礼仪队日常工作计划范文精选3篇全文.docx

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礼仪队日常工作计划范文精选3篇全文

礼仪队日常工作计划范文精选3篇

大学生艺术团是开展艺术实践和群众性文艺活动的学生艺术团体，它致力于丰富校园文化，促进校园精神文明建设。

部门职责：

1、负责大学生艺术团的日常治理，指导艺术团开展丰富多彩的艺术活动；

2、发现和培养文艺骨干，组织文艺活动积极分子开展日常培训和定期排练；

3、积极担任文艺演出任务，负责指导学生参加各类文艺演出；

4、协助团委其他部门做好各项工作；

5、组织开展文艺创作活动，编写创作反映学生生活题材的艺术作品；

6、完成领导交办的其他工作。

团长

对内对外最高代表，主抓全面工作，对团的未来进展方向进行规划，对团内的各项决策进行签署、公布。

拥有决策权、任命权。

对团内进展和团内成员负主要责任。

当举行团内活动时，担任最高指挥官，并对外担任最高外交官。

制定团内方案、团内规章制度，赏罚分明，举止得体。

向团内成员公布最新领导决策，即使传达团委下达的指令和意见。

定期视察、审核团内成员工作，撰写报告。

副团长

主要抓常务工作，辅助团长进行日常工作安排，深入细节开展团内决策，团长不在时担任临时团长进行布置日常工作，巡查各队训练情况，各部工作进展，对团员有批判、教育的义务，并对其有指导、引正的责任。

参与团内各项决策的制定，并有发言权。

对任命一事有建议权。

秘书长：

总领办公室宣策日常工作，辅佐团长进行日常工作安排，审查活动经费使用情况，对艺术团干事进行培养、监督和考评。

负责团内各种文件、档案的制作与治理；起草制订艺术团工作报告情况；负责艺术团服装等固定资产的治理和维护工作，公物治理；负责处理本组织内人员的违纪事件，协调各部门的工作；修改、完善本组织的规章制度等；监督宣策、办公室部门工作开展情况；负责办公室值班人员的安排；

