人教版五年级语文上册期中期末试题及答案.docx
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人教版五年级语文上册期中期末试题及答案
人教版五年级语文上册期中期末试题及答案
(含期中试题2套,期末试题1套)
期中试题
(一)
一、看拼音写词语。
(4分)
yufang zhiliao pifa
( )( )( )
mimanlanshengdujiang
( )( )( )
qiWu xixiao
( ) ( )
二、按查字典要求填空。
(4分)
1.按部首查字法,“昼”字应查部首(),再查()画,字义是()。
2.按音序查字法,“濯”字应查字母(),音节(),字义是()。
3.按数笔画查字法,“勘”字共有()画,在“勘察”一词中的字义是()。
三、改错别字。
用横线画出句子中的错别字,再把正确的字写在后面的括号里。
(4分)
1.鲸的鼻孔长在恼袋顶上,呼气的时侯俘上海面,费气从鼻孔喷出来,行成了一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
()
2.树林里山涯下到处注满了部队,几个旧窑洞成了我们很好的办工室。
()
四、把下面的词语用连线搭配起来。
(5分)
密切的高昂的繁荣的繁华的神秘
情绪街道关系境界景象
五、在下面句子的括号里填写合适的关联词语。
(3分)
1.王老师()严格要求我们,()严格要求自己。
2.人的一生,全靠奋斗。
()奋斗,()能成功。
3.()开荒的任务很艰巨,()大家的劳动热情很高。
六、照样子写句子。
(4分)
例:
草原上,一群骏马在欢快地奔驰。
草原上,欢快地奔驰着一群骏马。
一群骏马在草原上欢快地奔驰。
1.土坡后面,一只小兔子在飞快地跑着。
______________________________
______________________________
2.赛马场上,一匹匹骏马在飞快地奔驰。
________________________________
________________________________
七、根据课文内容判断下面的句子,正确的画“√”,错误的画“×”。
(8分)
1.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
()
2.鲸是胎生,用肺呼吸,所以鲸是哺乳动物。
()
3.《十里长街送总理》这篇课文表达了人民沉痛哀悼和无限怀念总理的深情。
()
4.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”是古诗《逢雪宿芙蓉山主人》中的诗句。
()
八、读下面两段文字,按要求做题。
(14分)
这只小瓷鹅多可爱呀!
它的头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。
头扭到后面,弯得像座拱桥。
它的嘴扁扁的,整个身子又扁又宽。
从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。
身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的,脚趾之间有蹼相连。
啊!
小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢!
仔细看,原来是瓷鹅头顶上有一块突起的红色。
它的眼睛很有神,眼珠又黑又亮。
它全身的羽毛洁白无瑕,像一层薄雪覆盖在身上。
这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。
1.这两段文字是围绕哪句话写的?
________________________________
2.围绕这句话,第一段着重描写小瓷鹅的___________,按部位有顺序地从头和脖子写起,接着写了它的_____、____和_____,还写了身子两边的_____,最后写了_______。
第二段写小瓷鹅的___________,从头部突起的红色写到它的眼睛很有神,眼珠又____又____,全身的羽毛___________,使我们感到小瓷鹅非常可爱。
九、阅读短文,按文后要求做题。
(11分)
“架桥”
下午,一场雷雨过后,公路上积满了水,道路被堵了。
放学了,小刚、小明、小红看见离学校不远的那条路上全是水,心想,应该在这里架座桥,行人就能顺利通过了。
三人说干就干。
他们来到一堆废砖旁,小刚身强力壮,一下子就搬了六七块砖快步向前走去。
小明不服气,也搬起一大叠砖,一摇一停地向前走着。
小红力气小,搬着三块砖,涨红着脸慢慢地走着。
他们一次接一次,几个来回,水路不见了,桥架好了。
过路行人走在这砖头铺成的“桥”上,向他们三个人投去了满意的笑容。
1.用“△”给短文分段,并概括短文主要内容。
______________________________________
______________________________________
2.短文最后一句话的含义是什么?
______________________________________
十、作文。
(40分)
题目:
这件事我做对了
1.选材要紧扣做对的事,把事情的经过写具体。
2.写出自己的真实感受。
3.字数在400字左右。
期中试卷答案
一、预防治疗疲乏弥漫
缆绳渡江欺侮嘻笑
二、昼:
尸6白天。
濯:
Zzhu$洗。
勘:
11细查,审查。
三、1.(脑候浮废形)
2.(崖住公)
四、略。
六、1.不但……而且
2.只有……才
3.虽然……但是
七、1.土坡后面,飞快地跑着一只小兔子。
一只小兔子在土坡后面飞快地跑着。
2.赛马场上,飞快地奔驰着一匹匹骏马。
一匹匹骏马在赛马场上飞快地奔驰着。
八、1.√2.√3.√4.×
九、1.这只小瓷鹅多可爱呀!
