年秋季幼儿园后勤工作总结.docx
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年秋季幼儿园后勤工作总结
年秋季幼儿园后勤工作总结
年秋季幼儿园后勤工作总结
篇一:
201X年秋季学期保育工作总结新城区幼儿园201X年秋季学期保育工作总结在幼儿园中,保育工作与教育并重,幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心。
本学期,在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下,我园保育后勤工作根据《纲要》精神和本园的实际情况,脚踏实地完成了保育后勤工作任务,取得了一定的成绩,为了使今后工作做得更好,现将本学期的保育工作总结如下:
一、加强学习,努力提高保育人员政治和业务素质本着理论指导实践的态度,定期组织后勤人员进行政治及业务学习,每半月召开保育后勤例会,及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题,努力提高保育后勤人员的主人翁意识。
组织学习有关幼儿园的法律法规,特别是《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》以及消防避险知识,学习有关“安全教育”的文件、保健老师开办保育知识讲座。
1.201X年4月8日我园主管安全卫生的副园长、园医在新城区花园酒店6楼参加了卫生和计划生育委员会、市教育局主办、市妇幼保健院承办的201X年托幼机构卫生保健知识培训。
201X年5月5日,我园后勤主任和炊事员到市委党校参加食品安全生产经营单位管理人员创建卫生城知识培训。
3.为了给保育员提供表现自我、展示自我的舞台,调动保育员参与“教育”的积极性,提高普通话表达能力,我园于201X年10月12日下午4:
30开展了保育员岗位练兵讲故事比赛。
赛前,幼儿园保教处对全体保育员进行了讲故事的技巧培训,从选材、内容到表现方式上,保育员们虚心请教有经验的老师,在班级和多媒体会议室练讲、试讲,提早做好了精心准备,比赛从形象、普通话水平、讲述技巧、讲述内容、辅助手段运用五方面进行评分。
全园12位保育员参加了比赛,最终,经过一番激烈的角逐,分别评出一等奖三名,二等奖四名,三等奖五名。
4.为了提高应对突发事件和意外伤害事故的应急救援和自救互救能力,201X年12月1日上午,我园组织开展了应急救护知识培训。
本次应急救护培训中,邀请到市红十字会救护员陈昱吉到我园讲授应急救护知识,参加本次应急救护知识培训的人员有园领导、老师和保育员家长代表共80余人。
培训中,红十字会陈老师利用一体机播放,图文并茂的向参加培训的人员介绍了发生溺水、触电、烫烧伤、煤气中毒等意外伤害事件时应急救护的基本知识和技能。
重点围绕心肺复苏、气道异物阻塞进行深入浅出的讲解,还用了现场演示的形式,使大家对救护知识有了进一步的了解,更好的掌握理论知识的要领。
同时,市红十字会还向参加培训的人员发放了安全救护手册。
总之通过多种形式,帮助引导他们提高专业理论从主观上掌握指导思想,融会贯穿于工作中。
二、时刻抓好安全工作,确保幼儿园工作安全正常的运作安全工作是幼儿园工作的首要任务,幼儿的安全,牵动着家长的心。
首先我们重申了幼儿园安全制度,成立了安全领导小组,召开安全工作会议,定期对幼儿园室内外一切设施设备进行全面修改、完善。
对于各种危险隐患,我们做到及时发现及时抢修,并且经常提醒各位带班老师注意报修各种大小硬件,以最大限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危险性降到最低程度。
加强了对门卫人员工作责任心的教育,家长凭接送卡接幼儿,利用游戏和活动教会幼儿安全知识和技能,保健老师开办安全知识专题讲座等。
我们知道有了安全,才能有良好的教育教学秩序。
否则,一切都是纸上谈兵。
在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣,对安全工作常抓不懈,对幼儿的安全负责。
三、加大力度抓好保健工作本学期按照“市幼托机构卫生保健合格标准”要求,严格规范的进行落实,把幼儿的卫生、健康、安全放在第一位。