秘书处

对团员日常活动进行检查和监督，队员是否正常每晚排练，各项会议缺席情况，各项活动的纪律检查，并对违反规章制度的个人进行记录、申报、处分。

对每月的工作情况进行总结，并提出不足，撰写纪检报告和相关意见，上缴团长。

办公室

主要进行团内工作统筹。

对联系方式进行XX式规划，及时进行收缴团费，将团内各项活动记录在案，并对各项活动进行系统、全面的总结。

对团内各档案进行整理、保存。

为各队编排训练时间，及时公布团长、副团长的命令，对会议进行记录，对每月团费花销进行预算、整理、统计、公布。

策划部

对团内各项大小活动进行总体到细节的全面规划，包括舞台设计、灯光音像调试等。

并对团内未来活动进行提前构思，策划晚会的流程方案，以及各项细节，并对经费、耗时、人力进行大体估测，联合各部门对活动的正常进行提供保障。

并对每次活动的各项道具进行规划整理。

负责全面的活动，从规划到结束，策划部需上交策划书，等待领导审核。

宣传部

对团内各项活动进行宣传，以图案的利益为中心，将团内的活动及时公布给学院各界。

对日常工作又建议权，可建议各项活动设计，参与各项活动流程，并对活动的宣传工作负主要责任。

及时向团内成员传达GJ、政府的各项政策，并对各节日的庆祝、各项事件的发生进行宣传。

啦啦操队

啦啦操队是为喜欢啦啦操的同学们搭建的一个平台，定期有由专业人员对啦啦操队进行指导和培训，啦啦操深受同学们喜爱，集体操，舞蹈，音乐，健身，娱乐于一体的体育项目。

主要任务：

啦啦操培训，承接校内校外演出任务。

舞蹈队：

通过专业性基本功训练，瘴握基础舞种表演技能，训练各种富有现代特色的单／双人舞及大型群舞。

参加学校组织的活动汇演，和与舞蹈有关的比赛，配合艺术团的各项工作

队长：

治理和带领队伍，组织队员排练上课，根据上面下达的指示和计划安排学期计划，联系和通知上课老师。

副队：

协助队长的工作。

队员：

配合队长，根据通知完成自己的任务，认真上课不迟到不缺课，遵守舞蹈队的规定。

声乐队：

从歌唱艺术基础训练入手，接受系统、全面的培训。

训练独唱、小合唱等众多形式的节目。

进行日常的上课，排练，值班以及演出工作。

积极参与学院内外的演出、比赛，输送精品节目至各个系部以及学院晚会中。

在日常上课中提高本队队员声乐鉴赏、表演、唱功能力。

队长：

抓好本队的节目排练和演出工作，主持声乐队日常工作如固定上课时间、申请教室、通知队员、与老师进行沟通联系等；负责制定本队的工作计划、目标，监督工作进度，督促队员完成工作任务；负责本队人员的思想治理工作、信息传达工作，主持召开本队会议，讨论、布置和总结本队的各项工作；按时参与每周例会，了解团内的近期事物，与团长以及其他队伍协调工作，完成上级交办的其他事项；协助团长、副团长治理艺术团，监督队员值班工作。

主持队：

具备广泛的阅读经验和丰富的知识积存，拥有开阔的精神视野，形成较强的鉴别能力，推断能力，临场应变能力和即兴发挥能力，还要有良好的台风和心理素养。

语言流利有较强的表现力、穿透力、感染力、简洁、明了、生动、耐听。

通过培训、实践、以及交流来挺高队员的主持能力。

进行日常上课、排练、值班以及晚会主持。

承接院系大小晚会主持和活动主持培养优秀主持人参加比赛。

队长：

负责本队人员的思想治理工作、信息传达工作，主持召开本队会议，讨论、布置和总结本队的各项工作；给队员定期培训。

抓好本队的节目排练和演出工作。

负责制定本队的工作计划、目标，监督工作进度，督促队员完成工作任务；

副队长：

主持主持人队日常工作，如固定上课时间、申请教室、通知队员、与老师进行沟通联系等；按时参与每周例会，了解团内的近期事物，与团长以及其他队伍协调工作，完成上级交办的其他事项；协助主席团治理艺术团，监督队员值班工作

模特礼仪队：

队员要求大方得体，形象气质佳，素养较高，负责担任学院组织的各项重要活动的礼仪工作。

每周进行队伍的礼仪训练以及每周一次的现代舞课程。

参与艺术团及学院各项大型活动的礼仪和节目演出工作，与各部门积极合作。

队长：

总结安排本队的各项工作，给队员定期培训。

抓好本队的节目排练和演出工作，负责制定本队的工作计划、目标。

话剧队：

通过系统学习曲艺知识，提高对曲艺艺术的整体认识和观赏水平，训练小品、相声、快板等艺术形式的表演及相关的剧本写作。

队长：

负责对外联系沟通，包括上级及其他团队间的负责传达上级的各项通知，布署排练新的剧目并协调分配各队员任务，确定编排时间，参加人数，决定演出人员联系协调排练场地及落实所需道具服装当新剧目编排完成时，和副队长及相关人员进行初步审核在排演话剧时行使舞台总调度权关注成员动态，与其紧密沟通，建立团队凝聚力同副队长及各队员制定排练计划及招新计划对于本团队在排练或者演出时发生的任何状况，承担第一责任

副队长：

统计演出人员及演出场次，结合出勤情况，在学期末按照曲艺队成员综合测评标准及预备干部意见进行测评并上报挖掘并培养优秀干事，带领队员积极工作，准确地反映有关问题和建议回收并治理好队内道具及服装，做好相关预算，同队长一起协调排练场地负责团队每次演出的灯光，音响及所需背景音乐从各队员处收集整理相关资料，包括剧照，剧本，台本并保管同队长一起商讨排练的具体剧目，协调队员间的搭配关系在排演话剧时当队长不在时行使总调度权当遇特别情况时代理队长行使决定权负责各队员之间的通讯工作对于本团队在排练或者演出时发生的任何状况，承担连带责任拍摄或收集相关资料，涵盖所有原始资料以供副队长筛选整理协助队长搞好日常排练和活动开展，及时与队长和副队长能够沟通

