安全专题教育教案.docx

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安全专题教育教案

安全专题教育教案

班级：

年级授课教师：

年月日

课题

学校安全制度教育

教育目的

新学期开始，教育学生注意校内外的安全，进一步提高学生的安全意识。

教育过程

新学期开始了，为了确保学生在校内外的安全，根据本班情况，特从以下几方面对本班学生进行安全教育。

1、上学放学路上，要走人行道，并靠右边行走，注意来往车辆，不准在公路上追逐、奔跑；不准扒车追车，强行拦车或横穿马路。

2、校内安全，学生不准在校园内骑自行车溜达；不准爬树摘果子等。

在教学楼、宿舍楼里，不准追逐打闹，下楼梯时不准沿着栏杆扶手滑下去，不准爬在走廊的防盗网上玩。

3、严禁进入电子游戏机室、桌球室、网吧、溜冰场、歌舞厅等场所活动。

教育小结

通过教育，学生受益匪浅，都能遵守交通规则及学校的规章制度。

在教学楼里没有出现在追逐奔跑的现象。

效果良好。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

交通安全防范教育

教育目的

为了维护学校正常的教育教学秩序，进一步加强交通知识教育，杜绝事故的发生。

教育过程

为了加强交通知识教育，杜绝事故的发生，特对本班学生进行安全教育如下：

1、上学放学路上，每位同学都应注意安全，不准在马路上互相追逐打闹、不骑“飞”车、不追车、扒车；不准三五成群地横行马路；不准边看书边走路；乘车时要等车子停稳后再上车或下车。

2、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个同学横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

3、不准在马路上玩跳绳，跳方格或捉迷藏，这样既妨碍交通又不安全。

教育小结

通过教育，同学们都意识到遵守交通规则的重要性，都能自觉遵守交通规则，注意安全。

效果良好。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

防火安全教育

教育目的

为了能使学生认识到如何做到防火，以免发生火灾等教育。

教育过程

天气干燥，如不慎抛掷点燃的火柴、香烟等火种，很可能会造成火灾。

因此要教育学生注意防火。

1、在家用煤气烧饭做菜时，一定要有人看守，做好饭之后，一定要先关好煤气瓶的阀门，再关气灶的开关，以免发生煤气泄漏，一但发生泄漏，一点火就会发生爆炸而引起火灾。

2、如用柴火做饭的同学，点燃柴火后不要离开要在旁边看着，以免烧剩的柴掉下来燃着柴堆而引发火灾，做好饭后，要把灶里的火熄灭。

3、不要在树林或甘蔗地里点火，这样做往往可能引起火灾，后果不堪设想。

教育小结

通过教育，同学们懂得了玩火的危害性，在家做饭时也格外注意防火。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

用电安全教育

教育目的

为了使学生懂得用电常识，如何做好安全用电，避免触电事故。

教育过程

电给人类带来了光明，带来了方便，但用电不慎也会造成伤害。

因此教育学生用电时一定要注意，凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接志电源接触。

木头、橡胶、塑料不导电，叫绝缘体，这些工具可以直接接触电源，不会引起触电。

不能用湿手巾擦亮着的灯泡，一怕触电，二怕热灯泡遇水突然爆炸。

不能用湿手接插头，这样容易触电。

电视机开着时，不可用湿巾擦，防止水滴进机壳内造成短路，机毁人伤。

换灯泡时要闭开关，抓灯口的手不要接触灯口内的金属片。

见到脱落的电线时，千万要躲远，对于裸露的线头，更不能用手碰，以免触电造成伤亡。

教育小结

通过教育，学生懂得了用电的常识，懂得了安全用电的重要性，教育效果较好。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

居家生活，防范意外

教育目的

为了使学生提高安全意识，学会自我保护，防止意外伤害。

教育过程

居家生活中，许多细微的小事也隐藏着安全隐患，值得同学们请注意：

1、防磕碰，居室空间相对狭小，又放置了许的家具及生活用品，同学们不应在居室内追逐、打闹，做剧烈的运动或游戏，以免磕碰受伤。

2、防滑、防摔。

居室地板比较光滑，要注意防滑、防摔；清洁居室和取放物品时，须加小心。

3、防挤压。

居室房门窗户、家具柜门、抽屉等在开关时容易夹伤手，要小心。

4、防意外伤害。

锥子、刀具、剪刀等腰三角形锋利、尖锐的工具以及图钉、大头针等文具，用后应妥善存放，不能随意放在床上、椅子上，防止发生意外事故。

教育小结

通过教育，学生懂得了家居生活中应怎样防范意外，学会了自我保护，防止发生意外伤害。

教育效果较好。

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班级：

授课教师:

年月日

课题

校园卫生安全、纪律安全教育

教育目的

为了让学生更好地认识到校园卫生安全、纪律安全的重要性。

教育过程

为了使本班学生更好地认识到校园卫生安全、纪律安全的重要性。

特做以下教育：

1、

2、生病勿乱吃药。

自已乱吃药非常危险。

2、勿吃喷了药的水果。

3、口中不要含硬物，有些同学爱把衣扣、笔帽、硬币等小东西放进口里含着，这样做既不卫生也不安全，倘不小心这些小东西就会进入喉咙或吞入肚里。

4、勿从楼上向下抛掷石头、木棍等，也不要在校园内用石头、木棍、鞋子等抛向树上，以免发生意外事故。

教育小结

通过教育，学生认识到卫生安全、纪律安全的重要性，学生也懂得了生病应去看医生，自己不能乱吃药。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

地震救护知识教育

教育目的

为了使学生懂得在遇到危急情况时，应该如何应急。

教育过程

为了预防突发事件造成危害学生生命安全，对学生进行以下教育：

1、如在居室发觉出现地震征兆时，应立即头顶被褥或枕头、锅盖等撤离到空旷的地方。

2、如果地震发生时，正在教室或剧院，要先躲在桌椅下或坚固的地方，等待地震暂停时再撤离。

3、如果不幸已被压在建筑物中要尽量设法自救。

不要乱喊乱动，尽量减少体力消耗，等待救援。

教育小结

通过教育，学生懂得了如遇到类似情况应如何应急，如何沉着面对。

效果较好。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

不可盲目模仿

教育目的

为了使学生懂得盲目模仿的危害性，懂得该如何加强安全防范意识。

教育过程

教育学生做游戏要讲文明，不要盲目模仿电影电视中的武打片，动不动就拿刀舞棍。

拽棒挥舞，互相追逐，一失手就会给对方造成伤害。

在野外扔石子玩打仗游戏也不好。

石子飞出就失支控制，打到人头上或身上就会遭殃。

玩皮球、打沙包、放风筝都有可能把所玩物品卡或挂在高处，不看周围环境盲目投掷石块、树枝、鞋子等物打下物品的方法是不可取的，取物不成，反而会伤了自已或砸伤别人。

还有就是爬树取物也不可取，这样可能会掉下来而受伤，学生要注意。

教育小结

通过教育，学生们懂得了盲目模仿的危害性及投掷取物是易伤人的危害性，不再盲目模仿和做有危险的投掷游戏了。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

谨慎使用锥锤和刀剪

教育目的

为了使学生懂得如何谨慎使用锥锤和刀剪，以免在使用过程中而不慎受伤。

教育过程

锥锤和刀剪在居家生活中是常见和常用的工具。

因此教育学生在使用这类工具时要特别小心。

1、装订杂志书本时，要用锥子扎孔以便穿针引线。

由于握书本的手正对着锥尖，且摁锥的手用力过大，手容易被扎伤。

2、钉钉子时，往往需要一手扶住钉子，一手挥动小锤，这时要用力适度，用力过猛，准确度容易偏差，就容易砸伤手或手臂。

3、用刀剪时应该专心致志，不可分神，因为刀剪十分锋利。

制作手工时，裁纸的刀刃不查朝向自已用力切割，防止失控。

手持刀剪行走，要看清路面，防止绊倒，双面刀片极易割伤手，最好不要使用。

教育小结

通过教育，同学们懂得了谨慎使用锥锤和刀剪的常识，在使用时应小心谨慎不然会受伤。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

雨天防雷电

教育目的

为了使学生认识在雨天时该如何防雷电，以免发生触雷电事故。

教育过程

近段时间雨水较多，因此教育学生如遇到大雨时该怎样避雨，盛夏时节，天气说变就变，一转眼就就可能乌云密布，大雨倾盆，由于找不到好的避雨处，有人就往大树下跑，这样做非常危险的。

电闪雷呜，雷电最易打击那些孤立高耸的物体。

大树被雷电打击而断裂烧焦的事例是常见的，小朋友应该明白，也不能站在高压电变压器旁边，这样如果打雷就容易被击中。

见到脱落的电线时，千万要躲远，对于裸露的线头，更不能用手碰。

教育小结

通过教育，学生懂得了在下雨时应怎样避雨，平时还要带好雨具，以免突然下雨遭雨淋或找不到避雨处。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