首先把好幼儿入园晨检关,做好晨检的看、摸、问、查的各项工作,保证每个孩子都能健健康康来园,安安全全回家。
其次建立了合理的生活制度,培养儿童良好的生活习惯,建立定期健康检查制度,儿童生长发育监测,扎实地做好了秋季传染病的预防,重新添置了紫外线消毒灯,加大了消毒力度,确保了幼儿的健康。
我们还根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼,确保幼儿户外体育锻炼和活动的时间,增进儿童身心健康及抗病能力。
新城区幼儿园二〇一六年一月十九日
篇二:
幼儿园后勤工作总结201X年秋季万安幼儿园后勤工作总结后勤工作是我园开展各项工作的基础,是做好保教工作的保障。
转眼201X年已经结束了。
本学期我们后勤人员在园领导的重视、关心和支持下,继续本着全身心服务幼儿、服务一线教师的思想,以大局为重,认真工作,努力进取,保障了幼儿园各方面工作的顺利进行,现简单总结如下几点:
一、重视后勤人员的思想学习,提高后勤工作人员的服务意识。
一学期来园领导很重视后勤工作,进一步加强了对后勤工作的管理,不定期的组织学习,召开后勤人员工作会议,在学习的同时认真对照职责要求,总结工作中的得失,肯定了后勤工作人员思想上、工作上的进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法。
通过学习后勤工作人员的服务意识得到的增加,业务知识和操作技能得到了提高,她们明白自己的这份工作虽不起眼,但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行。
二、严格保育常规,对幼儿的安全和卫生健康负责。
幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任,我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作,创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。
1、安全管理方面,我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作,全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。
具体做法:
每月一次大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查,每次有检查记录,发现问题做到及时维修或上报。
严格接送制度,又一次为每个家庭制作了安全接送卡,并督促门卫把好大门关。
为了提高幼儿的安全意识,我们每周有安全教育重点,各班老师对幼儿进行安全知识教育,由于全园人员的安全防范意识的加强,本学期无任何意外伤害事故的发生。
2、日常卫生清洁方面,做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。
为此,我们继续严格执行每日清扫和消毒制度,每天对幼儿的茶杯和毛巾进行消毒,并坚持每周定期卫生检查和每月不定期卫生抽查工作,确保了室内外环境和物品的清洁卫生。
并坚持以“预防为主”的原则,重视秋冬季节性疾病的防止和宣传,尤其加强了晨检把关工作,较好地防止了水痘、手口足病传染疾病的感染和蔓延。
由于消毒卫生工作的到位,促进了各班出勤率的提高。
3、膳食管理方面,提供合理的营养膳食,是促进幼儿生成发育保证。
本学期在原有的经验基础上,严格把好了菜质量验收关和菜的数量关。
根据带量食谱购菜,要求不买半成品菜,蔬菜不进行市场加工,保证了菜的新鲜和卫生,也保证了菜的质量。
在数量上求足量而不浪费,就是以幼儿标准用量为主,从幼儿自身实际出发,保证幼儿喝足吃饱尽量少浪费不浪费。
合理使用好幼儿的伙食费。
在烹饪上追求色、香、味、形惧全,认真处理好膳食中的各种成分,做到粗细搭配、荤蔬搭配、干湿搭配、咸甜搭配,保证了幼儿在园的饮食营养。
三、做好财物管理,为老师提供工作方便。
本学期,坚持勤俭持园,充分发挥有限资源的作用。