2.体态嘴身子尾巴翅膀蹼色彩黑亮洁白无暇
十、1.共分三段。
第一段(第1节);
第二段(第2、3节);
第三段(第4节)。
主要内容:
雨后,离学校不远的那条路上全是水,小刚他们看见后立刻动手搬砖,架起了一座“桥”。
2.行人对他们的行动表示称赞。
期中试题
(二)
一、看拼音写词语(5分)
wān yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jué zé chuí zhí lǚ tú bǔ rǔ yán zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能把下列词语补充完整。
(6分)
( )天( )地 风( )雪( ) ( )书( )画
( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )
三、我会选词填空。
(6分)
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。
刚开始,我读得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。
慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我( )。
我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也( )。
四、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
(4分)
1.
(1)空气中没有灰尘。
(2)大自然将多么单调。
2.
(1)赵州桥雄伟坚固。
(2)赵州桥美观。
五、我能读句子,按要求填写。
(8分)
1.你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作( )、( )和( )。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠( )。
这种说明方法比较常见,我会照样子补写。
(1)松鼠的叫声很响亮,比( )还要尖些。
(2)鲸的嘴巴真大,( )。
六、我会根据课文内容填空。
(16分)
1.急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。
我很( ),也很( )——这种( )的滋味。
2.读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用( );高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用( );为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上( )和( )。
3.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是:
4.一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得( )的( )和( )。
5.瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。
(4分)
七、我会读课文片断,完成练习。
(8分)
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
父亲说:
“对,这是我对你们的希望。
”
1.给“体面”换一个意思相近的词语:
( )。
(1分)
2.给画线的第3自然段加上标点符号。
(2分)
3.画线的句子中,花生的“不好看”是指( )
“很有用”又是指( )
它最可贵的地方是指( )( )(3分)
4.对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?
(2分)
八、我来读短文《故乡》,然后回答问题。
(16分)
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:
无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。
在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。
多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
久久地,直到我长大。
1.从文中找出以下词语的反义词。
(2分)
摇动( ) 空闲( ) 忧愁( ) 悄悄( )
2.联系上下文理解词语的意思。
(2分)
(1)无法自已:
(2)轻纱薄翼:
3.画线的句子中的“它”指的是( )。
(1分)
4.找出文中的一句比喻句写在横线上。
(2分)
_____________________________________________________ _____ _____
5.“明月千里寄乡思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、
、 、 、 等表达自己对家乡的思念。
(5分)
6、作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!
看到明月想起“( ),( )。
”当秋风起时想起“( ),( )。
”(4分)
九、习作(任意选择一个题)(30分)
1.根据所给的词语,串编故事:
草地 大灰狼 指南针 小白兔 考场 晕倒
要求:
想象合理,中心明确,语句通顺,并给故事取一个好听的题目。
2.同学们,任何事物都有第一次,如:
第一次站在众人面前说话;第一次挨了老师的批评;第一次说了谎……请你以“第一次××”为题写一篇作文,要把内容写具体,表达自己的真情实感。
五年级上册语文期中测试题答案
一、看拼音写词语(5分)
蜿蜒、忽略、支撑、侦查、洛阳
抉择、垂直、旅途、哺乳、研制
二、我能把下列词语补充完整。
(6分)
上天入地 风欺雪压能书善画 倾盆大雨 毫不犹豫不容质疑
三、我会选词填空。
(6分)
囫囵吞枣、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、别出心裁、与众不同、
四、写出下列句子用了什么修辞手法(5分)
拟人、设问、夸张、比喻、反问
五、我能读句子,按要求填写。
(8分)
1,朋友、家、长生果、合理就可得分。
2,进行比较,合理就可得分、合理就可得分
六、我会根据课文内容填空。
(16分)
1,饿狼、快乐、惧怕、窃读
2,夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吃音玻璃、吸热玻璃
3,在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
春草明年绿,王孙归不归。
