问,大多数公民和企业的诚实守信行为才是市场繁荣、经济增长的坚实基础。
13.加强社会诚信建设的原因(加快社会信用体系建设有何重大意义?
)
(1)诚实守信是中华民族的传统美德,是为人处事的基本原则。
(2)加强社会诚信建设是提高公民道德素质,弘扬社会主义荣辱观,践行社会主义核心价值观,建设和谐社会个需要。
(3)诚实守信是维护良好社会风气的需要。
答题模块:
对个人而言,诚信是高尚的人格魅力;
对企业而言,诚信是资本、财富和竞争力;
对社会而言,诚信是正常的生产和生活秩序;
对政府而言,诚信是良好的形象;
诚实守信是中华民族的传统美德和精神财富,加强诚信建设有利于形成良好的社会风气。
如何加强社会诚信建设?
(提建议)
(1)国家:
要加强法制建设,健全和完善相关的法律法规,加大执法力度,严惩违背诚信原则的行为,加强道德建设,提高公民诚信意识。
(2)社会:
要加强监督,营造诚信氛围。
(3)企业:
要以诚信为本,依法诚信经营。
(4)公民(个人):
应该树立诚信意识,提高自身的道德素质,自觉遵纪守法,做诚信的人;敢于同不诚信的行为作斗争。
直击误区:
(1)有人提出“小节无害论”,认为偶尔不守信或者失约关系不大,在小事上没有尽到责任也无关大局。
“小节无害论”是错误的。
因为生活本身就是由点点滴滴的小事构成的,生活中的每一件事都需要我们认真面对。
人的道德水平如何,往往就是在小事中体现出来的,诚信做人也是体现在一点一滴的小事之中的。
“小节无害论”是错误的,不利于我们健康成长。
(2)“善意的谎言”也是违背诚实的道德原则的。
这种观点是错误的。
诚实与说谎是水火不容的,做诚实的人就不应该撒谎。
然而,我们生活的环境是复杂的,人的思维方式、行为方式也不是直线式的。
在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事实的某些真相,说些“善意的谎言”。
但这不是出于个人的“私利”,而恰恰是维护对方利益的需要。
从根本上说,“善意的谎言”并不违背诚实的道德。
考点二:
理解个人与集体的关系。
体会团结的力量,能正确对待社会生活中的合作与竞争,养成团结合作、乐于助人的品质。
(B)
二、个人与集体的关系
个人与集体
1、集体的特征
(1)有共同的目标。
(2)行动上相互支持。
(3)心理上相互依存。
(4)情感上荣辱与共
1、个人与集体的关系
(1)个人离不开集体,集体也离不开个人,二者相互依存
(2)集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习都离不开集体
(3)个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力
如何处理理解个人与集体的关系?
(1)关爱集体,人人有责。
我们应该自觉维护集体的荣誉和利益,积极主动地为集体建设贡献才智;发挥集体的好作风,通过自己的努力解决集体的困难;在集体中求大同、存小异,要善于团结他人。
(2)自觉维护集体的荣誉和利益,更多地体现在每一个个的日常交往和活动中,如关心他人、爱护他人、帮助他人、相互理解、换位思考、求同存异、公平竞争、分工合作、利益分享等,都能维护集体的荣誉和利益,增强集体的凝聚力。
3、个人利益与集体利益的关系
(1)集体利益与个人利益是相互依存的。
(2)只有维护集体利益,个人利益才有保障.(3)保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
(4)集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。
4、如何正确处理个人利益与集体利益的关系?
①一般情况下,个人利益与集体利益在根本上是一致的。
②当个人利益与集体利益发生矛盾时,我们要坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益。
从长远看,坚持集体主义是对个人利益的最大保护。
③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益,不顾个人利益,正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。
④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。
2、关爱集体的意义(原因)?
集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护体积,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。
3、关爱集体的表现?
\如何践行关爱集体的责任?
\关爱集体,人人有责,\我们应该如何关爱班集体?
(应用)
(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量;
(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量.
4、建立良好的班集体是全班同学的共同责任,你打算为班集体做哪些贡献?