根据教育教学的需要,做好物品的选购和调配,其中对各班各室的公物进行分门别类编号登记,为了减少物品的损耗和不必要浪费,我们增加了领物申请手续,根据实际需求来领用,避免了以往多拿多领后,到头来浪费的现象,配合园里公开教育教学活动,全面提供后勤保障,使每次公开的教育教学活动都能圆满完成。
总之,一学期来,全体后勤人员在幼儿园这个温暖的大环境下,团结协作,为幼儿营造了一个整洁、明净、美丽的的生活和学习环境,为幼儿的安全、健康提供了保障,为教育教学工作的顺利开展提供了方便。
跨着新的一年,全体后勤人员将以更高的热情、更积极的态度投入到工作中去。
篇三:
××幼儿园201X-201X年度第一学期后勤工作总结××幼儿园201X-201X年度第一学期后勤工作总结201X—201X学年第一学期已经结束了,本学期幼儿园的后勤工作在园长和其他园领导的关心支持下,坚持以《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为指导,本着园本实际情况,围绕幼儿园的中心工作,全体后勤人员以团结、协作、友好的精神,努力为幼儿服务,为教师服务,为教育服务,在营养保育、综合治理、卫生保健、资产管理等方面有了明显提高,取得了一定的进步,较好地完成了期初各项后勤工作计划。
这里,为了今后能更好的提升后勤服务水平与质量,体现以人为本的新教育理念,现把这一学期后勤管理工作总结如下:
一、加强对后勤人员思想、业务的学习管理,提高其服务意识。
本学期在园领导的重视下,我们有计划地坚持加强对后勤人员定期开展政治学习和思想教育。
我们通过开展学习,使后勤人员进一步正确认识自己的工作,了解到后勤服务工作是幼儿园开展各项工作的基础,是教师做好教育教学工作的保障。
我们不仅是一名劳动者,同时也是一名教育者,引导大家树立爱幼儿,爱本职工作的思想,积极认真地做好服务工作,做到自尊、自爱、自强,全心全意地为教师和幼儿服务。
例如本学期后勤组全体人员团结协作讲奉献,制作了大量的户外活动器具,丰富了幼儿户外活动内容,提高了幼儿活动兴趣。
此外,我们通过组织业务学习,提高大家的理论知识,用来指导实际操作。
通过理论与实践相结合的形式,对保育员和营养员的各个操作环节进行检查评比,及时进行交流与反馈,从而发现问题、找出不足、不断反思改进,有效提高了后勤人员的保教能力。
二、规范对三大员的日常工作管理与培训。
“三大员”的严格管理和规范操作是我们后勤工作中的重中之重,除在思想上重视外,在实践中也要严格要求,为此,我们加强不定期检查并做好检查记录,促使三大员形成良好的规范意识、养成良好的规范习惯。
(一)加强保健老师的晨检工作,切实做到一摸、二看、三问、四查。
并根据季节变化、幼儿园实际情况严格执行卫生消毒制度,做好各类预防性消毒与措施、传染病发生后的加强性消毒及幼儿隔离工作,加强卫生管理的力度。
(二)加强保育员的规范操作。
要求保育员必须认真按照工作要求,对室内外环境天天进行清洁和消毒,对幼儿的生活用房,如厕所、餐厅等保持整洁安全,为幼儿创设舒适的学习生活环境。
关注幼儿的每日生活,根据季节、气候变化做好幼儿的冷、暖调节。
要配合教师一起做好对幼儿的保育工作,特别是对幼儿生活活动中的指导,这方面是我们保育员的薄弱环节,但通过这学期的不断学习、不断努力,在加强对孩子的护理与生活习惯的培养督促中,如午餐习惯、活动中的自我保护、护理等方面有了一定的进步。
(三)加强营养员的工作指导与检查。
督促营养员严格遵照工作制度合理、规范操作,坚决做好个人卫生;坚持对操作间、备餐间、仓库天天清洁与消毒,特别对食品原料每天严格检查验收,发现食品原料有过期和变质的坚决按规定处理。
三、加强园所膳食管理,确保食品安全。
膳食管理是幼儿园保教工作的基础,也是家长最为关心的问题。
本学期对食堂进行了规范标准化管理,根据他们的各自情况作了相对合理的职责分工。
对食品认真检验与加工,变质过期食品坚决不用,并及时按规定处理。
为了保证孩子足够的营养量,保健老师严格按照幼儿的营养标准认真制定好每周食谱,每天的菜谱,并对家长进行了公示。
每天由配菜中心送来的菜,由保健老师及营养组长共同验收,并做好记录,以确保食物质量。
严格做到不吃隔夜食物,食物不留存冰箱,不外买熟食,食物坚持烧熟煮透,从源头上堵住一切病原体的侵入,保证了全园师生的身体健康。
