六年级非连续性文本阅读专项练习试题附参考答案.docx
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六年级非连续性文本阅读专项练习试题附参考答案
六年级非连续性文本阅读专项练习试题附参考答案
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小学非连续性文本阅读专项练习题
一、问题探究。
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。
为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童〞的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。
请你参加本次活动,并完成以下任务。
⑴下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?
请简要说明理由。
①让世界充满爱②明天更美好③手拉手,心连心
选项:
。
〔只填序号〕
理由:
。
⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两那么信息。
福建省留守儿童抑郁情绪调查表
①
②
⑶为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。
例如:
给留守生集体过生日
①
②
二、根据材料,完成练习:
材料一微博是一种网络技术应用。
它篇幅短小,每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。
它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。
无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
材料二教育部、国家语委在向社会发布((2022年中国语言生活状况报告》时,称2022年是中国的“微博元年〞。
截止到2022年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。
在微博上“人人都有麦克风〞,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。
微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博〞主要特点的词语。
(2)结合两那么材料的内容,写出右边这幅画的寓意。
三、仔细观察右边的漫画,完成以下题目。
1.说说它的含义:
2.请设计一条广告语:
四、阅读:
公元1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。
他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14省,写下了60余万字的《徐霞客游记》。
2022年3月30日国务院常务会议通过决议,自2022年起,每年5月19日为“中国旅游日〞,“中国旅游日〞形象宣传口号是“爱旅游、爱生活〞。
请你对下面三个问题进行探究。
(1)右图是“中国旅游日〞标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅〞字及传统的印鉴艺术。
请描述变形的“旅〞字所展示的画面。
⑵2022年是首个“中国旅游日〞,主题是“读万卷书,行万里路〞。
你怎样理解这一主题?
⑶假设暑假即将来临,你打算怎样“背起行囊走四方〞?
五、阅读:
在“2022灵秀湖北十大旅游名片〞入围的候选名单中,湖北黄冈占有五个:
麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。
一湖北学生为“麻城红杜鹃〞拟了一条广告语:
麻城红杜鹃——人间四月天,麻城看杜鹃。
作为常州人,请你也选择常州一处景点仿照该生,拟一条广告语以吸引天下游客。
六、看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。
请根据“希望小学二至六年级视力情况调查〞主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。
希望小学学生视力调查统计表(调查人数:
3624人)
年级
二
三
四
五
六
近视率
13%
19%
31%
42%
48%
请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题
七、仔细观察下边这幅漫画,答复以下问题。
〔6分〕
1.简要说明这幅漫画的主要内容。
〔4分〕
2.这幅漫画的主旨是什么?
〔2分〕
九、“……不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望……〞这是歌手\o"张韶涵"张韶涵演唱的《隐形的翅膀》中的局部歌词,请问:
“美丽的太阳〞指“隐形的翅膀〞指
十、3月22日至28日为“中国水周〞。
请仔细观察第十九届“中国水周〞的中国节水标志图案。
1、简要描述该图案:
2、说说你对该图案内涵的理解:
十二、“限塑令〞生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。
时间
塑料袋销售量(只)
无纺布袋销售量(只)
5月25日(星期日)
10852
0
6月1日(星期日)
905
500
1、调查表反映的内容可以概括为一句话:
2、这个调查结果说明了什么?
十三、看懂车票和公交地铁线路图
请仔细阅读上面的公交站牌,然后按要求完成题目。
1、比拟一下,你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路,或______,或______。
2、要在这个站点去太平洋,应该乘坐_____路车,大约______〔数字〕站路。
3、从这个站点乘车,_________(选择“可以〞或者“不可以〞)直接去桃花岛,因为_________________________________________________________。
十四、阅读下面几那么材料,答复以下问题。
〔5分〕
材料一:
聚会时离不开数字终端,一个人时更是如此。
如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕〞状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。
这局部人群被称为“低头族〞。
如今,“低头〞早已不是一种现象,已然成为一种生活Style!