(具体做法)例如:
我跑步快,积极参加校运动会,为班级赢得荣誉;我写字好,为班集体办黑板报我力气大,动手能力强,为班集体修桌椅;我成绩好,帮助学习上有困难的同学等。
作为中学生。
如何自觉维护集体的荣誉和利益?
(1)积极进取,多取得成绩。
(2)不与同学闹矛盾,有力矛盾,严格要求自己。
(3)能够正确对待团结,不搞小圈子,不搞哥们义气。
(4)要勇于开展自我批评,对自己的缺点不掩饰,对别人的批评要诚恳,不包庇、不隐瞒。
(5)热爱集体,自觉维护集体的荣誉和利益,同破坏荣誉和利益的行为作斗争。
社会救助活动和英雄事迹所反映的个人与集体关系
(1)个人离不开集体,中华民族是一个大集体。
正是由于全国人民所发扬的“抗震救灾”精神,才使得一个个被埋在废墟下的生命得到救助。
(2)集体离不开个人。
集体是由个人组成的,离开了集体里每一个成员的积极努力,集体的环境、成绩、荣誉都无从谈起。
正是由于一个个热血的有凝聚力的中国人的无私奉献,才铸就了中华民族在世界上的光辉形象。
(3)英雄人物在集体中所发挥的关键作用或核心作用离不开集体的环境和集体成员的共同努力,我们要以英雄的行为作为自己的榜样,努力为集体作出更大的贡献。
(4)我们要同心同德,在集体中主动地提出自己的建议,发挥自己的特长,坚持自己的兴趣,张扬自己的个性。
团结合作
团结的价值1、团结是个人生存发展的重要条件。
合作是当今每个人都必须具备的能力,不管一个人多聪明能干,个人的力量都不足以有效地解决所有问题。
2、团结为实现集体的目标奠定基础个人的全面发展为集体的发展奠定基础,个人发展是集体发展的内在条件。
集体由个人组成,个人离不开集体。
团结的重要性
(1)团结就是力量,团结是个人生存发展的重要性,团结的集体才有凝聚力和战斗力,是实现集体目标的基础。
(2)在班级和学校集体中生活,同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助,可以促进我们共同进步、成长和发展。
集体的团结的作用
(1)集体的团结给每个成员以信心和鼓舞,使个人的能力得到充分发挥
(2)集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成合力,完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难
(3)集体不论大小,团结才有力量
什么是团队意识?
其重要性体现在哪里?
一个富有凝聚力和竞争力的班集体,它的灵魂是团队意识。
团队意识是一种整体配合意识,它强调集体成员为了共同的目的,相互关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。
怎样培养我们的团队意识
(1)相互容纳同学之间的差异性。
(2)每个人都关心他人,想集体之所想。
2、团队精神的含义、核心及表现
(1)含义:
团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
(2)核心:
集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。
(3)表现:
在学校,团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中;
在社会,团队精神体现在敬业和与同事的精诚合作之中。
6、如何理解“团结就是力量
1、只有团结才能形成强大的合力,达到预期的目标。
2、团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥。
3、集体的团结能形成合力,是一种聚变和升华。
4、团结能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。
3、为什么要发挥团队精神?
(团队精神的重要性)
社会发展要个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量。
具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值,才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。
个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功。
4、如何发挥团队精神?
发挥集体主义精神,乐于奉献,在集体中能够求大同,存小异,个人的利益服从团队的利益。
各尽其能,发挥所长,奉献集体。
各成员要团结协作,相互前行,勇于承担对集体的责任,自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
在与他人竞争中学会欣赏、合作和共享。
5.如何认识班集体的凝聚力?
(1)一个富有凝聚力的班集体,靠全体成员的团结与奉献。
班集体成员为了共同的目标团结在一起,心往一处想,劲往一处使。
(2)只有在富有凝聚力的班集体中,才能感受到集体的温暖,才能归属感和力量感。
(3)我们只要牢固树立“以团结相互为荣,以损人利己为耻”的观念,团结友爱、相互帮助、相互鼓励、积极向上,我们的班级就能成为一个富有凝聚力的大家庭,我们才能在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐成长。
作为班集体的一员,我们应如何融入班集体,做好班集体的主人?