团员职责：

遵守学校和艺术团的各项规章制度；按时参见各项训练，演出和相关活动，不迟到、不早退，有事向各队队长或分管负责人请假；认真筹备和完成每一场演出；尊敬老师，服从团内统一安排；服从队长、负责人、团长的治理和安排；团员之间团结友爱、互相帮助、共同提高思想觉悟和技术水平；台风严谨，尊重观众和工作人员；维护学校和艺术团的荣誉，不做损害学校和艺术团声誉的事；爱护训练场地及公物、妥善保管乐器、服装、道具等；在演出场地不乱扔、不乱吐，讲究卫生，保持场地的清洁，时刻不忘自己代表学校与艺术团。

一、指导思想：

本学期我校少先队工作要全面贯彻XX的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

突出“以人为本”，以“好习惯伴我行”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素养和行为规范为主线，以全面提升学生综合素养为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、工作目标及要求：

（一）加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际，积极探究少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。

坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。

要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

（二）以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“好习惯伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。

2、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

3、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。

培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

5、继续抓好升旗仪式活动和“常规示范班”评比工作。

建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。

通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

（三）加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育。

注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。

开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。

适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

（四）加强少先队的基础建设。

1、我校要继续促进少先队工作的创新进展。

继续加强学生礼仪队的训练。

2、建设一支强有力的自主治理干部队伍。

3、开展少先队员光荣感教育。

以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，引导少先队员以是少先队员为自豪，情愿为少先队添光彩。

4、开展少先队辅导员责任感教育。

通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素养和业务素养，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。

教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。

进一步加大辅导员培训工作力度。

5、加强少先队理论研究。

工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探究创新，推动少先队工作进展。

三、各月份工作要点：

九月份：

1、入学教育，争当‘四好少年’开学主题日”活动；

2、制订少先队工作计划，少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾广播）；

3、教师节开展尊师重教表彰等活动；

4、重阳节活动；

5、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。

（学习国歌、队歌）。

十月份：

1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；

2、庆祝少年先锋队建队日；一年级新生入队仪式；

3、板报评比活动；

4、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；

5、结合安全教育周开展系列活动。

十一月份：

1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动；

2、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动；

3、开展“行为规范养成”教育活动

4、开展镇级读经典演讲比赛

5、对师生进行法制和安全知识培训。

十二月份：

1、“慰问特困生，关注留守儿童”家访活动

2、法制教育

一月份;

1、刊出一月主题黑板报。

主题：

庆祝元旦。

2、优秀班级评比活动。

3、少先队工作总结。

本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的进展。

现将本学年的工作总结如下：

一、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，在每一学期开学之前的假期中，大队部就根据市、区少工委和学校工作酝酿活动重点。

学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好国旗下讲话、升旗仪式和板报的全部内容；各项分工责任到人，红领巾小海螺广播站、升旗手培训、校门礼仪队等各条线均落实到位；定期对大、中队干部进行培训，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

各中队结合学校的活动设计并制作了《开学啦》、《请讲一般话》、《祖国，我爱你》等11期板报，通过板报的形式，使队员们热爱美丽的校园，抒发自己的感情……“红领巾小海螺广播”每周二、四正常开播，每期节目中的“来稿点播”、“校园采风”、“音乐观赏”等栏目深得队员的喜爱，并涌现出一批集采、编、播于一身的小记者、小主持人，“红领巾小海螺广播站”已真正成为少先队员自主教育的主阵地。

重视信息交流，大队部开展活动后，及时向上级汇报工作，尽快把活动内容发到校园XX，加大自我宣传力度。

二、独立自主、公平竞争

作为祖国的未来，时代的希望，需要提高自身的竞争意识，才能适应社会的进展。

大、中、小队队长、队委是集体的核心。

各级队干部都能按队长标准民主选举好。

通过“毛遂自荐、竞选上岗”的原则，把真正受队员信任并能团结大家进步的好队员选上来。

队干部始终接受队员监督和民主评议。

各中队普遍实行队长轮流制，让每个队员都有机会在队长的岗位上经受锻炼，让每个队员都有为集体出力的机会。

值勤人员是我们康桥镇第一小学一道最亮丽的风景线，他们以自己的实际行动为同学服务，每天对全校23个中队的晨读、佩戴红绿领巾、早操、眼操、路队、午休、卫生等常规治理工作进行检查评分，这是我们实施自我治理、自我服务最具体的体现。

