幼儿政治教学心得体会共4篇.docx
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幼儿政治教学心得体会共4篇
幼儿政治教学心得体会(共4篇)
第1篇:
幼儿老师政治学习心得体会
2022幼儿老师政治学习心得体会
老师必需时时到处留意严格要求自己,要求学生做到的,自己首先要做到,要求学生不做的,自己首先不做。
下面请看查字典范文网我为大家供应的幼儿老师政治学习心得体会,供大家参考选择。
幼儿老师政治学习心得体会1:
本学期我主动参与了园内组织的政治学习活动,仔细学习了《老师法》《幼儿园老师职业道德规范细则》等,学习后我觉得收益很大,让我对老师这一崇高的职业又有了新的相识和感悟。
老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。
陶行知说过:
“学高为师,德高为范。
””作为一名光荣的人民老师,我们要从思想上严格要求自己,在业务上刻苦钻研,在行动上提高工作责任心,用一片赤诚之心培育人,用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德塑造人。
首先要我们要酷爱幼儿,必需对每一个幼儿一视同仁,不能偏爱一部分幼儿,而冷淡或卑视另一部分幼儿。
坚持““一切为了学生,为了学生的一切””,要做到““三心俱到””,即““爱心、耐性、细心”,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特殊对那些学习特困生,更是要““特殊的爱给特殊的你”,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐性,对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉,并且多加激励,培育学生健康的人格,树立学生学习的自信念,注意培育他们的学习爱好,提高教学质量。
要为人师表,注意身教重于言教。
孔子说:
““其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
””幼儿总是把老师看作学习、仿照的对象。
因此,幼儿老师肯定要时刻留意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整齐的仪表去影响人,以亲善的看法去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱惜人。
只有这样,才能保证教书育人的实效。
其次要有高涨的工作热忱:
许很多多胜利人士的阅历告知我们,胜利取决于主动主动的心态。
而老师的主动心情、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们主动向上,不断进取。
不仅如此,老师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响,促进他们健康欢乐地成长,最终达成教化教学目标,并形成良性循环。
反之,假如老师做事懒散,处世消极,那么,势必会使幼儿也打不起精神,自然也不能很好地强壮成长。
老师要无私奉献,关切每一位幼儿的成长,一名老师应当对幼儿无私奉献,酷爱幼儿,敬重、理解幼儿以人为本,关切爱惜幼儿。
第三要养成终身学习的习惯,老师应当活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。
我们就应当不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道吸取新的养分,使自己变得更为睿智。
老师的职业道德不是一个空洞的思想外壳,它是老师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。
师德须要培育,须要教化,更须要的是每位老师的自我修养!
让我们以良好的师德,共同撑起教化的蓝天!
幼儿老师政治学习心得体会2:
近一周的政治培训圆满结束了,虽然培训期间天气燥热,但是培训的热忱丝毫没有因此减弱,反而更加与燥热的天气一样充溢了热力,想必这是源于第一次工作带来的激情吧。
培训的时间虽不长,内容也不算太多,但通过此次培训使我对教化教学有了更深层次的理解,对老师这个职业有了更多的思索。
一、“横看成岭侧成峰,远近凹凸各不同”――看重每一位学生
作为一名老师面对的受众当然是学生,然而一个班的学生可以说是“色调斑斓”的,不过正是有着这“色调斑斓”才显得班上学生充溢活力,所以要看重每一位学生。
花有各样红,人有人不同,每一个学生都有自己的特长或者闪光点,作为老师就要擅长发觉学生中的闪光点,学会观赏不同学生不同的“色调”,观赏远近凹凸不同的奇峰。