(1)要处理好与同学的关系,在与同学相处中,做到主动、热情、诚恳。
(2)要增强纪律观念,自觉遵守集体的纪律和有关规定(3)要以主人翁的态度维护集体的荣誉和利益,努力为班集体增光添彩。
7、中学生应如何培养团队合作、乐于助人的品质?
(1)相互容纳同学之间的差异性;
(2)每个人都要关心他人,想集体之所想,相互支持、相互鼓励,相互配合;(3)为了共同的目标尽心尽力,不计较个人得失,不追求个人名利;(4)为了团队的成功,能毫无保留地奉献自己的力量。
考点三:
知道责任的社会基础,体会承担责任的意义,能够积极参与社会公益活动,服务社会,努力做一个负责任的公民。
(C)
三、关于责任
责任
1.责任的含义、产生、来源及重要性
(1)含义:
责任是一个人应当做的事情或不应当该做某些事情。
责任是一个人分内应做的事,对责任叫作负责。
(2)产生:
责任产生于社会关系之中的相互承诺。
(3)责任可以来至对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
(4)重要性:
负责任是一个人的立身之本、为人之道,一个人正是在对责任的承担中。
才体现出他的社会价值和人生意义。
2、责任的基本内容
(1)对社会负责、对他人负责、和对自己负责;
(2)假如有人问:
谁对我负责?
回答首先是自己对自己负责。
3、对自己负责任的表现(负责任的具体表现)
(1)诚实守信、自尊、自立、自强。
(2)承认错误并用合理、合法的方式及时纠正错误,承担所造成的后果,也是负责的一种表现。
(3)对自己负责,也是对他人负责,对社会负责。
自己为什么要对自己负责任?
(对自己负责任有什么重要意义)
(1)每个人都应该对自己负责任。
如果对自己不负责任,就应承担相应的后果,所以我们要及时纠正自己的过失,否则可能会付出更大的代价。
(2)只有对自己负责任的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
(3)如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,就永远无法长大成人。
答题模块:
①有利于培养自信,提高能力,增强对他人、对社会的责任心;②有利于告别依赖,走向独立,不断成长。
(此表述也可以用于原因问题作答)
4、承担责任回报与代价
(1)回报:
承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。
(2)代价:
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
在危急和危险的时刻承担责任,还有可能危及自己的生命。
(3)对于承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识。
而面对责任不言代价与回报,则是那些最富有责任心的人共有的情感。
怎样正确看待承担责任的代价与回报?
(1)作为社会人,许多责任是我们不可选择,必须承担的。
面对这些不可推卸的责任,我们不能以回报为前提,也不能因代价而逃避。
(3)具有奉献精神,是社会责任感的集中体现。
5、不承担责任的后果
(1)对个人来说,不负责任的人,应当对这种不负责任所造成的后果负责。
同时,不履行责任也不利于自己获取新的知识和技能,提升自身价值;不利于自尊自信,自立自强,走向成熟;不能赢得他人和社会的认可、信任和尊重等
(2)对社会:
回导致效率低下,人与人之间缺乏必要的信任,会影响社会稳定、败坏社会风气,损害他人、集体、和国家的利益,影响社会的进步,不利于构建社会主义和谐社会。
4.为什么要做负责任的公民?
①一个国家的人民有责任感,国家就能强大。
②一个家庭成员有了责任感,这个家庭就会幸福。
③一个人有了责任感,他就能取得事业上的成就,得到社会的尊重与承认。
5.怎样学会负责?
(1)敢于负责:
①要积极(自觉)承担责任,敢于负责,树立负责任的人生态度。
②对自己选择了的要义无反顾地承担责任,对有些不是自己选择的而应当承担的责任,仍然要承担责任。
③要信守承诺,对自己承诺的事要负责到底。
④要勇担过错,对于自己的错误或过失,要勇于承担责任。
(2)善于负责:
①负责不是鲁莽、蛮干,要学会分析事物因果关系,在智慧和勇气中作出正确选择中负责。
②养成先思考后行的习惯。
③对自己的错误或过失造成的后果,要勇于承担责任。
(3)做负责任的公民:
①对别人负责,就是对自己负责,关心他人就是关心自己。
②首先做好自己的事,对自己负责;其次,关心他人和帮助他人,对他人负责;最后,要关爱社会、奉献社会,对社会负责;③在具体事务中,要信守承诺;勇担过错;自觉承担责任。
4、承担责任的重要性(意义)是什么?