如何应对家庭失火

教育目的

为了使学生懂得万一遇上家庭失火该怎样处理，做到防范于未然。

教育过程

火与我们的生活密切相关，但万一不慎使用，就会引起火灾，因此教育学生如遇到家庭失火要沉着应对。

1、炒菜油锅起火，迅速盖上锅盖，或用沙土或浸湿的棉被覆盖，切忌用水浇。

2、电器起火，切断电源，用湿棉被或湿衣服将火压灭。

电视机起火，要从侧面靠近电视机灭火，以防显像管爆炸。

3、液化气罐着火，用湿被、衣服捂压，或将干粉或苏打粉用力撒向火焰根部，火熄灭同时关闭阀门。

4、人身上着火，立即脱掉衣服、鞋帽践踏或将其浸入水中，如果来不及，可就地打滚。

教育小结

通过教育，同学们懂得了如遇到家庭失火该怎样处理的方法，且明白在家或在校要注意防火，不要玩火。

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班级:

授课教师：

年月日

课题

谨防溺水

教育目的

加强学生安全意识，提高自护自救能力，避免溺水身亡事故的发生。

教育过程

天气渐热，学生会喜欢到水塘、水库等游泳，因此教师先用案例讲溺水身亡的事例，然后教给学生游泳要注意以下事项：

1、小学生游泳必须有家长或老师陪同，不能在没有家长或老师的带领下私自下水游泳，不能擅自与同学结伴去游泳。

2、严禁到北良水库、五队水坑等没有安全保障设施的水区去游泳，在这些地方游泳容易发生事故，而且很难得到及时救助。

3、在恶劣天气，如雷雨、台风天气突变等情况下不宜游泳。

4、游泳前要做足准备活动，如伸展四肢、活动关节，最好用水浇头和胸部，使身体适应水温，避免下水因抽筋而造成溺水。

5、游泳时，不要嬉戏打闹，不要相互溅水打水仗，更不能出其不意地将伙伴推下水中，这样做很危险。

教育小结

通过教育，学生懂得了游泳要注意的事项，要注意安全，

以免发生事故，造成生命危险，教育效果较好。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

游泳溺水的求救方法

教育目的

使学生了解一些游泳溺水的求救常识，万一发生意外时可以自救。

教育过程

教师介绍本周话题“你了解游泳溺水的求救方法吗？

”学生讨论，老师总结归纳：

1、憋气，要憋住气，用手捏着鼻子，避免呛水。

2、轻装：

及时甩掉鞋子，扔掉口袋里的重物。

3、站起：

当漂到水浅的地方，要及时站起，不可挫失良机。

4、漂游：

顺着水流，边漂边游，不要径直游向对岸，方向要稍偏。

5、呼救：

不会游泳，要边拍水边呼救。

6、放松：

如有人相救，自己要尽量放松，不可紧紧抱住抢救者，以免把抢救者拖下水。

教育小结

通过教育，学生懂得了游泳溺水的求救方法，更不能在没有家长的陪同下私自去游泳。

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班级:

授课教师：

年月日

课题

独自在家，防范侵害

教育目的

增强学生的自我防范意识，提高警惕。

教育过程

教师先讲案例，然后传授知识：

独自在家，遇上陌生人敲门，千万不要贸然开门，以防坏人趁机入室抢劫，造成伤害。

遇上爸妈的朋友来串门，请他们改天再来，或等爸妈回来再与他们联系。

如果有人声称是进门维修电话、电视机等电器或查户口，也请他们等爸妈回来再说。

要是陌生人停留在家门口，或想强行闯入，要大声呼救，及时给家长打电话，或拔打“110”报警。

独自在家，发现小偷入室行窃，不要惊慌，要冷静应对。

小偷虽以行窃为目的，但他发现家中只有小孩时，很可能会实施伤害行为。

要想方设法逃脱或报警，报警时不要让小偷看见或听见，要确保自身的安全。

教育小结

通过教育，学生懂得了独自在家应对，提高警惕，以免出现伤害事故。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