三、活动丰富、成效显著

“在活动中受教育，在活动中求进步”，这是少先队工作的特色，也是少先队工作的基本方法。

为了使学校少先队工作能够卓有成效的开展，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的教育活动，努力促进了校园的文化建设。

第一个层面：

常规活动

1、争章活动

结合区“海洋系列章”的争章活动，继续开展快乐的雏鹰争章活动，每个中队都设有“争章园地”，每个中队也有自己的中队特色章，并利用队课、十分钟队会等，自主讨论出特色章的争章要求，并以此为准绳，严格要求自己，努力争章。

2、感恩活动

利用教师节、母亲节、劳动节、重阳节、每周六做家务日等，让队员们常怀一颗感恩的心，在为别人付出的同时收获快乐。

xx年年4月9日早晨，我校全体师生在操场举行爱国主义教育专题报告会。

学校特邀全国教育系统劳动榜样、退休的钱天鸣老校长为全校师生作专题报告。

在报告会上，八百多名学生的会场鸦雀无声，队员们都被钱爷爷精彩的报告所吸引。

老一辈革命家、、吉鸿昌爱国的故事，王献之等勤奋好学的故事都被钱爷爷讲得栩栩如生，并鼓舞同学们心灵上知恩、情感上感恩、行动上报恩。

同学们个个听得津津有味。

听了报告会后，队员们纷纷表示，要学习先辈的爱国精神，热爱祖国从小做起，好好学习，天天向上，长大后把祖国建设地更加富强。

3、手拉手活动

*每学年学校组织“帮困献爱心活动”，向学校的特困学生捐助冬衣、学习用品等，使他们能感受到学校大家庭的温暖。

第二个层面：

特色活动

1、xx年年9月1日至30日，我校开展了以“快乐学习、欢乐生活”为主题的第二届“中队个性化布置创意大赛”。

每个队员积极动脑动手，有了去年的经验，队员们装扮教室的能力增强了，在原来的基础上，把教室布置得更加五彩缤纷，个性十足。

2、xx年年4月，我校开展了评选“爱心小天使”评选活动，队员们自主推举身边的爱心小天使，挖掘小天使的感人事迹，并向小天使们学习。

3、每两周中队橱窗及时更换内容，推选出最佳队员、爱心小天使等在明星榜上展示，队员们以能上明星榜为荣。

4、xx年年12月举行了“海洋的故事和传说”儿童诗、儿歌、格言、警句比赛，共征集到近60篇参赛作品，评选出一、二、三等奖若干，并推举优秀作品参加区级比赛。

第三个层面：

自主活动

1、队干部队伍建设

本学期进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干的能力不断得到提高。

坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。

十月、十一月份大队部组织利用队课为一年级新生上团课，让他们学习了有关入团前的准备知识，还开展苗苗章的考章活动。

2、“我的队会我主持”

每周的十分钟队会、中队会由队员自己编排，主持，形式活泼，切合主题，队员们的参与率达到100%。

1）xx年年五月，我校开展了以“八荣八耻教育”、“感恩教育”、“好习惯伴我成长”为主题的队课评比活动。

本次活动各中队根据实际情况自选主题，围绕主题，进行材料组织搜集，注重前期准备过程中教育意义的有机渗透，队会过程中，表现形式不拘一格，多样、灵活，充分体现队员的综合素养。

2）为了庆祝xx年年首届南汇区青少年海洋文化节开幕，在队员中广泛开展海洋知识启蒙教育，帮助队员树立关爱海洋、开发海洋、保护海洋意识。

xx年年9月到12月，各中队开展了以“海洋南汇我的家”为主题的十分钟队会。

各中队辅导员组织队员积极参与，认真准备，表现出了很大的热情。

队员们通过阅览图书、上XX查资料等途径搜集关于海洋南汇的知识，自主设计了形式多样、内容丰富的十分钟队会,有“海洋知识竞赛”“海洋知识讲座”“海洋作品诵读会”等等。