由此,老师要理解学生,理解他们自己的想法,允许他们有着自己不同但是合理的想法,激励学生大胆想象,充分运用自己的思维,讲真话,将自己的话,求新求异,而不是拾人牙慧落入俗套。
我个人认为只要是学生通过动脑筋自己想出来的,不管对与否或者说合理不合理,老师都应当赐予表扬和激励,这样教化中的“创新”才能真正实现在学生身上。
此外,经过考试,学生成果必定会有划分,这时所谓的差生、优生、中等生等等就各自浮出水面,但是作为老师要明确,这只是仅仅在成果上的划分,其实所谓差生在其他方面(比如说体育,文艺方面)很可能就是优生了,因此作为老师来讲,要用观赏的眼光看待学生的每一方面,在观赏中因材施教,因势利导地教化和帮助每一位学生,让每一位学生都得到最好的发展。
总言之,“横看成岭侧成峰,远近凹凸各不同”,老师要观赏的看待每一位学生,看重每一位学生,这样的风景才回更夺目。
二、“知多为师,身正为范”――不断发展自己
“师者,所以传道授业解惑也。
”老师就是为学生学习服务的,从这个角度动身,就要求老师具备坚实的基础学问和精通教学业务的实力,只有具备坚实的基础学问,才能将正确的学问传授给学生,而不至于误人子弟;只有精通业务,才能有效应对课堂上学生提出的敏捷的问题,让学生信任与你,同时树立老师在学生中的示范性。
对于目前的新课改,传统教学面临改革的新形势,作为老师就要转变传统满堂灌的教学观念,平常通过各种途径加强新学问,新观念的学习,在备课中多方面实行方案,通过对学生的驾驭和课程特点,选择最佳方案,做到有的放矢,把课程变得灵活简洁又充溢活力和趣味。
对于此,我认这些都离不开老师自己不断的学习,不断的探讨,做探讨型的老师,提高教学水平。
学生具有“向师性”,所以作为一名老师所表现出来的师风师德对学生影响是潜移默化的,因此我认为老师就应当“以德为本,身正为范”来严格要求自己。
老师必需时时到处留意严格要求自己,要求学生做到的,自己首先要做到,要求学生不做的,自己首先不做,注意在仔细做好表率的同时努力完善自己,充分发挥老师的示范效应。
特殊是在平常工作中,就要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,明哲保身,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。
办公室里不打电脑嬉戏、不带手机进课堂、不说脏话等等,这些工作中的细微环节正是良好师风师德的外现。
让学生从中受到感染和熏陶。
老师无论是外表的着装,还是言行都应为人师,要树立文明、谦恭、慎思、博学的形象。
总之,通过此次的培训,让我对老师这个职业了解更透彻了,虽然对于老师而言要做好的肯定不仅仅局限于以上两个方面,还要做的事情还许多,但是我自己确是更加喜爱这个职业了。
作为一名新老师,比起老老师来讲各方面都还很欠缺,所以须要学习的东西更多了,此时也希望通过不断的学习、思索、实践来发展自己,使自己能很快成长起来。
幼儿老师政治学习心得体会3:
我曾看到过这样一篇文章,题目是《我们是养小孩,不是养花》。
文章的内容是这样的,父亲正在教2个儿子学用割草机,当他转身回答另一个儿子的问题时,那个儿子却用割草机把花圃破坏的花尸满地。
父亲怒吼起来,这时母亲却说:
“要知道,我们是养小孩,而不是养花。
”她的一番话如一道刺眼的闪电,使我眼前一亮,心灵不禁为之一震:
“是啊,孩子与花谁重谁轻?
”既然花圃已经被损坏了,不能复原,我们又何必再去打破一个孩子稚嫩纯净的心灵呢?
孩子的心灵一旦被打破,可能将恒久无法弥补,所以,在我们的工作中,成天跟孩子在一起,他们难免会出现这样那样的过失,我们肯定要牢记,工作的最终是为了什么?
我们的责任是什么?
我们究竟应当持怎样的看法对待工作呢?
在有的单位里,往往有很多员工不明确自己的工作任务和职责是什么,工作看法存在问题,有的人口头禅是那么舍命为什么,她从来都是按时上下班,职责以外的事情一概不理,份外之事更不会主动去做,不求有功,但求无过;还有的人擅长自我劝慰:
“反正晋升上去是少数人的事,大多数人还不是与我一样嘛,这样也挺好。
在就一种是恒久悲观悲观,总是埋怨他人与环境,认为自己全部的不如意都是有由于环境造成的,成天生活在负面心情中,完全享受不到工作的乐趣,与之相反的是那种主动进取的人,他们精神饱满,乐观向上,总是主动地寻求解决问题的方法,擅长反思自己,即使在遇到挫折的状况下也不气馁,总能让希望之火点燃。
不同的工作看法导致不同的结果,一个人的看法干脆确定了他的行为,确定了她工作不遗余力还是敷衍了事、安于现状还是主动进取。
看法越主动,决心越大,对工作投入的心血越多,从工作中得到的回报就相应越多。
那么,工作究竟为了什么?
为了同事的好评?
为了园长的表扬?
为晋级职称?