由于我们始终坚持对食堂卫生工作严格要求,因此截至目前,我园无任何食物中毒事件发生。
另外:
这只是我关于幼儿园后勤工作方面的一点总结分享,很大程度上结合了我园的具体实际,算是比较具有针对性了,所以不代表所有的园所都会适用,不同幼儿园得视各自的具体情况而定,而我在幼儿园标准文案网上也有分享总结一些更早以前的幼儿园后勤工作的相关文案。
四、建立、健全园所安全管理制度。
“安全第一”是我们后勤人员坚守的工作准则,为使安全工作保质保量正常开展,我们经常开展安全教育,增强教师安全意识,同时不断完善园内安全设施,严防各类安全事故在我园发生。
结合幼儿园卫生保健要求,互相监督,互相协助,将安全工作贯穿于幼儿一日活动的每一个环节。
具体表现为:
财务室、仓库、园长室、电脑房等重要部位都装有110联网报警装置。
平时财务室保险柜内现金存放不超过财务制度规定的限额。
除了必要的硬件设施,我们还建立了严格的安全管理制度,安全责任人经过培训持证上岗。
加强门卫值班制度,闲散人等一律不准进入园内,来人来访必须问清原因并做好登记挂牌入园。
同时完善幼儿接送制度,家长接送幼儿一律凭接送卡且保证一人一卡。
督促保安夜间开启报警装置并加强巡视,维护幼儿园安全。
健全防火安全机制,完善消防安全设施。
我们在重点区域添置了灭火器材,制订了消防应急预案,并与各班组签定了防火安全工作责任书,安全负责人参加了消防培训,对园内的消防设施定期进行检查,确保完好可用。
合理使用电热产品,严格规范安全用电,指导大家安全使用电器等。
保证热源远离幼儿,严禁烫伤事故的发生。
幼儿园内幼儿用的开水保暖桶时刻上锁,冬季班内电热水器的水温统一设置为35度左右,确保用水安全。
热水瓶、塑封机等物一律不准进班。
另外,保健室内的消毒药水、药品等物品放置合理并有严格的进出帐。
对园内的大型玩具和其他活动器材定期予以检查,发现隐患及时解决,确保安全使用。
五、加强幼儿园环境卫生和绿化管理。
做好校园绿化,保障环境卫生是后勤管理工作的又一重心。
为了使校园绿、洁、美,我们认真做好卫生工作的常规化、细致化。
要求教职工增强做好卫生工作的自觉性,办公室、电脑房经常清扫,整洁有序;保育员和营养员每天做好班级及食堂内部环境的打扫与消毒,做到窗明几净;卫生保洁员每天对园舍公共区域和各层卫生间进行清洁打扫,保持干净。
督促绿化保养单位对花草树木要精心养护,科学管理,按时进行浇灌、喷药、施肥、修剪,未成活树木及时补种,防暑防冻措施到位,使园内绿树成荫,四季常青。
同时对一些卫生死角与隐蔽区域必须定期进行专门打扫与清理,防止蚊蝇虫蚁孽生,进一步优化园区环境,为全园教职工、幼儿的工作、学习和生活创造舒适良好的氛围环境。
六、严格制定并贯彻执行财务管理制度。
财务室建立健全岗位职责和内部控制制度,并贯彻落实到日常工作中。
主要表现在:
财务人员正确编报预、决算,严格执行预算,统一管理全园预算内外经费,定期向园长报告经费的使用情况;各项费用来源渠道分清,专款专用;教职工、幼儿伙食账严格分开,做到收支平衡;按规定记录好各种帐目,做到帐实相符、帐证相符,严把资金使用关,切实遵守幼儿园经费先申请后使用的有关规定,不违规操作,协助园长搞好财务结算;加强日常管理,严肃财经纪律,认真保管和按规定使用财务章,严格一支笔审批制度;切实遵守现金管理办法,做好现金的管理工作,每天库存现金不能超过财务制度规定的限额;完善各项财务制度,会计、出纳职责分明,坚决做到幼儿园财务一月一算一公布;及时做好托费、奖金等各项费用的收发工作,按章办事,不乱收费、多收费;同时,送交上级主管部门的各类统计报表数据准确、及时、全面,决不弄虚作假。
另外,我园各种教学用品设备的采购也全部按《政府采购法》的规定程序进行了操作。
七、后勤考核、奖励机制的制定完善和实施。
为了积极参与幼教改革,深化我园后勤工作改革制度,我们依据园本现状,建立并不断健全合理竞争机制和激励机制,制定了相应的后勤人员考核制度,确立以月考核与学期考核相结合的过程评价机制。
首先,定岗、定责、定人,制订每月考核要点,加强对保育员和营养员平时定期与不定期的观察与检查,结合自评与组长双考评价的形式进行月考,并设立相应的月考核奖金;其次,注重学期考核的针对性,根据不同的岗位制定相关的应知应会考核内容,奖优罚劣,适当拉开差距,不搞平均主义;最后,学期末还开展了后勤服务明星的公开评选,并给予一定的奖励,有效地激励了后勤职工的工作实效性、积极性。