教室应急演示训练教育

教育目的

为了预防突发事件造成危害学生生命安全。

教育过程

为了预防突发事件造成危害危害生命安全，对学生进行教室应急演示训练教育，并制订如下安全疏散规定：

1、听到警钟响三声，接连响十二声，学生立即起立，学生排成两排，做好疏散准备。

2、听从学校领导和教师的指挥。

3、一年级从教学楼西楼梯口出去，有顺序地离开教学楼到空旷地点集合。

教育小结

通过演示训练，学生能迅速到达指定的地点集合。

效果较好。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

食物噎在喉咙里的处理方法

教育目的

让学生学会自我保护，提高自我防范意识。

教育过程

如果食物噎在喉咙里该怎么办？

我们应该学会正确的处理方法：

1、先判断被噎情况，如食物已进入气管，需按气管进物方法处理。

如果勉强还能说话，说明食物只在食管里。

2、状况轻微者可喝点儿水冲一冲。

3、状况严重者，要自已双手按在上腹部，快速用力地向上施压，一直到喉部，食物便可能被挤出食管。

4、如果仍不能吐出堵在食管里的东西，马上拔打“120”。

5、在吃东西的时候，一是不要着急，不要往嘴里进过多的食物，而且吃东西时要保持平和的状态，不打闹不说笑，避免被噎食的情况发生。

教育小结

通过教育，使学生学会自我保护，提高自我防范意识，效果较好。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

学会拔打求助电话

教育目的

使学生懂得遇到危急情况，要学会拔打求助电话。

教育过程

有难就找“110”，救火请拔“119”，急救别忘“120”。

我们要学会拔打紧急求助电话，在遇到危险情况时，可以及时报警，获得救助。

“110”是报警求助电话，是我们小学生的保护神。

当我们遇到或发现有人抢劫、盗窃、打架、行凶或其他危险时，可以拔打“110”电话报警。

“119”是火警求助电话，如果发现家里或附近失火了，除了应赶快呼喊大人来救火外，还应拔打“119”电话报警。

“120”是医疗紧急求助电话。

凡是有人受伤或发病在最短的时间内得到救助。

拔打求助电话时，不要紧张，要简单说时基本情况及准确的地址，此外不能随间拔打紧急求助电话。

教育小结

通过学习，使学生懂得在遇到危急情况拔打求助电话。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

发生交通事故时应如何应对

教育目的

教育学生万一发生交通事故时，应该怎样应对才能把伤害降到最低。

教育过程

教育学生骑车上路，万一出现交通事故时：

1、如果你受伤较重时，只要头脑还清醒，就要记住肇事者的相貌特征，车子的型号、颜色、车牌号码等，然后等待救援。

如果肇事司机逃逸可将上述特征报告给交通治安管理部门，协助办案。

2、要是一般伤害，如擦破点皮，流点血，只需到附近药店买“创可贴”贴上即可。

3、如果是身体某处被撞、被压，切不可乱动，应求助围观者抓住肇事者并拔打122电话报警，拔打120急救中心电话求助救护。

4、如果是随同家人或同学外出是发生交通事故，要视具体情况依上述办法互救互助，并向当地交通求助。

教育小结

通过教育，学生懂得了万一出现交通事故时应如何应对。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

敲诈勒索谨慎应对

教育目的

使学生学会自我保护，加强防范。

教育过程

先讲敲诈勒索的案例，再告诉学生：

敲诈勒索是一种违法行为，如果性质严重则构成犯罪。

在日常生活和学习中，不论遇到哪种形成的敲诈勒索或威胁恐吓，同学们都不要害怕，要敢于把受到敲诈勒索的事告诉家、老师或报警。

如果因胆小害怕或顾全面子屈从坏人，从父母或亲友处骗钱，从家里偷钱或偷盗物品卖钱，甚至向低年级的学生敲诈勒索，以满足勒索者，这样你就走上了和敲诈勒索者同样的道路，使自己受到更大的伤害。

教育小结

通过教育，使学生学会了自我的保护意识和加强防范的意识。

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班级：

授课教师：

年月日

课题

乘车时别探头窗外

教育目的

让学生明白乘车时不能探头出窗外，以免发生意外。

教育过程

教育学生乘车时要注意以下几点：

1、我们在乘汽车、火车时，不要把头、手、身体伸出车窗外。

2、不要向车外乱扔杂物，以免伤人，污染环境。

3、在车上不要追闹、推操、打逗都很危险，一方面分散司机注意力，一方面个人人身安全受威胁。

4、排队候车，不可为争座位车没停稳就扒门上车。

如果是乘坐公共汽车或是地铁，上车后往里走，站在门口容易被人挤下车。

如果是乘坐火车则要对号入座。

5、乘坐小轿车，在前排应系好安全带，下车时应从右侧的车门下车。

在交通较拥挤的地方，开门下车前，要先看一看有无人或自行车是否在车门边上。

教育小结

通过教育，使学生明白乘车时要注意的基本几项事项，使学生懂得基本的交通意识，以免发生意外事故。