材料二:
快节奏生活、大城市通勤路线拉长,令属于自己的“整块〞时间越来越少,一个人“行动〞时机却增多,导致不少人只能抓紧碎片时间,通过数字终端进行娱乐休闲。
智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序,让生活变得更加便利和多彩。
智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。
材料三:
经常查看手机,一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感,甚至造成精神上、情感上的缺失。
同时长时间接触电视及电脑,脑部过度刺激,会注意力不集中,从而降低学习和工作的效率,更使得自身视力不断下降,甚至由于长时间接收手机等带来的辐射,进一步降低了自身免疫力。
材料四:
由于手机社交成为一种习惯,许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流,尤其是在家人面前。
据《半岛都市报》报道,青岛张先生家人聚餐时,孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。
1、写出你从材料中获取的信息
2、你的身边也一定有这样的“低头族〞,请你提出合理的建议,帮助他们摆脱困扰:
十五、“秦淮画舫水上游览〞公告牌
秦淮画舫水上游览
票价:
白天60元/位晚间80元/位
线路:
泮池码头—白鹭洲公园—七彩水街—东水关—中华门—泮池码头
效劳内容:
全程50分钟、语音讲解
儿童身高:
120cm以下免票、120—150cm半价
营业时间9:
00—17:
30〔白天〕17:
30—22:
00〔晚间〕
凭白天船票可免费参观李香君故居(营业时间9:
00—22:
00)
朋友小东〔身高1米60〕带着弟弟〔身高1米30〕拟于星期日下午17:
00到达夫子庙泮池码头,根据材料二,以下建议合理的一项为哪一项
A.小东赶得及购置两张白天船票,共一百二十元,比购置两张晚间船票要合算。
B.小东如果购置了两张晚间的船票,还来得及凭着船票免费去参观李香君故居。
C.小东可以购置好两张白天船票,先坐画舫游览,再凭着船票参观李香君故居。
D.小东可以购置两张白天船票,先参观李香君故居,一小时后再乘坐画舫游览。
十六、【地图截图】
结合【地图截图】,请用简洁的语言向小选手们介绍“逸仙桥〞的位置。
答:
十七、根据拼音写字、词,注意书写美观、标准。
cù
春天的野外,到处花团锦〔〕;天空也格外地湛蓝,清新的空气像过
méiɡuixuàn
滤过似的,处处弥漫着〔〕醉人的芬芳。
啊,好一个〔〕丽而又
mèidī'àn
妩〔〕的春天!
湖边〔〕上走来一个盲女孩,长发在风中飘逸,tiánjìnɡzhìzhenɡ
〔〕而又充满〔〕气的脸上绽放着笑容。
她,手持风〔〕
十八.联系语境选择恰当的句子填在对应的括号里。
〔只填序号〕
亲情是一株永不凋谢的玫瑰,〔〕;亲情是一缕明丽灿烂的阳光,〔〕;〔〕,在人生困境的际遇中,为你提供关爱和呵护;〔〕在你干渴难耐之时,给你带来清凉和舒爽。
1、情是一眼汩汩流淌的清泉2、在人生漫长的旅途中,为你送去温馨和美丽
3、亲情是一处安闲宁静的港湾4、在人生艰难的攀登中,为你送来光明和温暖
十九.当你看到同学沉迷于游戏,整日浪费时间时,你准备用名言〔
〕来劝告他珍惜时间,把握现在。
二十、优秀的古诗词让我们回味无穷。
诵读白居易的《赋得古原草送别》中采用拟人手法的这两句诗:
“_________________,________________〞,让我感受到了诗人送别朋友时难舍难分心情;读着“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
〞我们仿佛看到了诗人〔〕与老朋友依依惜别的场景;每当我们看到明月时,就会想起古诗中的思乡名句“_________________,________________。
〞
二十一、以下各组词语,字形全对的请在括号内划“√〞,其余各项都有两个错别字,请先用“—〞标出错字,并把正确是字形依次写在〔〕内。
〔4分〕
〔1〕万马齐暗恍然大悟自作自受阴谋鬼计〔〕
〔2〕以身作责川流不息巴山暑水走投无路〔〕
〔3〕高瞻远瞩广袤无垠赞叹不已发号施令〔〕
〔4〕了无皴擦恼羞成怒声名狼籍绕有兴趣〔〕
二十二、读诗句,想季节,再选填描写对应季节的词语在诗句后的括号里〔填序号〕。
〔4分〕
?
①秋风习习?
②大雪纷纷③烈日炎炎④春意融融
〔1〕故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
〔?
?
〕
〔2〕忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
〔〕
〔3〕小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
〔〕
〔4〕停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
〔〕
二十三、联系语境选择恰当的句子填在对应的括号里。
〔填序号〕〔2分〕
我假设是一支花,就用我装点世界;我假设是一丝风,就用我〔〕;我假设是〔〕,就用我遮挡炎日;我假设是〔〕,就用我〔〕!
〔1〕一缕光〔2〕一片叶〔3〕拂去烦恼〔4〕照亮前程
二十四、“容许了别人就要做到!
〞与这句话意思不一样的是〔〕。
〔填序号〕〔1分〕
①容许了别人能不做到吗?
②容许了别人非做到不可!
③容许了别人非做到不可吗?
④容许了别人不能不做到。
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