八、后勤工作反思总结与今后努力的方向。
不断提高“三大员”在规范操作中的软性要求,“三大员”的服务意识与工作能力是幼儿园全面质量提升的重要环节,尽管我园的保育员通过学习与实践,基本上掌握了操作程序,工作有所进步提升,但也还存在不少问题:
比如人员流动性大、文化素质参差不齐、阶段性懈怠现象、不注重平时工作的规范性,对幼儿的各个生活环节上的保育指导不主动、不全面等。
另外,保健老师的整体专业技能也需要进一步提高。
为此,我们要进一步加强平时的业务技能学习与操作指导,加强培训,注重工作的规范性、实效性,甚至创新性,不断提高后勤人员的服务水平,使我园的后勤服务质量更上一个台阶。
后续还有更多相关经验总结体会
附送:
年秋季幼儿园家长社区工作总结
年秋季幼儿园家长社区工作总结
和大哥哥大姐姐一起发现大学的秘密。
通过开展幼儿社区活动,也拓宽了孩子们学习的空间,丰富他们的知识,增进与他人的交流和对社会的进一步认识。
家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。
随着二期课改的不断深入,在开展家长工作的过程中,我们将继续努力,不断创新,将工作做得更好。
我们相信在家园工作中用自己辛勤的工作、无私的奉献和无限的关爱,一定会征服家长的心,达成共育共享,达到共同教育的目的。
篇二:
幼儿园家长社区工作总结幼儿园家长社区工作总结我们民星幼稚园具有十年区文明单位光荣历史,是一所在创建中的市绿化花园单位,也是区妇联、教育局授予的区优秀亲子指导站和特色亲子指导站、是全国尝试教育理论研究实验基地。
201X年我们根据学校的创建基础及多年来与社区已经建立的共享,互助的良好关系,提出了“与社区联动”的社区教育目标。
两年来,我们本着以结对共建为支撑,构筑学校、社区共建的网络,并且至201X年开始正式与殷行街道民一
(2)居委会、民星图书馆、民星路武警干部培训基地、“夕阳红”敬老院签定了“联动”共建的协议书。
坚持以共创、共享为目标,勇于实践,不断创新,形成了党员、积极分子带头,全园教工、幼儿积极参加、创建单位真心诚意合作的强烈氛围。
为了确保“联动”工作落到实处,我们不断加强和完善园、社“联动”组织机构、队伍建设、制度的建设。
工作过程中我们主要发挥了一下三方面优势。
一、校社合作,社区联动,发挥0-3早期服务的优势长期以来我园与社区街道、居委会联手共建,形成了0-3岁社区早教服务的常效机制。
03年以来我们坚持每学期四次平均每月一次做好社区早教示范、指导开放工作。
05-06两年中已为社区近400户0-3岁散居家庭,建立了一库一册,即不同年龄段婴幼儿信息库和社区婴幼儿登记册。
为1千多人次的散居婴幼儿与家庭带养者面受教育方法,对近400户家庭开展电话、家访等一对一早教咨询服务。
201X年至今还每年承担区0-3岁宝宝大比拼殷行街道赛区的举办任务。
201X年区宝宝大比拼开幕仪式在我园设主会场,我们接待了新闻媒体的采访和拍摄,参赛宝宝达200多名,是区亲子站中参赛率最高的赛区。
我们与社区居委会缔结为共建单位后,围绕当前社区0-3岁婴幼儿科学育儿要求和形势发展,整合资源共同开展“早教服务场所环境创设”,“社区开放亲子卡有效应用”等课题研究,课题成果在市科技教育出版社“多彩早教”一书刊登,并参与了市级课题的研究,该课题在05年获市一等奖。
我们充分发挥一级园的教育专业优势和资源,组织开展早教研究,队伍培训,提高专业服务水平。
街道居委会发挥行政资源优势,开展社区早教的宣传,发动,教师群体对社区0-3岁家庭实行义务指导承包制,为每一户家庭落实了联系人,使社区散居婴幼儿家庭教育有人关系,有人指导。
扩大了社区家庭教育的覆盖面,正因为我们打破围墙,坚持教育为社区发展服务,同时社区的发展促进了我园0-3岁亲子教育特色的形成。
才会使亲子站早期教育走向良性发展的健康大道,形成了网络,呈现出旺盛的生机与活力。
二、师幼合作,社区联动,发挥“行”师风“树”表率的优势在社区联动中,我们始终把师德建设和崇尚师德风尚作为首要任务。
获区“学习型”班组的教师和被评为区“文明组室”的后勤为园的文明创建奠定了良好的基础。
