个人研修计划15篇.docx
- 文档编号:14003066
- 上传时间:2023-06-19
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:32.84KB
个人研修计划15篇.docx
《个人研修计划15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人研修计划15篇.docx(26页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
个人研修计划15篇
个人研修计划15篇
个人研修计划1
随着高中新课程改革的实施,对每一位教师都提出了新的更高的要求,也促使每位教师必须重新学习,以适应时代发展、适应教育发展的需要。
必须学习新的教育观念,掌握新的教育技术,学习新的教学理念,为培养适合时代发展的新型人才而努力充实自己,不断提高个人素质。
现将近阶段个人研修计划如下:
1.以高中新课程改革为契机,以学习高中新课程改革的理论、政策,方法为重点,加强学习,不断更新教育理念,适应高中新课程改革的需要。
(1)认真学习高中新课程改革的理论、观念,把握高中课程改革的动态,及时掌握高中课程改革的最新成果,在学习中思考本校课程改革的具体操作方式方法。
(2)认真学习本学科的《课程标准》及《标准解读》,深入领会精神实质,特别是新课程改革背景下的《课程标准》,尽早了解新课程改革背景下的高中政治课程设置以及实施方式。
(3)经常阅读有关新课程改革的报刊杂志,学习最新的教育、教学理论,及时了解教育信息和课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。
(4)学习的进程中作好读书笔记,形成自己的有形的材料进行积累,经常撰写论文、教学设计、教学反思等进行交流,以提高自己的业务素质和水平。
2.积极参加种类培训活动,广泛吸收借鉴各方面的教育教学科研成果,认真完成培训作业,并将培训中学到的最新成果应用于教育教学实际。
3。
集体备课是老师们交流的平台,所以要特别注重集体备课,在备课组和教研组活动中向同行教师学习,与老师们相互交流平时教学中的经验和体会,相互学习,共同提高。
4。
同时,还要进一步学习《心理学》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,以提高法制观念和法律意识,提高依法执教的能力和水平。
总之,目前需要学习的东西很多,学习的压力也很大,必须抓紧时间,加强学习才能适应教育发展的需要。
个人研修计划2
为了从各方面不断完善自己,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,提高自身综合素质。
我制定了暑假个人研修计划,内容如下:
一、指导思想
以我区教育局举办的“青蓝计划”为依托,立足于教师个人的自我发展。
以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。
二、研修要求
1.提高自身素质。
具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。
2.加强理论学习。
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。
3.立足常规教学。
潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。
4.注重经验积累
积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛,以便达到资源共享,优势互补的效果。
三、研修内容
按照个人工作特点制定一年的发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。
1、研读课标
研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段习作目标要求。
2、钻研教材
钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段习作内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。
4、案例分析
对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。
5、撰写经验
撰写关于作文教学的经验论文,要求发表关于习作的文章一篇。
6、研修总结
在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修总结。
7、参与论坛
必须具有参与意识,每月至少在论坛发主题帖一个,无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动,发表自己的看法,与全体教师主动交流。
四、具体实施方案
1、勤于学习,树立终身学习的观念。
(1)坚持不懈地学。
活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。
要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的
(3)广泛地学。
广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
2、善于思考,在实践中探求、感悟。
时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。
3、乐于动笔,提高教育科研水平。
面对自己将来的工作,我充满了信心。
我将带着自己的热情,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。
个人研修计划3
随着新《课程标准》的实施,课程改革深入,素质教育全面推进,教师现有文化知识,教育思想和教育理念,现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育需要。
因此,提高教师自身素质,又提了新的日程。
业务学习和课堂教学研究是教师提高自身业务和研究学习的载体。
为了不被时代淘汰,我们要脚踏实地抓好业务学习,通过自主学习,满足现代教育教学的需要,以全面提高教学质量。
一、学习目标
1、加强学习,掌握先进的教育理念和教育理论。
2、进一步掌握新形势下,教育工作的基本规律和基本方法。