每次活动队员们都做好记录，并由各中队的通讯员每周向大队部上交一篇活动简讯，及时反馈中队活动情况。

此次活动扩大了队员们的艺术视野，同时在校园内营造了浓郁的海洋文化氛围，队员们进一步了解了海洋，并将把关爱海洋成为自觉行为，更激发了对“海洋南汇我的家”的热爱之情。

第四个层面：

比赛活动

本学年我校大队部继续配合市、区举行的各类大型比赛工作，积极准备，认真参赛，取得了很好的成绩。

例如：

1、南汇区“金色鼓号”比赛获得二等奖；

2、南汇区“海洋生物服饰”比赛获得三等奖；

3、南汇区“海洋文学作品诵读”比赛获得一等奖；

4、市“奇奇运动会”获得“障碍曲棍篮球”项目一等奖、“阳光体操”项目二等奖、“万众齐心跳”项目二等奖、“并肩齐蹲走”项目二等奖。

四、科研兴队、提高素养

1、抓好中队辅导员的理论研究工作

我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高中队辅导员的理论水平，注重加强少先队理论研究和信息交流，努力提高辅导员的业务水平。

每周中队例会都认真组织中队辅导员学习、领会上级和市少先队的精神，并开展了辅导员理论研究活动，使少先队辅导员业务水平得到了提高。

我校大队辅导员的论文在xx年区“海洋南汇杯南少先队小研究征文比赛中获得区一等奖，代表南汇区参加市论文比赛获市二等奖，还代表市参加全国少先队论文比赛获得全国二等奖的好成绩；中队辅导员朱翠萍老师的论文获得区二等奖，这两位老师的论文同时被收录于南汇区少先队论文集一书。

xx年年5月，大队部开展了“学校荣辱，人人有责”中队辅导员国旗下的讲话稿比赛。

在22篇参赛作品中，中队辅导员围绕主题各抒己见，激情四溢，明确了教育方向，并积极贯彻到辅导员工作中。

2、加强对中队工作的指导

加强对班队会的检查，注重过程治理。

加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。

本学期共组织召开了两次主题中队会观摩活动，使各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动。

xx年年11月，我校的中队辅导员赵敏和唐玉芳在南汇区队课比赛中分获二、三等奖。

在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建

本学期，我校少先队在校XX委、行政的关怀、领导下，紧紧围绕教育局的工作安排和校三年规划定的工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育及行为习惯等的培养，使少先队工作有了进一步的进展。

现将工作情况汇报如下：

工作特色：

1、求精：

狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素养的德育工作队伍。

2、求实：

抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

3、求真：

抓好班队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

4、求新：

从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

一、加强队伍建设，提高工作质量。

牢固确立“育人先育德，成才先成人”的意识，积极抓好德育队伍，尤其是班主任队伍的治理和建设。

我校是一所以教科研为特色的学校，教师都有教科研的能力，经验丰富、有干劲是我校老师的突出特点，针对这点，我们在期初就形成了“一帮一，互助学习”风气，各年级班主任之间既友好，又是竞争对手，大家在一起互相探讨，互相学习。

六一期间，我校大队部根据平时工作表现和工作成绩，在班主任中评出了市、区级20XX年度的“先进中队”和“优秀辅导员”，这对大家提高工作质量无疑起到了推动作用。

二、抓学生行为习惯，落实养成教育。

1、本学期继续开展班级自制，强化《慈湖二小一日常规》的学习，从出操、路队、结队集会、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，重点狠抓文明校风杜绝在校吃零食现象，继续重视对学生卫生保洁习惯的培养教育，红领巾督导岗加大曝光力度，使存在于学生中的不良陋习逐步纠正，并使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。

2、坚持班级的轮流值日制。

校领导、大队部、班队干部齐抓共管，严格执行“班级综合治理考评细则”，努力达到学生“自我服务、自我治理、自我教育”的功能，使值日岗发挥更多、更大的作用。

3、坚持晨会进行学生出操、文明礼仪点评活动，加强安全卫生教育。

督促学生养成爱校如家的主人翁意识。

三、开展主题性活动，展示特色教育

1、启动“读经典好书，颂改革开放”校园读书节。

xx年年