随着社区共建,我们强化教工“内强素质外树形象”。
通过多种渠道树立崇尚文明之风的窗口形象。
我们坚持把创建活动与丰富社区文化相结合,积极参加社区“军地战歌”文演,社区首届艺术节,殷行街道运动会等多项活动。
在共同促进社区学习型家庭创建中,利用幼稚园二百多名幼儿人力资源,与民星图书馆签定了共建协议,有计划地开展“一本好书”“我爱上海,我爱我家”“做文明礼仪小公民”长卷画,等读书活动。
我们认真开展在职党员参与社区精神文明建设活动。
树立“身在社区、心系社区、服务社区、奉献社区”的思想,从而形成较好的工作机制和工作模式。
党员为居委会老年活动室读报、为社区打扫健身活动场所,志愿者带幼儿进社区“听爷爷讲过去的故事”,参加为社区80岁以上老人祝寿,与社区退休老干部共度敬老节等活动。
05年与居委会联动发起“小手牵大手,共创文明交通”千人签字活动,取得了良好的社会效益。
以此弘扬了积极向上的社区文明精神。
三、居民合作,社区联动,发挥社会资源共享的优势联动带来的是积极的正面效应,也凝聚了社区居民与学校的感情。
促进了资源的共享。
如幼稚园常年有一支社区家长志愿者护校值勤队伍,每天7:
35—8:
30从不间断。
0-3岁亲子站开放活动,居委会干部都会自愿充当志愿者。
而幼稚园每年暑假安排志愿者,提供开放场地,让社区居民在园内举办纳凉晚会。
每周一次向社区“老年合唱团”提供练歌场所也形成了贯例。
同样社区的居民也能享受到来之民星幼稚园志愿者们“每月一捐”爱心奉献的社区帮困温暖。
这些都体现了社区群众与学校的关系,创造了社区大家庭的和谐氛围。
在进行社区活动的过程中,我们也挖掘了丰富的教育资源,尤其是中大班幼儿进行的“安全日活动”,“超市购物活动”“小区读书馆活动”,即丰富了幼儿的校外生活,积累了基础的社会经验,又增强了幼儿与人交往的能力和自信心。
一年中,我们还坚持不懈地做好园内家长学校工作,我们重视家委会的桥梁作用发挥,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。
家委会成员在工作中积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,配合园方做好家长接待、家长评议、传递家长中的心声。
为了更好地体现家长是幼儿园的主人,参与幼儿园的民主管理,我们按计划定期召开伙管会,让家委会参与幼儿园的伙食帐目,伙食安排、厨房卫生、卫生保健审核和研究工作。
我们坚持开展内容丰富、形式多样的活动,促进家长学校的健康发展。
在家长学校的教育内容上,我们既有每学期的重点专题内容,又有连续性、全面性的活动内容,使家长全方面地接收信息、指导实践,主要形式及内容如下:
(一)、专题性的家长讲座我们根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容,并在“家长讲座”前,征求了解家长的需求和热点,使讲座更具有时代性、针对性和指导性。
主要内容有:
针对大班家长的《幼儿入小学准备》的家长讲座,并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求,得到了家长的欢迎和同。
另外,针对小班刚入园的情况,开展家园互动座谈会,设计了宽松、民主的家长沙龙的形式。
中班开展的《培养良好习惯从小抓起》的主题讲座。
我们还专门聘请一些专家为家长进行讲座。
如:
邀请小儿科专业医生为家长开展幼儿家庭保健常识的宣传,让家长了解幼儿生理发展规律以及对孩子身体保健的护理等,家长都觉得受益非凡。
并结合幼稚园的课程实施向家长宣传幼稚园的课程,通过讲座,家长们感受很多,掌握了平时难以学到的教育方法,家长们普遍提高了认识、转变了观念。
(二)、小型家长会我们认识到家长工作必须讲求实效,起到真正让家长深入教育过程的作用。
为了改变家长间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合的现状。
我们挖掘力量,开辟多种渠道建立家园联系与沟通。
今年我们以班级“小型家长会”作为载体,有针对性地开展个别化家
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