这些对我来说虽然很重要,但是这样工作,工作将变得乏味,没意义,没激情,教书首先是自己的事业,只有认为我是自己的主子,才能真正做好一件事情,其次,教书也是一个教室创建力的体现,让我们拿出热忱,创建性地投入工作吧,胜利在向我们招手。
第2篇:
幼儿老师政治学习心得体会
幼儿园政治学习总结
我校本年度政治业务学习全面实行党的十八大精神,主动推动和谐社会校内建设,以校本培训为载体,开展学习活动,进一步提高广阔教职工的政治理论素养,开创了我校教化教学工作的新局面,现就本年度政治业务学习活动作小结
一、政治业务学习形成了校本化、制度化
依据局、镇关于政治业务学习工作要求,学校制定了年度学习安排、政治业务学习制度,考勤、考核制度,强化了老师职业道德,加强了教职工队伍建设,起到了政治保障作用。
一年来,我校教职工不论是在参与实践科学发展观的活动中,还是在平常的工作之余,都不忘理论学习。
以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体,通过集中学习与自学、报告导读与探讨、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。
全体教职工进一步强化了政治意识,增加了政治敏锐性和政治鉴别力,从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来,提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教化教学水平。
三、开展教化活动,提升队伍形象
全体教职工在学校支部的支配下重点学习了以下内容
1、学习了党的十八大精神。
重点学习党的十八届三中全会精神。
我们集中时间、集中精神,仔细把握十八大报告的精神实质,学习的过程中可以实行了通读报告原文,收听、收看音像辅导讲座,分章节学习、探讨等,同时开展了其它相关文件的学习。
2、开展和谐校内等学问的学习,听了付国栋主任“老师应内外兼修”等报告,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,提升对“生命教化”办学思想相识的深化,进一步开展校内文化的建设,不断推动科学发展和和谐社会、和谐校内建设。
3、依据教化教学工作实际,结合业务学习,开展了孔子、老子教化思想等科学人文学习和新课程理念的学习,组织老师听了刘林校长的报告,开展了教学有效性和作业有效性的探讨,不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教化教学的实力。
4、开展师德师风建设,组织老师学习《教化法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、教化局各项文件等和教化休戚相关的法律法规,解读各项政策,强化师德,增长法律学问,提高法律意识,努力做到依法治校,学习《老师职业道德规范》和先进老师事迹,完善我校师德规范,使我校的老师职业素养进一步提高,努力使自己成为一名道德高尚的人民老师,同时对老师开展心理辅导讲座,关怀老师,让老师具有良好的心理状态开展教化教学工作。
5、开展了读书活动,每位老师读“品读师说教化才智”,并写了读后感。
四、队伍凝合力、向心力进一步增加
今年,我校在进行教职工思想政治教化的同时,还进一步加强了与教职工的思想沟通,打造“凝合力”工程。
1、关注教职工思想动态。
定期开展交心、谈心活动,召开座谈会,广泛听取教职工看法,努力创设心情安逸、生动活泼的民主氛围。
2、开展文明班组创建活动。
仔细解决教职工在工作中的难题,着力改善工作条件,创建平安、整齐、美丽的教学环境。
主动开展趣味运动会、拔河竞赛等文体活动,培育科学文明的工作生活方式,促进教职工的身心健康。
3、通过一年的围绕国内外形势和学校活动开展主题活动,加强爱国主义教化学习,每个教职工完成了学习笔记,写出了多篇学习心得,广阔教职工的思想政治理论水平得到了很大的提高,达到了预期的目的。
纳家户幼儿园
2022年12月8日幼儿园政治学习总结
纳家户幼儿园2022年12月8日篇二:
2022年暑假老师政治学习心得体会_覃小娇2022年暑假老师政治学习心得体会
通过参与学校组织的政治学习《国家中长期教化改革和发展规划纲要》、《中小学老师职业道德规范》等内容,使我更加明确了自己所肩负的重任,深刻地相识到作为一名老师,解放思想、不断学习、更新学问、与时俱进的重要性。
下面谈一谈自己的学习心得体会:
一、更新观念,终身学习。
在政治思想方面,我长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素养。
通过学习政治理论,提高了思想素养。
使我更深刻的领悟了国家的方针政策,深刻的理解共产主义理论,与时俱进的理论品质,能全面贯彻党的教化方针,能严格按师德规范严格要求自己,奉公遵守法律,遵守社会公德,忠诚人民的教化事业,为人师表。
二、勇于探究,与时俱进。
老师要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,仔细地探讨新理论,主动地、迫切地学习新学问,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!
在教化教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身实力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育,不用学习成果作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系,关切每一个学生,敬重每一个学生的人格,努力发觉和开发每一
个学生的潜在优秀品质。
在教化教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教化,提高他们的思想政治素养,激发他们的学习主动性,努力提高教化教学质量。
三、爱岗敬业,加强师德修养。
由于老师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此老师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。
因此,老师要时刻留意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授学问的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
四、重教书育人,加强学生的思想道德教化。
以志向信念教化为核心,以品德教化和政治教化为重点,依据学生的心理特征和时代特点,改革我们的学校道德教化,加强学科教学中的德育渗透,每一位老师在自己的工作中都要关切的思想发展和健康成长,要努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的导师。
五、立足本职,做好工作。
既然选择了“老师”这一职业,就要无怨无悔!