自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁(课文中出现即可得分)
4,道德实践、勇气、力量
5《泊船瓜洲》(宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
七、我会读课文片断,完成练习。
(8分)
1,表面、外表(合理即可得分)
2,:
“,,。
”
3,外表不好看,就是对别人有好处,指花生的默默无闻,朴实无华,默默奉献的内在美。
(合理即可得分)
4,意思是说“人要做一个好人,对国家,对社会,对自己负责任的人,不要做背叛国家,背叛社会,背叛自己的人,不做对国家,对社会,对自己有害的事情,面对别人要用一颗宽容的心,去学会尊重别人(参考合理即可得分)
八、我来读短文,然后回答问题。
(16分)
1,摇曳,闲置,忧郁、宁静
2,无法自己:
指无法控制自己(的思乡之情)。
轻纱薄翼:
纱很轻很薄,像翅膀那么薄,这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去
3,故乡
4,故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
5,小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。
6,合理即可得分。
五年级上册语文(人教课标版)期末测评试卷
一、字词基础与语言积累。
(45分)
1.看拼音写词语。
(10分)
jùpà shuāilǎo pànduàn xiányí cāozòng 、( ) ( ) ( )( )( )
fèixū jǔsànɡ chàndǒu jǐnshèn qíqū
( ) ( )( ) ( ) ( )
2.比一比,再组成词语。
(5分)
玷( )祥( )辨( )誊( )瞻( )
沾( )详( )辩( )誉( )檐( )
3.将以下的四字词语补充完整。
(4分)
( )山( )海 ( )天( )地 ( )头( )节 ( )钉( )铁
玲珑( )( ) 举世( )( ) 小心( )( ) ( )( )不舍
请你再写两个本学期积累的四字词语。
(2分)( )( )
4.选词填空(只写序号)。
(2分)
____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的
基本要求。
A注意 B保护 C遵守 D爱护 E保持
5.按要求改写句子。
(3分)
(1)湖面上溅起了涟漪。
(扩句)
(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
(改为陈述句)
6.修改病句(原句上修改)。
(3分)
(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
(2)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
(3)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
7.语言积累。
(12分)
(1)明月有情应识我, 。
(2),明月何时照我还。
(3)宝剑锋从磨砺出, 。
(4)非淡泊无以 ,非宁静无以。
(5)漫步园内,有如漫游在____________,饱览着中外____________;流连其间,仿佛置身在______________。
(6)请写出一句谐音的歇后语:
。
8.课外阅读。
(4分)
在这学期,我看了不少课外书:
___________________________。
我最喜欢的一本是__《___________________》___,因为__________________________
二、根据课文内容填空。
(10分)
1.鲸不属于鱼类,而是哺乳动物,因为他们,是。
2.当“我”钓到大鲈鱼时,“我”和爸爸都非常高兴地观看这条大鲈鱼;爸爸要“我”把鱼放回湖里时,,但因为爸爸的话没有商量的余地,“我”只好。
事情过去三十四年后,我从中得到了深刻的启示:
3.《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化,你知道作者想要表达的是
4.1860年10月6日,英、法联军侵入北京,圆明园。
他们把园内能拿走的东西,掠走,拿不动的,就用搬运。
运不走的,就任意破坏、毁掉。
这段话说明侵略者:
三、阅读训练。
(共15分)
第一次
马路旁的行(hángxíng)人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈猛烈),而且信心十足。
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:
一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?
”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:
“做大人的要帮他一把。
”
而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着(鼓舞鼓励)说:
“自己上,小乖乖,自己上!
”
“加油!
加油!
”旁边的小姑娘喊道。
终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(裂开绽开)了笑容。
“好一个登山者!
”胡子爷爷幽默地说。
他又摸摸孩子的头说:
“一开头有困难,但坚持就能胜利。
祝贺你成功!
”
1.划掉括号里不合适的读音和词语。
(2分)
2.从文中找出下列词语的反义词。
(4分)
失败()后退()消耗()容易()
3.坚持就能胜利。
这句话改为反问句是:
(1分)
4.这篇短文主要写
表达了作者的思想感情。
(2分)
5.概括写出下面四种人的态度:
(4分)
(1)老奶奶的态度:
(2)妈妈的态度:
(3)小姑娘的态度:
(4)胡子爷爷的态度:
6.你从“小孩学步”这件事中,受到了什么启发?
(2分)
四、写作。
(30分)
你上小学以来,与同学间、老师间、父母间一定发生过许许多多的事情,或者目睹、听说过许多事情。
回想一下,以《感动》为题,把最让你感动的事情写下来。
要求:
1.书写工整。
2.事情交代清楚,语句通顺。
3.字数400 ~500之间。
五年级考试答案
一、1、惧怕衰老判断嫌疑操纵
废墟沮丧颤抖谨慎崎岖
2、略
3、排山倒海惊天动地/顶天立地低头折节斩钉截铁
玲珑剔透举世闻名小心翼翼依依不舍/恋恋不舍
4、CADB
5、
(1)合理即可得分例:
平静的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
(2)没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
6、
(1)删掉“的好习惯”
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