①只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
②承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
③学会承担责任,在承担责任中健康成长,有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。
9、怎样做一个负责任的公民?
(1)思想上:
培养做人的责任感,树立负责的人生态度。
(2)行动上:
从身边小事做起,自觉承担责任;信守承诺,勇担过错;要学会反思自己的责任;自尊自信、自立自强;关爱他人和集体;热爱祖国、报效祖国;热爱公益,服务社会,奉献社会等。
作为一名中学生,我们应如何承担责任?
(1)承担关爱集体、社会的责任,做一个负责任的公民,就是从关爱自己的班集体、学习做起,从认真完成当前的学习任务做起,从一点一滴做起。
(2)我们不能仅仅满足于课堂上的学习,还要积极参加社会公益活动,在具体的实践活动中加深对热心公益、服务社会、做负责任的公民的理解,并从承担责任中获得更多的快乐。
10、怎样承担对集体的责任?
(1)主动关心、爱护集体,为集体建设出力。
(2)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排。
(3)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
(4)善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
11、怎样承担对国家、对社会的责任?
(1)努力做好自己的本职工作,胸怀天下,关爱社会,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
(2)自觉维护国家尊严、荣誉和利益。
(3)主动为国家分忧,勇担责任,与国家共渡难关。
(4)肩负起铸造民族辉煌的重任。
(5)积极参加社会公益活动。
社会责任
为什么要承担对社会的责任
作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围
对社会的负责任的表现
(1)维护国家的尊严
(2)为国分忧,承担重任,与国家共度难关。
(3)热心公益,服务社会。
责任和角色的关系
(1)在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
(2)扮演的角色越多,承担的责任越多。
(3)随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同责任。
不同的角色承担着不同的责任。
(4)无论扮演何种角色,都应尽责,这是社会对我们每个人的基本要求。
承担社会责任的要求
4、为什么要参加公益活动?
或者:
积极参加公益活动的意义?
(1)对个人:
①有利于了解社会、开阔视野、增长知识、锻炼能力;②有利于学会分享与合作,培养亲社会情感;③有利于实现自身价值,让生命更有意义;
有利于提升自己的道德境界;
有利于培养高雅的生活情趣。
(积极积极参加社会公益活动有哪些收获)
(2)对社会:
①有利于形成良好社会风气;②有利于弘扬社会正气;③有利于传承中华民族的传统美德,弘扬和培养伟大的民族精神;
有利于推动社会文明的进步,促进精神文明建设;
有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,形成示范效应,推动公益事业的发展;
有利于构建互帮互助,相互关心的和谐社会。
1、中学生可以参加哪些社会公益活动?
(参与公益活动,服务社会的具体活动形式)
①参加义务植树;②向居民宣传防火知识;③去福利院或老年社区做义工;④向贫困地区、灾区捐款捐物;⑤参加五月助残月活动;⑥做车站排队引导员等。
5、中学生应该怎样参加公益活动?
从我做起,从身边小事做起,参加力所能及的公益活动。
如:
参加义务植树;打扫社会卫生;到幸福院慰问孤寡老人;向困难群体捐款献爱心;保护环境宣传活动;帮助维护交通秩序等。
我们怎样做到服务社会、奉献社会?
(1)遵守社会公德、维护社会秩序,积极开展居民互助,关心帮助孤寡老人;
(2)积极参与社会公益活动,如积极参与环保、法制宣传等活动。
中学生积极参与社会公益活动、服务社会、奉献社会,应该考虑哪些因素?
(1)要利用课余时间参与活动,不可放弃自己的学业。
(2)活动内容要切实可行,富有意义,不可流于形式。
(3)经济上要量力而行,不可加重家庭的负担。
(4)要尽量注意安全,避免出现意外事故。
4、结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会?
作为学生,我们就是要尽到做学生的责任。
在学校这个小社会里,我们应认真学习,互帮互助,尊重老师,爱护校园。
此外,我们还要积极参加社会实践活动,多参加社会
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