为了使自己的教化教学工作水平不断提高,要坚持常常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教。
总之,在今后的工作中我肯定从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。
提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
刻苦钻研业务学问,做到政治业务两过硬。
学校组织的全校老师的政治学习,目的是为了加强老师的师德师风建设,进一步提高老师的科学文化素养和职业道德修养,为全社会创建一个良好的育人环境。
师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。
但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有志向、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
要求老师具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。
教书育人是一项极其崇高、极为困难的人才培育工程。
教书育人也是老师职业道德、行为规范的一项神圣使命。
一句话,教书育人是老师的天职。
任何一位老师,不管他承认不承认,不管他自觉不自觉,都在做着教书育人的工作。
自觉地做,育人的效果会更大、更好、更显著;不自觉地做,育人的效果就会打折扣,就不那么明显。
因为,老师的每一堂课,每一次辅导答疑,乃至一言一行、一举一动,面对的都是学生,都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。
既然选择了老师这份职业,就要对得起自己的良心,我宠爱自己的工作,所以我将会付出热忱和努力,成为一名好的老师。
篇三:
老师政治学习心得体会
政治学习心得体会
随着暑期生活的结束,惊慌而又充溢的新学期起先了。
老师们热忱洋溢地听取了领导们的报告,学习了《老师法》、《成都市中小学(幼儿园)老师职业道德行为准则(试行稿)》《中小学老师职业道德规范(2008年修订)》、《国家中长期教化改革和发展规划纲要《(2022—2022年)中共中心关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大旺盛若干重大问题的确定》等等。
大家激烈地探讨了各种报告与学习内容。
再一次让我受益匪浅!
通过政治学习,使我再次吸取了许多簇新的养分,作为一名一般的党员老师,我应当全面贯彻党的教化方针,解放思想,不断学习,更新学问,与时俱进,随着时代的发展与社会的需求,只有自己不断学习,更新观念,努力提高自己的业务水平和理论水平,才不会被时代所淘汰,成为一个受学生欢迎的老师。
老师作为一支具有很高文化素养的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。
尤其是《老师法》更是一门必修的科目。
我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《老师法》。
其中第八条有关老师应当履行义务的规定使我深感重任在肩。
《老师法》规定老师要遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;要贯彻国家的教化方针,遵守规章制度,执行学校的教学安排,履行老师聘约,完成教化教学此文转自斐斐课件园工作任务;要对学生进行宪法所确定的基本原则的教化和爱国主义、民族团结的教化,法制教化以及思想品德、文化、科学技术教化,组织、带领学生开展有益的社会活动;要关切、爱惜全体学生,敬重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;要制止有害于学生的行为或者其他侵扰学生合法权益的行为,指责和抵制有害于学生健康成长的现象;要不断提高思想政治觉悟和教化教学此文转自斐斐课件园业务水平。
老师是“人类灵魂的工程师”,自古就是“教书育人,为人师表”。
但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有志向、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
这就要求老师具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。
古人对老师的职责概括为:
传道、授业、解惑。
这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
通过对《老师法》的的学习,我认为要很好地履行老师的义务,首先在教化教学此文转自斐斐课件园过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身实力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育,不用学习成果作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系,关切每一个学生,敬重每一个学生的人格,努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础,老师要重视教化法规的学习,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,老师应重视自身的道德形象,追求人格完备,重视老师职业的特质修养和特性魅力,有更高的人文目标,还要留意提高自己的思想修养。
老师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,明哲保身,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。
第3篇:
幼儿教学心得体会
幼儿教学心得体会
导语:
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。
以下我为大家介绍幼儿教学心得体会范文文章,仅供参考!
幼儿教学心得体会范文
爱,是人的本能,是一种发自内心的情感。
爱,代表着情愿为对方无条件的付出,而不求回报。
就像母亲对孩子的付出一样。
作为幼儿园老师,也应当像妈妈一样爱着孩子。
我们班有个小姑娘,什么都好,就是爱睡懒觉,每次都是小挚友们都已经来了,她才渐渐的牵着妈妈的手走过来,一望见我,却会像小鸟一样,欢快的扑过来。
她妈妈不只一次的说,她这个女儿什么都好,就是早上起来的时候明明醒了就是赖在床上,而且不仅自己不起来,也不让妈妈起来,所以每次到幼儿园都这么晚,我也始终在想这个问题,怎么样才能让她早点到幼儿园来呢?