3、了解新形势下学生学习的发展动向和最新研究成果。
4、将掌握的理论变成教学的实际能力。
二、学习内容
根据自身情况,我主要将学习内容分为地理学科理论,教育教学技能,教育科学研究,个人修养四大板块,教学方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课而教育科学研究,个人修养方面,也要一些有益的自学活动。
三、具体措施
1、进一步学习和自觉遵守学校的各项规章制度。
2、学习《师德公约》,提高教师的职业道德素养。
3、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课交流学习等形式,提高自身的业务水平和教学能力。
4、认真学习新课程标准中改革要求。
5、大胆尝试创新,使育教学有新的突破。
6、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息,报道文评论员文章,更新思想观念。
7、强化开展新课程的校本培训,认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书,以阅读为主,自学自读相结合。
四、结果预测
通过不断地个人自学,保证自学效率,尤其是在自学过程中,针对工作实际,要坚持自修为主,转变观念;以过程为主,提高能力;以实践为主,开展创新。
在认真学习教育教学理论书籍的基础上,结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题。
在学习过程中,深入研究并认真记录学习中的所思、所想、所做,把学习、科研、实践有机结合起来。
在理论上得到提高,并结合自己的教学实践,根据教与学的实际需求,创设各种情境,对课堂教学内容进行优化组合,争取获得最佳教学效果。
个人研修计划4
随着新课程改革的全面实施,英语教师的课堂角色开始发生变化,这就对教师的自身素质提出了更高的要求。
为了进一步推动自身的素质,我有计划、有步骤地制订了“十一五”期间发展计划,以便自己适应现代教育的要求。
一、现状分析
不知不觉中随着时间的推移,我在福伦小学已经工作了一年多了。
一年多的工作也留下一串足迹,忙碌中留下回味。
在过去的一年里,我在学校领导的正确领导和指导下,在全体教员的帮助和共同努力下,向书本学习、向网络学习,向别的科组、别的老师学习,共同协作,取长补短;不拘一格,使用多种教学手段,上课形式多样生动;并多落实在平时教学中,让学生成为获益者。
作为一名刚刚迈进校园的年轻教师,我深知自己的不足,我将不断树立新课程理念,实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力;不断提高教育理论和学术水平,增强知识更
新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质。
二、总体目标
忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。
我们每一个人都应该清楚,“三人行,必有我师”,不断的学习才能不断的进步,不断的成长,“活到老,学到老”应是永远不变的目标。
在新时期里,新课改新理念要求下,我们的教育教学方式也必须转变。
加强自身学习,努力提高自己,变化自己,学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教育教学的要求。
三、具体措施
I.实现终身学习,寻求自身的发展。
广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。
每月读一本教育理论书籍;坚持写读书笔记;每月写读书体会两篇;每月写一篇详案;每学
期及学年度认真做好教学总结。
积极投稿,争取在市一级报刊或杂志上发表自己的教育教学学术论文,立志早日成为一名优秀的骨干教师,晋升中高级职称。
II.努力掌握现代教育技术,培养现代化教育意识与教育教学能力。
当前的教育技术飞速发展,只有掌握了现代教育技术,才能更好地上好课。
充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。
争取信息技术有较大的提高,不断提高自己的微机操作能力,利用业余时间努力学习各种实用型应用软件,争取经过半年时间的学习后能够独立制作电子教案及较复杂的教学课件。
III.积极参加各种研修活动,虚心学习其他名优教师的教学思想、教学策略、教学方法等,在教育教学实践中,我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,培养学生能力,不断提高自己的教学水平。
同其他教师共同提高,互相听课,评课、做好诊断记录,通过交流研讨、说课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
IV.走进同组优秀教师的课堂,积极参加校内校外的教研活动,虚心向大家学习,以达到博采众长的目的。
及时撰写自主学习笔记,注意多钻研、勤思考,在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格,从而不断充实自己。
经常思考问题,积极反思。
做好读书笔记、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。
“知识在于积累,厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,做好读书笔记就能使知识不断积累,思想与时俱进。
V.认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不对工作敷衍塞责。
实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。
培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。
减轻学生课业负担,不以分数作为评价学生的唯一标准。
为人师表,知荣明耻,严于律己,以身作则。
平等对待学生家长,认真听取意见和建议。
VI.积极应对新课程,努力尝试,让自己的课堂成为孩子们的乐园。
积极投身课堂教学改革中去,将自己的教
育教学实践与理论结合起来,注意多钻研、勤思考,及时记载读书感悟、探索课堂教学改革规律,提高自己的教学水平、提高教学质量。
积极贯彻新课程标准将新课程理念转化成教师的教学行为,让学生在宽松自主的氛围中快乐学习。