平常她到了幼儿园我都会抱抱她,那次她来的特殊晚,我没抱她,没想到,晚上妈妈来接她的时候,望见她一脸的委屈,一边换鞋一边跟奶奶说:
“今日我来的太晚了,唐老师都没抱我。
”这么偶然的一句话,让我找到了问题的突破口,我赶忙拉着她的手说:
“李宝宝,假如你明天早起来5分钟我就多抱会你,我们拉钩好不好?
”她快乐极了,伸出手指,用力的跟我敲了印章。
其次天,她果真比原来的时间早了5分钟,我张开双手抱着她转了好几圈,连声夸奖她,梁钰宝宝,今日来的真早,她咯咯咯快乐的笑了。
她妈妈拉住我跟我说:
“唐老师,昨天梁钰说她来的晚了,你没抱她,今日早来5分钟你就会抱她,早上7点30分立刻就跳起来了,说,要早5分钟,哈哈”妈妈爽朗的笑了,想不到也有这个女儿早上叫她起来的时候。
我发觉这个方法还真有点用,就让梁钰每天都早来5分钟,直到和别的小挚友时间差不多,让她始终保持这个时间起床,果真,以后她都没迟到了,而我每次望见到早早的来幼儿园都会去抱抱她。
原来孩子们都艳羡在老师怀里多贴一会儿,希望得到和老师单独亲近的机会,这是爱的渴求,一个小小的拥抱却能变更一个孩子赖床的习惯,作为老师,我们肯定要满意孩子的要求,多去拥抱触摸他们,适时解决他们的皮肤饥饿,那样孩子老师的心会贴得更近,一日生活会充溢无限温馨和甜蜜,教化的华蜜感便会油然而生。
幼儿教学心得体会范文
今日下午,孩子所在的幼儿园——呈贡二幼邀请大班的孩子家长参与了一次有意义的家长培训,我有幸参与并倾听了中心教科所礼仪教化专家余航老师为家长们做的以《如何开启孩子华蜜的一生》为题的讲座,听后很有感受。
余老师的讲座以中华传统礼仪教化为主线,强调了以“习惯培育”为主的礼仪教化对于孩子的一生发展有着深远影响,通过详细事例,阐述只有让孩子从小学会“自律”与“敬重”,才能真正开启孩子华蜜的一生。
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。
对一个人来讲,礼仪是道德水平、文化修养、交际实力的外在表现;对一个社会来讲,礼仪是文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
我国自古就有“不学礼,无以立”的说法,书香门第以“诗礼传家”为荣,平民大众也把“知书达礼”视为有学识、有教养的标准,要求女子们努力做到。
一个素养高、有教养的人,必定有良好的文明修养,这样的人,会被人敬重,受人欢迎,从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于打开局面,发展事业。
而当孩子懂得敬重他人,理解他人,形成了良好的行为习惯,他就会被别人接纳,受大家欢迎,就会有许多的挚友,而这些挚友又会间接或干脆地给他带来相应的发展机会,从而让孩子渐渐形成健全的人格和与人交往、处事的实力。
心里学家约翰戈特曼的探讨也显示,那些懂得礼节、礼貌的孩子,其身心会更加健康,而且会关切他人、更富有怜悯心,挚友更多,学习成果也更好。
由此可见,孩子进行礼仪教化也是提高学习成果的一种途径。
如今随着社会的发展,我们在不断强调对孩子进行智力开发和特长培育的同时,也丢掉了一些传统的美德,忽视了对孩子进行礼仪、规则的教化与训练。
我也是搞教化工作的,自己特别清晰当前我们的教化由于受到应试教化的影响以及社会大环境的冲击,对学问技能的训练力度高于习惯培育,甚至忽视社会公德教化!
对于“德育”的缺失与无力,我也对我们的教化方式感到万分担忧,过度的智力开发真的能营造和谐社会吗?
答案明显是否定的。
我始终秉持着“成人比成才重要”的教化理念,在工作中不断践行“习惯培育高于一切”的教化方式,因此,对于余老师的观点我特别赞同。
学前期幼儿,他们的可塑性极强,能够敏锐地接受外界的各种信息,因而也是了解社会、学习各种行为规则的志向时期,更是礼仪等良好行为习惯养成的最佳时期。
在幼儿时期,
孩子喜爱仿照成人的行为,这时起先进行礼仪启蒙教化,有助于促进幼儿社会化的进程,对幼儿今后的学习和整个人生的发展将产生主动的影响,尤其是对幼儿的特性
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