尊重、理解学生,善于发现学生的闪光点,并向学生表达教师由衷的欣赏,做学生喜欢的教师。
关注并培养学生适应现代社会所需的英语能力,为学生提供丰富的语言交际机会,帮助学生掌握恰当的交际方式,促进英语思维的发展,培养学生使具有较为熟练的语言技能,比较丰富的语言知识,良好的英语交际能力,并能满足其今后学习、工作和生活中对英语的基本需求。
总之,我将一如既往的热爱教育事业,不断地学习,努力提高自己各方面的能力素质和专业水平,不断向优秀骨干教师的队伍迈进,做一名新时期的优秀人民教师。
个人研修计划5
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力。
3、能结合有关教育理论,针对教育教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
三、研修方式及内容
1、聆听各位专家教授的讲座,认真学习理论知识并做好笔记,课后细思慢嚼。
2、多读书且读好书,在读书研习中不断提高自己的文化功底与专业素养。
计划读书书目:
《教育的理想与信念》《爱弥儿》《爱的教育》《新教育之梦》《给教师的一百条建议》以及历代文学经典中部分作品。
3、观看名师课堂教师,学习名师教学理念。
每周一次利用网络资源,搜索名家上课视频或获奖教师视频,学习窦桂梅、于永正、李吉林、王崧舟等名师的课堂教学实录,对比学习他人的教育理念、教育方式等。
4、坚持每周写一次教育札记,反思自己教育教学过程中的得失,寻求更好的教育方法,提高教育教学能力。
我曾经在“国培学习”作业中写到:
写教育日志,可以反思自己的教育过程中的不足,想到改进的的办法;写教育日志,可以分享教育的喜悦,为今后的成果构建健全的步伐;写教育日志,无疑是让老师再一次成长,是教师对学生、对教育的一种奉献,也是更好地做自己,做一个更美的自己。
5、每学期听课不低于20次,可以是校内的老师执教,也可以是他校的执教,希望能从一个角度观课,一个主题观课,结合自己的教学实际,择其善者而从之,其不善者而改之,不断纠正自己的一些毛病。
6、多参与学校教师教研组探讨学习,多向有经验的老师学习良好的教育教学方法。
有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。
一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。
作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。
俗话说,要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。
希望能得到导师的指导,助我成长!
个人研修计划6
1、培养审美。
如果一个人缺乏一定的审美能力
那么生活会减少很多乐趣。
艺术已经渗透到生活的方方面面,尤其是在科技高度发达的今天。
从我们穿的服装、家电、书籍、公共建筑、街道规划、城市居住环境到交通运输的设计与建设等等。
都包含了艺术的因素,是一个极其重要的方面。
因此,培养学生的审美不是重要的,而是必要的。
2、介绍和解释一些中国古代和现代的优秀艺术作品,如书法、绘画、建筑、园林景观等。
通过使用图画书,图片和电脑。
增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感。
知道中国自古以来就有伟大的艺术,是中国艺术宝库中的明珠,是先贤智慧的结晶。
即使你把它和世界上任何其他国家相比,你也不会感到自卑。
为我们伟大的祖国感到由衷的高兴和骄傲。
我们不仅要学习先贤的精神和智慧,还要发扬光大,为中华民族的伟大复兴做出贡献。
3、学生不仅要了解和理解我们优秀的中国艺术作品,还要了解和理解一些外国作家及其优秀作品。
现在是信息时代,当我们生活在地球村的时候,我们不仅要了解自己,还要了解别人。
了解别人的生活方式和他们创造的所有优秀作品。
学习知识,不仅要知道选择,还要知道如何为我所用。
古为今用,洋为中用,取长补短。
这样才能做到心胸宽广,心胸宽广,才能有所创造。
不仅学美术如此,学其他学科也是如此。
4、外国艺术作品与中国艺术作品的异同,相互融合和影响。
5、结合图片和讲解,拓宽学生的知识面,提高学习兴趣。
观察(书画等有条件的作品。
写生,比如画竹子,山,云,树等。
)是结合实际创作培养他们学习艺术的兴趣和创造美的意识。
6、课堂应尽可能生动有趣,让学生在愉快轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀的艺术作品,带他们在艺术和美的世界中游泳,鼓励和肯定学生的创造能力,从而达到积极的美育效果。
做一个德才兼备、德、智、体、美、劳全面发展的优秀者。
传统艺术教育缺乏直观的典型性和变异性,教师教难,学生学难。
随着新一轮的课程改革,艺术教学日益呈现出内容丰富、课时稀缺、教学形式丰富多彩、教学方法单调等各种矛盾,这就要求我们找到解决这些问题的办法,使艺术教学真正做到短期、高效、丰富多彩。
随着新课程标准的实施和信息技术的应用,艺术教育真正成为一种艺术享受,教师热爱教学,学生热爱学习。
因此,在当前形势下,将信息技术引入和整合到艺术教学中是艺术教育发展的必然趋势,也是新世纪艺术教育的`一大特色。
电脑美术设计软件可以产生丰富多样的视觉效果。
既能达到传统绘画工具的效果,又能创造出大量神奇的新工具;电脑上对图片的各种处理不仅理想,而且操作方便;各种特效滤镜效果令人耳目一新。
爱恩斯坦说:
“对它感兴趣的老师。
”学生通常对计算机辅助教学感到非常新鲜。
课件、网络、教学软件有着独特的图片展示方式和独特的音效,能即时抓住学生的好奇心理,集中精神,有效激发学生的学习动机,实现自主学习、探究学习、研究性学习,为美术教学提供更丰富的素材,使美术教学内容由平面变立体,由静态变运动,由文字变声像,让学生。
它为学生理解美、表达美、创造美、表达自我提供了一种有趣而自信的方式,为学生各方面能力的提高提供了有力的保障。
因此,信息技术与美术教学的整合是当今教育(新课程理念)亟待解决的问题。
艺术学科与信息技术的融合,是对信息技术与艺术学科的课程要素进行渗透和补充,利用信息技术在艺术教学形式和手段上的优势来达到教学目的。
1、美术的特点
艺术是造型艺术或视觉艺术,每一个阶层都离不开具体的视觉形象。
图像的视觉效果往往直接影响课堂教学的质量。
美术学科赋予学生敏锐的眼睛、灵巧的双手、丰富的想象力和敏感的心。
它在陶冶情操、启迪智慧、促进学生全面发展方面发挥着重要作用。
艺术教育不仅可以培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力和创造力的培养和发展起着非常重要的作用。
近年来,我国非常重视艺术教育,许多学校也取得了许多教学成果。
2、信息技术的优势
网络就像一个巨大的资源库,具有全方位的开放性:
一是数据是动态的,处于即时更新的状态,可以介绍最前沿、最热门的学习资料;其次,它的信息丰富多彩,涵盖了社会的各个方面,对教师和学生来说
个人研修计划7
本学期我组教研工作围绕学校对教学工作的要求,以打造活泼、扎实的课堂教学为重点,扎实有效开展教研活动,努力提高课堂教学效率,促进教师、学生共同发展。
具体我们着重抓好以下工作:
一、重视集体备课。
今年执教三年级的数学教师除了苗雨林外,其他教师第一次教学三年级,对教材较为陌生。
所以本学期我们加大教研组集体备课的力度,并且多多请教张红梅等有经验的老师,请这些老教师为我们梳理教材。
二、强化学习常规。
三年级是小学阶段重要的转折期,学习习惯的养成至关重要。
所以开学初,我们重点抓学生的习惯养成,比如书写习惯、听课习惯、及时订正错题习惯、倾听习惯、思考习惯等等。
这些习惯的养成是一个循序渐进的过程,需要教师耐心的讲解与引导,并且要至始至终德坚持。
三、抓好基础知识。
三年级涉及到计算、数量关系等很多基础知识,对今后进一步的学习起着承上启下的作用,打下坚实的基础对于学生的终身发展有着十分重要的作用。
所以本学期我们教研组准备在口算、计算、数量关系三大板块作专项训练,加大这方面的力度。
对常用的数量关系要使学生牢固掌握并深刻理解,不能单靠练习巩固。
在抓基础知识的同时要设法提高学生灵活处理问题及综合解决问题的能力。
四、打造精品课堂。
要加强对“常态课”的研究,思考如何有效提高课堂教学效益。
教研组准备认真组织好集体备课、不断总结、反思的基础上,真正把课改的重点放到上好每节课、提高每节课的教学效率上来。
在此基础上继续抓好“同上一节课”活动,提高常态下数学课堂的质量,努力锻造精品课。
个人研修计划8
新的学期又开始了,为了使自己的业务水平有更大的提高,结合自身实际状况,特制定个人校本研修计划:
1、加强师德修养,爱岗敬业,学会以发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能,不体罚和变相体罚学生,公平对待每一位学生,不仅仅做好学生学习上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的领路人,关心学生身心健康的发展,增强职责心和使命感,透过继续学习《师德规范》、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍,不断提高自身的道德素养和人格魅力,继续做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。
2、充分利用学校的资源优势,用心参加网络技术培训,学习网页制作技术和各种课件的制作技术。
努力实现信息技术与教学工作的整合。
3、用心参加新课程改革专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。
经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反省。
4、以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自己教育教学科研的意识和潜力。
5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思,争取每课一反思,每周一总结。
反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断发展变化着的教育要求。
每学期还要完成一篇有必须价值的教学论文。
6、认真参加参与教研活动与“小组学习研讨”活动,将学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步构成自己的教学特色。
我对自己的专业水平有一个清醒的认识,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学潜力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好!
个人研修计划9
一、多读对自己有用的书,进行读书研习。
广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。
同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。
在近期内,我计划精读、等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。
工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。
二、在实践中进行教学研讨升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。
作为一名老教师,我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
同时,积极主动地定期进行示范或研究教学,在实践中提高自己的教学能力。
三、加强教育教学研究,做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。
及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。
同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。
并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。
四、具体实施方案
1、勤于学习,树立终身学习的观念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。
学习,可以使自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 研修 计划 15
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)